Plan de seguridad ie 5119 trabajo

CONSTRUCCION DE LA INSTITUCION EDUCATIVA Nº 5119 – SECUNDARIA, AAHH VILLA
EMILIA – VENTANILLA -CALLAO
GOBIERNO REGIONAL DEL CALLAO / GERENCIA REGIONAL DE INFRAESTRUCTURA 1
PLAN DE SEGURIDAD Y EVACUACIÓN DE LA
INSTITUCION EDUCATIVA Nº 5119 SECUNDARIA
A.A.H.H. VILLA EMILIA VENTANILLA - CALLAO

INDICE
ANTECEDENTES
1.00 PARTE I PLAN DE EMERGENCIA
1.01 Análisis Situacional
1. Ubicación
2. Delimitación Del Sector
3. Accesos / Salidas
4. Uso Del Edificio
5. Descripción Física De La Estructura.
2.00 Tipo De Riesgo
2.01Factores A Tomar En Cuenta
3.0 Disposiciones De Emergencia / Características De La Protección
3.1 Relacionadas A La Capacidad
3.2 Relacionadas A Los Equipos De Seguridad Y Apoyo Externo
3.3 Relacionadas Al Personal
4.0 Organización Para La Emergencia
4.01 Objetivo
4.02 Misión
4.03 Organigrama
5.00 Funciones
a) Coordinador General De La Emergencia
b) Brigadas
Parte II Acciones De Emergencia
6.00 Emergencia Por Incendio
7.00 Emergencia Por Sismo
Parte III Evacuación
8.00 Plan De Evacuación
8.01 Objetivo
8.02 Rutas De Evacuación
8.03 Calculo De La Evacuación
Parte IV Prevención
9.00 Prevención
9.01 Entorno Y Apoyo De Otras Instituciones

PLAN DE SEGURIDAD Y EVACUACIÓN
DE LA INSTITUCION EDUCATIVA Nº 5119 A.A.H.H. VILLA EMILIA VENTANILLA CALLAO
ANTECEDENTES
El Proyecto corresponde a la CONSTRUCCIÓN DE LA INSTITUCION EDUCATIVA Nº 5119 –
SECUNDARIA, AA.HH. VILLA EMILIA VENTANILLA CALLAO.
De acuerdo a la Ley 28851 el Plan de Seguridad será llamado Plan de Contingencia.
De acuerdo a la clasificación del riesgo potencial contra la vida de los ocupantes de
un inmueble, definida por la norma NFPA 101, en su capítulo 4, la INSTITUCION
EDUCATIVA Nº 5119 A.A.H.H. VILLA EMILIA VENTANILLA CALLAO deberá ser considerada
como de RIESGO LEVE.
Los aspectos de seguridad que se exponen se centran en prever las condiciones
adecuadas de la evacuación que deban realizarse, basados en las normas NFPA 101
así como el cumplimiento del Reglamento Nacional de Edificaciones.
El Gobierno Regional de Callao ante la situación precaria parcial o total de algunas
Instituciones Educativas, ubicadas en la Provincia Constitucional, viene realizando la
sustitución parcial o total de la infraestructura. En la mayoría de estas instituciones, la
infraestructura, esta pasando de ser temporal a definitiva, ciñéndose a la Norma A.
040. Estas Instituciones se encuentran en áreas de rápido desarrollo poblacional. Están
conformadas por aulas y oficinas administrativas.
La INSTITUCION EDUCATIVA Nº 5119 – SECUNDARIA A.A.H.H. VILLA EMILIA VENTANILLA
CALLAO se tipifica como un Centro de Educación Básica Regular de Educación
Secundaria en concordancia con el Art. 3 de la Norma A.040 de Educación (RNE). De
esta manera se establecen mejores condiciones en cuanto a la seguridad de los
educandos, usuarios en general; así como de la edificación misma.
Paralelamente y en concordancia con el inciso b del Art.5 de la Norma A.040, se ha
considerado la posibilidad de que las instalaciones exteriores de esa institución,
puedan ser utilizadas por la comunidad.
El presente constituye el Plan de Contingencia y Evacuación que corresponderá a la
nueva edificación considerando un número mayor de aulas y por lo mismo de
alumnos y observaciones como la utilización del segundo piso, etc. Este documento
forma parte del Expediente Técnico respectivo.
OBJETIVO
Prever las acciones de seguridad con las que deba contar el establecimiento a fin de
prevenir, detectar y eliminar cualquier riesgo en la planta física, que pudiera afectar
directamente a los presentes, disminuir la vulnerabilidad del local, proteger
instalaciones y equipos, asegurar la continuidad de la operación, así como dar
seguridad al entorno.
MARCO LEGAL
• Guía para la Elaboración de Planes de Contingencia Nº 28551
• D.S. 013-2000 PCM

