El documento presenta información sobre la carrera de Farmacia en la Universidad Central de Venezuela. Explica la historia y evolución de la profesión de Farmacéutico, el perfil del egresado, las áreas de trabajo, el plan de estudios y las posibilidades de especialización. También describe la Prueba de Aptitud Académica (PAAFAR) requerida para el ingreso a la carrera.

1. PAAFAR 2009
1 2
BBOOLLEETTÍÍNN IINNFFOORRMMAATTIIVVOO
PPRRUUEEBBAA DDEE
AAPPTTIITTUUDD AACCAADDÉÉMMIICCAA DDEE LLAA
FFAACCUULLTTAADD DDEE
PPAAAAFFAARR 22000099
CCaarraaccaass –– VVeenneezzuueellaa

2. PAAFAR 2009
1 2
LA PROFESIÓN DEL FARMACÉUTICO
El Farmacéutico es el profesional de la salud que se dedica, con su
experticia, a proveer a la sociedad de bienes y servicios de calidad
relacionados con los medicamentos y otros insumos críticos, en todos
los niveles de atención sanitaria.
Aplica conocimientos generales y especializados que le permiten
enfrentar y resolver problemas relacionados con el diseño, la síntesis,
la evaluación, la producción, el control, el análisis, la información, la
distribución, la tenencia, la dispensación y, en general, la manipulación
de sustancias medicamentosas, alimentos, cosméticos y tóxicos.
Para ello debe integrar conocimientos de muchas ciencias y disciplinas,
y aplicarlos en su estudio de los medicamentos, nutriendo con su labor
a los profesionales de la medicina y, en últimas instancias, al proceso
de preservación y restauración de la salud de las personas.
De la misma forma, aplica sus conocimientos en las áreas de la
toxicología, y en cuanto a los alimentos y cosméticos, interviene en
su producción y mantenimiento de estándares de calidad.
Se hace evidente el alto impacto social de la profesión del
farmacéutico dentro del sistema de atención sanitaria y del
bienestar de la sociedad en general.
HISTORIA DE LA PROFESIÓN DEL FARMACÉUTICO EN LA
UNIVERSIDAD CENTRAL DE VENEZUELA
En 1894 se promulga la Ley de Farmacia que crea
una Facultad autorizada para conferir el título de
Doctor en Farmacia.
En 1904 la Facultad de Farmacia, con atribuciones
para otorgar título de Doctor, fue eliminada por el
Código de Instrucción Pública quedando una Escuela
de Farmacia dependiente de la Facultad de Medicina
con facultad para conceder el título de Farmacéutico.
En 1941 se logra que la Escuela de Farmacia sea
elevada a la categoría de Facultad y se vuelve a
conceder el título de Doctor.
En 1946 el Estatuto Orgánico de las Universidades
Nacionales consagra la Facultad de Farmacia con dos
Escuelas: Farmacia y Química.
En 1960 se promulga, de acuerdo a la Ley de
Universidades de 1958, el Reglamento de la Facultad
de Farmacia que dispone que la Facultad conceda los
títulos de Farmacéutico y de Doctor en Farmacia.
UNIVERSIDAD CENTRAL DE VENEZUELA
FACULTAD DE FARMACIA
ESCUELA DE FARMACIA “DR. JESÚS MARÍA BIANCO”
AUTORIDADES ACADÉMICAS
Decana
Dra. María Margarita Salazar-Bookaman
Director Prof. José David de Sousa
Coordinadora Académica M. Sci. Alicia Mariela Rincón
Directora de Postgrado Dra. Miriam Regnault
Dir. Instituto de Investigaciones Dra. Alírica Suárez
Coordinador de Extensión M. Sci.. Suría Elneser

