SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 55
Downloaden Sie, um offline zu lesen
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ
УПРАВЛІННЯ ОСВІТИ І НАУКИ
ВОЛИНСЬКОЇ ОБЛАСНОЇ ДЕРЖАВНОЇ АДМІНІСТРАЦІЇ
ЛУЦЬКИЙ ЦЕНТР ПРОФЕСІЙНО-ТЕХНІЧНОЇ ОСВІТИ
Лабораторний практикум з предмета
«СПЕЦІАЛЬНЕ МАЛЮВАННЯ»
(посібник для здобувачів освіти груп кравецького
профілю)
Демидович Інна Романівна
Луцьк, 2022
Рецензенти:
Галина Григорівна Стельмащук, завідувач кафедрою, професор, доктор мистецтвознавства,
академік Національної академії мистецтв України.
Світлана Володимирівна Нечіпор, кандидат педагогічних наук, доцент кафедри харчових
технологій, легкої промисловості і дизайну Української інженерно-педагогічної академії .
Демидович Інна Романівна,
викладач-методист Луцького центру ПТО
Лабораторний практикум з предмета «Спеціальне малювання». Посібник для здобувачів
освіти груп кравецького профілю.
Луцьк, 2022.
«Лабораторний практикум з предмета «Спеціальне малювання» з професії кравець
(кваліфікація 4,5 розряд) відповідає програмі предмета та СП(ПТ)О. Для кожної
лабораторно-практичної роботи сформульовано мету, визначено порядок її виконання.
Викладено основний теоретичний матеріал, який доповнений малюнками автора та
здобувачів освіти груп кравецького профілю. Апробований на уроках з предмету
«Спеціальне малювання».
Розраховано на здобувачів освіти та педагогічних працівників ЗП(ПТ)О.
Розглянуто та схвалено на засіданні методичної комісії викладачів ЛЦ ПТО.
Протокол №6 від 18 січня 2022 року
ЗМІСТ
ПЕРЕДМОВА……………………………………………………………………..4
КВАЛІФІКАЦІЯ: КРАВЕЦЬ 4 РОЗРЯД………………………………………...6
Лабораторно-практична робота №1. Виконання послідовності робочих ескізів
верхніх чоловічих сорочок.………………………………………………………6
Лабораторно-практична робота №2. Виконання робочих ескізів чоловічих
штанів різних фасонів…………………………………………...........................10
Лабораторно-практична робота №3. Виконання послідовності замальовки
робочих ескізів напівкомбінезонів……………………………………………..12
Лабораторно-практична робота №4. Виконання послідовності замальовки
робочих ескізів моделей жилету………………………………………………..15
Лабораторно-практична робота №5. Виконання послідовності замальовки
робочих ескізів моделей жакету………………………………………………..18
Лабораторно-практична робота №6. Виконання послідовності замальовки
робочих ескізів моделей куртки………………………………………………...21
Творча робота. Виконання ескізів моделей одягу. ………………………...25
2
КВАЛІФІКАЦІЯ: КРАВЕЦЬ 5 РОЗРЯД……………………………………….31
Лабораторно-практична робота №1. Виконання творчих ескізів моделей
вечірніх суконь з різними видами оздоблень………………………………….31
Лабораторно-практична робота №2. Виконання творчих ескізів моделей
весільних суконь…………………………………………………………………36
Лабораторно-практична робота №3. Виконання творчих ескізів моделей
демісезонного жіночого пальта з різними покроями рукавів….......................39
Лабораторно-практична робота №4. Виконання творчих ескізів моделей
демісезонного жіночого пальта з різними видами застібок…………………..43
Лабораторно-практична робота №5. Виконання творчих ескізів моделей
чоловічого піджака з однобортною та двобортною видами застібок………..46
Лабораторно-практична робота №6. Виконання творчих ескізів моделей
чоловічого піджака за журналами мод…………………………………………49
ЛІТЕРАТУРА…………………………………………………………………….53
3
ПЕРЕДМОВА
Костюм з давніх давен став об’єктом діяльності художника-
професіонала. Розвиток костюма нерозривно пов'язаний з модою. А що ж
таке мода? Є різні визначення цього поняття. Звернемося до вислову
знаменитого французького художника-модельєра П’єра Кардена: «Мода –
це… оновлення! Принцип, якому давно слідує природа! Дерево скидає старе
листя, людина – одяг, який обрид. Коли речі стають надто звичними, люди
від них швидко втомлюються. Мода спасає від втомлюючого одноманіття.
Люди хочуть подобатися одне одному: бути гарно вбраними, добре
виглядати – природна необхідність».
Інколи майбутнім кравцям здається, що достатньо тільки одного –
вміння шити. Але це не зовсім так, хоч кравецька майстерність важлива для
формування професіоналу з і створення одягу.
Але перш за все треба вміти малювати.
Створення костюма починається з розробки ескізів. В ескізі втілюється
початковий творчий задум. Костюм не можна розглядати без зв’язку з
людиною. Тому на уроках «Спеціального малювання» здобувачі освіти
уважно вивчають будову тіла людини, щоб вміти добре малювати фігуру.
Підготовчі натурні зарисовки фігури людини для ескізів моделей робляться
узагальнено, без лишніх подробиць, виконуються олівцем, пером, пензлем,
фломастером та іншими матеріалами. Зарисовки можна робити і за уявою, по
пам’яті – в результаті перегляду, вивчення журналів мод, творів мистецтва.
Замальовуються також окремі частини фігури, фрагменти костюма. Ескіз
костюма виконується стилізовано – також узагальнено, площинно, з
визначенням через лінію і пляму найбільш характерного, типового.
Художник прагне в ескізі передати пластику фігури, визначити особливості і
пропорції костюма, його складових елементів, а також умовно, образно
виявити фактуру матеріала костюма з допомогою різноменітних прийомів,
технік графічного вирішення. При цьому можна обмежитись всього
4
декількома точними лініями чи, навпаки, ретельно прорисувати штриховий
рисунок, показати фактуру матеріалу, деталі. Чорно-білі і кольорові
вирішення ескізів можуть бути двох- і трьохтоновими, лінійними, плямовими
чи лінійно-плямлвими. Лінійну графіку виконують пензлем, пером, олівцем,
фломастером, плямову – фарбами, кольоровими чорнилами, тушшю.
Різноманітні техніки – плямова заливка, енкаустика, монотипія, аплікація –
дозволяє передати в ескізі фактурне вирішення моделі, яке відображає її
образну характеристику. Поєднання різних прийомів виконання ескізів
допомагає найбільш повно розкрити задум автора вже на початковому етапі
процесу творчості, досягнути переконливості і конкретності в зображенні.
Створення ескізу – процес творчий, і кожне рішення може відрізнятися
більшим різноманіттям, бути самобутнім.
Вміло використовуючи художню форму для втілення конкретного
задуму, художник-модельєр створює витвір, який демонструє не тільки
зовнішню красу моделі. З допомогою плямового рішення найбільш
переконливо можна виявити форму костюма, гостроту силуету. Лінійне
рішення як би пояснює внутрішній зміст костюму – композицію,
конструктивні особливості, характер деталей. В результаті задум художника
точніше перетворюється в реальність – одяг, який ми носимо.
5
КВАЛІФІКАЦІЯ: КРАВЕЦЬ 4 РОЗРЯД
Модуль «КРВ – 4.1» Виготовлення верхніх (чоловічих) сорочок.
КРВ – 4.1.1 Виготовлення верхніх (чоловічих) сорочок.
Тема 1. Виконання послідовності робочих ескізів верхніх (чоловічих)
сорочок.
Лабораторно-практична робота №1.
Тема: Послідовність виконання робочих ескізів верхніх (чоловічих)
сорочок.
Мета уроку: навчитися зображувати робочі ескізи верхніх (чоловічих)
сорочок з урахуванням пропорцій і опорних точок фігури людини.
Засвоювати послідовності в роботі над малюнками деталей одягу.
Завдання: виконання замальовок різних моделей верхніх чоловічих сорочок
з використанням пропорційної схеми фігури людини.
Формат – А4.
Матеріал – олівець.
Вирішення – лінійне.
Інструкція до виконання.
Послідовність виконання робочого ескізу моделі верхніх чоловічих сорочок.
Малювання моделі чоловічої сорочки ведеться послідовно:
1. Загальне розміщення (компоновка) моделі верхньої чоловічої сорочки
на аркуші паперу, вибір силуету, поєднання деталей і з моделлю в цілому.
2. Побудова торсу – манекена чи фігури людини у визначеному повороті
за схемою.
3. Побудова моделі чоловічої сорочки обраного силуету.
6
4. Розміщення деталі (коміри, рукави, застібки, підрізи і т.д.) на основній
силуетній формі. Комір сорочки можна зобразити застебнутим або
розстебнутим (мал.1).
5. Нанесення декоративного оздоблення моделі (мал.2,3).
Мал.1. Робочий ескіз моделі верхньої чоловічої сорочки.
7
Мал.2. Робота здобувача освіти.
8
Мал.3. Робота здобувача освіти.
Домашнє завдання. Виконати робочий ескіз верхньої чоловічої сорочки.
9
Модуль «КРВ – 4.2» Виготовлення чоловічих штанів, напівкомбінезонів.
КРВ – 4.2.1 Виготовлення чоловічих штанів.
Тема 2. Виконання послідовності замальовки робочих ескізів чоловічих
штанів різних фасонів.
Лабораторно-практична робота №2.
Тема: Виконання робочих ескізів чоловічих штанів різних фасонів.
Мета уроку: навчитися зображувати робочі ескізи чоловічих штанів з
урахуванням пропорцій і опорних точок фігури людини. Засвоювати
послідовності в роботі над малюнками деталей одягу.
Завдання: виконання замальовок різних моделей штанів з використанням
пропорційної схеми фігури людини.
Формат – А4.
Матеріал – олівець.
Вирішення – лінійне.
Інструкція до виконання.
Штани відносяться до поясного типу одягу, тому для виконання малюнків
використовують схематичне зображення нижньої частини фігури людини –
від лінії талії до лінії ступнів.
Виконуючи малюнок штанів, проводимо вертикальну лінію і відкладаємо
опорні точки на лініях талії, стегон і низу. Лінію низу визначаємо відносно
лінії колін. Намічаємо силует штанів і виявляємо їх членування по вертикалі
горизонталі. Потім уточнюємо пропорції штанів і деталей.
На заключному етапі надаємо малюнку закінченого вигляду.
При малюванні штанів необхідно відмітити опорні точки на лінії талії і
стегон, а також на лінії колін (ширина колін) і лінії низу.
10
Послідовність виконання роботи.
1. Малювання штанів (особливості виконання малюнків) з
використанням пропорційної схеми фігури людини (особливості оформлення
лінії низу).
1.1. Побудова лінії талії, стегон, середини стегон, лінії низу (мал.4,5).
1.2. Визначення ширини штанів по лінії талії, стегон, лінії низу.
1.3. Оформлення лінії низу штанів (оформлення лінії низу штанів, брюк,
запрасованих на кант) (мал.4,5).
Мал.4. Виконання робочого ескізу штанів за пропорційною схемою.
Мал.5. Робочий ескіз штанів, виконаний за пропорційною схемою.
Домашнє завдання. Виконати робочий ескіз різних моделей чоловічих
штанів (2).
11
КРВ – 4.2.2 Особливості виготовлення напівкомбінезонів.
Тема 3. Виконання послідовності замальовки робочих ескізів
напівкомбінезонів.
Лабораторно-практична робота №3.
Тема: Виконання робочих ескізів напівкомбінезонів.
Мета уроку: навчитися зображувати робочі ескізи напівкомбінезонів з
урахуванням пропорцій і опорних точок фігури людини. Засвоювати
послідовності в роботі над малюнками деталей одягу.
Завдання: виконання замальовок різних моделей напівкомбінезонів з