• Reglamento Nacional de Edificaciones
• Normas FPA aplicables
• Normas NTE aplicables
1.00 PARTE I EVALUACION DEL RIESGO / PLAN DE EMERGENCIA
1.1 ANÁLISIS SITUACIONAL
1. UBICACIÓN:
Dirección : Calle Las Palmeras esq. Calle Los Ciruelos esq. Calle
Las Fresas
Localidad : Asentamiento Humano Villa Emilia
Distrito : Ventanilla
Provincia : Provincia Constitucional del Callao
2 DELIMITACIÓN DEL SECTOR
El terreno, se ubica en una loma de arena del A.A.H.H. Villa Emilia
Ventanilla, Callao y tiene los siguientes linderos (según el levantamiento
topográfico):
• Por el Frente con 52.00 ml.
• Por el lado Derecho con 44.86 ml.
• Por el lado Izquierdo entrando con 48.95 ml.
• Por el Fondo con 71.89 ml.
El terreno cuenta con un área de 2332.90 m², es de forma irregular; esta
situado en una ladera del cerro con fuerte pendiente (mayor a 5%).
El área libre será la correspondiente a los patios, jardines etc.
3 ACCESOS / SALIDAS
La delimitación del sector considera dos sectores de acceso al recinto,
ubicados en dos niveles.
En el nivel +154.40 m se ubica un ingreso conformado por dos puertas una
peatonal - vehicular (en casos de emergencia) y una segunda solo de uso
peatonal.
En el nivel + 158.14 m se ubica un segundo acceso de uso solo peatonal.

4. PUERTA VEHICULAR - PEATONAL
Ubicada sobre la calle Las Palmeras, en el nivel +154.40 m será utilizada como
entrada y salida peatonal y en casos de emergencia de acceso vehicular de
una ambulancia.
La concurrencia promedio será de 194 personas.
El acceso se realiza, a través de un portón de madera de dos hojas de ancho
4.00 m. Adicionalmente y en horas diferentes al horario de ingreso o salida,
cualquier acceso se atiende por la puerta de madera de1.20 m ubicada al
costado del portón. También podrá accederse por la puerta secundaria
(escape) ubicada en el nivel + 158.14 m.
USO DE LA EDIFICACION
Las instalaciones de la Institución Educativa Nº 5119, están destinadas a uso
educativo de Nivel Secundario; sin embargo en concordancia con la norma
A.040, sus instalaciones tienen la posibilidad de ser utilizadas por la comunidad
fuera de los horarios de estudio.
5. DESCRIPCIÓN FÍSICA DE LA ESTRUCTURA
La institución educativa esta conformado por un área de ingreso en el cual se
ubica la Guardianía y el Tópico, hacia un lado y el área de Administración,
compuesta por la Secretaría, Dirección, Sala de Profesores y Servicios
Higiénicos, hacia el otro lado. También se ubica 03 aulas y una sala de
Biblioteca con frente al patio central y una batería de servicios higiénicos para
hombres y mujeres. Escaleras de acceso a la segunda planta.
Rodea cada una de estas áreas, sectores de jardinería.
La institución se desarrolla en dos plantas.
AULAS
Existen cinco aulas para educandos de 1º, 2º, 3º, 4º y 5º año de
secundaria.
Las aulas tienen orientación norte y dan directamente hacia el patio
central.
MATERIAL
Las edificaciones serán construidas en material convencional.

