Weitere ähnliche Inhalte Ähnlich wie Intro political and diplomatic translation (20) Kürzlich hochgeladen (10) Intro political and diplomatic translation4. العُاظتملمتجترددلثيراًطممفشداثالحُاة،الُىمُتوجأحيفيظُاقاثمخخلفتججػلًمجقُُذمػىاهاأمشا
صػباإالإراأقشهاهبمجاىمػينأوجخصص،مخميزولفظالعُاظتغشبيخالصأصُلًمالفػل(ظاط)ًوم
بيندالالتهاأصل،يء الشوالطبؼ،والسجُتوالقُادة،والشٍادةوالتروٍع،والخأدًبوالشغاًت،والخذبيروقذقاى
الشاغشالػشبيالجاهليخشاشتًبوغمشي الػبس:فالَم ْى
َ
ق
ا
الِإً ْح
َ
هرْي
َ
خظُاظت=رْي
َ
وخاثاُِقِب
َ
ين ِقَب
َ
الاو
َ
وأ
لزافقذًجظمالحذًثالششٍفاظخخذامالىبيملسو هيلع هللا ىلصهزااللفظومشخقاجهبذاللخهومػاهُه،املخػذدةوشاع
اللفظفيخطبوأشػاسًًالنثيرغلىمذاسمشاحلالذولتالػشبُت،الاظالمُتًولناللفظلمٌعخقشغىذالاصطالح
املخػلقبالػملالػامإالفيمشحلتمخأخشة.وهىاكلثيرًماملؤلفاثالتيجىاولذالعُاظتبذالالتهااملخخلفتمىز
بذاًاثٍخسجا،الػشبُتغبذالحمُذالهاجب(ث132ـه)،وظهلًبنوهاس(ث215ـه)،وألاصمعي(ث216ـه)،و
ٍشصلىأبيف
َ
لدالعجلي(ث225ـه)،وشهابًًالذًبأبيالشبُؼ(ث227ـه)،يألاهىاص(ثهحى250ـه)،ي س
ْ
العشخ
(ث286ـه)والخضاعي(ث300ـه)،وابيسالفا(ث339ـه)وغيرهمالنثير.
ثسجطىملمتدبلىماظُتًمميشئهاالُىهاوياهخقلذوإلىالالجُيُتزمإلىاللغاثبُتسألاولدعخقشبػذرلوفي
ياملحخىياللغى،الػشبيإالأنمػنىوداللتلفظالذبلىماظُتلمٌعخقشحتىغىذأصحابهزااللفظإالمؼنهاًت
نالقشًالثامغشش،املُالديزمالدعبمػىاهالاصطالحيبػذمؤجمشفُِىاغام1815.
وبالشغمأنهزااملصطلحقذدخلإلىالػشبُتمؼنهاًاثنالقشالخاظؼ،غششوبشغمغذماظخخذامماًقابله
بالػشبُتوجماقتراطهًماللغت،ألاحىبُتإالأنالػشبمانلذيهم–مىزالقذم-مفهىمامشابهاملفهىمالذبلىماظُت
،الحذًثتبلواظخخذمىاامصطلحاخاصلهاوهىلفظ(لخاب)لُذىغلىحىهشالذبلىماظُتوٍنشفطبُػتًم
ٌػمل،بهاوهزااملصطلحًخىافقمؼألاصلالُىهاوي،للهلمتواظخخذمىالفظ(ىظىس)لُذىغلىالعفيرأو
املبػىرالزيًؤديهزهاملهمت.
والبحثالزيبينًذًىاهىمقذمتجأظِعُتفيجشحمتالىصىصواملصطلحاثاملخػلقتًًبهز،املجالينوقذ
جىاولذفُهالباحثتبئًجاصٌعيروبششحظهلمفهىمالترحمتهاسوجطى،ٍخيسالخاوالعُاظت،والذبلىماظُتمؼ
غشضلبػعًماملفاهُمواملصطلحاثراثالصلتالتيجؤلذًمخاللهاغلىةسوطشفهممػنىاملصطلحوداللخه
وغذمالالخفاءباالظدبذاىياللغىأللفاظه.لزلوفقذدثسأوهمارجًمألاخطاءالتيوقؼفيهابػعاملترحمين
مبِىتأوحهالخطأأزشورلوفياملىاظباث،املخخلفتهزافظالًغهصىصمترحمتجىضحآلُتوأظالُبالىقل
واملػالجتاللغىٍت.
املشلض وَعػذٌػشب أنًغبالغالشنشوغظُمالامخىان
للباحثتالجضائشٍت/بػذاشأمل
وبهابىا ًىفؼأن هللاوداغين ،ساملشنى وحهذها القُمت معاهمتها ًٍسمقذ.
مشلضبِذالحنمت
والخطىٍشوالخطبُقاثلألبحار
مدخلإلىالترجمةالسياسيةوالدبلوماسية
3
ـرــيتصد
5. بعدإش أمل
جمة رإلتميدإن،وإسعشإسع،إلمجإلإلتتنإىهفيهإألبعإدوإألميإل.ميدإنشإملو
مجإل،متكإمليعتإلحدودوإلمسإفإت،ويرتحلبيإألمموإلثقإفإت.يأخذمنهذه
ويعطلألخرى،تإريخه،مديدوحصنه،شديدوإلعملفيهيستوجبإلجهدإلجهيد.