використанням пропорційної схеми фігури людини.
Формат – А4.
Матеріал – олівець.
Вирішення – лінійне.
Інструкція до виконання.
Напівкомбінезони відносяться до поясного типу одягу, тому для виконання
малюнків використовують схематичне зображення частини фігури людини –
від лінії плечей до лінії ступнів.
Виконуючи малюнок штанів, проводимо вертикальну лінію і відкладаємо
опорні точки на лініях талії, стегон і низу. Лінію низу визначаємо відносно
лінії колін. Намічаємо силует штанів і виявляємо їх членування по вертикалі
горизонталі. Потім уточнюємо пропорції штанів і деталей. До малюнка
штанів добудовуємо нагрудник.
На заключному етапі надаємо малюнку закінченого вигляду.
При малюванні напівкомбінезонів необхідно відмітити опорні точки на лінії
плечей, грудей, талії і стегон, а також на лінії колін (ширина колін) і лінії
низу.
12
Послідовність виконання роботи.
1. Малювання напівкомбінезонів (особливості виконання малюнків) з
використанням пропорційної схеми фігури людини (особливості оформлення
лінії низу).
1.1. Побудова лінії шиї, плечей, грудей.
1.2. Побудова лінії талії, стегон, середини стегон, лінії низу.
1.3. Визначення ширини штанів по лінії талії, стегон, лінії низу.
1.4. Визначення ширини нагрудника, бретелей.
1.5. Оформлення лінії низу штанів (оформлення лінії низу штанів,брюк,
запрасованих на кант).
1.6. Розміщення деталей (коміри, кишені, застібки і т.д.) (мал.6,7).
Мал.6. Робочий ескіз напівкомбінезону.
13
Мал.7. Робочий ескіз напівкомбінезону.
Домашнє завдання. Виконати робочий ескіз напівкомбінезону.
14
Модуль «КРВ – 4.3»
Виготовлення верхнього жіночого одягу (жилету, жакету, куртки)
КРВ – 4.3.1 Виготовлення жилету
Тема 4. Виконання послідовності замальовки робочих ескізів жилету.
Лабораторно-практична робота №4.
Тема: Виконання робочих ескізів моделей жилету.
Мета уроку: навчитися зображувати робочі ескізи моделей жилету з
урахуванням пропорцій і опорних точок фігури людини. Засвоювати
послідовності в роботі над малюнками деталей одягу.
Завдання: виконання замальовок різних моделей жилетів з використанням
пропорційної схеми фігури людини.
Формат – А4.
Матеріал – олівець.
Вирішення – лінійне.
Інструкція до виконання.
Послідовність виконання роботи
Малювання моделей одягу ведеться послідовно:
1. Загальне розміщення (компоновка) моделей на листі, вибір моделі,
силуету, поєднання деталі з моделлю в цілому
2. Побудова торсу – манекена чи фігури людини у визначеному повороті
за схемою.
3. Побудова моделі жилета, обраного силуету (мал.8,9).
4. Розміщення деталі (коміри, кишені, застібки і т.д.) на основній
силуетній формі (мал.10).
15
Мал.8.Робочий ескіз моделі жилету.
Мал.9.Робочий ескіз моделі жилету.
16
Мал.10. Робота здобувача освіти.
Домашнє завдання. Виконати робочий ескіз моделі жилету.
17
КРВ – 4.3.2 Виготовлення жакету
Тема 5. Виконання послідовності замальовки робочих ескізів моделей
жакету
Лабораторно-практична робота №5.
Тема: Виконання робочих ескізів моделей жакету.
Мета уроку: навчитися зображувати робочі ескізи моделей жакету з
урахуванням пропорцій і опорних точок фігури людини. Засвоювати
послідовності в роботі над малюнками деталей одягу.
Завдання: виконання замальовок різних моделей жакетів з використанням
пропорційної схеми фігури людини.
Формат – А4.
Матеріал – олівець.
Вирішення – лінійне.
Інструкція до виконання.
Послідовність виконання роботи
Малювання моделей одягу ведеться послідовно:
1. Загальне розміщення (компоновка) моделей на листі, вибір моделі,
силуету, поєднання деталі з моделлю в цілому
2. Побудова торсу – манекена чи фігури людини у визначеному
повороті за схемою.
3. Побудова моделі жакету, обраного силуету.
4. Розміщення деталі (коміри, рукави, манжети, кишені, застібки і т.д.)
на основній силуетній формі (мал.11-13).
18
Мал.11. Робочий ескіз моделі жакету.
Мал.12. Робочий ескіз моделі жакету.
19
Мал.13. Робота здобувача освіти.
Домашнє завдання. Виконати робочий ескіз моделі жакету.
20
КРВ – 4.3.3 Особливості виготовлення куртки
Тема 6. Виконання послідовності замальовки робочих ескізів моделей
куртки.
Лабораторно-практична робота №6.
Тема: Виконання робочих ескізів моделей куртки.
Мета уроку: навчитися зображувати робочі ескізи моделей куртки з
урахуванням пропорцій і опорних точок фігури людини. Засвоювати
послідовності в роботі над малюнками деталей одягу.
Завдання: виконання замальовок різних моделей куртки з використанням
пропорційної схеми фігури людини.
Формат – А4.
Матеріал – олівець.
Вирішення – лінійне.
Інструкція до виконання.
Послідовність виконання роботи.
Малювання моделей одягу ведеться послідовно:
1. Загальне розміщення (компоновка) моделей на листі, вибір моделі,
силуету, поєднання деталі з моделлю в цілому
2. Побудова торсу – манекена чи фігури людини у визначеному повороті
за схемою.
3. Побудова моделі куртки, обраного силуету(мал.14-17).
4. Розміщення деталі (коміри, рукави, манжети, кишені, застібки і т.д.) на
основній силуетній формі (мал.14-17).
21
Мал.14. Робочі ескізи моделей курток.
22
Мал.15. Робочий ескіз моделі куртки.
Мал.16. Робочий ескіз моделі куртки.
23
Мал.17. Робочий ескіз моделі куртки
Домашнє завдання. Виконати замальовку робочого ескізу моделі куртки.
24
Творча робота.
Тема: Виконання ескізів моделей одягу.
Мета уроку: навчитися виконувати ескізи моделей одягу з урахуванням
пропорцій і опорних точок фігури людини. Засвоювати послідовності в
роботі над малюнками деталей одягу.
Завдання: виконання творчих ескізів моделей одягу.
Формат – А4.
Матеріал і розмір – за вибором здобувачів освіти.
Теоретичні відомості.
Як малювати ескіз одягу олівцем
1. Безсумнівно для того щоб створити будь-яку модель одягу, першим
ділом слід зробити її ескіз. Перш ніж приступати до викрійки,
необхідно дуже чітко розуміти і уявляти собі те, як буде виглядати
новий наряд. Самим простим і легким способом донести своє уявлення
про вбрання, це створити ескізи одягу. Перший начерк майбутньої
одягу виконує відразу дві основні функції, такі як, ескіз, насамперед,
дозволяє ретельно продумати саму ідею і варіант майбутнього одягу, а
також може служити певною інструкцією по втіленню цієї самої ідеї в
життя. Щоб якомога краще виконати ескіз одягу та передати їм всю
задумку для майбутньої моделі, необхідно враховувати кілька правил
для промальовування моделі.
2. Щоб накидати модель майбутнього вбрання, слід взяти олівець і аркуш
паперу. Ескіз одягу слід починати малювати з головних пропорцій
людської фігури. Лист для малювання можна взяти будь-якого
формату, проте найкраще для цієї мети підійде як мінімум лист А 4
формату. Найкраще щоб лист був досить щільний, тому як потрібно
буде вносити деякі корективи в малюнок. Якщо необхідно виконати
25
ескіз моделі ділового костюма, або ж сукні, тоді слід покласти аркуш
паперу точно вертикально і після цього провести простим олівцем
пряму лінію вертикальну. Після цього слід відзначити дві точки
силуету, такі як верхню і нижню точки.
3. Готову вертикальну лінію потрібно розділити на вісім частин, при
цьому вони повинні бути приблизно рівними. Перший верхній
шматочок цієї лінії буде відрізком позначає довжину голови. Наступна
частина, яка розташована під колом голови потрібно розділити на
половину і провести одну лінію горизонтальну для плечей. На перетині
другого, а також третього відрізка вгорі повинна проходити лінія
грудей, а між третім і четвертим відрізками розташовуватиметься лінія
талії. Лінія ж стегон буде розділятися четвертою частиною зверху.
Коліна повинні розташовуватися на перетині третього і другого
частини знизу, а самий нижній відрізок на вертикальній лінії є лінією
ступень і ділить їх рівно навпіл. Щоб зробити ескіз одягу бажано
промальовувати весь силует повністю, однак, при ескізі блузки можна
намалювати силует тільки лише до пояса. Прорисовуючи верхню
частину силуету в будь-якому випадку потрібно дотримуватися і
враховувати всі необхідні пропорції.
4. Після того як будуть прокреслені і опрацьовані всі основні лінії згідно
пропорціям, необхідно накидати основні необхідні обриси фігури. Для
того щоб розмітити основні обриси, слід визначити оптимальне
співвідношення плечей і стегон, вони промальовуються для середньої
стандартної фігури і є практично рівними. Якщо ж модель одягу
малюється для якоїсь певної людини, тоді потрібно враховувати
основні пропорції саме цього певної людини. Коли основні лінії фігури
будуть промальовані, потрібно виконати начерк лінії рук, при цьому
варто враховувати те, що лікті повинні бути розташовані приблизно на
лінії талії. Потім легкими переривчастими штрихами потрібно
промальовувати весь ескіз людської фігури. Коли силует буде повністю
26
промальований, тоді варто приступати до промальовування самого
одягу. Перед тим як приступити до промальовування самої моделі
одягу, потрібно продумати те, як вона буде виглядати в готовому
вигляді, коротким буде наряд або ж довгим, облягаючим або вільним.
Спочатку потрібно намітити основні обриси майбутнього виробу і
визначити довжину, а потім вже приступати до ретельного
вимальовування деталей. Потрібно прикинути, як розміщуватимуться
основні частини, і намітити короткими штрихами місця пришивання
всіх частин одягу. Після того як модель одягу буде готова, потрібно
продумати те, який комірець і горловина найбільше будуть підходити
для майбутнього виробу і намалювати його. Після того як все буде
готово, потрібно визначити те місце, де буде знаходитися застібка, чи
варто доповнювати модель поясом, кишенями і якої форми повинні
бути всі необхідні деталі одягу.
5. Завершальним етапом моделювання одягу буде декорування готового
виробу. Природно елементи, які будуть прикрашати одяг зовсім не
потрібно промальовувати в самих найдрібніших і найдокладніших
деталях. Однак потрібно буде обов’язково намітити місця, де будуть
перебувати елементи декору одягу, як вони будуть розташовуватися, а
також виконати замальовку їх основних частин. Всі елементи, які
будуть прикрашати одяг, потрібно буде промальовувати на окремому
аркуші паперу. Напрями складок одягу слід промальовувати більш
м’яким олівцем переривчастими штрихами. Коли ескіз буде повністю
промальований простим олівцем, його можна прикрасити
акварельними фарбами, таким чином можна буде подивитися те,
наскільки вдалим буде поєднання кольорів. Намалювати ескіз одягу
самостійно не так вже й складно і з цим може впоратися кожен, для
цього достатньо тільки враховувати основні пропорції людського тіла,
