SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 11
Tuo kulttuuri Wikipediaan 
Tuo kulttuuri Wikipediaan on Wikimedia Suomi ry:n, Helsingin seudun 
kesäyliopiston ja kuuden eri kulttuurilaitoksen yhteistyössä järjestämä 
muokkaustapahtuma- eli editathonkurssi syksyllä 2014. Kurssin 
toteutukseen osallistuvat Yle Arkisto, Helsingin kaupunginkirjasto, 
Kansallisgalleria ja Ateneum, Svenska litteratursällskapet i Finland, 
Helsingin taidemuseo ja Valokuvataiteen museo.
Wikipedia laajemman 
ilmiökentän osana 
Wikipedia on osa laajempaa 
yhteiskunnallista ilmiökenttää 
vertaistuotannon ja -jakamisen 
taloutta, "wikitaloutta" 
(wikinomics). 
Tkacz,Nathaniel, Wikipedia and the politics of 
openness, University of Chicago Press, 
ennakkotieto: julkaistaan joulukuussa 2014 
Tapscott, Don & Williams, 
Anthony D., Wikinomics : 
how mass collaboration 
changes everything. 
New York : Penguin Books, 
2008 
Vertaistuotanto, avoimuus, jakaminen, globaalius
social systems, social search, social media, collective intelligence, wikinomics, crowd 
wisdom, smart mobs, mass collaboration, human computation
Käyttäjätuotanto ja 
proharrastajat 
Wikitalouteen liittyy uudissanoja 
kuten käyttäjätuotanto (engl. 
produsage) ja osallistumistalous 
(participatory economy). Korostetaan 
perinteisen kuluttajien ja tuottajien 
roolijaon murtumista ja yhteistyötä. 
Ammattilaisten ja harrastajien 
jaottelun murtumista kuvaa pro-harrastajan 
käsite. Proharrastaja 
(professional amateur) tuntee 
kiinnostuksen alueensa ainakin joltain 
osin riviammattilaista tai virkamiestä 
paremmin, vaikka (tai koska) ei saa 
palkkaa siitä. 
Bruns, Axel. Blogs, Wikipedia, 
Second Life, and beyond: From 
production to produsage. Peter 
Lang, 2008.
Yhden ilmiön ja 
jäsennyksen sijasta 
kokonainen ideaperhe 
tai megatrendi 
Käyttäjätuotanto ja wikitalous 
voidaan nähdä osana laajempaa 
käsite- ja ideologiaperhettä 
social systems, social 
search, social media, 
collective intelligence, 
wikinomics, crowd 
wisdom, smart mobs, 
mass collaboration, 
human computation 
Doan, A., Ramakrishnan, R., & 
Halevy, A. Y. (2011). 
Crowdsourcing systems on the 
world-wide web. 
Communications of the ACM, 54(4), 86-96.
Wikinä yrityksissä on 
lisääntynyt 
Suomalaisissa yrityksissä wikejä 
käytetään paljolti tiedonhallintaan, 
"organisaation muistin" 
dokumentoinnin välineenä. 
Muita yleisiä soveltamisalueita ovat 
uusien ideoiden testaaminen ja 
kehittely sekä dokumentointi 
yhdessä kirjoittamalla. 
Henriksson, Jani, 
Mikkonen, Teemu & 
Vadén, Tere (2008). 
Experiences of Wiki use 
in Finnish Companies 
(MindTrek’08, October 7- 
9, 2008, Tampere, 
Finland)
Portinvartijatko siellä 
vikisevät? 
Perinteistä institutionaalista 
tiedontuotantoa ja -käyttöä 
varjelevat erilaiset portinvartija-mekanismit. 
Näitä ovat esimerkiksi 
julkaisupolitiikat, toimituksellinen 
kontrolli ja artikkelien asiantuntija-arviointi. 
Wikipediaa on toisinaan syytetty 
laadunvalvontamekanismien 
puuttumisesta ilman, että Wikipedian 
kulttuuriin on vaivauduttu juurikaan 
perehtymään. 
Ottoman Turkish 
Illustrations from 
Peter Mundy's 
Album 
Istanbul 1618 
Wikimedia 
Commons 
lisenssi 
PD US
Wikipedia haastaa ja 
kehittää informaatio-lukutaitoa 
Informaatiolukutaidolla tarkoitetaan 
väljästi määritellen kansalaisten 
kykyä hankkia, arvioida ja käyttää 
informaatiota kriittisesti. 
Erityisesti kannetaan huolta siitä, 
että perinteisten tiedonlähteiden 
sijasta Internetin sisältöön luotta-villa 
nuorilla ei ole tarvittavaa infor-maatiolukutaitoa. 
Informaatio-lukutaidon 
kehitystarve ei 
kuitenkaan rajaudu tiettyyn 
ikäryhmään tai mediaan. 
Jacobs, Heidi 2009: Posing the 
Wikipedia "Problem": 
Information literacy and the 
Praxis of Problem-Posing in 
Library Instruction. Teoksessa 
Accardi ym. (toim.) Critical 
Library Instruction s. 179-197
Innostuksen ohella 
tarvitaan rutiinia 
Wikeissä kiinnostus uuteen väli-neeseen 
ja sen mahdollisuuksiin 
kohtaa tiedontuotannon kääntö-puolena 
ylläpidon vaatimuksen. 
Tiedon yhteinen innoittunut 
tuottaminen ja tallentaminen 
wikimuodossa vaatii tuekseen 
toisentyyppisen prosessin: 
kärsivällisen ajan tasalla pitämisen. 
Sosiaalisessa ja pedago-gisessa 
mielessä kyse on 
kahdesta eri orientaa-tiosta, 
joista toinen hakee 
jatkuvasti uutta; toinen 
taas on vahvimmillaan 
ylläpitäessään ja palaut-taessaan 
järjestystä.
Hyvää wikimatkaa kummallekin! 
Kiitos Tuo kulttuuri Wikipediaan –koulutuksen 
osallistujille, järjestäjille ja apuopettajille! 
Tapaamisiin Wiki-sivuilla ja ”tuoreissa muutoksissa”…
Edellisen sivun kuvien lisenssit 
Lähde: Wikimedia Commons 
File:CALIFORNIA - NARA - 
542800.jpg 
Lisenssi: PD US Government 
Lähde: Wikimedia Commons 
File:US Navy 080822-N-7446H- 
037 Sailors line up to scrub the 
hangar bay during a scrubbing 
exercise aboard the aircraft carrier 
USS George Washington (CVN 
73).jpg 
Lisenssi: PD US Navy