هذإإلبحثفموضوعجمة رإلتإلسيإسيةو،إلدبلومإسيةومإيقتضيهمنإرتبإطإت
بإلسلطةوإلرقإبة،إلمؤسسإتيةلمينلحقهمنإسةرإلدو،إلبحثوإقتصفقط
عىلإلخوضفمفهومإألمإنةوإلخيإنةفجمة رإلت.رغمأنهموضوعخصبجدير
بإلبحثو،إسةرإلدق ُّبإلتعمو،محيص
ّ
إلتوكثتمنإإلهتمإموإلتفحص.منقبل
أهل،جمة رإلتجمي رمت،كإنوإأودإرسعلم،جمة رإلتأوأسإتذةجمة رإلتإلبإحثي.
تأخذجمة رإلتفمجإلإلسيإسةو،إلدبلومإسيةأبعإدإدإللية،ثقإفية،وإجتمإعية
وإيديولوجيةخإصة.ممإّيعسعىلجم رإلمتإسرإلمفيهإ.فيكونبإلتإهمقيدإف
تأويله،للنصتحتطإئلةمتطلبإتإلثقإفةوإؤليديولوجيةللغةإلمستهدفة..
نسىعمنخاللبحثنإهذإؤهإؤلطالععىلهذإ،إلموضوعولومنإويةز
ضيقة.إرونظلرحإبتهوكتأبعإده،إرتأينإأننأخذمنهمدخال،فقطنتمكنمنخالله
وبإيجإزمنف ّإلتعرعليهوإلتعريفبه.يكونهذإإلمدخلبمثإبةإجرسنستنتبه
عىلمفإهيمسيإسيةودبلومإسيةمختلفة.خإصة
ّ
وأنإللغةفمجإلإلسيإسيةوف
إلدبلومإسيةخصبة،إلمصطلحيةتقومعىلكلفنون،إلبالغةوإلفصإحةوإلمعرفة،و
إلثقإفة،إلوإسعةوتمتإزبإلدقة،وإللبإقةفيهإ،تضمييستوجبإستنبإطهإلكثتمن
إلجهدوإلكيإسة.
ة َم
ِّ
د
َ
ق ُم
مدخلإلىالترجمةالسياسيةوالدبلوماسية
3
6. مفهومجمة رإلتوتطورهإعتـخـــيإلتإر
إليختلفإثنإنفأنإلوإقعإلمعإصلإلنسإنيفرضعليهدإئمإإلسىعلخلقوسيلة
توإصلكة رمشتـهنبيوبي
ر
بإفمختلفشعوبإلمعمورةإلختالفألسنتهمو
ثقإفإتهم.وإليقومبهذإإلمقإمؤإل،جمة رإلتهذهرإلتإلنعرفإآلخروإلنتوإصل
معهوإليكونهنإكتفإعلثقإفوحضإريبيننإؤإلبوإسطتهإفهتمثلإلتالقح
إلحضإريوإلسبيلؤهخلقإلتوإصلبيإألنإوإآلخر...فمإىهؤذنجمة رإلت؟
1-1-ـومـــــــــــــــــهمفـةـــــــــــــــــــمج رإلت:
1-1-1-جمة رإلتـةــــــــــــــــــغل:
قبلإلتطرقؤهإلمفهومإإلصطالح،جمة رللتعلينإأننتطرقؤهإلمعتإللغوي
جمة رللتفإلمعإجموإلقوإميسإلعربية:
-َم َجْر
َ
تفعلإلزممتعدبحرف)مصدره،ة َم َجْر
َ
تومنهإن َم ُجْ ُّرإلتوإلجمعم ِإجَ َرإلت
ويقإلإن َم َجْر
َ
توأيضإمإن ُرج
ُ
ت
-م َج ْر
َ
تم ِجْ َرت
ُ
ية َم َج ْر
َ
تفهوم ِجْ َرت ُموإلمفعول،م َجْ َرت ُمم َج ْر
َ
وتإلكالمأينهّبيحه
ّ
ووضو
ه ّفس.
-مإن َجْر
َ
تومإن ُجْر
َ
تمإن ُج ْر
ُ
وتجمعم ِإج َر
َ
تو،ة َم ِإجَر
َ
تم ِجْ َرت ُمهونإقلإلكالممنلغة
ؤهأخرىوترجمإنإلقرآنإلكريمهوإلصحإبإلجليلعبدهللابنعبإسرضهللا
عنهألنهأجإدوأحسنتفستإنرإلقإلكريم.
1-1-2-جمة رإلتإصطالحإ:
بمإأنجمة رإلتممإرسة،لغويةضإربةبجذورهإفعمق،ـخـــيإلتإرفؤنتعإريفهإ
إإلصطالحيةبدورهإتختلفبإختالف،أصحإبهإو،مذإهبهموإنتمإءإتهم.
