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ADMINISTRACIÓN - ESCUELAS
       DE ADMINISTRACIÓN
                          Elaborado por:
                      Esmeralda guayara
                    María Ximena Cortez
           leydy Alexandra morales Vargas
                   Mónica Liliana Gómez
1. Administración Relaciones Humanas
•   Surge como oposición al enfoque clásico y científico
•   Se basa en 2 etapas:

•   Adaptación del Trabajador al trabajo (Aspecto productivo, características humanas
    para tareas)
•   Adaptación del trabajo al trabajador (Aspectos individuales y sociales del trabajo)
•   Con este enfoque favorece:

•   Integración social de los trabajadores

•   Intereses subordinados a los del grupo

•   Rotación del trabajo

•   Reconocimiento a las personas

•   Concepto de liderazgo
2. Administración Burocrática
Nace como respuesta a la teoría clásica y de relaciones humanas.
Promueve las conductas racionales para el logro de los objetivos
Su características son:

       En contra de los principios universales de la administración
       Legalidad de normas y reglamentos
       Comunicaciones formales
       Uso racional de recursos y división clara de trabajos
       Distribuciones de trabajo por roles (impersonal)
       Competencia técnica
       Autoridad conceptual
        (definiciones formales, obediencia)
3. Administración Estructural
   Busca relacionar a las organizaciones con el medio ambiente

   Surge de la oposición a la teoría clásica y de relaciones humanas



   Considera aspectos no considerados

   Organización global en la que interactúan varios grupos sociales

   Nuevo concepto de estructura (se mantiene a pesar de los cambios)



   Visión organizacional a largo plazo

   Hombre organizacional (flexible, tolerante, dispuesto al cambio, etc.)

   Estudio del medio ambiente (enfrentar problemas, proceso de conversión en oportunidades)
4. Administración de
Contingencias
   Intenta enfrentar las contingencias diarias de la organización o empresa
   Enfoque de eficiencia, se usan métodos de otras escuelas según la
    situación
   Todo depende del contexto

   Empresa debe tener objetivos claros, alcanzables y definidos en el
    tiempo (corto, mediano y largo plazo)
   Principalmente integradora
   Rechaza principios universales de la administración
   No tiene técnica ni pautas pre establecidas frente a los eventos.
5. Administración
Neoclásica
Utiliza conceptos válidos y relevantes de la
teoría clásica
Énfasis en la administración como práctica
Utiliza los postulados y principios de la
teoría clásica
Promueve las organizaciones
lineales, funcionales y de staff.
6. Administración
Sistemática
   Basa su funcionamiento en la TGS
   Es integrador
   3 principios

   Expansionismo: todo fenómeno es
    parte de otro mayor
   sintético: el comportamiento se
    explica como parte de un sistema
    mayor
   Teleólogo: La causa no es
    condición necesaria para el efecto
    (Estudio del comportamiento para
    el logro de objetivos)
7. Administración Empírica
•   Basa su enfoque en la observación
    de experiencias previas y en
    estudios

•   Enfoque en el control y
    planificación de los procesos
    administrativos

•   Para lograr la eficiencia se debe
    utilizar la experiencia, con esto se
    baja la supervisión ya que se
    “sabe” muy bien lo que se debe
    hacer.

•   No se utiliza plenamente, siempre
    combinada con otra escuela.
8. Administración
      Cuantitativa
   Basa su enfoque en un carácter lógico, estadístico, basado en
    matemáticas

   Postula que los resultados deben ser medibles, la planificación
    basad y respaldada con cifras

   Las decisiones abarcan la empresa y no tan sólo a parte de ella

   Las decisiones provocan impacto general

   Formula problemas basados en modelos matemáticos

   Establece controles sobre las soluciones

   Se Basa sobre 2 áreas :


 Investigación Operaciones

 Toma de decisiones
Administración
NeoHumanaRacionalista

                Basa su enfoque en la administración de
                 relaciones humanas

                Principios :


                  Jerarquía de las necesidades (fisiológicas,
                   seguridad, sociales, estima, Autorrealización)
                   de Maslow

                  Motivaciones y factores higiénicos (Herzberg)

                  Teoría X e Y (Pesimista y Optimista) de
                   McGregor
10. Administración Estratégica
 Basa sus principios en 2 enfoques

•   Normativo. Método para elaborar estratégias
•   Descriptivo: Cómo elaborar las estrategias y su ejecución

 Pensamiento estratégico de Drucker

•   Cuál es nuestro negocio? (diagnóstico)
•   Dónde estamos? (Misión)
•   Dónde queremos estar? (Visión)

 Estrategias competitivas de Porter

 5 fuerzas de Porter

 Cadena de Valor
11. ADMINISTRACIÓN POR PROCESOS
BASA SU ENFOQUE EN EL PROCESO QUE REALIZA UNA ORGANIZACIÓN O EMPRESA Y NO EN SU
ESTRUCTURA.