Weitere ähnliche Inhalte

Andere mochten auch

Immediate media
Immediate media Immediate media
Immediate media bellaorwin
 
Media question 2
Media question 2Media question 2
Media question 2bellaorwin
 
Questionnaire results
Questionnaire resultsQuestionnaire results
Questionnaire resultsbellaorwin
 
What i have learned from college mag
What i have learned from college magWhat i have learned from college mag
What i have learned from college magbellaorwin
 
Tuo kulttuuri Wikipediaan presentation 4
Tuo kulttuuri Wikipediaan presentation 4Tuo kulttuuri Wikipediaan presentation 4
Tuo kulttuuri Wikipediaan presentation 4Wikimedia Finland
 

Andere mochten auch (10)

Immediate media
Immediate media Immediate media
Immediate media
 
Johdatus wikipediaan 2015
Johdatus wikipediaan 2015Johdatus wikipediaan 2015
Johdatus wikipediaan 2015
 
Timeincuk
TimeincukTimeincuk
Timeincuk
 
Evaluation q4
Evaluation q4Evaluation q4
Evaluation q4
 
Media question 2
Media question 2Media question 2
Media question 2
 
Questionnaire results
Questionnaire resultsQuestionnaire results
Questionnaire results
 
Evaluation q4
Evaluation q4Evaluation q4
Evaluation q4
 
What i have learned from college mag
What i have learned from college magWhat i have learned from college mag
What i have learned from college mag
 
Evaluation q5
Evaluation q5Evaluation q5
Evaluation q5
 
Tuo kulttuuri Wikipediaan presentation 4
Tuo kulttuuri Wikipediaan presentation 4Tuo kulttuuri Wikipediaan presentation 4
Tuo kulttuuri Wikipediaan presentation 4
 

Ähnlich wie Tuo kulttuuri Wikipediaan presentation 6

Sosiaalinen media osaksi opetusta
Sosiaalinen media osaksi opetustaSosiaalinen media osaksi opetusta
Sosiaalinen media osaksi opetustaHannu Kuusela
 