ّ
ؤلأنكل
هذهكلإلتعريفإت
ر
تتالففبعضإلموإضع.فنجد
ّ
أنجمة رإلتإصطالحإىهإ ّؤم
ةستوـخـــيتإرحيإةشخصمإ،كقولنإترجمةإؤلمإمعبدإلحميدبنبإديس،أونقل
مدخلإلىالترجمةالسياسيةوالدبلوماسية
4
7. معتنصمكتوبأوشفهمنلسإنؤه،آخركأننقولترجمإلعربكتبإفإلطبو
فإلفلسفة.كمإيقصدمن،جمة رإلتعملية،إلتحويلفنقولترجمإألقوإلؤهإألفعإل
أينفذهإقهإّوطب.وأيضإىهإلتفستو،إلتوضيحوإلتبيإنوإلتعبتكأننقولترجم
عنآمإلهأيأبإنهإوّعتعنهإ.ونجدهإأيضإإلجملةرإلتتكونعنوإنإلبإبفكتإب.
1-1-3-ـومــــهمفجمة رإلت:
لقدأجزلإلكثتمنإلعلمإءوإلمنظرينفميدإن،جمة رإلتفؤعطإءمفإهيممختلفة
و،جمة رةللتكثتأينحذإكلوإحدمنهمحذوهإح رإلقتإلمفهومإلدقيقوإلشإمللهإ
فمنهممنقإلبأنهإنشإطعقىلموإكبلوجود،إؤلنسإننإتجعنإختالفإلشعوب
وإألمموتجإورهإوإتصإلهإبعضهإإلبعض.ومنهممنقإلأنهإعمليةنقلح رورس
وتفستمإيقولهإآلخرأويكتبه،منلغةإلمرسلؤهلغةرإلمتلق.ويذهبآخرون
للقولبأنجمة رإلتجدلية،تنإصيةتربطبيعوإلممختلفةعإلمإلكإتبوعإلم
جم رإلمتوعإلمرإلمتلق)،ط رتشتفيهإإألمإنةو،إلمالئمةوإلجودةو،إلجمإل
وإلمحإكإةو،إلمغإيرةوإلمعإرفو،إللغإتوإلحوإروإلتحإوربيإلثقإفإتوإللغإتو
إلنصوصإلمختلفةفرشتإلعلوموإلمعإرف.
أمإإلبعض،إآلخرفوقفعىلأنجمة رإلتـجـــيمزمنعلمنتلقإهوفن،نتقنهوـإرةــــــــــهم
نكتسبهإوموهبةننميهإ.ىهفنلكونهإتستلزموط ررس،إؤلبدإعوعلمورةلصتوإفر
وط ررسمحددةفعمليتهإ.وأيضإىهتطبيقللغويإتمنمنظورإض رإفتتوإفرإلسىع
إجرؤلخنصجديديحملإلمعتإلمعإدلللنصإألصىل.بإيجإدنظإئربيإلنصي
إلمصدروإلهدف)،بحيثإعرتبشكلدإئمو،وريصطبيعةإلنصيو
جمهورهمإ،وإلعالقةإلمتوإجدةبيثقإفةوفكر،إلشعبيوكذإجميعإلظروف
إلسيإقيةإلمحيطةبزمإنومكإنإلنصجم رإلمتمنهوجم رإلمتؤليه
فيمإيرىإلبعضإآلخرمن،إلمنظرينأنجمة رإلتمإىهفإلحقيقة
ّ
ؤلـةـيعمل
ـة،يطلقـيتوإصلعليهإإلتوإصل،إلعلميستوجبقيإمهإحضورأربعةعنإص
متفإعلةفيمإبينهإوىه:إلمرسل(إلمؤلف)وإلقنإة(جم رإلمت)وإلرسإلة(مإدة
جمة رإلت:،علوم،معإرفإثرتثقإف...)ورإلمتلق(إلقإرئأوإلمستمع).
وريأبإلبعضلينظرؤهجمة رإلتعىلأنهإعمليةتقومبنفخإلحيإةفنصوصوبعثهإ
من،جديدبنقلهإمنثقإفتهإإلمندثرةؤهثقإفةأخرىجديدة.