а також придумати красиву модель речі (мал.18-21).
27
Мал.18. Творчі ескізи моделей одягу.
Мал.19. Творчі ескізи моделей вечірніх суконь.
28
Мал.20. Творча робота здобувача освіти.
29
Мал.21. Творча робота здобувача освіти.
30
КВАЛІФІКАЦІЯ: КРАВЕЦЬ 5 РОЗРЯД
Модуль «КРВ – 5.1»
Виготовлення платтяного асортименту складної технологічної обробки
КРВ – 5.1.1 Виготовлення сукні складної технологічної обробки
Тема 1. Послідовність виконання творчих ескізів виробів платтяного
асортименту.
Лабораторно-практична робота №1.
Тема: Виконання творчих ескізів моделей вечірніх суконь з різними видами
оздоблень.
Мета уроку: навчитися зображувати творчі ескізи моделей суконь з
різними видами оздоблень.
Завдання: виконання творчих ескізів вечірніх суконь зрізними видами
оздоблень з використанням пропорційної схеми фігури людини.
Формат – А4.
Матеріал і розмір – за вибором здобувачів освіти.
Вирішення – декоративне.
Теоретичні відомості.
Інструкція до виконання
Послідовність виконання творчого ескізу моделі вечірньої сукні.
Малювання моделей одягу ведеться послідовно:
1. Загальне розміщення (компоновка) моделі сукні на аркуші паперу,
вибір силуету, поєднання деталей і з моделлю в цілому.
2. Побудова торсу – манекена чи фігури людини у визначеному повороті
за схемою.
3. Побудова моделі вечірньої сукні обраного силуету.
31
4. Розміщення деталі (коміри, рукави, застібки, підрізи і т.д.) на основній
силуетній формі.
5. Нанесення декоративного оздоблення моделі (оборки, волани, рюші,
склади, защипи, штучні квіти, пір’я і т.д.) (мал.22-25).
Мал.22. Творчі ескізи моделей вечірніх суконь.
32
Мал.23. Творчий ескіз моделі вечірньої сукні.
33
Мал.24. Робота здобувача освіти.
34
Мал.25. Робота здобувача освіти.
Домашнє завдання. Виконати замальовку творчого ескізу моделей вечірніх
суконь.
35
Лабораторно-практична робота №2.
Тема: Виконання творчих ескізів моделей весільних суконь.
Мета уроку: навчитися зображувати творчі ескізи моделей весільних
суконь. Завдання: виконання творчих ескізів весільних суконь з
використанням пропорційної схеми фігури людини.
Завдання: виконання творчих ескізів весільних суконь з різними видами
оздоблень з використанням пропорційної схеми фігури людини.
Формат – А4.
Матеріал і розмір – за вибором здобувачів освіти.
Вирішення – декоративне.
Інструкція до виконання
Послідовність виконання творчого ескізу моделі весільної сукні.
Малювання моделі весільної одягу ведеться послідовно:
1. Загальне розміщення (компоновка) моделі весільної сукні на аркуші
паперу, вибір силуету, поєднання деталей і з моделлю в цілому.
2. Побудова торсу – манекена чи фігури людини у визначеному повороті
за схемою.
3. Побудова моделі весільної сукні обраного силуету.
4. Розміщення деталі (коміри, рукави, застібки, підрізи і т.д.) на основній
силуетній формі.
5. Нанесення декоративного оздоблення моделі (мал.26,27).
36
Мал.26. Творчий ескіз весільної сукні.
37
Мал.27. Творчий ескіз весільної сукні.
Домашнє завдання. Виконати замальовку творчого ескізу моделей
весільних суконь.
38
Модуль «КРВ – 5.2»
Виготовлення жіночого одягу костюмно-пальтового асортименту
КРВ – 5.2.1 Виготовлення демісезонного жіночого пальта
Тема 2. Послідовність виконання творчих ескізів виробів верхнього
одягу.
Лабораторно-практична робота №3.
Тема: Виконання творчих ескізів моделей демісезонного жіночого пальта з
різними покроями рукавів.
Мета уроку: навчитися зображувати творчі ескізи моделей демісезонного
жіночого пальта з різними покроями рукавів.
Завдання: виконання творчих ескізів моделей демісезонного жіночого
пальта з різними покроями рукавів.
Формат – А4.
Матеріал і розмір – за вибором здобувачів освіти.
Вирішення – декоративне.
Інструкція до виконання.
Послідовність виконання творчого ескізу моделі жіночого демісезонного
пальта.
Малювання моделей одягу ведеться послідовно:
1. Загальне розміщення (компоновка) моделі пальта на аркуші паперу,
вибір силуету, поєднання деталей і з моделлю в цілому.
2. Побудова торсу – манекена чи фігури людини у визначеному повороті
за схемою.
3. Побудова моделі жіночого пальта обраного силуету (мал.28-30).
39
4. Розміщення деталі (коміри, рукави, застібки, підрізи і т.д.) на основній
силуетній формі.
Мал.28. Творчий ескіз жіночого демісезонного пальта..
40
Мал.29. Творчий ескіз моделей жіночого демісезонного пальта.
41
Мал.30. Творчий ескіз моделі жіночого демісезонного пальта.
Домашнє завдання. Виконати замальовку творчих ескізів моделей жіночого
демісезонного пальта з різними покроями рукавів.
42
Лабораторно-практична робота №4.
Тема: Виконання творчих ескізів моделей демісезонного жіночого пальта з
різними видами застібок.
Мета уроку: навчитися зображувати творчі ескізи моделей демісезонного
жіночого пальта з різними видами застібок.
Завдання: виконання творчих ескізів моделей демісезонного жіночого
пальта з різними видами застібок.
Формат – А4.
Матеріал і розмір – за вибором здобувачів освіти.
Вирішення – декоративне.
Інструкція до виконання.
Послідовність виконання творчого ескізу моделі демісезонного жіночого
пальта з різними видами застібок.
Малювання моделей одягу ведеться послідовно:
1. Загальне розміщення (компоновка) моделі пальта на аркуші паперу,
вибір силуету, поєднання деталей і з моделлю в цілому.
2. Побудова торсу – манекена чи фігури людини у визначеному повороті
за схемою.
3. Побудова моделі жіночого пальта обраного силуету.
4. Розміщення деталі (коміри, рукави, застібки, підрізи і т.д.) на основній
силуетній формі (мал.31,32).
43
Мал.31. Творчі ескізи моделей жіночого демісезонного пальта.
44
Мал.32. Творчий ескіз моделі жіночого демісезонного пальта.
Домашнє завдання. Виконати замальовку творчих ескізів моделей жіночого
демісезонного пальта з різними видами застібок.
45
Модуль «КРВ – 5.3» Виготовлення чоловічого верхнього одягу
КРВ – 5.3.2 Виготовлення чоловічого піджака
Тема 3. Послідовність виконання творчих ескізів чоловічого одягу.
Лабораторно-практична робота №5.
Тема: «Виконання творчих ескізів моделей чоловічого піджака з
однобортною та двобортною видами застібок».
Мета уроку: навчитися зображувати творчі ескізи моделей чоловічого
піджака, пальта з однобортною та двобортною видами застібок.
Завдання: виконання творчих ескізів моделей чоловічого піджака, пальта з
однобортною та двобортною видами застібок з використанням пропорційної
схеми фігури людини.
Формат – А4.
Матеріал і розмір – за вибором здобувачів освіти.
Вирішення – декоративне.
Інструкція до виконання
Послідовність виконання творчого ескізу моделі чоловічого піджака, пальта.
Малювання моделі чоловічого піджака, пальта ведеться послідовно:
1. Загальне розміщення (компоновка) моделі чоловічого піджака, пальта
на аркуші паперу, вибір силуету, поєднання деталей і з моделлю в цілому.
2. Побудова торсу – манекена чи фігури людини у визначеному повороті
за схемою.
3. Побудова моделі чоловічого піджака, пальта обраного силуету.
4. Розміщення деталі (коміри, рукави, застібки, підрізи і т.д.) на основній
силуетній формі (мал.33,34).
5. Нанесення декоративного оздоблення моделі.
46
Мал.33. Творчі ескізи моделей чоловічого піджака.
47
Мал.34. Творчий ескіз моделі чоловічого піджака.
Домашнє завдання. Виконати замальовку творчих ескізів творчих ескізів
моделей чоловічого піджака з однобортною та двобортною видами застібок.
48
Лабораторно-практична робота №6.
Тема: Виконання творчих ескізів моделей чоловічого піджака за
журналами мод.
Мета уроку: навчитися зображувати творчі ескізи чоловічого одягу за
журналами мод.
Завдання: виконання творчих ескізів чоловічого одягу за журналами мод.
Формат – А4.
Матеріал і розмір – за вибором здобувачів освіти.
Вирішення – декоративне.
Інструкція до виконання.
Послідовність виконання творчого ескізу чоловічого одягу за журналами
мод.
Малювання моделі чоловічого одягу ведеться послідовно:
1. Вибір моделі за журналом мод.
2. Загальне розміщення (компоновка) моделі чоловічого піджака або на
півпальта на аркуші паперу, вибір силуету, поєднання деталей і з моделлю
в цілому.
3. Побудова торсу – манекена чи фігури людини у визначеному повороті
за схемою.
4. Побудова моделі чоловічого піджака або на півпальта обраного
силуету.
5. Розміщення деталі (коміри, рукави, застібки, підрізи і т.д.) на основній
силуетній формі.
6. Нанесення декоративного оздоблення моделі (мал.35-37).
49
7. Виконати ескіз моделей чоловічого піджака і напівпальта з різними
видами застібок.
Мал.35. Творчі ескізи моделей чоловічого піджака.
50
Мал.36. Творчий ескіз моделі чоловічого напівпальта.
51
Мал.37. Творчі ескізи моделей чоловічого піджака.
Домашнє завдання. Виконати творчі ескізи моделей чоловічого піджака за
журналами мод.
52
ЛІТЕРАТУРА
1. Наокі Ватанабе. Книга Fashion-иллюстрация и дизайн одежды. Техники
для достижения профессиональных результатов, видавництво Манн,
Іванов і Фербе, 2021, с. 128.
2. Донн Керен, Твій щасливий одяг, Yakaboo Publishing, 2021, с.312.
3. Нейлд Р. Малюйте як fashion-дизайнер. Уроки візуального стилю, 2020.
4. Єжова Ольга, Конструювання одягу. Курс лекцій, Центр навчальної
літератури, 2020, с.192.
5. Роберто Ости, Основы анатомии человека. Наглядное руководство для
художников, Азбука, 2020, с.304.
6. Астахова Е. Рисуйте как fashion-дизайнер. Уроки визуального стиля,
вид. Манн, Іванов і Фербе, 2019, с. 128.
7. Баррингтон Барбер. Анатомия для художников. Практический курс,
Эксмо, 2019, с.160.
8. Барбер Баррінгтон, Малюємо фігуру людини, 2019, с.160.
9. Эндрю Лумис, Рисование фигуры, Колибри, 2019, с.160.
10.Эндрю Лумис, Я хочу рисовать, Колибри, 2017, с.128.
11.Ли Николай, Рисунок. Основы учебного академического рисунка,
Эксмо, 2017, с.480.
12.Вітвицька Тетяна. Дизайн стильного одягу, Фоліо, 2006, с.223.
13.Кенсуке Окабаяси. Малювання фігури людини для чайників,
Діалектика, 1993, с.416.
14.Знай як (електронний ресурс). – Режим доступу:
http://www.znayyak.org/yak-malyuvati-eskiz-odyagu-olivcem/
15.Творчі ескізи жіночого демісезонного пальта (електронний ресурс). -
Режим доступу: https://www.pinterest.com/chernenko_iryna
16.Творчий ескіз чоловічого пальта (електронний ресурс). - Режим
доступу: https://www.pinterest.com/tolikfashion/fashion-illustration
17.Творчий ескіз жіночого демісезонного пальта (електронний ресурс). -
Режим доступу: https://www.pinterest.com/neatasapinjen/girly/
53
18.Як намалювати класичну чоловічу сорочку – просте і коротке
навчальне відео. Режим доступу: https://uk.ravlyk.art/yak-namalyuvaty-
klasychnu-cholovichu-sorochku-proste-i-korotke-navchalne-video/
54