3. PAAFAR 2009 3 4
En 1968 se aprueba el cambio de régimen anual a semestral y se
otorga después de 10 semestres el título de Farmacéutico con la
opción a obtener una especialidad.
En 1976 se reestructuran las especialidades para ofrecerlas como
Menciones.
En 1999 se aprueba un nuevo currículo de régimen anual.
PERFIL DEL EGRESADO DE LA FACULTAD DE FARMACIA
DE LA UNIVERSIDAD CENTRAL DE VENEZUELA
Entre los objetivos de la Facultad de Farmacia
de la UCV se encuentra el formar un profesional
de elevadas dotes científicas y tecnológicas
que, integrado al equipo de salud, le permita
actuar con idoneidad dentro de su campo
profesional e interactuar dentro de la sociedad
donde se encuentra inmerso, con una óptima
formación humanística, consciente de los
vertiginosos cambios de la ciencia y la
tecnología y, por ende, con una tendencia hacia
la actualización permanente.
Entre las características del egresado se encuentran:
- Formación integral que le permite desempeñarse, con una actitud
crítica, creativa y participativa, en el ámbito comunitario y científico-
tecnológico, orientado siempre por valores éticos, científicos y
culturales para el logro de las metas comunes e individuales.
- Sólidos principios morales y éticos, una profunda vocación de
servicio y un alto sentido de la responsabilidad y honestidad.
- Habilidad para la comunicación tanto verbal como escrita, para
transmitir información y para el trabajo en equipo.
- Capacidad para dar soluciones inteligentes a los problemas que se
le planteen.
- Actitud crítica ante los problemas del hombre y de la sociedad.
- Capacidad para liderizar en el área de su desempeño.
- Responsabilidad personal para mantenerse permanentemente
actualizado con los avances científicos y tecnológicos de su
profesión.
CAMPO DE TRABAJO DEL FARMACÉUTICO Y
ACTIVIDADES QUE REALIZA
El Farmacéutico, dado su perfil científico y técnico especializado,
puede desempeñarse en una amplia variedad de ambientes, entre
éstos: oficinas de farmacia, laboratorios e industria farmacéutica,
cosmética y de alimentos, droguerías, casas de representación,
hospitales, clínicas y centros de salud, oficinas de experticias
toxicológicas (forense, industrial y deportiva), dependencias
gubernamentales, institutos de investigación y universidades.
ALGUNAS ACTIVIDADES QUE REALIZA EL
FARMACÉUTICO EN SUS DIVERSOS ÁMBITOS DE
DESEMPEÑO PROFESIONAL:
- Prestación de servicios de Atención
Farmacéutica:
o dispensación de productos
farmacéuticos, con y sin
prescripción facultativa.
o información y educación al paciente
y a la comunidad sobre los
productos farmacéuticos, la salud y
la enfermedad.
o atención primaria de salud como
aplicación de primeros auxilios.
o control y vigilancia epidemiológica
del uso de productos farmacéuticos.
- Elaboración de productos farmacéuticos y cosméticos:
o producción de receturas, con la elaboración de fórmulas
oficiales, oficinales y magistrales.
o formulación y diseño de nuevos productos.
o producción industrial en sus diversas etapas.
- Suministro de productos farmacéuticos:
o selección, programación, adquisición, almacenamiento y
distribución interinstitucional e intrainstitucional de los productos
farmacéuticos.
- Aseguramiento de la calidad de los productos farmacéuticos,
cosméticos y alimentos:
o control de calidad a través de la interpretación y ejecución de
técnicas analíticas, químicas, físicas y fisicoquímicas.
o control de calidad a través de la interpretación y ejecución de
técnicas para el control microbiológico.
- Gestión Farmacéutica:
o regencia de establecimientos farmacéuticos, registro y patrocinio de
productos farmacéuticos e inspección y control estatal de los
establecimientos y productos farmacéuticos autorizados.
o gestiones comerciales, mercantiles y financieras, como cogerencia de la
actividad empresarial de las farmacias comunitarias, dirección de la
gestión administrativa de los servicios farmacéuticos públicos y
ejecución de tareas de orden administrativo.
o gestiones de asesoría y de asistencia técnica, como cooperación en el
diseño y distribución de espacios físicos, contribución en el
establecimiento de normas y procedimientos y participación en la
elaboración del presupuesto del establecimiento farmacéutico.