مدخلإلىالترجمةالسياسيةوالدبلوماسية
5
8. 1-2-تطورجمة رإلتعتـخـــيإلتإر:
1-2-1-عندإلغرب:
جمة روإلتككلإلعلوملهإجذورمتجذرةوضإربةفغيإهبـخـــيإلتإر.فبتتبعنإألثرهإ
عتـخـــيإلتإريستوقفنإمإرصدنإهخاللمشوإرنإإسرإلدلنختصـخـــيتإرجمة رإلتف
إلمحورـينإلزمـنــيإلمبفإلجدولإلتإه:
ـةــلإلمرحـةـــيإلتإريخـزهإــــــــــّميمإ ـمــــــــــــهأ
مرحلةإلتأسيسأسطورةبرجبإبل
من13ق.مؤه54مجمة
ر
إلتإلسبعينيةإليونإنيةإةرللتو1
إلحضإرةإؤلغريقيةسمومكإنتهإإلعلمية
قوةهإتأثتإلثقإف
إنتشإرلغتهإ
جمة رإلتقليلةجدإ
إلحضإرةإلرومإنيةوفيهإتمتترجمةإث
ر
إلت
ر
إؤلغريقوكذلكإلكتبإلعلميةوإنتعشتجمة
ر
إلت
فهذهإلمرحلةرحتعرفتإلحضإرةإلرومإنيةبحضإرةجمة رإلت
إلعصورإلوسط
من476مؤه1453م
عصورإلظالم
سقوطإطوريةإؤلمتإلرومإنيةإلغربيةسنة476معىليدإلجرمإن
إنعدإمإتزإؤلنجإإلعلميةوإنتشإرإلجهلوت
ُم
َّ َرإلتإلديتإلشديد
إنتشإرإلحروبإلصليبية
هيمنةإلكنيسةوتعإظممكإنتهإ
إنحصتجمة
ر
إلتفقطعىلإلنصوصإلدينيةوإلمقدسة
عصإلنهضةعص
إلتنوير)من1492مؤه
إلقرنإلسإبعرعس
ميالدي
وق ررسشمسإلعلوموإلمعإرف
إنتعإشجمة
ر
إلتودخولهإعصهإإلذهت
بروزإلتيإرينإألدبييإلكالسيموإلرومإنس
ظهورإلقوإميس
إق
ر
إختجمة
ر
إلتلكلإلنصوصإلدنيوية
إلقرنين رإلعستعإظممكإنةجمة رإلتوإزديإدتألقهإرحتأصبحتحقالمعرفيإمستقالبذإته
وترتديبذلكردإءإلعلمفأوإخرإلقرنين رإلعسليطلقعليهإإلعإلمإألمريم
جيمسإسهولمزJames S. Holmes)فؤحدىإترإلمؤتمإلمنعقدةف
سنة1972،علمجمة
ر
إلتTraductologie
ظهرـاللـــــــــخهذهـطإتـــــــــــــــحإلمإلتإريخيةإلكثتـنــــــم،ـيـــــمج رإلمتـرزهمـــــبأـبــيإلخط
إلرومإبون رشيسCicéron(106-43ق.م)وـيـــــلإإليطإـونإردويلـوــــــنـيإرتLeonardo
Artino(1374-1444م)ر،وإييدولتEtienne Dollet(1509-1586م).
مدخلإلىالترجمةالسياسيةوالدبلوماسية
6
9. 1-2-2-عندإلعرب:
وبحكممجإورتهمللفرسوإلروموهمغتمن،إألجنإسلميبقإلعربفمعزلعن
ك رمعت،جمة رإلتألنهإفرضتنفسهإفعمليةإإلحتكإكبهذهإلشعوبوإألممو
إلتوإصلمعهم.وقدأبدوإإهتمإمإبهإمنذبزوغفجر،إؤلسالمونشطتأكتمع
إلفتوحإتإؤلسالمية.إيدزوتهذإإإلهتمإمفإلعصإلعبإسمعإيدزتإلفتوحإت
إؤلسالميةقإ ررسوغربإ.وإستوجبتبإلتإهورةصإلتوإصلإلدإئممعهذه،إألمم
لإلطالععىلثقإفإتهموعلومهموآدإبهم.جمت رفتإلعديدمنإآلدإبإلفإرسيةو
إلعلومإليونإنية.وفعصإلخليفةهإرونإلرشيدتطورإإلهتمإمجمة ربإلتكتأؤه
ليصلؤهؤنشإءدإر،إلحكمةوكإنإلمأمونيغدقعىلجمي رإلمتويجزللهمإلعطإء
.وأشهرة َم ِإجَر
َ
تهذإإلعصنجدحنيبنؤسحإقوإبنهـإقــــــــــــــحؤسبن،حنيوثإبت
بن،قرةويوحنإإبن،إلبطريقوإبن،إلحمصورإبوبسرمتبن،يونسويحبن
،عديوإبن،إلمقفعوهمغت.كإنوإويجيدونإللغةإلعربيةؤهجإنبإللغةإلسيإنية
وكذلكإليونإنية.
وتعدكةحرجمة رإلتؤبإنإلعصإلعبإسأولكةحرمؤسسةومنظمةف،ـخـــيإلتإرو
ذلكلتعددمصإدرهإ.فقدترجمإلعربعن،إليونإنيةو،إلفإرسيةو،إلهنديةو
،إلسيإنيةوإلقبطية.وـوعتـنتتوتمتمنإلفلسفةوإلمنطقوإلطبوإلفلكو
إلريإضيإتوإلكيميإءوإلطبيعيإتوإألدب.فقإلقرنإلتإسع،إلميالديقإمإلعرب
جمة ربتمعظممؤلفإت،أرسطووقدكإنلهمإلفضلفأحيإءهذهإلكتبمنجديد
عندمإضإعأصلهإإليونإبجمة ربإلتحيثأعيدتترجمتهإؤهإللغةإليونإنيةعن
طريقإللغةإلعربيةفلوإلهإلضإعمحتوىهذهإلكتبنهإئيإ.