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

НОВІТНІ ТЕХНОЛОГІЇ ВИГОТОВЛЕННЯ ОДЯГУ
НОВІТНІ ТЕХНОЛОГІЇ ВИГОТОВЛЕННЯ ОДЯГУНОВІТНІ ТЕХНОЛОГІЇ ВИГОТОВЛЕННЯ ОДЯГУ
НОВІТНІ ТЕХНОЛОГІЇ ВИГОТОВЛЕННЯ ОДЯГУAndrii Kurhanskyi
 
8_презентація машинні шви.ppt
8_презентація машинні шви.ppt8_презентація машинні шви.ppt
8_презентація машинні шви.pptssuser9f32ae
 
виготовлення привітальної листівки з використанням изонить
виготовлення привітальної листівки з використанням изонитьвиготовлення привітальної листівки з використанням изонить
виготовлення привітальної листівки з використанням изонитьPetro Plushkin
 
Конспект уроку 11 клас. Створення банку ідей.
Конспект уроку 11 клас. Створення банку ідей.Конспект уроку 11 клас. Створення банку ідей.
Конспект уроку 11 клас. Створення банку ідей.Ілля Возняк
 
декупаж майстер клас для вчит
декупаж майстер клас для вчитдекупаж майстер клас для вчит
декупаж майстер клас для вчитPetro Plushkin
 
Різновиди кишень у сучасному верхньому жіночому одязі
Різновиди кишень у сучасному верхньому жіночому одязіРізновиди кишень у сучасному верхньому жіночому одязі
Різновиди кишень у сучасному верхньому жіночому одязіВіктор Пилип
 
8 труд гусєва_пособ_дев_2008_укр
8 труд гусєва_пособ_дев_2008_укр8 труд гусєва_пособ_дев_2008_укр
8 труд гусєва_пособ_дев_2008_укрAira_Roo
 
страви з яєць
страви з яєцьстрави з яєць
страви з яєцьkostyuchik
 
Аплікація з підручних матеріалів (трудове навчання, 5 клас, теоретичний матер...
Аплікація з підручних матеріалів (трудове навчання, 5 клас, теоретичний матер...Аплікація з підручних матеріалів (трудове навчання, 5 клас, теоретичний матер...
Аплікація з підручних матеріалів (трудове навчання, 5 клас, теоретичний матер...Andy Levkovich
 
8 клас. 3-4 уроки. Етнодизайн (теорія)
8 клас. 3-4 уроки. Етнодизайн (теорія)8 клас. 3-4 уроки. Етнодизайн (теорія)
8 клас. 3-4 уроки. Етнодизайн (теорія)Andy Levkovich
 
Стилі інтер’єру та одягу
Стилі  інтер’єру та одягуСтилі  інтер’єру та одягу
Стилі інтер’єру та одягуgrigorevayana
 
Обробка відкладного коміра з відрізною стійкою у жіночих жакетах
Обробка відкладного коміра  з відрізною стійкою у жіночих жакетахОбробка відкладного коміра  з відрізною стійкою у жіночих жакетах
Обробка відкладного коміра з відрізною стійкою у жіночих жакетахВіктор Пилип
 
Збірник інструкційно-технологічних карт
Збірник інструкційно-технологічних картЗбірник інструкційно-технологічних карт
Збірник інструкційно-технологічних картdarkvadim
 
Варіативні модулі 10 11 класи
Варіативні модулі 10 11 класиВаріативні модулі 10 11 класи
Варіативні модулі 10 11 класиAndy Levkovich
 
Презентация "Обереги українського народу"
Презентация "Обереги українського народу"Презентация "Обереги українського народу"
Презентация "Обереги українського народу"Center_Inspiration
 
Формування навчальних компетентностей засобами проектної технології на уроках...
Формування навчальних компетентностей засобами проектної технології на уроках...Формування навчальних компетентностей засобами проектної технології на уроках...
Формування навчальних компетентностей засобами проектної технології на уроках...allafendyk
 
6 клас. 4-5 урок. Графічні зображення (теорія)
6 клас. 4-5 урок. Графічні зображення (теорія)6 клас. 4-5 урок. Графічні зображення (теорія)
6 клас. 4-5 урок. Графічні зображення (теорія)Andy Levkovich
 
Кулінарія. Приготування салатів.
Кулінарія. Приготування салатів.Кулінарія. Приготування салатів.
Кулінарія. Приготування салатів.Andy Levkovich
 
5 клас. 31 Види декоративно – ужиткового мистецтва
5 клас. 31 Види декоративно –  ужиткового мистецтва5 клас. 31 Види декоративно –  ужиткового мистецтва
5 клас. 31 Види декоративно – ужиткового мистецтваOlga Salamaha
 

Was ist angesagt? (20)

НОВІТНІ ТЕХНОЛОГІЇ ВИГОТОВЛЕННЯ ОДЯГУ
НОВІТНІ ТЕХНОЛОГІЇ ВИГОТОВЛЕННЯ ОДЯГУНОВІТНІ ТЕХНОЛОГІЇ ВИГОТОВЛЕННЯ ОДЯГУ
НОВІТНІ ТЕХНОЛОГІЇ ВИГОТОВЛЕННЯ ОДЯГУ
 
8_презентація машинні шви.ppt
8_презентація машинні шви.ppt8_презентація машинні шви.ppt
8_презентація машинні шви.ppt
 
виготовлення привітальної листівки з використанням изонить
виготовлення привітальної листівки з використанням изонитьвиготовлення привітальної листівки з використанням изонить
виготовлення привітальної листівки з використанням изонить
 
Конспект уроку 11 клас. Створення банку ідей.
Конспект уроку 11 клас. Створення банку ідей.Конспект уроку 11 клас. Створення банку ідей.
Конспект уроку 11 клас. Створення банку ідей.
 
декупаж майстер клас для вчит
декупаж майстер клас для вчитдекупаж майстер клас для вчит
декупаж майстер клас для вчит
 
Різновиди кишень у сучасному верхньому жіночому одязі
Різновиди кишень у сучасному верхньому жіночому одязіРізновиди кишень у сучасному верхньому жіночому одязі
Різновиди кишень у сучасному верхньому жіночому одязі
 
Ткацтво та килимарство
Ткацтво та килимарствоТкацтво та килимарство
Ткацтво та килимарство
 
8 труд гусєва_пособ_дев_2008_укр
8 труд гусєва_пособ_дев_2008_укр8 труд гусєва_пособ_дев_2008_укр
8 труд гусєва_пособ_дев_2008_укр
 
страви з яєць
страви з яєцьстрави з яєць
страви з яєць
 
Аплікація з підручних матеріалів (трудове навчання, 5 клас, теоретичний матер...
Аплікація з підручних матеріалів (трудове навчання, 5 клас, теоретичний матер...Аплікація з підручних матеріалів (трудове навчання, 5 клас, теоретичний матер...
Аплікація з підручних матеріалів (трудове навчання, 5 клас, теоретичний матер...
 
8 клас. 3-4 уроки. Етнодизайн (теорія)
8 клас. 3-4 уроки. Етнодизайн (теорія)8 клас. 3-4 уроки. Етнодизайн (теорія)
8 клас. 3-4 уроки. Етнодизайн (теорія)
 
Стилі інтер’єру та одягу
Стилі  інтер’єру та одягуСтилі  інтер’єру та одягу
Стилі інтер’єру та одягу
 
Обробка відкладного коміра з відрізною стійкою у жіночих жакетах
Обробка відкладного коміра  з відрізною стійкою у жіночих жакетахОбробка відкладного коміра  з відрізною стійкою у жіночих жакетах
Обробка відкладного коміра з відрізною стійкою у жіночих жакетах
 
Збірник інструкційно-технологічних карт
Збірник інструкційно-технологічних картЗбірник інструкційно-технологічних карт
Збірник інструкційно-технологічних карт
 
Варіативні модулі 10 11 класи
Варіативні модулі 10 11 класиВаріативні модулі 10 11 класи
Варіативні модулі 10 11 класи
 
Презентация "Обереги українського народу"
Презентация "Обереги українського народу"Презентация "Обереги українського народу"
Презентация "Обереги українського народу"
 
Формування навчальних компетентностей засобами проектної технології на уроках...
Формування навчальних компетентностей засобами проектної технології на уроках...Формування навчальних компетентностей засобами проектної технології на уроках...
Формування навчальних компетентностей засобами проектної технології на уроках...
 
6 клас. 4-5 урок. Графічні зображення (теорія)
6 клас. 4-5 урок. Графічні зображення (теорія)6 клас. 4-5 урок. Графічні зображення (теорія)
6 клас. 4-5 урок. Графічні зображення (теорія)
 
Кулінарія. Приготування салатів.
Кулінарія. Приготування салатів.Кулінарія. Приготування салатів.
Кулінарія. Приготування салатів.
 
5 клас. 31 Види декоративно – ужиткового мистецтва
5 клас. 31 Види декоративно –  ужиткового мистецтва5 клас. 31 Види декоративно –  ужиткового мистецтва
5 клас. 31 Види декоративно – ужиткового мистецтва
 

Ähnlich wie Лабораторний практикум з предмета Спецыальне малювання 4-5.pdf

Навчальна програма гуртка моделювання одягу
Навчальна програма гуртка моделювання одягуНавчальна програма гуртка моделювання одягу
Навчальна програма гуртка моделювання одягуЛюбомир Пенцко
 
збірка майстер класів 2021р.pdf
збірка майстер класів 2021р.pdfзбірка майстер класів 2021р.pdf
збірка майстер класів 2021р.pdfhome
 
6 культ и_искусс_горошко_изо_пособ_2009_укр
6 культ и_искусс_горошко_изо_пособ_2009_укр6 культ и_искусс_горошко_изо_пособ_2009_укр
6 культ и_искусс_горошко_изо_пособ_2009_укрAira_Roo
 
3 культ и_искусс_горошко_пособ_2009_укр
3 культ и_искусс_горошко_пособ_2009_укр3 культ и_искусс_горошко_пособ_2009_укр
3 культ и_искусс_горошко_пособ_2009_укрAira_Roo
 
проект воротник
проект воротникпроект воротник
проект воротникDIFOMINA
 
2 культ и_искусс_горошко_по трач_пособ_2013_укр
2 культ и_искусс_горошко_по трач_пособ_2013_укр2 культ и_искусс_горошко_по трач_пособ_2013_укр
2 культ и_искусс_горошко_по трач_пособ_2013_укрAira_Roo
 
4 культ и_искусс_горошко_пособ_2009_укр
4 культ и_искусс_горошко_пособ_2009_укр4 культ и_искусс_горошко_пособ_2009_укр
4 культ и_искусс_горошко_пособ_2009_укрAira_Roo
 
5 культ и_искусс_горошко_пособ_2009_укр
5 культ и_искусс_горошко_пособ_2009_укр5 культ и_искусс_горошко_пособ_2009_укр
5 культ и_искусс_горошко_пособ_2009_укрAira_Roo
 
Творчий проект "Виготовлення вимпела"
Творчий проект "Виготовлення вимпела"Творчий проект "Виготовлення вимпела"
Творчий проект "Виготовлення вимпела"tatjanafedorchuk83
 
підсумковий проект
підсумковий проектпідсумковий проект
підсумковий проектAndy Levkovich
 
повний конспект
повний конспектповний конспект
повний конспектAndy Levkovich
 
1 культ и_искус_горошко_2010_укр
1 культ и_искус_горошко_2010_укр1 культ и_искус_горошко_2010_укр
1 культ и_искус_горошко_2010_укрAira_Roo
 
Сценарій конкурсної програми Модель по-юннатівськи
Сценарій конкурсної програми Модель по-юннатівськиСценарій конкурсної програми Модель по-юннатівськи
Сценарій конкурсної програми Модель по-юннатівськиСнежана Дужук
 
урок з трудового навчання 6 клас вишивання
урок з трудового навчання 6 клас вишиванняурок з трудового навчання 6 клас вишивання
урок з трудового навчання 6 клас вишиванняАлександр Дрон
 
З досвіду роботи викладача спецдисциплін Філак Г. П.
З досвіду роботи викладача спецдисциплін Філак Г. П.З досвіду роботи викладача спецдисциплін Філак Г. П.
З досвіду роботи викладача спецдисциплін Філак Г. П.Віктор Пилип
 

Ähnlich wie Лабораторний практикум з предмета Спецыальне малювання 4-5.pdf (20)