INSTALACIONES SANITARIAS.-
Las instalaciones son del tipo PVC, serán empotradas.
INSTALACIONES ELÉCTRICAS.
Serán empotradas.
2.00 TIPO DE RIESGO
Por las características físicas de su uso como centro educativo y ubicación, es
decir en zonas de alta pendiente y suelo arenoso, el establecimiento está
expuesto a sufrir emergencias de orden tecnico como los incendios, y de
orden natural como los sismos.
2.01 FACTORES A TOMAR EN CUENTA
Densidad de ocupación
El establecimiento contara con una asistencia de 194 personas
en promedio. En este grupo, la mayoría (175) esta conformada
por niños de 12 a 16 años. Complementa este grupo, personal
docente profesional mayor de edad.
GOBIERNO REGIONAL DEL CALLAO / GERENCIA REGIONAL DE INFRAESTRUCTURA
GRADO EDAD Nº DE
ALUMNOS
1º 12 años 35
2º 13 años 35
3º 14 años 35
4º 15 años 35
5º 16 años 35
DOCENTES Mayores 10
AUXILIARES Mayores 05
OTROS Mayores 04
TOTAL 194
6

Características de los asistentes
Alumnos, docentes personal administrativo; así como visitantes y personal son
nacionales con conocimiento del idioma Castellano.
3.00 DISPOSICIONES DE EMERGENCIA / CARACTERÍSTICAS DE LA PROTECCIÓN
3.1 RELACIONADAS A LA CAPACIDAD
El cálculo de la capacidad del local como institución Educativa se ha
considerado conforme a la norma A.040, sin embargo siendo su uso
permitido a la comunidad, se deberá prever la colocación de carteles
en el Patio Central, indicando el aforo general teniendo en
consideración la capacidad del patio y el tiempo de evacuación
según la norma, en el entendido que cada aula tiene indicación del
aforo y en conjunto siempre será menor que el indicado como aforo del
patio central.
3.02 RELACIONADAS A LOS EQUIPOS DE SEGURIDAD Y APOYO EXTERNO
El establecimiento está dotado del equipo de seguridad siguiente:
• Extintores ubicados al interior de las aulas, Laboratorio, Sala de
cómputo, área de instalación de gas y Biblioteca.
• Se cuenta con señalización de seguridad como de zonas de
seguridad (en numero de 06 patio), ubicación de extintores, salida /
escape, pulsadores; etc.
• La comunicación con el personal es a través del altavoz y en clave.
3.03 RELACIONADAS AL PERSONAL
Vigilancia / Guardianía.
Se tiene establecido la permanencia del personal de vigilancia /guardianía en
horario diurno. En horario nocturno, el guardián pernocta en el local. Se tiene al
alcance los números de teléfonos de bomberos, comisaría del distrito, hospital,
etc.
4.00 ORGANIZACIÓN PARA LA EMERGENCIA
4.01 Objetivo.-
El objetivo que se ha planteado para la organización de la emergencia es
la protección del educando, personal docente y administrativo, personas
presentes en general así como protección de la infraestructura. Para ello es
necesario el control del siniestro, dentro de las posibilidades que posee el
instituto educativo tanto en el ámbito técnico como el de recursos
humanos precisándose:

1. Establecer procedimientos de Seguridad que permitan garantizar que
las personas e instalaciones del Centro Educativo Nº 5119, ofrezcan el
menor riesgo en caso de sismos, incendios, evacuaciones, atentados
con artefactos explosivos, asaltos, emergencias médicas, llamadas
amenazadoras y otras emergencias.
2. Mejorar el nivel de seguridad en la comunidad.
3. Proteger bienes y activos.
4. Asegurar la continuidad de la operación.
5. Proteger la vulnerabilidad de la edificación.
6. Cumplir las normas de la institución y sus reglamentos.
7. Dar cumplimiento a las disposiciones que emanen del Sistema
Nacional de Defensa Civil sobre seguridad.
4.02 Misión
La Institución Educativa Nº 5119 tiene como misión el brindar seguridad a fin
asegurar continuidad.
Para esto debe cumplirse las siguientes metas:
o Deben participar todos.
o Capacitar en seguridad al personal del Centro Educativo y
personal que brinda servicios.
o Realizar entrenamientos de acuerdo al programa a realizar, con la
participación de todo el personal, padres de familia y alumnos del
Centro Educativo.
4.3 ORGANIGRAMA
Por ser limitado el número de personal docente y administrativo en la institución
educativa, se ha considerado una organización conformada por el Coordinador
General de la Emergencia, un Jefe de Brigadas y las propias brigadas en número de
tres.
Coordinador General
De La Emergencia
Jefe de Brigadas