5. PAAFAR 2009 5 6
- Experticia Toxicológica:
o asesoramiento en caso de
intoxicaciones o envenenamientos
producidos por sustancias químicas,
plantas o animales, incluyendo la
selección de antídotos.
o participación legal como perito en
casos de experticia toxicológica.
AMBIENTE DE TRABAJO
El Farmacéutico ejerce su trabajo en ambientes cerrados de
laboratorios, farmacias u oficinas. Generalmente las condiciones de
trabajo están ajustadas de acuerdo al tipo de estudio que está
realizando y bajo condiciones de máxima seguridad e higiene
ambiental.
CONDICIONES ESPECIALES PARA EL EJERCICIO DE LA
PROFESIÓN
- Gran capacidad de observación, organización y comunicación.
- Originalidad e inventiva
- Intereses científicos y de investigación
- Capacidad para la concentración prolongada
- Agudeza visual, gustativa y olfativa, y buena memoria visual
- Buen manejo imaginativo de espacios y volúmenes
- Gran capacidad de servicio
- Un alto nivel ético
RELACIÓN CON PROFESIONES AFINES
La Farmacia se relaciona con otras profesiones sanitarias en sus
objetivos, pues todas tratan como fin último el asegurar la salud
humana, entendida ésta, no como «ausencia de enfermedad»
solamente, sino como «estado de bienestar psíquico, corporal y social,
de todo individuo». La salud ha sido considerada como un derecho
humano por las Naciones Unidas, y muchas profesiones la cuentan
entre sus objetivos, si bien brindan su aporte utilizando diferentes
enfoques, métodos y técnicas. Entre las profesiones afines a la
Farmacia se encuentran la Medicina, la Odontología, el Bioanálisis, la
Enfermería, la Nutrición y Dietética, la Biología, la Ingeniería Química,
la Tecnología de Alimentos, la Veterinaria y la Química.
REQUISITOS DE INGRESO EN LA UCV
Titulo de Bachiller (en Ciencias, para el caso de la Facultad de
Farmacia) o su equivalente, haber cumplido con el proceso de
preinscripción nacional y presentación de la Prueba Nacional de Aptitud
Académica (CNU).
FORMA DE INGRESO POR LA PRUEBA DE APTITUD
ACADÉMICA PAAFAR
Los aspirantes preseleccionados por la Prueba de Aptitud Académica
de la Facultad de Farmacia (PAAFAR) deben aprobar un Curso
Propedéutico, cuya fecha será anunciada oportunamente.
PLAN DE ESTUDIOS DE LA FACULTAD DE FARMACIA
Primer Año:
Química General
Matemática y Física
Química Orgánica I
Biología
Salud Pública
Práctica Profesional de
Atención Farmacéutica I
Formación General I
Segundo Año:
Fisicoquímica y Tecnología
Farmacéutica I
Análisis Farmacéutico
Química Orgánica II
Anatomo-Fisiología
Bioquímica
Parasitología
Práctica Profesional de Atención
Farmacéutica II
Formación General II
Tercer Año:
Tecnología Farmacéutica II
Química de Medicamentos
Farmacología
Fisiopatología
Microbiología
Alimento y Salud
Legislación y Deontología
Historia de la Farmacia
Práctica Profesional de
Atención Farmacéutica III
Cuarto Año:
Farmacoterapéutica
Farmacia Institucional
Farmacocinética y Biofarmacia
Práctica Profesional Tecnológica
Farmacognosia y Medicamentos
Herbarios
Toxicología
Práctica Profesional Analítica
Farmacoeconomía y Administración
Práctica Profesional de Atención
Farmacéutica IV
Quinto Año:
Pasantía
Asistencial
Gestión
Electivas (Mención)