Навчальна програма гуртка моделювання одягу
Навчальна програма гуртка моделювання одягуНавчальна програма гуртка моделювання одягу
Навчальна програма гуртка моделювання одягу
 
збірка майстер класів 2021р.pdf
збірка майстер класів 2021р.pdfзбірка майстер класів 2021р.pdf
збірка майстер класів 2021р.pdf
 
6 культ и_искусс_горошко_изо_пособ_2009_укр
6 культ и_искусс_горошко_изо_пособ_2009_укр6 культ и_искусс_горошко_изо_пособ_2009_укр
6 культ и_искусс_горошко_изо_пособ_2009_укр
 
3 культ и_искусс_горошко_пособ_2009_укр
3 культ и_искусс_горошко_пособ_2009_укр3 культ и_искусс_горошко_пособ_2009_укр
3 культ и_искусс_горошко_пособ_2009_укр
 
проект воротник
проект воротникпроект воротник
проект воротник
 
Конспект заняття Виготовлення сережок в техніці макраме"
Конспект заняття Виготовлення сережок в техніці макраме"Конспект заняття Виготовлення сережок в техніці макраме"
Конспект заняття Виготовлення сережок в техніці макраме"
 
2 культ и_искусс_горошко_по трач_пособ_2013_укр
2 культ и_искусс_горошко_по трач_пособ_2013_укр2 культ и_искусс_горошко_по трач_пособ_2013_укр
2 культ и_искусс_горошко_по трач_пособ_2013_укр
 
4 культ и_искусс_горошко_пособ_2009_укр
4 культ и_искусс_горошко_пособ_2009_укр4 культ и_искусс_горошко_пособ_2009_укр
4 культ и_искусс_горошко_пособ_2009_укр
 
5 культ и_искусс_горошко_пособ_2009_укр
5 культ и_искусс_горошко_пособ_2009_укр5 культ и_искусс_горошко_пособ_2009_укр
5 культ и_искусс_горошко_пособ_2009_укр
 
28 _7_
28  _7_28  _7_
28 _7_
 
Творчий проект "Виготовлення вимпела"
Творчий проект "Виготовлення вимпела"Творчий проект "Виготовлення вимпела"
Творчий проект "Виготовлення вимпела"
 
підсумковий проект
підсумковий проектпідсумковий проект
підсумковий проект
 
12
12 12
12
 
Kintseva obrobka bluzi
Kintseva obrobka bluziKintseva obrobka bluzi
Kintseva obrobka bluzi
 
Майстерня 1
Майстерня 1Майстерня 1
Майстерня 1
 
повний конспект
повний конспектповний конспект
повний конспект
 
1 культ и_искус_горошко_2010_укр
1 культ и_искус_горошко_2010_укр1 культ и_искус_горошко_2010_укр
1 культ и_искус_горошко_2010_укр
 
Сценарій конкурсної програми Модель по-юннатівськи
Сценарій конкурсної програми Модель по-юннатівськиСценарій конкурсної програми Модель по-юннатівськи
Сценарій конкурсної програми Модель по-юннатівськи
 
урок з трудового навчання 6 клас вишивання
урок з трудового навчання 6 клас вишиванняурок з трудового навчання 6 клас вишивання
урок з трудового навчання 6 клас вишивання
 
З досвіду роботи викладача спецдисциплін Філак Г. П.
З досвіду роботи викладача спецдисциплін Філак Г. П.З досвіду роботи викладача спецдисциплін Філак Г. П.
З досвіду роботи викладача спецдисциплін Філак Г. П.
 

Mehr von home

Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdfІваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdfhome
 
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdfатестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdfhome
 
Луцький центр ПТО соціальний проєкт .pptx
Луцький центр ПТО соціальний проєкт .pptxЛуцький центр ПТО соціальний проєкт .pptx
Луцький центр ПТО соціальний проєкт .pptxhome
 
Звіт проведення тижня методичної комісії викладачів спецдисциплін швейного пр...
Звіт проведення тижня методичної комісії викладачів спецдисциплін швейного пр...Звіт проведення тижня методичної комісії викладачів спецдисциплін швейного пр...
Звіт проведення тижня методичної комісії викладачів спецдисциплін швейного пр...home
 
Звіт проведення тижня методичної комісії викладачів предметів загально-профес...
Звіт проведення тижня методичної комісії викладачів предметів загально-профес...Звіт проведення тижня методичної комісії викладачів предметів загально-профес...
Звіт проведення тижня методичної комісії викладачів предметів загально-профес...home
 
Звіт про проведення тижня методичної комісії майстрів виробничого навчання ін...
Звіт про проведення тижня методичної комісії майстрів виробничого навчання ін...Звіт про проведення тижня методичної комісії майстрів виробничого навчання ін...
Звіт про проведення тижня методичної комісії майстрів виробничого навчання ін...home
 
ключові події 1 сем 2024 4444444444.pptx
ключові події 1 сем 2024 4444444444.pptxключові події 1 сем 2024 4444444444.pptx
ключові події 1 сем 2024 4444444444.pptxhome
 
11111111111111111111111111111111111111111111.pptx
11111111111111111111111111111111111111111111.pptx11111111111111111111111111111111111111111111.pptx
11111111111111111111111111111111111111111111.pptxhome
 
Презентація тиждень енеф кін .pptx
Презентація тиждень енеф кін        .pptxПрезентація тиждень енеф кін        .pptx
Презентація тиждень енеф кін .pptxhome
 
звіт тиждень ПМ.pptxзвіт тиждень ПМ.pptx
звіт тиждень ПМ.pptxзвіт тиждень ПМ.pptxзвіт тиждень ПМ.pptxзвіт тиждень ПМ.pptx
звіт тиждень ПМ.pptxзвіт тиждень ПМ.pptxhome
 
Звіт НПЦ за 2023 рік2023 рік2023 рік.pptx
Звіт НПЦ за 2023 рік2023 рік2023 рік.pptxЗвіт НПЦ за 2023 рік2023 рік2023 рік.pptx
Звіт НПЦ за 2023 рік2023 рік2023 рік.pptxhome
 
звіт НПЦ 23 рік .pptx
звіт НПЦ 23 рік                                      .pptxзвіт НПЦ 23 рік                                      .pptx
звіт НПЦ 23 рік .pptxhome
 
44477777777777777777777777777777777777777777777.pdf
44477777777777777777777777777777777777777777777.pdf44477777777777777777777777777777777777777777777.pdf
44477777777777777777777777777777777777777777777.pdfhome
 
''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''111.pptx
''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''111.pptx''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''111.pptx
''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''111.pptxhome
 
Правила прийому 2024.pdf
Правила прийому 2024.pdfПравила прийому 2024.pdf
Правила прийому 2024.pdfhome
 
Методичний річний 23-24.doc
Методичний річний 23-24.docМетодичний річний 23-24.doc
Методичний річний 23-24.dochome
 
структура МР 23-24.pptx
структура МР 23-24.pptxструктура МР 23-24.pptx
структура МР 23-24.pptxhome
 
Всеукраїнський місячник бібліотек "Вірю в майбутнє твоє, Україно!"
Всеукраїнський місячник бібліотек "Вірю в майбутнє твоє, Україно!"Всеукраїнський місячник бібліотек "Вірю в майбутнє твоє, Україно!"
Всеукраїнський місячник бібліотек "Вірю в майбутнє твоє, Україно!"home
 
гомін.pptx
гомін.pptxгомін.pptx
гомін.pptxhome
 
Binder1.pdf
Binder1.pdfBinder1.pdf
Binder1.pdfhome
 

Mehr von home (20)

Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdfІваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
 
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdfатестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
 
Луцький центр ПТО соціальний проєкт .pptx
Луцький центр ПТО соціальний проєкт .pptxЛуцький центр ПТО соціальний проєкт .pptx
Луцький центр ПТО соціальний проєкт .pptx
 
Звіт проведення тижня методичної комісії викладачів спецдисциплін швейного пр...
Звіт проведення тижня методичної комісії викладачів спецдисциплін швейного пр...Звіт проведення тижня методичної комісії викладачів спецдисциплін швейного пр...
Звіт проведення тижня методичної комісії викладачів спецдисциплін швейного пр...
 
Звіт проведення тижня методичної комісії викладачів предметів загально-профес...
Звіт проведення тижня методичної комісії викладачів предметів загально-профес...Звіт проведення тижня методичної комісії викладачів предметів загально-профес...
Звіт проведення тижня методичної комісії викладачів предметів загально-профес...
 
Звіт про проведення тижня методичної комісії майстрів виробничого навчання ін...
Звіт про проведення тижня методичної комісії майстрів виробничого навчання ін...Звіт про проведення тижня методичної комісії майстрів виробничого навчання ін...
Звіт про проведення тижня методичної комісії майстрів виробничого навчання ін...
 
ключові події 1 сем 2024 4444444444.pptx
ключові події 1 сем 2024 4444444444.pptxключові події 1 сем 2024 4444444444.pptx
ключові події 1 сем 2024 4444444444.pptx
 
11111111111111111111111111111111111111111111.pptx
11111111111111111111111111111111111111111111.pptx11111111111111111111111111111111111111111111.pptx
11111111111111111111111111111111111111111111.pptx
 
Презентація тиждень енеф кін .pptx
Презентація тиждень енеф кін        .pptxПрезентація тиждень енеф кін        .pptx
Презентація тиждень енеф кін .pptx
 
звіт тиждень ПМ.pptxзвіт тиждень ПМ.pptx
звіт тиждень ПМ.pptxзвіт тиждень ПМ.pptxзвіт тиждень ПМ.pptxзвіт тиждень ПМ.pptx
звіт тиждень ПМ.pptxзвіт тиждень ПМ.pptx
 
Звіт НПЦ за 2023 рік2023 рік2023 рік.pptx
Звіт НПЦ за 2023 рік2023 рік2023 рік.pptxЗвіт НПЦ за 2023 рік2023 рік2023 рік.pptx
Звіт НПЦ за 2023 рік2023 рік2023 рік.pptx
 
звіт НПЦ 23 рік .pptx
звіт НПЦ 23 рік                                      .pptxзвіт НПЦ 23 рік                                      .pptx
звіт НПЦ 23 рік .pptx
 
44477777777777777777777777777777777777777777777.pdf
44477777777777777777777777777777777777777777777.pdf44477777777777777777777777777777777777777777777.pdf
44477777777777777777777777777777777777777777777.pdf
 
''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''111.pptx
''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''111.pptx''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''111.pptx
''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''111.pptx
 
Правила прийому 2024.pdf
Правила прийому 2024.pdfПравила прийому 2024.pdf
Правила прийому 2024.pdf
 
Методичний річний 23-24.doc
Методичний річний 23-24.docМетодичний річний 23-24.doc
Методичний річний 23-24.doc
 
структура МР 23-24.pptx
структура МР 23-24.pptxструктура МР 23-24.pptx
структура МР 23-24.pptx
 
Всеукраїнський місячник бібліотек "Вірю в майбутнє твоє, Україно!"
Всеукраїнський місячник бібліотек "Вірю в майбутнє твоє, Україно!"Всеукраїнський місячник бібліотек "Вірю в майбутнє твоє, Україно!"
Всеукраїнський місячник бібліотек "Вірю в майбутнє твоє, Україно!"
 