1-2-3-إلعربوإلتنظتجمة رللت:
ولقدقدمإلعربجمة رللتقدرمإأخذوإمنهإ.وـخـــيإلتإريثبتأنإلعربكإنلهم
إلسبقفإلتنظتجمة رللت.رغمأنإلغربلميتوصلوإؤهذلكؤإلفإلنصفإلثإبمن
إلقرنين رإلعس.فكإنوإأولمنوضعنظرية،جمة رإلتوفمقدمتهمإلجإحظومإأسهم
بهمنأسسوقوإعدلنظريةجمة رإلتفكتإبه'إلحيوإن"فيقول"...وفضيلةإلشعر
مقصورةعىل،إلعربوعىلمنتكلمبلسإن،إلعربوإلشعرإليستطإعأنـمــــــــــــــــــــج ريت
وإليجوزعليهإلنقل...إلكإلكالمإلمنثور...".ويقولأيضإ"وقدت
َ
ل ِق
ُ
نكتب
،إلهندو
ْ
ت َم ِجْر
ُ
تحكم،إليونإن
ْ
ت
َ
ل ِّو ُوحآدإب،إلفرسفبعضهإإزدإدحسنإ
مدخلإلىالترجمةالسياسيةوالدبلوماسية
7
13. 2-1-2-3-إلنظإميإألمت:Le Régime d'Emirat(Emiri State)
يعتمدهذإإلنظإمعىلمبدأتوإرثإلحكمفعإئلة،وإحدةأينيتمتدإولإلسلطةو
إلتحكمفزمإمإألمورفيمإبينهإ.يحكمهذإإلنظإمكلمنقطروإلكويتومونإكوو
إرإندووليتنشتإين.
بإلنسبةللدولإلعربيةنقولمثالؤمإرةقطرL'Emirat de Qatarأمإبإلنسبةللدول
إلغربيةفنقولؤمإرةمونإكوLe Principauté de Monaco)./Principality of
Monaco
2-1-2-4إلنظإمإلبإبوي:Le Régime Papal(Papal State)
يعدإلبإبإهوإلرئيس،إلروحوينتخبمدىإلحيإةويشكلمعإدلةرإلكوإألسإقفةمإ
يسم"إلرؤيةإلمقدسة"،كمإأنيمتلكصالحيإتوإسعةلكنهإ،نظريةكز روتت
إلصالحيإتيعية رإلتسفيمإيخصإلكنيسةبإلمجمع،إلمقدسأمإإألمورإلتنفيذية
فتذهبلمجإمعإلفإتيكإنأوإتهإرإزودونتدخلوإضحمنإلبإبإ،وإلفإتيكإنىهإلدولة
إلوحيدةفإلعإلمرإلتتتبعهذإإلنظإم.
2-1-2-5-إلنظإميإلجمإهت:Le Régime de Masse Djamahiria
(Jamahiriya)
يعتمدعىلإطيةرإلديمقة رإلمبإرس.وإلوحدةإألسإسيةفنظإمإلحكميإلجمإهتىه
إترإلمؤتمـةــــــــــــــيإلشعبإألسإسية.وتنعقدهذهةإألختثالثإترمف،إلسنةيكون
لكلوإحدلجنةشعبيةتسم"كومونة"ىهبمثإبةمجلسإءروز،محىلتقومبتنفيذ
إترإرقإلمؤتمرعىلمستوىإلح،وإلدولرإلتتتبعهذإإلنظإم:ليبيإفعهدإحلرإل
معمرإلقذإف.
2-1-2-6-إلنظإمإلجمهوري:Le Régime Républicain(Republic State)
هونظإمإليبتقوتهإلسيإسيةعىلأيمبدأأوقوةخإرجسيطرةوإدةرؤ،إلشعب
فهنإكفهذإإلنظإمثالثصورإك رؤلرسإلشعبفإلسلطةوىه:
مدخلإلىالترجمةالسياسيةوالدبلوماسية
11
14. 2-1-2-6-أ-إطيةرإلديمقة رإلمبإرس:
La Démocratie DirecteAutogestion (DirectDemocracy)
وفيهإيمإرسإلشعبجميعإلسلطإتإلعإمةيعية رإلتسوإلتنفيذيةوإلقضإئية)دونـةـطوسإ
نوإبأو،ممثليوةمطبقةحإليإفقطفمقإطعإتسويسيةةصغت.
2-1-2-6-ب-إطيةرإلديمقإلنيإبية:
La Démocratie Représentative(RepresentativeDemocracy)
يقومإلشعببإختيإرنوإبلهلممإرسةشؤونإلسيإدةو،إلحكمومنصفإتإلنظإمإلنيإب
وجودبرلمإنمنتخب.يمإرسهذإإألختسلطإتفعليةفوضعإلسيإسةإلعإمة،للدولةإولزوي
إختصإصهفة رفتمنمحددةمنقبلإلدستور.يمثلكلعضومنأعضإءلمإنإلتإألمةكلهإو
ليسفقطدإئرتهإإلنتخإبية.يتمتعلمإنإلتبإلحريةفإلتعبتعنإلسيإدةدونإلرجوعؤهأير
إلشعب.تتجسدمظإهرإطيةرإلديمقإلنيإبيةف:رصوربإلنظإمإلنيإبإلتإلية:
2-1-2-6-ب-1-إلنظإملمإبإلت:
Le Régime Parlementaire (Parliamentary Democracy)
يقومإلنظإملمإبإلتعىلإلفصلبيمنصبرئيسإلحكومةأوإلوزير،إألولوإلذييمثلسلطة
،حقيقيةورئيسإلدولةإلذيقديكونمنتخبإأوملكإإثةربإلويسودوإليحكم.حجرإويةزإلأو
سلطةإلحكملهذإإلنظإمهومجلسإءرللوز.تكونهنإكإلمسؤوليةإلتضإمنيةوإلفرديةإءرللوز
فرسمإلسيإسةإلعإمة،للدولةوتطبيقمبدأإلفصلبيإلسلطإتمعإلتوإزنبينهإ.منبي
إلدولرإلتتتبعهذإإلنظإمنجدإلكيإن،إلصهيوبألمإنيإ،إلموحدةإلهند.
