Este reporte discute el uso de tecnologías en la educación. Explica que la tecnología educativa utiliza las TIC para apoyar el aprendizaje. También describe algunas ventajas de las tecnologías como la interacción continua y la gran diversidad de información. Finalmente, enfatiza la importancia de que los maestros se actualicen en el uso de las tecnologías para enseñar de manera más dinámica.
1. Universidad Abierta Para Adultos
UAPA
Tecnologías aplicadas a la Educación
Reporte 1
Presentado por:
Yahaira luna
Matrícula:
07-0146
Facilitador:a
JuanaJorge
2.
3. La tecnología educativa
La tecnología educativa es el resultado de las prácticas de diferentes concepciones y
teorías educativas para la resolución de un amplio espectro de problemas y
situaciones referidos al proceso de enseñanza-aprendizaje, apoyadas en las
tecnologías de la información y comunicación (TIC)
6. Características de la tecnología
Se suelen aplicar a los contenidos de las asignaturas. Se suele cambiar el formato
incorporando elementos que hacen más fácil y potente la transmisión de
determinados conceptos.
Son innovaciones altamente transferibles pero dentro de un mismo área de
conocimiento. Si la innovación afecta a contenidos puntuales, estos contenidos se
pueden utilizar en asignaturas similares (u otras que utilicen esos conceptos.
Esfuerzo continuo. Si se quiere utilizar las ventajas de la última tecnología, tendremos
que estar continuamente cambiando y adaptando los contenidos.
7. Actualización del docente
La tecnología es mejorar la calidad educativa, por ende es importante que cada
docente se actualice, que hayan mas programas, talleres, capacitaciones para formar
bien al docente para que las clases sean mas dinámicas y que ya no sea escuelas
tradicionales si no facilitar a los alumnos varias técnicas de aprendizaje
8. Ventajas de las tecnologías
Interacción y actividad continua.
Gran diversidad de información
Programación del aprendizaje.
Desarrollo de la habilidad para la búsqueda y selección de información
Desarrollo de habilidades para el uso de la tecnología
9. La educación
Se dice que la educación es: los conocimientos que un individuo va adquiriendo en su
proceso evolutivo, y esta se desarrolla según sus características propias y su
interacción con su entorno, así como el acceso que este tiene en el proceso
educativo formal (escuela), es decir su desarrollo escolar. Pero todo este proceso no
puede existir si no existe un proceso de comunicación que nos permita, que exista un
intercambio de información de un emisor y un receptor, y viceversa, es decir en el
contexto de un bebe con la relación que tiene con su madre, es un proceso donde los
sentidos tienen mucha importancia, ya que esta comunicación se dará mas con una
característica afectiva, donde la relación madre-hijo, establecerán una interacción,
con base a sus propias informaciones, lograran una comprensión mutua.
10. Comunicación
En todo sistema de vida, existe un vinculo que los individuos, seres, organismos etc,
desarrollan para poder interactuar entre ellos, y el ambiente que los rodea, ha este
vinculo lo conocemos como el proceso de comunicación, es decir esta interacción que
se da entre dos o mas individuos es lo que se conoce como la comunicación,
característica que nos permitirá conocer las diferentes formas de comportamiento de
un individuo
11. Origen y evolución de la tecnología
educativa .
La tecnología educativa como disciplina nació en Estados Unidos en la década de
1950, ha dado lugar a diferentes enfoques o tendencias que se conocen como
enseñanza audiovisual, enseñanza programada, tecnología instruccional, diseño
curricular o tecnología crítica de la enseñanza.
El uso de los medios y las tecnologías de la información como recursos didácticos
suele ser el primer paso de integración de este medio en el desarrollo curricular de los
centros educativos, sin embargo, no se trata de un fenómeno nacido a partir de la
creación de Internet, esta práctica se remonta al menos a inicios del siglo XX con el
uso de las primeras películas educativas
12.
13. Los retos de la educación ante la
sociedad de la información.
Se puede decir que los retos de la educación ante la sociedad de la información son
bastante amplio ,ya que la sociedad cada día experimenta bastante cambio en el mundo
en que vivimos .
Dentro de los retos podemos mencionar los siguientes.
Integrar las tic en el sistema y cultura escolar.
Alfabetización tecnológica para el desarrollo social y comunitario.
Nuevos roles para docente y alumnos
Extender la formación a través de redes.
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15. La brecha digital.
La brecha digital se define como la separación que existe entre las personas
(comunidades, estados, países…) que utilizan las Tecnologías de Información y
Comunicación (TIC) como una parte rutinaria de su vida diaria y aquellas que no
tienen acceso a las mismas y que aunque las tengan no saben como utilizarlas.
18. Maestros de estos nuevos tiempos
Como maestros de estos nuevos tiempo debemos de manejar el uso de las nuevas
tecnologías para garantizarle a nuestros estudiantes el uso correcto de la misma ,ya
que una de las brechas digitales recae en que a veces hay personas que aunque
tengan a la manos dichas tecnología no saben manejarla, y nosotros como maestros
de estos tiempos debemos ser innovadores para ayudar al manejos de nuevas
oportunidades de información al poner en practica esta.
19. Ejemplo .
Si un alumno de estos tiempos nos dice maestra me puedes enseñar a realizar un blog
y que nuestra respuesta sea que dijiste niño porque esta no tenga conocimiento
tecnológicos, podríamos decir entonces que no estaríamos aptos para manejar o
enseñar a estos niños que están expuesto día a día a la era digital existente .
Maestros actuales y futuro maestros pienso que todavía estamos a tiempo de hacer la
diferencia y mantenernos innovando para garantizar que nuestros estudiantes estén a la
altura de los nuevos tiempos y también nosotros como docente.
20. Opinión personal
Como futura docente pienso que debemos primero concientizar a los estudiantes sobre las
ventajas que pueden obtener al hacer uso adecuado de las tecnologías, es decir, motivar a
los estudiantes para que aprendan sobre el manejo de la misma ,donde también en el aula
podemos utilizar presentaciones en power point ,ver videos ,reflexiones con audio e imágenes
,es decir poner el alumno en contacto con las diferentes diversidades existente en la
tecnología que hoy día puede volver una clase muy dinámica e interesante sin tener que ser
monótona y garantizándonos un aprendizaje mas significativo.
Como maestros de estos nuevos tiempos debemos de simplificar las brechas digitales ,ya que
tenemos la oportunidad de tener la tecnología en nuestras manos y no saber utilizarla, si
somos docente debemos de innovar para trasmitir a los estudiantes y a la sociedad nuestros
conocimientos que tanto frutos positivo les generarías en los tiempos de hoy día .