SE BUSCA LA PRODUCTIVIDAD Y LA EFICIENCIA DEL PROCESO Y NO DE LAS ÁREAS INVOLUCRADAS

CONOCIMIENTO DE CLIENTES Y PROVEEDORES

MISIÓN DEL PROCESOS COHERENTE CON LA DE LA ORGANIZACIÓN O EMPRESA

LOS OBJETIVOS DEBEN SER CUALITATIVOS Y CUANTITATIVOS

UTILIZACIÓN ADECUADA DE LA TECNOLOGÍA

PROCEDIMIENTOS FORMALES

ESTABLECE PUNTOS DE CONTROL
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Administración - Escuelas de administración

  • 1. ADMINISTRACIÓN - ESCUELAS DE ADMINISTRACIÓN Elaborado por: Esmeralda guayara María Ximena Cortez leydy Alexandra morales Vargas Mónica Liliana Gómez
  • 2. 1. Administración Relaciones Humanas • Surge como oposición al enfoque clásico y científico • Se basa en 2 etapas: • Adaptación del Trabajador al trabajo (Aspecto productivo, características humanas para tareas) • Adaptación del trabajo al trabajador (Aspectos individuales y sociales del trabajo) • Con este enfoque favorece: • Integración social de los trabajadores • Intereses subordinados a los del grupo • Rotación del trabajo • Reconocimiento a las personas • Concepto de liderazgo
  • 3. 2. Administración Burocrática Nace como respuesta a la teoría clásica y de relaciones humanas. Promueve las conductas racionales para el logro de los objetivos Su características son:  En contra de los principios universales de la administración  Legalidad de normas y reglamentos  Comunicaciones formales  Uso racional de recursos y división clara de trabajos  Distribuciones de trabajo por roles (impersonal)  Competencia técnica  Autoridad conceptual (definiciones formales, obediencia)
  • 4. 3. Administración Estructural  Busca relacionar a las organizaciones con el medio ambiente  Surge de la oposición a la teoría clásica y de relaciones humanas  Considera aspectos no considerados  Organización global en la que interactúan varios grupos sociales  Nuevo concepto de estructura (se mantiene a pesar de los cambios)  Visión organizacional a largo plazo  Hombre organizacional (flexible, tolerante, dispuesto al cambio, etc.)  Estudio del medio ambiente (enfrentar problemas, proceso de conversión en oportunidades)
  • 5. 4. Administración de Contingencias  Intenta enfrentar las contingencias diarias de la organización o empresa  Enfoque de eficiencia, se usan métodos de otras escuelas según la situación  Todo depende del contexto  Empresa debe tener objetivos claros, alcanzables y definidos en el tiempo (corto, mediano y largo plazo)  Principalmente integradora  Rechaza principios universales de la administración  No tiene técnica ni pautas pre establecidas frente a los eventos.
  • 6. 5. Administración Neoclásica Utiliza conceptos válidos y relevantes de la teoría clásica Énfasis en la administración como práctica Utiliza los postulados y principios de la teoría clásica Promueve las organizaciones lineales, funcionales y de staff.
  • 7. 6. Administración Sistemática  Basa su funcionamiento en la TGS  Es integrador  3 principios  Expansionismo: todo fenómeno es parte de otro mayor  sintético: el comportamiento se explica como parte de un sistema mayor  Teleólogo: La causa no es condición necesaria para el efecto (Estudio del comportamiento para el logro de objetivos)
  • 8. 7. Administración Empírica • Basa su enfoque en la observación de experiencias previas y en estudios • Enfoque en el control y planificación de los procesos administrativos • Para lograr la eficiencia se debe utilizar la experiencia, con esto se baja la supervisión ya que se “sabe” muy bien lo que se debe hacer. • No se utiliza plenamente, siempre combinada con otra escuela.
  • 9. 8. Administración Cuantitativa  Basa su enfoque en un carácter lógico, estadístico, basado en matemáticas  Postula que los resultados deben ser medibles, la planificación basad y respaldada con cifras  Las decisiones abarcan la empresa y no tan sólo a parte de ella  Las decisiones provocan impacto general  Formula problemas basados en modelos matemáticos  Establece controles sobre las soluciones  Se Basa sobre 2 áreas :  Investigación Operaciones  Toma de decisiones
  • 10. Administración NeoHumanaRacionalista  Basa su enfoque en la administración de relaciones humanas  Principios :  Jerarquía de las necesidades (fisiológicas, seguridad, sociales, estima, Autorrealización) de Maslow  Motivaciones y factores higiénicos (Herzberg)  Teoría X e Y (Pesimista y Optimista) de McGregor
  • 11. 10. Administración Estratégica  Basa sus principios en 2 enfoques • Normativo. Método para elaborar estratégias • Descriptivo: Cómo elaborar las estrategias y su ejecución  Pensamiento estratégico de Drucker • Cuál es nuestro negocio? (diagnóstico) • Dónde estamos? (Misión) • Dónde queremos estar? (Visión)  Estrategias competitivas de Porter  5 fuerzas de Porter  Cadena de Valor
  • 12. 11. ADMINISTRACIÓN POR PROCESOS BASA SU ENFOQUE EN EL PROCESO QUE REALIZA UNA ORGANIZACIÓN O EMPRESA Y NO EN SU ESTRUCTURA. SE BUSCA LA PRODUCTIVIDAD Y LA EFICIENCIA DEL PROCESO Y NO DE LAS ÁREAS INVOLUCRADAS CONOCIMIENTO DE CLIENTES Y PROVEEDORES MISIÓN DEL PROCESOS COHERENTE CON LA DE LA ORGANIZACIÓN O EMPRESA LOS OBJETIVOS DEBEN SER CUALITATIVOS Y CUANTITATIVOS UTILIZACIÓN ADECUADA DE LA TECNOLOGÍA PROCEDIMIENTOS FORMALES ESTABLECE PUNTOS DE CONTROL

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  2. Ofrezca una breve descripción general de la presentación. Describa el enfoque principal de la presentación y por qué es importante.Introduzca cada uno de los principales temas.Si desea proporcionar al público una guía, puede repetir esta diapositiva de información general a lo largo de toda la presentación, resaltando el tema particular que va a discutir a continuación.
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  4. Ofrezca una breve descripción general de la presentación. Describa el enfoque principal de la presentación y por qué es importante.Introduzca cada uno de los principales temas.Si desea proporcionar al público una guía, puede repetir esta diapositiva de información general a lo largo de toda la presentación, resaltando el tema particular que va a discutir a continuación.
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