2-1-2-6-ب-2-إلنظإمإلرئإس:
Le Régime Présidentiel (Presidential System)
يتمتإلنظإمإلرئإسبوجودرئيسدولةمنتخبمن،إلشعبيجمعبيصفةرئيسإلدولة
ورئيسإلحكومة،معإفهويسود،ويحكمورئيسإلجهإز،إلتنفيذيويرسمإلسيإسةإلعإمةللدولة
نفذ
ُ
وتإتهرإرقة رمبإرس.وعدموجودمجلسإءروزكمإهوإلحإلفإلنظإم،لمإبإلتلكنيوجدمإ
يطلقعليهمييإلسكرتتأوإألمنإء.ويملكرئيسإلجمهوريةإلحريةإلكإملةفتعيينهمأو
ؤقإلتهم.ويكونفهذإإلنظإمإلفصلشبهإلمطلقبيإلسلطإتإلثالثويوجدإلكثتمندول
إلعإلمرإلتتتبعهذإإلنظإممنهإ،إئرزإلج،مص،تونس،سوريإفلسطيجمهوريةإلصي
،إلشعبية،إزيلإلت،إقرإلع،كيإترموريتإنيإ.
مدخلإلىالترجمةالسياسيةوالدبلوماسية
12
15. 2-1-2-6-ـج-إطيةرإلديمقشبهة رإلمبإرس:
Démocratie Semi-directe Participative (Semi-direct democracy)
تمثلكزإلمرإلوسطبيإطيةرإلديمقة رإلمبإرسرإلتيكونفيهإإلشعبصإحب،إلسيإدةو
يمإرسجميعإلسلطإتإلعإمةفإلدولةدونوسإطةنوإبأو،ممثليوبيإطيةرإلديمق
إلنيإبيةرإلتيقتصفيهإدورإلشعبعىلإختيإرنوإبعنهلممإرسةشؤونإلحكم
وإلسيإسة.وتنحصمظإهرإطيةرإلديمقشبهإلمطلقةفأمورثالثة:إإلستفتإءإلشعت
إض روإإلعتإلشعتإح رإإلقتإلشعت.
2-1-2-7-إلنظإمإلسلطإب:Le Régime du Sultanat (Sultanate State)
تقومإلدولةإلسلطإنيةأوإلسلطنةعىلمفهوميكزييمرهمإ:إعرإلوهوإلسلطإن
وإلرعيةىهإلشعب.وتنقسمإلسلطنةؤهوإليإتوإلوإليةؤهمدنونيإبإتوقرىو
تجمعإتسكإنية.منبيإلدولرإلتتتبعهذإإلنظإمنجدسلطنةعمإنوبرونإي.
2-1-2-8-إلنظإمإلملن:Le Régime de la Monarchie (Monarchy)
يكونعىلأسرإلدولةفهذإإلنظإم،ملكوغإلبإمإتكونة رفتحكمهطويلةأومدىإلحيإة
.وينتقلإلحكمإثةربإلوؤهوهعهده.ويتمتإلحكمإلملنبصورتيهمإإلمطلقوإلمقيد
إلدستوري).
2-1-2-8-أ-إلحكمإلملنإلمطلق:(Absolute monarchy)La Monarchie Absolue
يتحكمإلملكفجميعإلسلطإتفإلدولةويصدرإلقوإنيويقومبتنفيذهإوللملكية
إلمطلقةأمثلةفـخـــيإلتإرومنأشهرهإإلملكيةنسيةرإلففعهدلويسإبعرإلرعسإلذي
أعلنإلدولةىهأنإ).
2--1-2-8-ب-إلحكمإلملنإلمقيدإلدستوري
Monarchie Constitutionnelle (Constitutional Monarchy)
يعودإلحكمهنإؤهإلدستورويعدتطورللحكمإلملنإلمطلقأينقديضطرإلملك
إلمطلقؤهإلتنإزلللشعبعنكثتمنإلحقوقإلدستوريةأويتنإزلعنهإإإختيإر.
مدخلإلىالترجمةالسياسيةوالدبلوماسية
13
20. وهنإكملحقوندبلومإسيون،عإديونهمأشخإصليسوإمنإلسلك،إلدبلومإس
لكنتمنحلهمهذهإلصفةلحمإيتهم.يطلقعليهمبإلملحقيإلفنييكإلملحق
،إلعسكريوإلملحق،إلثقإفوإلملحقإؤلعالم...و،همغتوبطبيعة،إلحإلهنإك
فوإرقوظيفيةبيهذهإلرتبإلمختلفة.