7. PAAFAR 2009 7 8
MENCIONES DE LA FACULTAD DE FARMACIA
La Facultad de Farmacia de la Universidad Central de Venezuela forma
Farmacéuticos que pueden incorporarse al área sanitario asistencial
ejerciendo la Farmacia Comunitaria y Hospitalaria. Además, de
acuerdo a un componente electivo del último año de la carrera, se
forman profesionales con las siguientes menciones:
- Tecnología Industrial Farmacéutica
- Control de Calidad de Medicamentos
- Microbiología Aplicada
- Tecnología Cosmética
- Ciencia y Tecnología de Alimentos
- Toxicología Industrial-e Higiene Industrial
- Farmacia Sanitario-Asistencial
POSIBILIDADES DE ESPECIALIZACIÓN O CURSOS DE
POSTGRADOS
La Facultad de Farmacia ofrece estudios de cuarto nivel que permiten
una mayor profundización en los estudios, a diferentes niveles
(especialización, maestría y doctorado) y en diferentes áreas:
- Maestría y Doctorado en Farmacología.
- Maestría y Doctorado en Química de Medicamentos.
- Especialización en Toxicología.
- Especialización en Farmacia Comunitaria.
- Especialización en Mercadeo.
- Especialización en Aseguramiento de la Calidad.
- Especialización en Ciencias Cosméticas.
- Especialización en Gerencia Estratégica de Negocios.
PRUEBA DE APTITUD ACADÉMICA DE LA FACULTAD
DE FARMACIA PAAFAR 2009
Una de las vías de ingreso a la Facultad de Farmacia de la Universidad
Central de Venezuela consiste en la presentación de una prueba de
aptitud académica que mide aptitudes y habilidades del aspirante en
áreas relevantes para su futuro desempeño en al carrera.
Los aspirantes seleccionados por la prueba de aptitud ingresan a un
Curso Propedéutico, cuya aprobación les permite ingresar
posteriormente al primer año de carrera. La Prueba de Aptitud
Académica PAAFAR 2009 consta de cuatro subpruebas:
- RAZONAMIENTO VERBAL: mide la capacidad del aspirante para
manejar información escrita, corrección en el uso del lenguaje y sus
normas, así como la capacidad para comprender textos leídos y la
elaboración posterior de conclusiones y razonamiento de la
información leída. Consta de 30 ítems con un tiempo máximo de
ejecución de 30 minutos.
- RAZONAMIENTO NUMÉRICO Y LÓGICO: mide la capacidad del
aspirante para manejar conceptos numéricos abstractos, solución
de problemas lógicos y aplicación de conceptos matemáticos
básicos estudiados en bachillerato. Consta de 30 ítems con un
tiempo máximo de ejecución de 40 minutos. Temas básicos:
Polinomios. Inecuaciones. Trigonometría, Funciones exponenciales
y logarítmicas. Sistemas de ecuaciones.
- QUÍMICA: mide el nivel de conocimientos obtenidos por el aspirante
en el área durante el bachillerato, la capacidad para solucionar
problemas y el manejo adecuado de conceptos de química orgánica
e inorgánica. Consta de 30 ítems con un tiempo máximo de
ejecución de 35 minutos. Temas básicos: Formulación y
nomenclatura de compuestos químicos inorgánicos y orgánicos.
Estequiometría y balanceo de reacciones químicas, Cálculos
estequiométricos. Soluciones en medio acuoso. Cálculos básicos.
- RELACIONES ESPACIALES: mide la capacidad del aspirante para
manejar relaciones entre figuras bidimensionales y tridimensionales,
y el análisis espacial de dichas figuras, lo cual se relaciona con la
capacidad que deberá utilizar en la carrera para imaginar moléculas
y elementos químicos en el espacio. Consta de 30 items con un
tiempo máximo de ejecución de 30 minutos.
Todas las preguntas o items de las sub-pruebas tienen cuatro
alternativas de respuesta señaladas con las letras a, b, c y d.
Solamente hay una respuesta correcta por pregunta o item.
Si el aspirante tiene dudas sobre una respuesta, es preferible que la
deje en blanco, pues se aplicará factor de corrección de modo que
las respuestas incorrectas le restarán puntos en la proporción de tres a
uno, es decir, tres respuestas incorrectas eliminan una respuesta
correcta. Por la misma razón se recomienda evitar las respuestas por
azar. Todas las respuestas serán registradas en una hoja de lector
óptico donde las alternativas de respuesta se representan por
pequeños óvalos que deben ser rellenados en su totalidad con el lápiz.
Al momento de presentación de la Prueba de Aptitud Académica, el
aspirante deberá asegurarse de transcribir todas sus respuestas a la
hoja de lector óptico, pues no se revisarán respuestas marcadas en
el folleto de prueba. El aspirante deberá, una vez seleccionada su
respuesta a cada pregunta, escoger el óvalo correspondiente y
rellenarlo completamente a lápiz, para asegurar su registro adecuado
por parte del lector óptico, de la siguiente manera:
Suponiendo que se
seleccionara la alternativa a.
Suponiendo que se seleccionara la
alternativa c.
a b c d
a b c d

