2. La xerrada
Referents…
• Jüngen Habermas
Teoria de l’acció comunicativa
• Paulo Freire
Les persones aprenen mitjançant el
diàleg
3. La situació ideal
de comunicació
• Jüngen Habermas
Quatre requisits:
• 1. Tots els participants tenen les mateixes oportunitats
d’expressar-se.
• 2. Tots podran lliurement questionar i reflexionar sobre les
pretensions de validesa del que es diu i proposa.
• 3. Tots tindran les mateixes oportunitats de produir actes
de parla representatius dels seus sentiments, actituds i
desitjos.
• 4. Tots podran executar actes de parla regulatius: manar,
oposar-se, permetre, prohibir, promoure, concedir i exigir.
4. L’enfocament comunicatiu i crític
• Paulo Freire
Les persones aprenen mitjançant el diàleg
“L’aprenentatge és un procés comunicatiu
mitjançant el qual els subjectes elaboren
els propis significats i construeixen
col·lectivament la realitat”
El procés passa per l’autoreflexió i el diàleg
Paper de l’educador: facilitador del diàleg
5. Els principis per una bona comunicació…
• Màrio Kaplún
“Una pedagogía de la comunicación”
- Models de comunicació
- Procés comunicatiu
- La interlocució: emirec
Educomunicació: comunicació social, democràtica i eficaç.
6. Competència informacional …
competència comunicativa
• Competència informacional:
Declaració de Praga (IFLA, 2003) (International Federation of Library
Institutions and Associations): L'alfabetització informacional comprèn el
coneixement i necessitats dels individus i l'habilitat per a identificar,
localitzar, avaluar, organitzar i crear, utilitzar i comunicar informació
eficaçment per a enfrontar aspectes o problemes.
Definició de la CILIP (2004): Alfabetització informacional és saber
quan i perquè necessites informació, on trobar-la i com avaluar-la,
utilitzar-la i comunicar-la de manera ètica.
7. Què és la competència comunicativa…
D. Hymes: La competencia comunicativa es relaciona amb
saber: “Quan parlar, quan no, i de què parlar, amb qui,
quan, on i de quina manera”
8. El repte….nous lleguatges i noves formes
de comunicar
De la cultura impresa a la cultura digital
Noves necessitats informacionals/comunicatives
Nous formats multimèdia
Nous espais de comunicació: webs, blogs, xarxes…
"Continuem preparant els joves per a la transmissió escrita de la cultura. Llegeixen
llibres, analitzen llibres, critiquen llibres i fins i tot aprenen a escriure'ls. Però una part
importantíssima de la seva futura cultura no la rebran per via escrita sinó audiovisual.
¿Qui els ha ensenyat a a analitzar, criticar, i fins i tot compondre el llenguatge
audiovisual?" (Majó, 1998)
9. Un model…
… per facilitat l'aplicació de la competència informacional a
l'aula: Tres Fases 3•3•3 (2012)
https://sites.google.com/a/xtec.cat/cinfo-aula/model-2-fases/1-desplegament-model
Cerca
Tractament
Comunicació
Competència informacional a l’aula: Anna Blasco i Glòria Durban
https://sites.google.com/a/xtec.cat/cinfo-aula/home/competencia-informacional
15. Recursos i eines que faciliten el desenvolupament
de la competència informacional
Per al procés de cerca, tractament i comunicació
16. Mapa visual de la web 2.0
http://www.netambulo.com/2010/04/19/mapa-de-la-web-2-0-edicion-2010/
17. Recursos i eines que faciliten la capacitat de
comunicar coneixement
Per facilitar la capacitat de comunicar coneixement
CREAR CONEIXEMENT: (elaborar, personalitzar i integrar)
Recursos que faciliten compartir la informació processada i integrar-la en un
document únic.
Ideals per a treballs de grup en projectes o recerca
Aplicacions web 2.0 que faciliten la gestió col·laborativa de la informació.
Wikis
http://www.wikispaces.com/
Google.docs
http://www.google.com/apps/intl/es/edu/
18. Recursos i eines que faciliten la capacitat de
comunicar coneixement
Per facilitar la capacitat de comunicar coneixement
COMPARTIR CONEIXEMENT: (interactuar, difondre, presentar )
Presentacions d’imatges: Flickr, Picasa
Video: Movie maker - YouTube – Vimeo
Presentacions de documents (diapositives/revistes digitals): Slideshare Scribd - Issuu - Calaméo – Prezi – google docs
Murals digitals: Glogster- Popplet
Pàgines web: Wikis - Blocs.
Llibres virtuals: La prestatgeria de l’XTEC, Mixbook, Myebook.
Ràdio (XTEC.Radio) i podcasts i videoconferències.
19. Recursos i eines que faciliten la capacitat de
comunicar coneixement
Per facilitar la capacitat de comunicar coneixement
APLICAR: AVALUAR
Enquestes i formularis online:
http://www.encuestafacil.com/Default.aspx
http://doodle.com/
Formularis Google
20. Recursos i eines que faciliten la capacitat de
comunicar coneixement
Una idea… Una proposta…
http://apliense.xtec.cat/prestatgeria/prestatgeria/
La prestatgeria - Llibres digitals...
http://es.calameo.com/read/000064660089c69e34f97
http://apliense.xtec.cat/prestatgeria/c5002672_459/llibre/index.php
Experiències a l’aula
de ciències
ESC Pràctiques I
Mª del Mar Lluelles
https://sites.google.com/a/xtec.cat/radio-pati-almacelles/
http://www.youblisher.com/p/296665-Projecte-Postres-Escola-d-Alfes/
ESC Antònia Simó
http://insmontsuar.cat/joomla/index.php?option=com_content&view=section&id=6&Itemid=98
21. Recursos i eines que faciliten la capacitat de
comunicar coneixement
Una idea… Una proposta…
http://turra2.edu.glogster.com/saramago/
https://sites.google.com/a/xtec.cat/crp-segria/innovacio/apadrinem
22. Recursos i eines que faciliten la
capacitat de comunicar coneixement
Una idea… Una proposta…
http://www.vilaweb.cat/www/diariescola/
Projectes en xarxa
Potenciar el tractament de la informació
http://www.xtec.cat/web/recursos/projxarxa
xarxa de comunicació virtual
http://escolesenxarxa.vilaweb.cat/
http://recursostic.educacion.es/buenaspracticas20/web/
23. Recursos i eines que faciliten la
capacitat de comunicar coneixement
Xarxes socials….
http://eduredes.ning.com/
Juan José del Aro (Eduredes)