3-3-مهإمجم رإلمتإلدبلومإس:
جم رإلمتإلدبلومإسإليقومجمة ربإلت(تحريريةأوشفهية)،فقطألنهيعتتجزءمن
طإقمإلعملإلدبلومإس.فكونإلوثإئقإلدبلومإسيةتتسمبغإية،إلسيةفاليمكن
ؤعطإؤهإأليكإنجمتهإ رلت.بلتعطجم رلمتدبلومإسيعمللدىإلمؤسسة
،إلدبلومإسيةيعتهومنضمن،إلبعثةويتعهدلهإية ّبإلس.يطلقعىلجم رإلمت
إلدبلومإسجم ربإلمت،إل ّإلرحألنهيظليرتحلوينتقلمنمكإنؤه،آخرإلرتبإطه
بمؤسستهإلدبلومإسية.تتعدىمهإمجم رإلمتإلدبلومإسأعمإل،جمة رإلتؤهمهإم
إلتنظيموإلتصنيفوإلبحثوإإلستشإرةفؤطإرإللغةرإلتيجيدهإ.
ّ
ألنعليهجمع
إلمعلومإت،وتوثيقهإوإلقيإمبإلبحثوإلتقصإءرؤلثثقإفته.كمإيقومبتنظيم
،إللقإءإتوتصنيفوترتيبإلملفإتفؤطإرإلتنظيمإؤلدإري.فهومسؤولعنكثت
منإلوثإئقإلدبلومإسيةإسالتركإلمو،إلمعإهدإتوهإغتمنإلوثإئق.
ويقومكذلكبكتإبةإلتقإريرإإلقتصإديةوإلسيإسيةهإوغت.فهويلعبدور
إلوسيطبيإلدولتيإلمضيفوإلضيف.يظهردورجم رإلمتإلدبلومإسوإضحإأثنإء
إلمفإوضإت.وإلتفإوضفأصلههوممإرسةعميقةللغةلتحقيقإلتوإصلوؤيجإد
إلقوإسمإلفكريةكة رإلمشت.وهذإمإيفرضعىلجم رإلمتإلدبلومإسفهمقول
محدثهجيدإ
ُ
وإلقصدمنه.وإنّتعسعليه،إألمريجبأنيسألهقبلأنجم ريت.وأن
يحرصعىلفهممدلوإلتإلمصطلحإتإتروإلعبإبيإلدولتيبدقة.رحتإليقعف
أخطإءجمة رإلتةإلخطت.فهوأحرصإلنإسفإستعمإلإلكلمإتألنهذهةإألختلهإ
دإلإلتمحددةفإلسيإقإلدبلومإس.جم روإلمتإلدبلومإس،إلحصيفإلبدلهأن
يكونكإمدرللخصإئص،إلثقإفيةوإإلجتمإعيةلمجتمعإللغةرإلتجم ريتؤليهإ.فهو
يحتإجفعملهؤهمعرفةعلوممتخصصةكتلكإلمتعلقةبإلعالقإت،إلدولية
،وتوكوإلتوإلتوإهتمإمإتإلدولةإلمضيف.كمإيجبعليهإإلهتمإمبإلتبإينإلثقإف
لتسهيلفهمإلمكونإتإلثقإفية.جم رفإلمتإلدبلومإسإلجم ريتكالمإفقطبلجم ريت
بنإءعىلمعرفةأسلوبإلمتكلموعقليته.وبكلهذإيستطيعإلتغلبعىلمشكالت
جمة رإلترإلتيمكنأنض رتعتعمله.
مدخلإلىالترجمةالسياسيةوالدبلوماسية
18
22. 4-دورجمة رإلتفإلسيإسةوإلدبلومإسية:
ؤهجإنبكلمإقلنإه،سإلفإومإضنإ رإعتخاللبحثنإإلمتوإضع،هذإرنأبؤهإلقول
بأنـةــــسإلسيإـةــــــيوإلدبلومإسميدإنإنيستوجبإن،إلحذإقةو،إلليإقةوإلحذرف
إلتعإملمعهمإ.فهمإسالحذوحدينألنهمإيسعيإنلتحقيقـهمإـبمآربطريقةأو
بأخرى.ومنضمنمإودإن ريتبهفهذإإلمسىعىهجمة رإلت.لذلكتعإظم،دورهإو
إدتزأهميتهإبإلنسبةلهمإفأصبحتتشكلحجرإويةزإللهمإ.فؤنت ّصحإدتزف
قوةومتإنةبنإءإلعالقإتإلسيإسيةأو،إلدبلومإسيةوإنأخفقتكإنذلكوبإإل
عليهمإوإمصتإليحمدعقبإه.وبهذإإلدورإل ّإلفعوإلحيويجمة،ف رللترسم
إلعالقإتبيإألمم،وإلدولودإفعإأسإسيإفتحريكإلعقولوتفعيلإلعلوموإلتطلع
ؤهبنإءوتطويرإلمجتمعإت.وىهليستمجردعمليةنقلإلنصبكلمإتهمنلغةؤه
،أخرىولكنهإأعمقمنذلكفهبكثتكلةموأسإسإبنقلروحإلنصؤهإللغة
إلهدف.لذلكفمنإلعيبأنيخطجم رإلمتفإللغة،إلهدف
ّ
وأليكونإملم
إتهإبتعبتومصطلحإتهإوصيإغةجملهإ.