Maria Ruuska ja Pauli Komonen: Tutkimusviestintä-työpaja 16.9.2015
Maria Ruuska ja Pauli Komonen: Tutkimusviestintä-työpaja 16.9.2015 Maria Ruuska ja Pauli Komonen: Tutkimusviestintä-työpaja 16.9.2015
Maria Ruuska ja Pauli Komonen: Tutkimusviestintä-työpaja 16.9.2015 Futures Specialists Helsinki
 
Wikien voittokulku - kohti avointa toimintakulttuuria
Wikien voittokulku - kohti avointa toimintakulttuuriaWikien voittokulku - kohti avointa toimintakulttuuria
Wikien voittokulku - kohti avointa toimintakulttuuriaHarto Pönkä
 
Osallistavat oppimisympäristöt- ajan ilmiöitä
Osallistavat oppimisympäristöt- ajan ilmiöitäOsallistavat oppimisympäristöt- ajan ilmiöitä
Osallistavat oppimisympäristöt- ajan ilmiöitäHenriikka Vartiainen
 
Miten Purot.net-wiki tukee yhteistyötä ja oppimista?
Miten Purot.net-wiki tukee yhteistyötä ja oppimista?Miten Purot.net-wiki tukee yhteistyötä ja oppimista?
Miten Purot.net-wiki tukee yhteistyötä ja oppimista?Harto Pönkä
 
Lectio precursoria: Osallistava DOP-oppiminen
Lectio precursoria: Osallistava DOP-oppiminenLectio precursoria: Osallistava DOP-oppiminen
Lectio precursoria: Osallistava DOP-oppiminenHenriikka Vartiainen
 
Näin käytän wikejä
Näin käytän wikejäNäin käytän wikejä
Näin käytän wikejäJarmo Saarikko
 
Some2010vamk
Some2010vamkSome2010vamk
Some2010vamkEsko Lius
 
Sosiaalinen Media Ja ViestinnäN Haasteet
Sosiaalinen Media Ja ViestinnäN HaasteetSosiaalinen Media Ja ViestinnäN Haasteet
Sosiaalinen Media Ja ViestinnäN Haasteetmerianna
 
Taitolähtöinen oppiminen
Taitolähtöinen oppiminen Taitolähtöinen oppiminen
Taitolähtöinen oppiminen Tabletkoulu
 
Sosiaalinen Media Ja Aktiiviset Tyotavat
Sosiaalinen Media Ja Aktiiviset TyotavatSosiaalinen Media Ja Aktiiviset Tyotavat
Sosiaalinen Media Ja Aktiiviset TyotavatJarkko Elo
 
Tietotyon pedagogisia haasteita
Tietotyon pedagogisia haasteitaTietotyon pedagogisia haasteita
Tietotyon pedagogisia haasteitaJari Laru
 
Monilukutaito lukion opetuksessa
Monilukutaito lukion opetuksessaMonilukutaito lukion opetuksessa
Monilukutaito lukion opetuksessaHarto Pönkä
 

Ähnlich wie Tuo kulttuuri Wikipediaan presentation 6 (20)

Sosiaalinen media osaksi opetusta
Sosiaalinen media osaksi opetustaSosiaalinen media osaksi opetusta
Sosiaalinen media osaksi opetusta
 
Maria Ruuska ja Pauli Komonen: Tutkimusviestintä-työpaja 16.9.2015
Maria Ruuska ja Pauli Komonen: Tutkimusviestintä-työpaja 16.9.2015 Maria Ruuska ja Pauli Komonen: Tutkimusviestintä-työpaja 16.9.2015
Maria Ruuska ja Pauli Komonen: Tutkimusviestintä-työpaja 16.9.2015
 
Wikien voittokulku - kohti avointa toimintakulttuuria
Wikien voittokulku - kohti avointa toimintakulttuuriaWikien voittokulku - kohti avointa toimintakulttuuria
Wikien voittokulku - kohti avointa toimintakulttuuria
 
Osallistavat oppimisympäristöt- ajan ilmiöitä
Osallistavat oppimisympäristöt- ajan ilmiöitäOsallistavat oppimisympäristöt- ajan ilmiöitä
Osallistavat oppimisympäristöt- ajan ilmiöitä
 
Miten Purot.net-wiki tukee yhteistyötä ja oppimista?
Miten Purot.net-wiki tukee yhteistyötä ja oppimista?Miten Purot.net-wiki tukee yhteistyötä ja oppimista?
Miten Purot.net-wiki tukee yhteistyötä ja oppimista?
 