гомін.pptx
гомін.pptxгомін.pptx
гомін.pptx
 
Binder1.pdf
Binder1.pdfBinder1.pdf
Binder1.pdf
 

Kürzlich hochgeladen

psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.pptpsychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.pptOlgaDidenko6
 
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfЗастосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfssuser15a891
 
Бомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентаціяБомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентаціяssuser0a4f48
 
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняР.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняAdriana Himinets
 
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.pptЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.pptssuser59e649
 
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxСупрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxOlgaDidenko6
 
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішенняПроблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішенняtetiana1958
 
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»tetiana1958
 
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxСупрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxOlgaDidenko6
 
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptx
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptxГорбонос 2024_presentation_for_website.pptx
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptxOlgaDidenko6
 
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класХімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класkrementsova09nadya
 
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxПрезентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxOlgaDidenko6
 
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptxБібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptxssuserc301ed1
 
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...JurgenstiX
 
Defectolog_presentation_for_website.pptx
Defectolog_presentation_for_website.pptxDefectolog_presentation_for_website.pptx
Defectolog_presentation_for_website.pptxOlgaDidenko6
 

Kürzlich hochgeladen (15)

psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.pptpsychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
 
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfЗастосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
 
Бомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентаціяБомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентація
 
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняР.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
 
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.pptЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
 
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxСупрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
 
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішенняПроблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
 
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
 
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxСупрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
 
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptx
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptxГорбонос 2024_presentation_for_website.pptx
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptx
 
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класХімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
 
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxПрезентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
 
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptxБібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
 
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
 
Defectolog_presentation_for_website.pptx
Defectolog_presentation_for_website.pptxDefectolog_presentation_for_website.pptx
Defectolog_presentation_for_website.pptx
 