5.00 FUNCIONES
a) COORDINADOR GENERAL DE LA EMERGENCIA
Este cargo recae en la máxima autoridad administrativa del Instituto Educativo,
es decir en su Director en su ausencia es reemplazado por el Jefe de Brigadas.
Funciones:
1. Es la autoridad de mayor rango en el control de la emergencia es el Jefe
del Control de la Emergencia.
2. Da instrucciones de los pasos a seguir para el control de la emergencia
suscitada.
3. Coordina con las instituciones de apoyo externo (Bomberos, Serenazgo,
Policía y otros).
4. Desarrolla la forma más conveniente de control de la emergencia desde el
punto de vista operativo.
5. Coordina las acciones de las brigadas y personal de apoyo externo.
6. Es el responsable de la operatividad de todos los equipos contra incendio
del que se dispone y del entrenamiento del personal.
b). BRIGADAS
TITULAR COORDINADOR GENERAL DE LA EMERGENCIA
Director
ALTERNO Jefe de Brigadas
Profesor
9
Brigada de
Emergencia
Brigada de Evacuación Brigada de
Primeros Auxilios

Se dispondrán tres brigadas las cuales estarán a cargo del profesor que mas
conoce la institución.
01 Brigada de Emergencia:
(02) Profesores
(01) auxiliar
(01) Vigilante o Guardián
03 Brigada de Evacuación:
(03) Profesores
(03) Auxiliar
01 Brigada de Primeros Auxilios:
(02) Profesor
(01) auxiliar
Los trabajadores todos, así como los padres de familia designados, deberán
comprometer su participación y preparación, conscientes de ser muy limitado su
numero y con el fin de poder cumplir a cabalidad con la misión propuesta.
TITULAR Jefe de Brigada de Emergencia
Profesor 1
ALTERNO Profesor 2 / Auxiliar
TITULAR Jefe de Brigada de Evacuación
Profesor 1
ALTERNO Profesor 2 / 3 Auxiliar 1 / 2 / 3
TITULAR Jefe de Brigada de Primeros Auxilios
Profesor 1
ALTERNO Profesor 2 / Auxiliar 1
10

FUNCIONES DEL JEFE DE LA BRIGADA DE EMERGENCIAS:
• Se dirige con su grupo al lugar de la emergencia y desarrollan acciones tendientes
a eliminarla o aminorarla; tales como bajar las llaves de electricidad, tomar los
extintores y aminorar el fuego, etc.
• Recibe las órdenes del Coordinador General de Emergencia.
• Solicita el material o apoyo que considere necesario.
• Es el jefe de brigada contra incendios y contra sismos.
Falta evacuacion y primeros auxilios
PARTE II ACCIONES DE EMERGENCIA
Se ha efectuado un análisis de la vulnerabilidad a la que está expuesta la edificación
dado el material de construcción con el que se ha edificado, y su dependencia
directa con el mantenimiento; el terreno y, la preparación técnica poco profunda de
su personal, así como la comunidad en general que vive en los alrededores y que
pudieran ser victimas de alguna ocurrencia grave que sucediera en la institución
educativa, realizándose por ello las siguientes acciones:
1. Se realizaran las inspecciones necesarias para deslindar cualquier ocurrencia.
2. Se iniciara la elaboración de un listado de las ocurrencias que vienen
sucediendo y las razones por las cuales esta se produjo a fin de tomar medidas
de prevención futura.
3. Se cumplirán con las normas de protección señaladas.
4. Se realizaran acciones de mantenimiento eléctrico y de estabilidad de la
estructura.
5. Se realizaran las practicas sobre seguridad necesarias.
6.00 EMERGENCIA POR INCENDIO
Actividades del Coordinador General de la Emergencia
 Indicada la emergencia, el Coordinador General de la Emergencia, solicitará
al jefe de Brigadas la información necesaria y comunicara mediante clave a
través del altavoz, la ocurrencia a fin de que las brigadas de evacuación
conduzcan a los educados hacia las zonas de seguridad.
 Si de la información se deduce que la emergencia no puede ser atendida con
solo el extintor, lo indicará. Llamará a los Bomberos y servicio médico de
emergencia.