Ilmio 1.0
Ilmio 1.0Ilmio 1.0
Ilmio 1.0
 
Uuden median lukutaidot
Uuden median lukutaidotUuden median lukutaidot
Uuden median lukutaidot
 
Lectio precursoria: Osallistava DOP-oppiminen
Lectio precursoria: Osallistava DOP-oppiminenLectio precursoria: Osallistava DOP-oppiminen
Lectio precursoria: Osallistava DOP-oppiminen
 
Näin käytän wikejä
Näin käytän wikejäNäin käytän wikejä
Näin käytän wikejä
 
Luoti osa1 010212_pl2
Luoti osa1 010212_pl2Luoti osa1 010212_pl2
Luoti osa1 010212_pl2
 
Internetix -metodit
Internetix -metoditInternetix -metodit
Internetix -metodit
 
Muuttuvan median 180111
Muuttuvan median 180111Muuttuvan median 180111
Muuttuvan median 180111
 
Some2010vamk
Some2010vamkSome2010vamk
Some2010vamk
 
Design-suuntautunut pedagogiikka
Design-suuntautunut pedagogiikkaDesign-suuntautunut pedagogiikka
Design-suuntautunut pedagogiikka
 
Sosiaalinen Media Ja ViestinnäN Haasteet
Sosiaalinen Media Ja ViestinnäN HaasteetSosiaalinen Media Ja ViestinnäN Haasteet
Sosiaalinen Media Ja ViestinnäN Haasteet
 
INFOH1 - Luento 1
INFOH1 - Luento 1INFOH1 - Luento 1
INFOH1 - Luento 1
 
Taitolähtöinen oppiminen
Taitolähtöinen oppiminen Taitolähtöinen oppiminen
Taitolähtöinen oppiminen
 
Sosiaalinen Media Ja Aktiiviset Tyotavat
Sosiaalinen Media Ja Aktiiviset TyotavatSosiaalinen Media Ja Aktiiviset Tyotavat
Sosiaalinen Media Ja Aktiiviset Tyotavat
 
Tietotyon pedagogisia haasteita
Tietotyon pedagogisia haasteitaTietotyon pedagogisia haasteita
Tietotyon pedagogisia haasteita
 
Monilukutaito lukion opetuksessa
Monilukutaito lukion opetuksessaMonilukutaito lukion opetuksessa
Monilukutaito lukion opetuksessa
 