9. PAAFAR 2009 9 10
El día de presentación de la prueba es importante
que recuerde traer su cédula de identidad y el
comprobante de inscripción en la misma.
A continuación se presentan ejemplos de preguntas de cada sub-
prueba de la Prueba de Aptitud Académica de la Facultad de Farmacia,
PAAFAR 2009. Se señala y resalta en negrita la respuesta correcta
para cada ítem o pregunta.
EJEMPLOS DE LA SUB-PRUEBA DE RAZONAMIENTO VERBAL
1) Selecciona la alternativa en la cual las dos palabras sean
intercambiables por las subrayadas en la frase.
El sexo es un requerimiento profundamente placentero, su deleite,
sin embargo, debe considerar aspectos tales como: autoestima,
prevención, acuerdo mutuo, franqueza, confianza, imaginación y
comunicación.
✔ a) necesidad sinceridad
b) desahogo llenura
c) solicitud gusto
d) exigencia apertura
2) Creyente es opuesto a:
a) fanático
✔ b) incrédulo
c) convencido
d) porfiado
3) Selecciona la alternativa que contenga todas las palabras escritas
con ortografía correcta:
a) esecto incepto excusa
b) ecepto insecto escusa
✔ c) excepto insecto excusa
d) exepto incecto escusa
4) Al siguiente párrafo se le han omitido los signos de puntuación en
los espacios marcados (_). Selecciona la alternativa que contenga
el grupo de signos de puntuación adecuados para dar coherencia al
texto.
(_) Hasta cuando la gente requerirá (_) como el agua (_) del
bochinche (_) (_) a veces creo (_) con mucha rabia (_) que un
pueblo sin memoria será siempre esclavo (_) esclavo de quien (_)
sin duda (_) sabe distinguir entre el derrape y el poder (_)
✔ a) ¿ , , ? . ¡ ! ; , , .
b) “ ; ; “ - ¿ ? , - - .
c) ¿ - - ? , - - ¿ , ? .
d) ¡ , , ! . ¿ ? ¿ ? ; .
5) Seleccione la pareja de palabras que pueda incluirse en los
espacios en blanco, para expresar con claridad la idea de la
siguiente oración:
Aunque no ______ en Caracas, tenía las características de un
ilustre caraqueño; un ______ único, todo lo que tenía era de todos;
y una gran amabilidad.
a) vivió humor
✔ b) nació desprendimiento
c) creció criterio
d) estudió don
6) A continuación se le presentan segmentos de una oración en
desorden. Cada uno se identifica con un número. Seleccione la
alternativa cuyo orden permita dar coherencia a la oración.
1- conservando para sus
2- estaban rodeadas de
3- entradas y salidas
4- fuerte y murallas,
5- las antiguas ciudades
6- grandes puertas con cerrojos
a) 2 6 1 3 4 5
b) 5 2 6 1 4 3
c) 6 2 5 1 3 4
✔ d) 5 2 4 1 3 6
7) Seleccione la pareja de palabras que exprese una relación lo más
parecida posible a la siguiente:
- Borde es a periferia como:
a) orilla es a medio
b) margen es a esencia
✔ c) centro es a núcleo
d) proximal es a distal
Lea cuidadosamente el siguiente texto, y responda las preguntas que
se formulan posteriormente. Seleccione la alternativa más apropiada en
cada caso.