Лабораторний практикум з предмета Спецыальне малювання 4-5.pdf

  • 1. МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ УПРАВЛІННЯ ОСВІТИ І НАУКИ ВОЛИНСЬКОЇ ОБЛАСНОЇ ДЕРЖАВНОЇ АДМІНІСТРАЦІЇ ЛУЦЬКИЙ ЦЕНТР ПРОФЕСІЙНО-ТЕХНІЧНОЇ ОСВІТИ Лабораторний практикум з предмета «СПЕЦІАЛЬНЕ МАЛЮВАННЯ» (посібник для здобувачів освіти груп кравецького профілю) Демидович Інна Романівна Луцьк, 2022
  • 2. Рецензенти: Галина Григорівна Стельмащук, завідувач кафедрою, професор, доктор мистецтвознавства, академік Національної академії мистецтв України. Світлана Володимирівна Нечіпор, кандидат педагогічних наук, доцент кафедри харчових технологій, легкої промисловості і дизайну Української інженерно-педагогічної академії . Демидович Інна Романівна, викладач-методист Луцького центру ПТО Лабораторний практикум з предмета «Спеціальне малювання». Посібник для здобувачів освіти груп кравецького профілю. Луцьк, 2022. «Лабораторний практикум з предмета «Спеціальне малювання» з професії кравець (кваліфікація 4,5 розряд) відповідає програмі предмета та СП(ПТ)О. Для кожної лабораторно-практичної роботи сформульовано мету, визначено порядок її виконання. Викладено основний теоретичний матеріал, який доповнений малюнками автора та здобувачів освіти груп кравецького профілю. Апробований на уроках з предмету «Спеціальне малювання». Розраховано на здобувачів освіти та педагогічних працівників ЗП(ПТ)О. Розглянуто та схвалено на засіданні методичної комісії викладачів ЛЦ ПТО. Протокол №6 від 18 січня 2022 року
  • 3. ЗМІСТ ПЕРЕДМОВА……………………………………………………………………..4 КВАЛІФІКАЦІЯ: КРАВЕЦЬ 4 РОЗРЯД………………………………………...6 Лабораторно-практична робота №1. Виконання послідовності робочих ескізів верхніх чоловічих сорочок.………………………………………………………6 Лабораторно-практична робота №2. Виконання робочих ескізів чоловічих штанів різних фасонів…………………………………………...........................10 Лабораторно-практична робота №3. Виконання послідовності замальовки робочих ескізів напівкомбінезонів……………………………………………..12 Лабораторно-практична робота №4. Виконання послідовності замальовки робочих ескізів моделей жилету………………………………………………..15 Лабораторно-практична робота №5. Виконання послідовності замальовки робочих ескізів моделей жакету………………………………………………..18 Лабораторно-практична робота №6. Виконання послідовності замальовки робочих ескізів моделей куртки………………………………………………...21 Творча робота. Виконання ескізів моделей одягу. ………………………...25 2
  • 4. КВАЛІФІКАЦІЯ: КРАВЕЦЬ 5 РОЗРЯД……………………………………….31 Лабораторно-практична робота №1. Виконання творчих ескізів моделей вечірніх суконь з різними видами оздоблень………………………………….31 Лабораторно-практична робота №2. Виконання творчих ескізів моделей весільних суконь…………………………………………………………………36 Лабораторно-практична робота №3. Виконання творчих ескізів моделей демісезонного жіночого пальта з різними покроями рукавів….......................39 Лабораторно-практична робота №4. Виконання творчих ескізів моделей демісезонного жіночого пальта з різними видами застібок…………………..43 Лабораторно-практична робота №5. Виконання творчих ескізів моделей чоловічого піджака з однобортною та двобортною видами застібок………..46 Лабораторно-практична робота №6. Виконання творчих ескізів моделей чоловічого піджака за журналами мод…………………………………………49 ЛІТЕРАТУРА…………………………………………………………………….53 3
  • 5. ПЕРЕДМОВА Костюм з давніх давен став об’єктом діяльності художника- професіонала. Розвиток костюма нерозривно пов'язаний з модою. А що ж таке мода? Є різні визначення цього поняття. Звернемося до вислову знаменитого французького художника-модельєра П’єра Кардена: «Мода – це… оновлення! Принцип, якому давно слідує природа! Дерево скидає старе листя, людина – одяг, який обрид. Коли речі стають надто звичними, люди від них швидко втомлюються. Мода спасає від втомлюючого одноманіття. Люди хочуть подобатися одне одному: бути гарно вбраними, добре виглядати – природна необхідність». Інколи майбутнім кравцям здається, що достатньо тільки одного – вміння шити. Але це не зовсім так, хоч кравецька майстерність важлива для формування професіоналу з і створення одягу. Але перш за все треба вміти малювати. Створення костюма починається з розробки ескізів. В ескізі втілюється початковий творчий задум. Костюм не можна розглядати без зв’язку з людиною. Тому на уроках «Спеціального малювання» здобувачі освіти уважно вивчають будову тіла людини, щоб вміти добре малювати фігуру. Підготовчі натурні зарисовки фігури людини для ескізів моделей робляться узагальнено, без лишніх подробиць, виконуються олівцем, пером, пензлем, фломастером та іншими матеріалами. Зарисовки можна робити і за уявою, по пам’яті – в результаті перегляду, вивчення журналів мод, творів мистецтва. Замальовуються також окремі частини фігури, фрагменти костюма. Ескіз костюма виконується стилізовано – також узагальнено, площинно, з визначенням через лінію і пляму найбільш характерного, типового. Художник прагне в ескізі передати пластику фігури, визначити особливості і пропорції костюма, його складових елементів, а також умовно, образно виявити фактуру матеріала костюма з допомогою різноменітних прийомів, технік графічного вирішення. При цьому можна обмежитись всього 4
  • 6. декількома точними лініями чи, навпаки, ретельно прорисувати штриховий рисунок, показати фактуру матеріалу, деталі. Чорно-білі і кольорові вирішення ескізів можуть бути двох- і трьохтоновими, лінійними, плямовими чи лінійно-плямлвими. Лінійну графіку виконують пензлем, пером, олівцем, фломастером, плямову – фарбами, кольоровими чорнилами, тушшю. Різноманітні техніки – плямова заливка, енкаустика, монотипія, аплікація – дозволяє передати в ескізі фактурне вирішення моделі, яке відображає її образну характеристику. Поєднання різних прийомів виконання ескізів допомагає найбільш повно розкрити задум автора вже на початковому етапі процесу творчості, досягнути переконливості і конкретності в зображенні. Створення ескізу – процес творчий, і кожне рішення може відрізнятися більшим різноманіттям, бути самобутнім. Вміло використовуючи художню форму для втілення конкретного задуму, художник-модельєр створює витвір, який демонструє не тільки зовнішню красу моделі. З допомогою плямового рішення найбільш переконливо можна виявити форму костюма, гостроту силуету. Лінійне рішення як би пояснює внутрішній зміст костюму – композицію, конструктивні особливості, характер деталей. В результаті задум художника точніше перетворюється в реальність – одяг, який ми носимо. 5
  • 7. КВАЛІФІКАЦІЯ: КРАВЕЦЬ 4 РОЗРЯД Модуль «КРВ – 4.1» Виготовлення верхніх (чоловічих) сорочок. КРВ – 4.1.1 Виготовлення верхніх (чоловічих) сорочок. Тема 1. Виконання послідовності робочих ескізів верхніх (чоловічих) сорочок. Лабораторно-практична робота №1. Тема: Послідовність виконання робочих ескізів верхніх (чоловічих) сорочок. Мета уроку: навчитися зображувати робочі ескізи верхніх (чоловічих) сорочок з урахуванням пропорцій і опорних точок фігури людини. Засвоювати послідовності в роботі над малюнками деталей одягу. Завдання: виконання замальовок різних моделей верхніх чоловічих сорочок з використанням пропорційної схеми фігури людини. Формат – А4. Матеріал – олівець. Вирішення – лінійне. Інструкція до виконання. Послідовність виконання робочого ескізу моделі верхніх чоловічих сорочок. Малювання моделі чоловічої сорочки ведеться послідовно: 1. Загальне розміщення (компоновка) моделі верхньої чоловічої сорочки на аркуші паперу, вибір силуету, поєднання деталей і з моделлю в цілому. 2. Побудова торсу – манекена чи фігури людини у визначеному повороті за схемою. 3. Побудова моделі чоловічої сорочки обраного силуету. 6
  • 8. 4. Розміщення деталі (коміри, рукави, застібки, підрізи і т.д.) на основній силуетній формі. Комір сорочки можна зобразити застебнутим або розстебнутим (мал.1). 5. Нанесення декоративного оздоблення моделі (мал.2,3). Мал.1. Робочий ескіз моделі верхньої чоловічої сорочки. 7
  • 10. Мал.3. Робота здобувача освіти. Домашнє завдання. Виконати робочий ескіз верхньої чоловічої сорочки. 9
  • 11. Модуль «КРВ – 4.2» Виготовлення чоловічих штанів, напівкомбінезонів. КРВ – 4.2.1 Виготовлення чоловічих штанів. Тема 2. Виконання послідовності замальовки робочих ескізів чоловічих штанів різних фасонів. Лабораторно-практична робота №2. Тема: Виконання робочих ескізів чоловічих штанів різних фасонів. Мета уроку: навчитися зображувати робочі ескізи чоловічих штанів з урахуванням пропорцій і опорних точок фігури людини. Засвоювати послідовності в роботі над малюнками деталей одягу. Завдання: виконання замальовок різних моделей штанів з використанням пропорційної схеми фігури людини. Формат – А4. Матеріал – олівець. Вирішення – лінійне. Інструкція до виконання. Штани відносяться до поясного типу одягу, тому для виконання малюнків використовують схематичне зображення нижньої частини фігури людини – від лінії талії до лінії ступнів. Виконуючи малюнок штанів, проводимо вертикальну лінію і відкладаємо опорні точки на лініях талії, стегон і низу. Лінію низу визначаємо відносно лінії колін. Намічаємо силует штанів і виявляємо їх членування по вертикалі горизонталі. Потім уточнюємо пропорції штанів і деталей. На заключному етапі надаємо малюнку закінченого вигляду. При малюванні штанів необхідно відмітити опорні точки на лінії талії і стегон, а також на лінії колін (ширина колін) і лінії низу. 10
  • 12. Послідовність виконання роботи. 1. Малювання штанів (особливості виконання малюнків) з використанням пропорційної схеми фігури людини (особливості оформлення лінії низу). 1.1. Побудова лінії талії, стегон, середини стегон, лінії низу (мал.4,5). 1.2. Визначення ширини штанів по лінії талії, стегон, лінії низу. 1.3. Оформлення лінії низу штанів (оформлення лінії низу штанів, брюк, запрасованих на кант) (мал.4,5). Мал.4. Виконання робочого ескізу штанів за пропорційною схемою. Мал.5. Робочий ескіз штанів, виконаний за пропорційною схемою. Домашнє завдання. Виконати робочий ескіз різних моделей чоловічих штанів (2). 11
  • 13. КРВ – 4.2.2 Особливості виготовлення напівкомбінезонів. Тема 3. Виконання послідовності замальовки робочих ескізів напівкомбінезонів. Лабораторно-практична робота №3. Тема: Виконання робочих ескізів напівкомбінезонів. Мета уроку: навчитися зображувати робочі ескізи напівкомбінезонів з урахуванням пропорцій і опорних точок фігури людини. Засвоювати послідовності в роботі над малюнками деталей одягу. Завдання: виконання замальовок різних моделей напівкомбінезонів з використанням пропорційної схеми фігури людини. Формат – А4. Матеріал – олівець. Вирішення – лінійне. Інструкція до виконання. Напівкомбінезони відносяться до поясного типу одягу, тому для виконання малюнків використовують схематичне зображення частини фігури людини – від лінії плечей до лінії ступнів. Виконуючи малюнок штанів, проводимо вертикальну лінію і відкладаємо опорні точки на лініях талії, стегон і низу. Лінію низу визначаємо відносно лінії колін. Намічаємо силует штанів і виявляємо їх членування по вертикалі горизонталі. Потім уточнюємо пропорції штанів і деталей. До малюнка штанів добудовуємо нагрудник. На заключному етапі надаємо малюнку закінченого вигляду. При малюванні напівкомбінезонів необхідно відмітити опорні точки на лінії плечей, грудей, талії і стегон, а також на лінії колін (ширина колін) і лінії низу. 12
  • 14. Послідовність виконання роботи. 1. Малювання напівкомбінезонів (особливості виконання малюнків) з використанням пропорційної схеми фігури людини (особливості оформлення лінії низу). 1.1. Побудова лінії шиї, плечей, грудей. 1.2. Побудова лінії талії, стегон, середини стегон, лінії низу. 1.3. Визначення ширини штанів по лінії талії, стегон, лінії низу. 1.4. Визначення ширини нагрудника, бретелей. 1.5. Оформлення лінії низу штанів (оформлення лінії низу штанів,брюк, запрасованих на кант). 1.6. Розміщення деталей (коміри, кишені, застібки і т.д.) (мал.6,7). Мал.6. Робочий ескіз напівкомбінезону. 13
  • 15. Мал.7. Робочий ескіз напівкомбінезону. Домашнє завдання. Виконати робочий ескіз напівкомбінезону. 14
  • 16. Модуль «КРВ – 4.3» Виготовлення верхнього жіночого одягу (жилету, жакету, куртки) КРВ – 4.3.1 Виготовлення жилету Тема 4. Виконання послідовності замальовки робочих ескізів жилету. Лабораторно-практична робота №4. Тема: Виконання робочих ескізів моделей жилету. Мета уроку: навчитися зображувати робочі ескізи моделей жилету з урахуванням пропорцій і опорних точок фігури людини. Засвоювати послідовності в роботі над малюнками деталей одягу. Завдання: виконання замальовок різних моделей жилетів з використанням пропорційної схеми фігури людини. Формат – А4. Матеріал – олівець. Вирішення – лінійне. Інструкція до виконання. Послідовність виконання роботи Малювання моделей одягу ведеться послідовно: 1. Загальне розміщення (компоновка) моделей на листі, вибір моделі, силуету, поєднання деталі з моделлю в цілому 2. Побудова торсу – манекена чи фігури людини у визначеному повороті за схемою. 3. Побудова моделі жилета, обраного силуету (мал.8,9). 4. Розміщення деталі (коміри, кишені, застібки і т.д.) на основній силуетній формі (мал.10). 15
  • 17. Мал.8.Робочий ескіз моделі жилету. Мал.9.Робочий ескіз моделі жилету. 16
  • 18. Мал.10. Робота здобувача освіти. Домашнє завдання. Виконати робочий ескіз моделі жилету. 17
  • 19. КРВ – 4.3.2 Виготовлення жакету Тема 5. Виконання послідовності замальовки робочих ескізів моделей жакету Лабораторно-практична робота №5. Тема: Виконання робочих ескізів моделей жакету. Мета уроку: навчитися зображувати робочі ескізи моделей жакету з урахуванням пропорцій і опорних точок фігури людини. Засвоювати послідовності в роботі над малюнками деталей одягу. Завдання: виконання замальовок різних моделей жакетів з використанням пропорційної схеми фігури людини. Формат – А4. Матеріал – олівець. Вирішення – лінійне. Інструкція до виконання. Послідовність виконання роботи Малювання моделей одягу ведеться послідовно: 1. Загальне розміщення (компоновка) моделей на листі, вибір моделі, силуету, поєднання деталі з моделлю в цілому 2. Побудова торсу – манекена чи фігури людини у визначеному повороті за схемою. 3. Побудова моделі жакету, обраного силуету. 4. Розміщення деталі (коміри, рукави, манжети, кишені, застібки і т.д.) на основній силуетній формі (мал.11-13). 18
  • 20. Мал.11. Робочий ескіз моделі жакету. Мал.12. Робочий ескіз моделі жакету. 19
  • 21. Мал.13. Робота здобувача освіти. Домашнє завдання. Виконати робочий ескіз моделі жакету. 20
  • 22. КРВ – 4.3.3 Особливості виготовлення куртки Тема 6. Виконання послідовності замальовки робочих ескізів моделей куртки. Лабораторно-практична робота №6. Тема: Виконання робочих ескізів моделей куртки. Мета уроку: навчитися зображувати робочі ескізи моделей куртки з урахуванням пропорцій і опорних точок фігури людини. Засвоювати послідовності в роботі над малюнками деталей одягу. Завдання: виконання замальовок різних моделей куртки з використанням пропорційної схеми фігури людини. Формат – А4. Матеріал – олівець. Вирішення – лінійне. Інструкція до виконання. Послідовність виконання роботи. Малювання моделей одягу ведеться послідовно: 1. Загальне розміщення (компоновка) моделей на листі, вибір моделі, силуету, поєднання деталі з моделлю в цілому 2. Побудова торсу – манекена чи фігури людини у визначеному повороті за схемою. 3. Побудова моделі куртки, обраного силуету(мал.14-17). 4. Розміщення деталі (коміри, рукави, манжети, кишені, застібки і т.д.) на основній силуетній формі (мал.14-17). 21
  • 23. Мал.14. Робочі ескізи моделей курток. 22
  • 24. Мал.15. Робочий ескіз моделі куртки. Мал.16. Робочий ескіз моделі куртки. 23
  • 25. Мал.17. Робочий ескіз моделі куртки Домашнє завдання. Виконати замальовку робочого ескізу моделі куртки. 24