Responsabilidades del Jefe de la Brigada contra Incendios
 Acude con la brigada al lugar siniestrado, luego de haber sido convocados
mediante el accionar del timbre.
 Evalúa la situación.
 Dispone de todos los equipos contra incendio.
 Coordina con el Coordinador General de la Emergencia el desarrollo del
evento.
 Verifica el cumplimiento de las operaciones de control de siniestro por parte de
su brigada.
7.00 EMERGENCIA POR SISMO
 Estar atento a lo que acontece, guardar la calma frente a los ruidos que un
sismo normalmente provoca.
 Acudir en forma segura y calmada a las zona abiertas señaladas o jardines, y si
se esta en el interior de las aulas protegerse en las zonas de seguridad
señalizadas.
 En cuanto sea posible evacuar lentamente.
Responsabilidades del Jefe de la Brigada contra sismos
 Reconocer las zonas afectadas e informar al Coordinador General de la
Emergencia.
 Verifica el cumplimiento de las operaciones de atención del siniestro por parte
de su brigada.
PARTE III EVACUACION

8.00 PLAN DE EVACUACION
PLAN DE SEÑALIZACIÓN Y VIAS DE EVACUACIÓN
Se ha tomado como base el Titulo III NORMA A.130 del Reglamento Nacional de
Edificaciones (RNE), en lo referente a la protección contra incendios y señalización
para evacuación.
8.01 OBJETIVO
1. Desocupar ordenada y organizadamente el local que ocupa la Institución
Educativa, a fin de buscar protección para las personas que en el se
encuentran, (cuando exista riesgo que haga peligrar sus vidas) trasladándolas
a otro lugar evitando cualquier daño inminente.
2. Adoptar las medidas necesarias que permitan que los educandos así como el
personal que labora en el local, conserven un grado de confianza, evitando la
inseguridad y amenaza de pánico frente a una emergencia.
8.02 RUTAS DE EVACUACIÓN
Las rutas de evacuación conducen en primera instancia hacia las salidas más
próximas a fin de llegar a las áreas de seguridad designadas, debidamente señaladas
físicamente y en planos.
• CIRCULACIÓN
1. Las salidas en cada uno de los salones de la institución educativa conducen
hacia las áreas de seguridad y/o puertas de salida del local en un circuito
señalizado.
2. El ancho de las puertas en las aulas es de 1.20 m.
3. Todos los recorridos se encuentran debidamente señalizados, con las etiquetas
de SALIDA, ESCAPE, N° DE PUERTA, etc.
4. Las circulaciones deberán permanecer libres de objetos que la obstruyan.
5. La evacuación durante los eventos deberá ser guiada por la brigada de
evacuación en cada aula.
6. La Evacuación de Emergencia
Deberá realizarse por la misma puerta de ingreso, o por la puerta adicional de
ESCAPE en el nivel +158.14, se encuentra debidamente señalizada.
PUERTAS

1. Las puertas de salida del local abren todas hacia el exterior.
2. Las puertas de salida de cada aula abren hacia el exterior.
8.03 CALCULO DE LA EVACUACION
Se ha estimado realizar el cálculo del tiempo de evacuación.
• Evacuación Hacia Zonas De Seguridad En Patio Principal
Consideraciones:
1. Ocupación al 100% de Laboratorio, Centro de computo Aula 4 y Aula 5 en
segunda planta.
2. Índice de ocupabilidad por aula 1.5 m2/persona (37 personas): 36 Alumnos
mas un profesor, según Norma A.040. Se ha considerado igual número de
alumnos para el laboratorio y centro de cómputo.
3. Salida del Aula Nº 5 por Escalera Nº 1 (en un supuesto que la escalera Nº 2
no se encuentre operativa) hasta zona de seguridad en Patio Central.
Análisis:
La diferencia entre los tiempos de evacuación del Laboratorio y Centro de
Cómputo, es de 4”, tiempo que será absorbido por la evacuación del Aula de
Computo y Aula Nº 4, en primera instancia, las cuales en numero de 74
alumnos, deben evacuar por un vano de escalera de 1.40 m.
Esta evacuación se produce en 37” tiempo en el cual los alumnos del Salón de
Usos Múltiples y Aula Nº 5 ya están a la espera de bajar por las escaleras;
tomándose el último de este grupo 33” en empezar. A este tiempo debe
adicionarse lo que demora en bajar la escalera que son 21” y el tiempo que
demanda el recorrido desde la escalera a la zona de seguridad respectiva,
haciendo un total de 101”.
SALIDAS DE EVACUACION
Se ha considerado la situación mas critica que se pudiera presentar que es la
siguiente:
• Evacuación desde zonas de seguridad en Patio Principal hacia la Puerta Nº
2
Consideraciones:

1. Concentración del alumnado, personal docente y administrativo en
zona de seguridad en patio N+154.40 m.
2. Cantidad total estimada 194 personas.
3. Salida por la puerta Nº 2 ubicada en el nivel N +158.14.
Tiempo de Evacuación:
PARTE IV PREVENCIÓN
9.00 PREVENCIÓN
El Director de las Institución Educativa deberá como responsable directo disponer las
acciones convenientes, para resguardar la seguridad física de sus ocupantes y
edificación, ante la alteración del orden público y/o la evacuación cuando se
produzcan desastres (terremotos, incendios, etc.).
Deberá observarse una práctica de las medidas de prevención basadas en:
1. Mantenimiento de la infraestructura, realizando inspecciones frecuentes
a fin de determinar los daños o deterioro ocasionado por su uso y su
inmediata reparación.
2. Mantenimiento de sus equipos.
3. Sensibilización del personal y educandos, conformación de grupos de
auxilio, preparados para enfrentar cualquier siniestros que pudiera
presentarse.
4. Establecimiento de una Misión que cumplir como parte de la
sensibilización del personal creando una conciencia de seguridad y
tranquilidad ante cualquier emergencia con fines de asegurar la
continuidad de las labores escolares.
5. Debe realizarse revisiones periódicas de la recarga de extintores.
6. Mantenimiento continúo del botiquín.
7. Revisión del buen estado de la señalización colocada.
El tiempo de evacuación calculado en esta situación es de 02’ 34”
(Tiempo Referencial máximo 03’ 00”)

8. Revisión de las instalaciones eléctricas.
9. Instrucción al personal de cómo manejar extintores, cerrar llaves
generales, etc.
10. Conocer donde se encuentra ubicado los botiquines de primeros
auxilio.
11. Conocer las zonas de seguridad dentro de la institución.
12. Tener presente sus funciones como parte componente de la brigada de
emergencia.
13. Mantenerse como política de trabajo y de seguridad en sus puestos de
trabajo.
14. Mantener las áreas de circulación libre de objetos que obstaculicen.
9.01 ENTORNO Y APOYO DE OTRAS INSTITUCIONES:
A fin de evitar cualquier situación de riesgo, se deberá contar con la
coordinación de las siguientes instituciones:
INSTITUCION EDUCATIVA Nº 5119
DIRECTOR- JEFE DE SEGURIDAD
GRI/OC/cmj
INSTITUCIÓN UBICACIÓN TELEFONO 1 TELEFONO 2
CUERPO DE BOMBEROS DE VENTANILLA 5537735
POLICIA NACIONAL DEL PERU 475-2995 4313040/
225-0220
ESCUADRÓN DE EMERGENCIA PNP 431-3040
DESACTIVACION DE EXPLOSIVOS UDE 433-3333 433-5991
INSTITUTO NACIONAL DEL NIÑO Av. Brasil 600
Breña
330-0066
HOPITAL DOS DE MAYO Pque. De la
Medicina
328-0028
DEFENSA CIVIL CALLAO 429-4811
DIRECCION REG. DE EDUCACIÓN DREC
UGEL 488-1013
16

Plan de seguridad ie 5119 trabajo

Empfohlen

Empfohlen

Weitere ähnliche Inhalte

Ähnlich wie Plan de seguridad ie 5119 trabajo

Ähnlich wie Plan de seguridad ie 5119 trabajo (20)

Kürzlich hochgeladen

Kürzlich hochgeladen (20)

Plan de seguridad ie 5119 trabajo