11. PAAFAR 2009 11 12
"Dicen que a las personas se les despierta el ingenio en las
chiquiticas. Así que son numerosas las propuestas de los especialistas
para aliviar el problema que se les viene encima a los pacientes ante
una inminente alza de las medicinas.
La directora del área de Farmacia en el Periférico de Catia (PEPO)
plantea que las autoridades de Salud deberían establecer un convenio
con la industria farmacéutica mediante el cual no les eleven los
aranceles si éstos se comprometen a no incrementar el precio de los
fármacos.
Un galeno del Periférico de Coche plantea, por su parte, que debe
promoverse la elaboración de medicinas genéricas para todas las
especialidades.
El jefe del Servicio de Farmacia del Hospital Los Magallanes
considera que los programas de organización Sefar / Sumed del
Ministerio de Salud y Desarrollo Social cumplen un importante servicio.
A través de este mecanismo se aporta a los pacientes que se inscriben
en el programa los medicamentos que requieren para el tratamiento
que se les indica, bien sean diabéticos, cardiópatas, asmáticos,
hipertensos o que sufran de sida o de algún tipo de cáncer. Y en el
caso específico de los que necesitan diálisis peritoneal, les suministran
bolsas con purificadores, ya sea para que las utilicen en sus hogares
(después de recibir el entrenamiento requerido) o para que se las
coloquen en el centro hospitalario dos a tres veces a la semana. De
hecho, El jefe de Servicio de Farmacia de la Alcaldía Mayor, opina que
esos programas serán la gran solución, por lo que respalda lo que
hasta ahora se está desarrollando en ese sentido y plantea que el
Estado debe invertir en ellos para profundizarlos.
La regente de la farmacia Iberia y con más de dos décadas de
experiencia, no se atreve a hacer pronósticos. Lo que si sabe es que el
Atelonol (hipertensos), Euglucon o Dienicron (diabéticos), Digoxina e
Inderal (cardiópatas), Salbután y Clenbuterol (asmáticos) por decir
algunos, con inflación o no, son indispensables para la vida de unos
cuantos."
Decarli, Marisol (2002) Prepararse para lo peor. En: El Universal, 4-1
8) La expresión popular "a las personas se les despierta el ingenio en
las chiquiticas" alude en el texto a:
a) las dificultades que deben superar los pacientes para ser
atendidos con rapidez en un servicio farmacéutico estatal.
b) las políticas de disminución de costos implementadas por las
compañías farmacéuticas frente a la crisis económica.
c) la urgencia en las acciones de los enfermos crónicos cuando se
les suspende el tratamiento médico.
✔ d) la adopción de un conjunto de medidas necesarias para
contrarrestar el rápido aumento en el precio de las
medicinas.
9) Según la representante del Periférico de Catia, la relación actual
entre el precio de las medicinas y los aranceles es:
✔ a) directamente proporcional.
b) inversamente proporcional.
c) acordada entre la industria farmacéutica y el Estado.
d) determinada por el ajuste inflacionario.
10) Del texto leído puede inferirse que:
a) cuando suba el precio de las medicinas, algunos pacientes
graves podrían fallecer.
b) cuando suba el precio de las medicinas, los medicamentos
genéricos eran más vendidos que los medicamentos de marca.
c) cuando suba el precio de las medicinas, la industria
farmacéutica generará pérdidas económicas.
✔ d) cuando suba el precio de las medicinas, los pacientes con
tratamiento permanente serán los más afectados.
EJEMPLOS DE LA SUB-PRUEBA DE RAZONAMIENTO
NUMÉRICO Y LÓGICO
1) Entre las
5
3
y las
7
2
partes de un número existe una diferencia de
44. El número es:
a) 70 b) 80 ✔ c) 140 d) 120
2) ¿Cuántos cubitos de 10mm de arista son necesarios para formar un
cubo de 1m de arista?
a) 103 b) 104 c) 105 ✔ d) 106
3) ¿Cuál es el valor de x que resulta al resolver la siguiente ecuación?
a
10
7
5
xa
6
2
ax




a) a+12 b) 12 c) a+20 ✔ d) 20
4) El cociente
3
x
x2 3
2
es igual a:
a) 4
3
x b)
2
1
 ✔ c) 3
2 x d) 6
x
5) Basado en los siguientes enunciados:
El pitirico es un animal que vuela.
Los animales que vuelan tienen pico.
¿Cuál de las siguientes afirmaciones es verdadera?
a) Si es un pitirico puede que no vuele
b) Si tiene pico seguro que es un pitirico
c) Si no vuela puede ser un pitirico
✔ d) Si no vuela puede tener pico

13. PAAFAR 2009 13 14
6) a y b son números enteros positivos y a2+b2-4ab=0, entonces
2
ba
ba








es igual a:
a) a b) 1
✔ c) 3 d) b
7) Si
5
3
sen    III , entonces el coseno de  es:
a)
5
2
 b)
5
4
✔ c)
5
4
 d)
5
2
8) La función f(x)=2x, tiene por gráfica:
a) b)
✔ c) d)
9) Si klog
2
blog3
alog2xlog  , entonces el valor de x es:
✔ a)
3
2
b
ka
x  b)
3
2
b
ka
x