4-1-أخطإءجمة رإلتإألكتشهرةوفدإحةعتإلعإلم:
بتسليطإلضوءعىلأبرزأخطإءجمة رإلترإلتظهرتفوسإئلإؤلعالموإلمحإفل
إلدولية،وإلدبلومإسيةنكونقدوفقنإفإزرؤبمإتب ريتعنؤخفإقجم رإلمتفمهمته
.وسوإءأخطأ،هوأمأخطأقإئلـحـــيإلتص(إلمتحدث)،
ّ
فؤنإللوموإلتوبيخيقععىل
جم رإلمت.خإصةأنسوءفهمهيمثلإإتهإملهمعسبقإرصإؤلصد روإلتمنطرف
إلسيإسييوإلدبلومإسيي.
4-1-1-إلخطأإألول:زيإرةإلرئيسإألمريمجيمكإرترؤهبولندإسنة1977:
أثنإءقيإمهبزيإرةرسميةؤهبولندإسنة1977،رألقإلرئيسإألمريمإألسبقجيم
كإرتر،كلمةأمإم،إلحضورولكنجمه رمتإلفوريلميسعفهوجعلمنكلمتهمإدة
للسخريةوإطالقإلنكإت.بدإيةّفسجم رإلمتإلفوريإلجملةرإلتقإلهإ،كإرتروهذإ
نصهإ:(I was happy to grasp at Poland's private parts )
للتعبتعنرغبتهفمعرفةرغبإتإلشعبإلبولنديومطإمحه،إلمستقبليةؤه
رغبتهإلجنسيةفإلشعبإلبولندي،وترجمتهإإلصحيحةكإنت"سعدتبإلتعرف
عىلبعض،إلتفإصيلبخصوصإلدولةإلبولنديةومإترنوؤليه."،لكنجم رإلمتلهإ ّحو
ؤه:"سعدتبإؤلمسإكبأعضإءبولندإإلحسإسة".ذإتجم رإلمتوإلذيأصبحتله
مكإنةتإريخية.
مدخلإلىالترجمةالسياسيةوالدبلوماسية
20
23. كمإأخطأللمرةإلثإنيةوفنفسإلمقإمحيل ّحوجملةكإرتر:
(I left the United States this morning)
ؤه"رحلتإليومعنإلوإليإتإلمتحدة"،يعتإلرحيلدون،رجعةفحيكإنت
جمة رإلتإلصحيحة"غإدرتإلوإليإتإلمتحدةهذإإلصبإح".
ومإكإنإمثتللدهشةأنإلرئيسإستخدمجمإ رمتفوريإ،مختلفإعندمإكإنفمأدبة
عشإءرسميةفوقتإلحقمنإلزيإرةذإتهإ.لكنمعإنإتهلمتنتههنإك،أيضإفبعد
أنرألقأولسطرمن،خطإبهتوقفكإرترلكنجم رإلمتإلجديدإلذيلميفهم
يةؤنجلتإلرئيسقررأنأفضلء رسيفعلههوأنيسكت.وإصلكإرترإلحديث،لكن
إلمكإنسإدهصمتمطبقمرةأخرى.وبوصولزيإرتهؤه،نهإيتهإأصبحكإرترمإدة
للتندروإلنكإتعندإلبولنديي.
4-1-2-إلخطأإلثإب:رئيسإءروزروسيإيهددإءرسفبدفنهمأحيإء:
خاللـلــفحإستقبإلأقيملعددمنإءرسفدولغربأوروبإبإلسفإرةإلبولنديةف
موسكوعإم1956،تحولتجمة رإلتؤهمصدرآخرمنؤشعإل،إعصإلوتمديد
إلحربإلبإردةإلدإئرةبيدولتكتلق ررسأوروبإبزعإمة،روسيإودول،إلغربحيث
قإمجم رإلمتإلفوريجمة ربتتصيحإترئيسإءرإلوزإلروسنيكيتإخروتشوفروإلت
كإننصهإ:
(Whether you like it or not, history is on our side. We will dig you in)
وترجمتهإإلصحيحةكإنت"إدتكمربإأو،بدونهإـقفــيسمعنإ،ـخـــيإلتإرـةيوإلشيوع
ستقإومأسمإليةرإلوستصمدأمإمهإ"،ولكنجمة رإلتإلخإطئةرإلتأعلنتللجمع
إلدبلومإس:"إدتكمربإأو،بدونهإسيقفمعنإ،ـخـــيإلتإروسوفندفنكمأحيإء".ولقد
ـدرتــصتـةـمج رإلتـةــــئإلخإطعنإوينإلصحف،وإلمجالتوتسببتفإلمزيدمن
برودةفإلعالقإتبيإإلتحإدـيتإلسوفيوإلغرب.ـطأـخوـةـــمج رإلت،هذإوإلذيتسبب
فورطةأوضحهخروتشوفولكنبعدمرورـدةعسنوإت.فخطإبـإهــقألف
يوغسالفيإعإم1963،قإلفيه:"فيوممنإأليإمقلتلوفدمنإءرـفسدولـربـغ
أوروبإ(We will dig you in)ولمأكنأقصدبهإإلمعتإلحرفإلذيذكرهجم رإلمت
بأننإ"سوفندفنكمأحيإء"،ولكنإلمقصودبهإكإنأنإلطبقةأسمإليةرإلإيةزجوإلت
مدخلإلىالترجمةالسياسيةوالدبلوماسية
21