  • 26. Творча робота. Тема: Виконання ескізів моделей одягу. Мета уроку: навчитися виконувати ескізи моделей одягу з урахуванням пропорцій і опорних точок фігури людини. Засвоювати послідовності в роботі над малюнками деталей одягу. Завдання: виконання творчих ескізів моделей одягу. Формат – А4. Матеріал і розмір – за вибором здобувачів освіти. Теоретичні відомості. Як малювати ескіз одягу олівцем 1. Безсумнівно для того щоб створити будь-яку модель одягу, першим ділом слід зробити її ескіз. Перш ніж приступати до викрійки, необхідно дуже чітко розуміти і уявляти собі те, як буде виглядати новий наряд. Самим простим і легким способом донести своє уявлення про вбрання, це створити ескізи одягу. Перший начерк майбутньої одягу виконує відразу дві основні функції, такі як, ескіз, насамперед, дозволяє ретельно продумати саму ідею і варіант майбутнього одягу, а також може служити певною інструкцією по втіленню цієї самої ідеї в життя. Щоб якомога краще виконати ескіз одягу та передати їм всю задумку для майбутньої моделі, необхідно враховувати кілька правил для промальовування моделі. 2. Щоб накидати модель майбутнього вбрання, слід взяти олівець і аркуш паперу. Ескіз одягу слід починати малювати з головних пропорцій людської фігури. Лист для малювання можна взяти будь-якого формату, проте найкраще для цієї мети підійде як мінімум лист А 4 формату. Найкраще щоб лист був досить щільний, тому як потрібно буде вносити деякі корективи в малюнок. Якщо необхідно виконати 25
  • 27. ескіз моделі ділового костюма, або ж сукні, тоді слід покласти аркуш паперу точно вертикально і після цього провести простим олівцем пряму лінію вертикальну. Після цього слід відзначити дві точки силуету, такі як верхню і нижню точки. 3. Готову вертикальну лінію потрібно розділити на вісім частин, при цьому вони повинні бути приблизно рівними. Перший верхній шматочок цієї лінії буде відрізком позначає довжину голови. Наступна частина, яка розташована під колом голови потрібно розділити на половину і провести одну лінію горизонтальну для плечей. На перетині другого, а також третього відрізка вгорі повинна проходити лінія грудей, а між третім і четвертим відрізками розташовуватиметься лінія талії. Лінія ж стегон буде розділятися четвертою частиною зверху. Коліна повинні розташовуватися на перетині третього і другого частини знизу, а самий нижній відрізок на вертикальній лінії є лінією ступень і ділить їх рівно навпіл. Щоб зробити ескіз одягу бажано промальовувати весь силует повністю, однак, при ескізі блузки можна намалювати силует тільки лише до пояса. Прорисовуючи верхню частину силуету в будь-якому випадку потрібно дотримуватися і враховувати всі необхідні пропорції. 4. Після того як будуть прокреслені і опрацьовані всі основні лінії згідно пропорціям, необхідно накидати основні необхідні обриси фігури. Для того щоб розмітити основні обриси, слід визначити оптимальне співвідношення плечей і стегон, вони промальовуються для середньої стандартної фігури і є практично рівними. Якщо ж модель одягу малюється для якоїсь певної людини, тоді потрібно враховувати основні пропорції саме цього певної людини. Коли основні лінії фігури будуть промальовані, потрібно виконати начерк лінії рук, при цьому варто враховувати те, що лікті повинні бути розташовані приблизно на лінії талії. Потім легкими переривчастими штрихами потрібно промальовувати весь ескіз людської фігури. Коли силует буде повністю 26
  • 28. промальований, тоді варто приступати до промальовування самого одягу. Перед тим як приступити до промальовування самої моделі одягу, потрібно продумати те, як вона буде виглядати в готовому вигляді, коротким буде наряд або ж довгим, облягаючим або вільним. Спочатку потрібно намітити основні обриси майбутнього виробу і визначити довжину, а потім вже приступати до ретельного вимальовування деталей. Потрібно прикинути, як розміщуватимуться основні частини, і намітити короткими штрихами місця пришивання всіх частин одягу. Після того як модель одягу буде готова, потрібно продумати те, який комірець і горловина найбільше будуть підходити для майбутнього виробу і намалювати його. Після того як все буде готово, потрібно визначити те місце, де буде знаходитися застібка, чи варто доповнювати модель поясом, кишенями і якої форми повинні бути всі необхідні деталі одягу. 5. Завершальним етапом моделювання одягу буде декорування готового виробу. Природно елементи, які будуть прикрашати одяг зовсім не потрібно промальовувати в самих найдрібніших і найдокладніших деталях. Однак потрібно буде обов’язково намітити місця, де будуть перебувати елементи декору одягу, як вони будуть розташовуватися, а також виконати замальовку їх основних частин. Всі елементи, які будуть прикрашати одяг, потрібно буде промальовувати на окремому аркуші паперу. Напрями складок одягу слід промальовувати більш м’яким олівцем переривчастими штрихами. Коли ескіз буде повністю промальований простим олівцем, його можна прикрасити акварельними фарбами, таким чином можна буде подивитися те, наскільки вдалим буде поєднання кольорів. Намалювати ескіз одягу самостійно не так вже й складно і з цим може впоратися кожен, для цього достатньо тільки враховувати основні пропорції людського тіла, а також придумати красиву модель речі (мал.18-21). 27
  • 29. Мал.18. Творчі ескізи моделей одягу. Мал.19. Творчі ескізи моделей вечірніх суконь. 28
  • 30. Мал.20. Творча робота здобувача освіти. 29
  • 31. Мал.21. Творча робота здобувача освіти. 30
  • 32. КВАЛІФІКАЦІЯ: КРАВЕЦЬ 5 РОЗРЯД Модуль «КРВ – 5.1» Виготовлення платтяного асортименту складної технологічної обробки КРВ – 5.1.1 Виготовлення сукні складної технологічної обробки Тема 1. Послідовність виконання творчих ескізів виробів платтяного асортименту. Лабораторно-практична робота №1. Тема: Виконання творчих ескізів моделей вечірніх суконь з різними видами оздоблень. Мета уроку: навчитися зображувати творчі ескізи моделей суконь з різними видами оздоблень. Завдання: виконання творчих ескізів вечірніх суконь зрізними видами оздоблень з використанням пропорційної схеми фігури людини. Формат – А4. Матеріал і розмір – за вибором здобувачів освіти. Вирішення – декоративне. Теоретичні відомості. Інструкція до виконання Послідовність виконання творчого ескізу моделі вечірньої сукні. Малювання моделей одягу ведеться послідовно: 1. Загальне розміщення (компоновка) моделі сукні на аркуші паперу, вибір силуету, поєднання деталей і з моделлю в цілому. 2. Побудова торсу – манекена чи фігури людини у визначеному повороті за схемою. 3. Побудова моделі вечірньої сукні обраного силуету. 31
  • 33. 4. Розміщення деталі (коміри, рукави, застібки, підрізи і т.д.) на основній силуетній формі. 5. Нанесення декоративного оздоблення моделі (оборки, волани, рюші, склади, защипи, штучні квіти, пір’я і т.д.) (мал.22-25). Мал.22. Творчі ескізи моделей вечірніх суконь. 32
  • 34. Мал.23. Творчий ескіз моделі вечірньої сукні. 33
  • 36. Мал.25. Робота здобувача освіти. Домашнє завдання. Виконати замальовку творчого ескізу моделей вечірніх суконь. 35
  • 37. Лабораторно-практична робота №2. Тема: Виконання творчих ескізів моделей весільних суконь. Мета уроку: навчитися зображувати творчі ескізи моделей весільних суконь. Завдання: виконання творчих ескізів весільних суконь з використанням пропорційної схеми фігури людини. Завдання: виконання творчих ескізів весільних суконь з різними видами оздоблень з використанням пропорційної схеми фігури людини. Формат – А4. Матеріал і розмір – за вибором здобувачів освіти. Вирішення – декоративне. Інструкція до виконання Послідовність виконання творчого ескізу моделі весільної сукні. Малювання моделі весільної одягу ведеться послідовно: 1. Загальне розміщення (компоновка) моделі весільної сукні на аркуші паперу, вибір силуету, поєднання деталей і з моделлю в цілому. 2. Побудова торсу – манекена чи фігури людини у визначеному повороті за схемою. 3. Побудова моделі весільної сукні обраного силуету. 4. Розміщення деталі (коміри, рукави, застібки, підрізи і т.д.) на основній силуетній формі. 5. Нанесення декоративного оздоблення моделі (мал.26,27). 36
  • 38. Мал.26. Творчий ескіз весільної сукні. 37
  • 39. Мал.27. Творчий ескіз весільної сукні. Домашнє завдання. Виконати замальовку творчого ескізу моделей весільних суконь. 38
  • 40. Модуль «КРВ – 5.2» Виготовлення жіночого одягу костюмно-пальтового асортименту КРВ – 5.2.1 Виготовлення демісезонного жіночого пальта Тема 2. Послідовність виконання творчих ескізів виробів верхнього одягу. Лабораторно-практична робота №3. Тема: Виконання творчих ескізів моделей демісезонного жіночого пальта з різними покроями рукавів. Мета уроку: навчитися зображувати творчі ескізи моделей демісезонного жіночого пальта з різними покроями рукавів. Завдання: виконання творчих ескізів моделей демісезонного жіночого пальта з різними покроями рукавів. Формат – А4. Матеріал і розмір – за вибором здобувачів освіти. Вирішення – декоративне. Інструкція до виконання. Послідовність виконання творчого ескізу моделі жіночого демісезонного пальта. Малювання моделей одягу ведеться послідовно: 1. Загальне розміщення (компоновка) моделі пальта на аркуші паперу, вибір силуету, поєднання деталей і з моделлю в цілому. 2. Побудова торсу – манекена чи фігури людини у визначеному повороті за схемою. 3. Побудова моделі жіночого пальта обраного силуету (мал.28-30). 39
  • 41. 4. Розміщення деталі (коміри, рукави, застібки, підрізи і т.д.) на основній силуетній формі. Мал.28. Творчий ескіз жіночого демісезонного пальта.. 40
  • 42. Мал.29. Творчий ескіз моделей жіночого демісезонного пальта. 41
  • 43. Мал.30. Творчий ескіз моделі жіночого демісезонного пальта. Домашнє завдання. Виконати замальовку творчих ескізів моделей жіночого демісезонного пальта з різними покроями рукавів. 42
  • 44. Лабораторно-практична робота №4. Тема: Виконання творчих ескізів моделей демісезонного жіночого пальта з різними видами застібок. Мета уроку: навчитися зображувати творчі ескізи моделей демісезонного жіночого пальта з різними видами застібок. Завдання: виконання творчих ескізів моделей демісезонного жіночого пальта з різними видами застібок. Формат – А4. Матеріал і розмір – за вибором здобувачів освіти. Вирішення – декоративне. Інструкція до виконання. Послідовність виконання творчого ескізу моделі демісезонного жіночого пальта з різними видами застібок. Малювання моделей одягу ведеться послідовно: 1. Загальне розміщення (компоновка) моделі пальта на аркуші паперу, вибір силуету, поєднання деталей і з моделлю в цілому. 2. Побудова торсу – манекена чи фігури людини у визначеному повороті за схемою. 3. Побудова моделі жіночого пальта обраного силуету. 4. Розміщення деталі (коміри, рукави, застібки, підрізи і т.д.) на основній силуетній формі (мал.31,32). 43
  • 45. Мал.31. Творчі ескізи моделей жіночого демісезонного пальта. 44
  • 46. Мал.32. Творчий ескіз моделі жіночого демісезонного пальта. Домашнє завдання. Виконати замальовку творчих ескізів моделей жіночого демісезонного пальта з різними видами застібок. 45
  • 47. Модуль «КРВ – 5.3» Виготовлення чоловічого верхнього одягу КРВ – 5.3.2 Виготовлення чоловічого піджака Тема 3. Послідовність виконання творчих ескізів чоловічого одягу. Лабораторно-практична робота №5. Тема: «Виконання творчих ескізів моделей чоловічого піджака з однобортною та двобортною видами застібок». Мета уроку: навчитися зображувати творчі ескізи моделей чоловічого піджака, пальта з однобортною та двобортною видами застібок. Завдання: виконання творчих ескізів моделей чоловічого піджака, пальта з однобортною та двобортною видами застібок з використанням пропорційної схеми фігури людини. Формат – А4. Матеріал і розмір – за вибором здобувачів освіти. Вирішення – декоративне. Інструкція до виконання Послідовність виконання творчого ескізу моделі чоловічого піджака, пальта. Малювання моделі чоловічого піджака, пальта ведеться послідовно: 1. Загальне розміщення (компоновка) моделі чоловічого піджака, пальта на аркуші паперу, вибір силуету, поєднання деталей і з моделлю в цілому. 2. Побудова торсу – манекена чи фігури людини у визначеному повороті за схемою. 3. Побудова моделі чоловічого піджака, пальта обраного силуету. 4. Розміщення деталі (коміри, рукави, застібки, підрізи і т.д.) на основній силуетній формі (мал.33,34). 5. Нанесення декоративного оздоблення моделі. 46
  • 48. Мал.33. Творчі ескізи моделей чоловічого піджака. 47
  • 49. Мал.34. Творчий ескіз моделі чоловічого піджака. Домашнє завдання. Виконати замальовку творчих ескізів творчих ескізів моделей чоловічого піджака з однобортною та двобортною видами застібок. 48
  • 50. Лабораторно-практична робота №6. Тема: Виконання творчих ескізів моделей чоловічого піджака за журналами мод. Мета уроку: навчитися зображувати творчі ескізи чоловічого одягу за журналами мод. Завдання: виконання творчих ескізів чоловічого одягу за журналами мод. Формат – А4. Матеріал і розмір – за вибором здобувачів освіти. Вирішення – декоративне. Інструкція до виконання. Послідовність виконання творчого ескізу чоловічого одягу за журналами мод. Малювання моделі чоловічого одягу ведеться послідовно: 1. Вибір моделі за журналом мод. 2. Загальне розміщення (компоновка) моделі чоловічого піджака або на півпальта на аркуші паперу, вибір силуету, поєднання деталей і з моделлю в цілому. 3. Побудова торсу – манекена чи фігури людини у визначеному повороті за схемою. 4. Побудова моделі чоловічого піджака або на півпальта обраного силуету. 5. Розміщення деталі (коміри, рукави, застібки, підрізи і т.д.) на основній силуетній формі. 6. Нанесення декоративного оздоблення моделі (мал.35-37). 49
  • 51. 7. Виконати ескіз моделей чоловічого піджака і напівпальта з різними видами застібок. Мал.35. Творчі ескізи моделей чоловічого піджака. 50
  • 52. Мал.36. Творчий ескіз моделі чоловічого напівпальта. 51
  • 53. Мал.37. Творчі ескізи моделей чоловічого піджака. Домашнє завдання. Виконати творчі ескізи моделей чоловічого піджака за журналами мод. 52
  • 54. ЛІТЕРАТУРА 1. Наокі Ватанабе. Книга Fashion-иллюстрация и дизайн одежды. Техники для достижения профессиональных результатов, видавництво Манн, Іванов і Фербе, 2021, с. 128. 2. Донн Керен, Твій щасливий одяг, Yakaboo Publishing, 2021, с.312. 3. Нейлд Р. Малюйте як fashion-дизайнер. Уроки візуального стилю, 2020. 4. Єжова Ольга, Конструювання одягу. Курс лекцій, Центр навчальної літератури, 2020, с.192. 5. Роберто Ости, Основы анатомии человека. Наглядное руководство для художников, Азбука, 2020, с.304. 6. Астахова Е. Рисуйте как fashion-дизайнер. Уроки визуального стиля, вид. Манн, Іванов і Фербе, 2019, с. 128. 7. Баррингтон Барбер. Анатомия для художников. Практический курс, Эксмо, 2019, с.160. 8. Барбер Баррінгтон, Малюємо фігуру людини, 2019, с.160. 9. Эндрю Лумис, Рисование фигуры, Колибри, 2019, с.160. 10.Эндрю Лумис, Я хочу рисовать, Колибри, 2017, с.128. 11.Ли Николай, Рисунок. Основы учебного академического рисунка, Эксмо, 2017, с.480. 12.Вітвицька Тетяна. Дизайн стильного одягу, Фоліо, 2006, с.223. 13.Кенсуке Окабаяси. Малювання фігури людини для чайників, Діалектика, 1993, с.416. 14.Знай як (електронний ресурс). – Режим доступу: http://www.znayyak.org/yak-malyuvati-eskiz-odyagu-olivcem/ 15.Творчі ескізи жіночого демісезонного пальта (електронний ресурс). - Режим доступу: https://www.pinterest.com/chernenko_iryna 16.Творчий ескіз чоловічого пальта (електронний ресурс). - Режим доступу: https://www.pinterest.com/tolikfashion/fashion-illustration 17.Творчий ескіз жіночого демісезонного пальта (електронний ресурс). - Режим доступу: https://www.pinterest.com/neatasapinjen/girly/ 53
  • 55. 18.Як намалювати класичну чоловічу сорочку – просте і коротке навчальне відео. Режим доступу: https://uk.ravlyk.art/yak-namalyuvaty- klasychnu-cholovichu-sorochku-proste-i-korotke-navchalne-video/ 54