c)
32
bkax  d)
bb
ak
x
2

EJEMPLOS DE LA SUB-PRUEBA DE QUÍMICA
1) Un orbital puede contener un máximo de dos electrones. Sobre esta
premisa se basa el principio de:
✔ a) de Pauli
b) de Broglie
c) de Heisenberg
d) ninguna de las anteriores
2) La hibridación de un orbital s y tres orbitales p se denomina:
a) sp2
b) sp
✔ c) sp3
d) ninguna de las anteriores
3) Cuando nos desplazamos de izquierda a derecha en la tabla
periódica la relación radio atómico-afinidad electrónica es:
✔ a) el radio atómico decrece y la afinidad electrónica aumenta
b) el radio atómico crece y la afinidad electrónica disminuye
c) el radio atómico decrece y la afinidad electrónica disminuye
d) ninguna de las anteriores
4) Nombre el siguiente compuesto: Na2SO4
a) hiposulfito de potasio
✔ b) sulfato de sodio
c) persulfato de sodio
d) ninguna de las anteriores
5) Si se tiene 20gr de una solución que contiene 5gr de soluto, calcule
el % p/p de la solución:
a) 10%
b) 5%
✔ c) 25%
d) 50%
x
y
x
y
x
y
x
y

15. PAAFAR 2009 15 16
6) Dada la siguiente reacción,
H2SO4+Al(OH)3  Al2(SO4)3+H2O
después de balancearla sus coeficientes son:
a) 1+2  2+1
b) 3+1  1+6
c) 2+3  6+1
✔ d) 3+2  1+6
7) Los enlaces covalentes se forman:
a) Entre dos iones
b) Entre átomos neutros e iones
c) Entre átomos neutros solamente
✔ d) Entre átomos que poseen electrones sin compartir
8) Los átomos de carbono pueden adquirir la hibridación:
a) sp
b) sp2
c) sp3
✔ d) Todas las anteriores
9) Según las normas de la nomenclatura IUPAC, el 2-metil-1-butanol
pertenece a la familia de los:
a) Alcanos
✔ b) Alcoholes
c) Alquenos
d) Ninguna de las anteriores
10) La familia de los alquenos se caracteriza porque todos sus
miembros poseen:
a) Un enlace covalente simple carbono carbono
✔ b) Un enlace doble carbono carbono
c) Un enlace triple carbono carbono
d) Un enlace doble carbono oxígeno
11) La polaridad de los alcanos con respecto a la del agua es:
a) Aproximadamente igual
b) Mayor
✔ c) Menor
d) No se puede medir
12) Los grupos funcionales presentes en la siguiente estructura son:
H3C-O-CH2-CH2-OH
✔ a) Éter y alcohol
b) Alcohol y cetona
c) Dos grupos éter
d) Dos grupos alcohol
13) ¿Qué relación guardan entre sí el ácido R-2-amino propanoico con
el ácido S-2-amino propanoico?
a) Son la misma molécula
b) Son diasteroisómeros
✔ c) Son enantiómeros
d) Son isómeros de posición
EJEMPLOS DE LA SUB-PRUEBA DE RELACIONES
ESPACIALES
1) Si observamos el sólido en la dirección indicada por la flecha
la vista plana es:
2) ¿Cuántas aristas o bordes tiene el sólido?
✔ a) 30 b) 12
c) 20 d) 28
a)- b) c) d)
✔

17. PAAFAR 2009 17 18
3) ¿Cuántas veces está contenido el sólido A en el sólido B?
a) 6 ✔ b) 8
c) 9 d) 4
4) ¿A cuál conjunto de sólidos corresponde la vista plana de la
figura?
5) El sólido resultante de la intersección de los dos sólidos es:
6) ¿Cuántos lados o planos tiene el sólido?
✔ a) 6 b) 4
c) 12 d) 18
A B
a) b) c) d)
a) b) c) d)
✔
✔

18. PAAFAR 2009 17 18
EL DÍA DE LA PRUEBA RECUERDA QUE
DEBES:
- Asistir puntualmente a las 7:30 a.m.
- Haber desayunado antes de venir.
- TRAER:
o Cédula de Identidad, o en su defecto
cualquier documento plastificado con
foto.
o Comprobante de Inscripción en la
Prueba.
o Lápiz de grafito N°2.
o Sacapunta y Goma de Borrar.
NO SE PERMITIRÁ EL USO DE CELULARES NI
CALCULADORAS DURANTE LA PRUEBA.