Tuo kulttuuri Wikipediaan presentation 6

  • 1. Tuo kulttuuri Wikipediaan Tuo kulttuuri Wikipediaan on Wikimedia Suomi ry:n, Helsingin seudun kesäyliopiston ja kuuden eri kulttuurilaitoksen yhteistyössä järjestämä muokkaustapahtuma- eli editathonkurssi syksyllä 2014. Kurssin toteutukseen osallistuvat Yle Arkisto, Helsingin kaupunginkirjasto, Kansallisgalleria ja Ateneum, Svenska litteratursällskapet i Finland, Helsingin taidemuseo ja Valokuvataiteen museo.
  • 2. Wikipedia laajemman ilmiökentän osana Wikipedia on osa laajempaa yhteiskunnallista ilmiökenttää vertaistuotannon ja -jakamisen taloutta, "wikitaloutta" (wikinomics). Tkacz,Nathaniel, Wikipedia and the politics of openness, University of Chicago Press, ennakkotieto: julkaistaan joulukuussa 2014 Tapscott, Don & Williams, Anthony D., Wikinomics : how mass collaboration changes everything. New York : Penguin Books, 2008 Vertaistuotanto, avoimuus, jakaminen, globaalius
  • 3. social systems, social search, social media, collective intelligence, wikinomics, crowd wisdom, smart mobs, mass collaboration, human computation
  • 4. Käyttäjätuotanto ja proharrastajat Wikitalouteen liittyy uudissanoja kuten käyttäjätuotanto (engl. produsage) ja osallistumistalous (participatory economy). Korostetaan perinteisen kuluttajien ja tuottajien roolijaon murtumista ja yhteistyötä. Ammattilaisten ja harrastajien jaottelun murtumista kuvaa pro-harrastajan käsite. Proharrastaja (professional amateur) tuntee kiinnostuksen alueensa ainakin joltain osin riviammattilaista tai virkamiestä paremmin, vaikka (tai koska) ei saa palkkaa siitä. Bruns, Axel. Blogs, Wikipedia, Second Life, and beyond: From production to produsage. Peter Lang, 2008.
  • 5. Yhden ilmiön ja jäsennyksen sijasta kokonainen ideaperhe tai megatrendi Käyttäjätuotanto ja wikitalous voidaan nähdä osana laajempaa käsite- ja ideologiaperhettä social systems, social search, social media, collective intelligence, wikinomics, crowd wisdom, smart mobs, mass collaboration, human computation Doan, A., Ramakrishnan, R., & Halevy, A. Y. (2011). Crowdsourcing systems on the world-wide web. Communications of the ACM, 54(4), 86-96.
  • 6. Wikinä yrityksissä on lisääntynyt Suomalaisissa yrityksissä wikejä käytetään paljolti tiedonhallintaan, "organisaation muistin" dokumentoinnin välineenä. Muita yleisiä soveltamisalueita ovat uusien ideoiden testaaminen ja kehittely sekä dokumentointi yhdessä kirjoittamalla. Henriksson, Jani, Mikkonen, Teemu & Vadén, Tere (2008). Experiences of Wiki use in Finnish Companies (MindTrek’08, October 7- 9, 2008, Tampere, Finland)
  • 7. Portinvartijatko siellä vikisevät? Perinteistä institutionaalista tiedontuotantoa ja -käyttöä varjelevat erilaiset portinvartija-mekanismit. Näitä ovat esimerkiksi julkaisupolitiikat, toimituksellinen kontrolli ja artikkelien asiantuntija-arviointi. Wikipediaa on toisinaan syytetty laadunvalvontamekanismien puuttumisesta ilman, että Wikipedian kulttuuriin on vaivauduttu juurikaan perehtymään. Ottoman Turkish Illustrations from Peter Mundy's Album Istanbul 1618 Wikimedia Commons lisenssi PD US
  • 8. Wikipedia haastaa ja kehittää informaatio-lukutaitoa Informaatiolukutaidolla tarkoitetaan väljästi määritellen kansalaisten kykyä hankkia, arvioida ja käyttää informaatiota kriittisesti. Erityisesti kannetaan huolta siitä, että perinteisten tiedonlähteiden sijasta Internetin sisältöön luotta-villa nuorilla ei ole tarvittavaa infor-maatiolukutaitoa. Informaatio-lukutaidon kehitystarve ei kuitenkaan rajaudu tiettyyn ikäryhmään tai mediaan. Jacobs, Heidi 2009: Posing the Wikipedia "Problem": Information literacy and the Praxis of Problem-Posing in Library Instruction. Teoksessa Accardi ym. (toim.) Critical Library Instruction s. 179-197
  • 9. Innostuksen ohella tarvitaan rutiinia Wikeissä kiinnostus uuteen väli-neeseen ja sen mahdollisuuksiin kohtaa tiedontuotannon kääntö-puolena ylläpidon vaatimuksen. Tiedon yhteinen innoittunut tuottaminen ja tallentaminen wikimuodossa vaatii tuekseen toisentyyppisen prosessin: kärsivällisen ajan tasalla pitämisen. Sosiaalisessa ja pedago-gisessa mielessä kyse on kahdesta eri orientaa-tiosta, joista toinen hakee jatkuvasti uutta; toinen taas on vahvimmillaan ylläpitäessään ja palaut-taessaan järjestystä.
  • 10. Hyvää wikimatkaa kummallekin! Kiitos Tuo kulttuuri Wikipediaan –koulutuksen osallistujille, järjestäjille ja apuopettajille! Tapaamisiin Wiki-sivuilla ja ”tuoreissa muutoksissa”…
  • 11. Edellisen sivun kuvien lisenssit Lähde: Wikimedia Commons File:CALIFORNIA - NARA - 542800.jpg Lisenssi: PD US Government Lähde: Wikimedia Commons File:US Navy 080822-N-7446H- 037 Sailors line up to scrub the hangar bay during a scrubbing exercise aboard the aircraft carrier USS George Washington (CVN 73).jpg Lisenssi: PD US Navy