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Liderança e
                Motivação
O que é Liderança
    Habilidades do Líder
         Características do Líder
              Estilos de Liderança

O Que é Motivação
    Teorias
         Exemplo de Motivação

                        Julio Cesar - nov/2007
O que é Liderança
   Habilidade de influenciar
    pessoas.
   Liderança é o processo de
    influenciar pessoas no
    sentido de que ajam a favor
    dos objetivos da instituição.
   Algumas pessoas nascem
    com o dom da liderança.
    Outras aprendem a liderar.

   A liderança é um trabalho contínuo de
    comunicação e motivação de pessoas e, portanto,
    também pode ser aprendido
Habilidades e Características do
Líder
   Discurso coerente com suas ações;
   Objetivos claros e estratégias adequadas para atingí-los;
   Entusiasmo pelo trabalho em equipe;
   Habilidade em inspirar confiança;
   Espírito democrático.

Complementam o perfil do Líder:
 competência técnica;
 habilidade de delegação;
 controle emocional;
 autenticidade;
 respeito pelo ser humano;
 habilidade em propor e estimular idéias;

   habilidade em ensinar e despertar talentos.
Estilos de Liderança
AUTOCRÁTICA :
   O líder comunica aos colaboradores
    as metas e os objetivos;
   O líder organiza as equipes e
    determina a sua composição;
   O líder orienta as tarefas na sua
    perspectiva.


Conseqüências:
Desmotivação da equipe; Clima de desconfiança;
Baixa qualidade nas tarefas.
Estilos de Liderança
LIBERAL:
 As metas não são claras;
 O trabalho é organizado livremente;
 O líder fomenta apenas a relação inter-pessoal;

   O líder dá feedback “afetivo” focado na satisfação;
   Os critérios de avaliação são ambíguos.

                      Conseqüências:
                      Pouco envolvimento da equipe;
                      Competição entre os membros;
                      Pouca responsabilização por
                      erros; Tendência para “jogos de
                      empurra”.
Estilos de Liderança
DEMOCRÁTICA:
   O líder fixa metas e discute os objetivos;
   Critérios de avaliação de desempenho são conhecidos;
   As tarefas planificadas em conjunto e de forma flexível;
   O trabalho é organizado com autonomia;
   O líder dá feedback e orientação ao grupo.

Conseqüências :
Equipe motivada; Membros
auto-valorizados; Trabalho
realizado em conjunto e com
autonomia pelos membros;
Maior qualidade nos resultados.
Resumo
O Líder, em resumo ....

   Faz com que os subordinados tenham satisfação e
    se sintam realizados em executar o que ele quer.
   Tem seguidores, não subordinados. Todos cumprem
    suas determinações, sem encará-las como ordens.
   Não comanda pelo medo, transmite segurança,
    confiança, inspira lealdade, é confidente e deixa as
    pessoas à vontade para expor seus pontos de vista.
   Tem senso de justiça, e não toma decisões injustas.
    Seus atos são transparentes.
Motivação
É a força, ou impulso, que leva os indivíduos a
agirem de uma forma específica.

Enquanto para alguns a
motivação pode ser o fator
financeiro, para outros é o
desejo de ser saudável, de ser
amado, reconhecido, de
participar das decisões ou
realizar tarefas desafiadoras.
Motivação: Teorias
Existem várias teorias sobre motivação e o que ela
é. Três delas, em particular, se destacam, por criar
uma apresentação concisa, porém completa, sobre
o assunto:
   Teoria das necessidades
    humanas, mais conhecida
    como Pirâmide de Maslow*:
    Segundo Maslow, todos os
    indivíduos apresentam uma
    hierarquia de necessidades
    que precisavam ser
    satisfeitas

          *Abraham Maslow, psicólogo norte-americano, teórico motivacional.
Motivação: Teorias
b) Teoria dos dois fatores, de Herzberg*.
Afirma existirem dois fatores para motivação de grupos: os
higiênicos e os motivadores. Os fatores higiênicos não
trazem nem estimulam a motivação, mas podem causar
desmotivação.
Assim, um ambiente de trabalho seguro e agradável,
sozinho, não motiva os funcionários, porém deixa-os
satisfeitos o suficiente para que outros fatores possam
motivá-los.

                                            *Frederick Herzberg,
Motivação: Teorias
c) Teoria das Expectativas, de Vroom,
   Segundo essa teoria, a motivação é composta de
   duas partes: os desejos individuais, os quais Vroom
   denominou de “Valências”, e as expectativas de
   alcançá-los.
                       Um alto nível de valência age como
                     motivador, sendo necessário que o
                     indivíduo sinta que este desejo pode
                     ser satisfeito.
                        Uma pessoa pode ter um forte
                     desejo de adquirir um automóvel de
                     luxo, em vez de um carro popular. Se
                     ela acredita poder realizar esse
                     desejo, certamente tomará as
                     providências necessárias para tal.
Vroom,
O gostinho bom da chegada
Quem acha que ir mal numa prova ou não passar numa
seleção de emprego é um problema terrível deveria
conferir o espírito de luta dos participantes dos Jogos
Parapan-Americanos, no Rio.
A americana KATHRYN SULLIVAN, 27
anos, por exemplo, acabou em último
lugar na prova feminina dos 100 metros
rasos. E comemorou: "Poucas pessoas na
minha condição se tornam atletas. Estou
feliz por ter um objetivo e por ter
concluído a prova".
Única corredora sem as duas pernas,
decorrência de problemas durante a
gestação, Kathryn corre há apenas um
ano e se diz bem acostumada às
próteses de fibra de carbono, que usa o
tempo todo. A foto fala mais do que
tudo.                                      Revista Veja, out/2007.

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  • 1. Liderança e Motivação O que é Liderança Habilidades do Líder Características do Líder Estilos de Liderança O Que é Motivação Teorias Exemplo de Motivação Julio Cesar - nov/2007
  • 2. O que é Liderança  Habilidade de influenciar pessoas.  Liderança é o processo de influenciar pessoas no sentido de que ajam a favor dos objetivos da instituição.  Algumas pessoas nascem com o dom da liderança. Outras aprendem a liderar.  A liderança é um trabalho contínuo de comunicação e motivação de pessoas e, portanto, também pode ser aprendido
  • 3. Habilidades e Características do Líder  Discurso coerente com suas ações;  Objetivos claros e estratégias adequadas para atingí-los;  Entusiasmo pelo trabalho em equipe;  Habilidade em inspirar confiança;  Espírito democrático. Complementam o perfil do Líder:  competência técnica;  habilidade de delegação;  controle emocional;  autenticidade;  respeito pelo ser humano;  habilidade em propor e estimular idéias;  habilidade em ensinar e despertar talentos.
  • 4. Estilos de Liderança AUTOCRÁTICA :  O líder comunica aos colaboradores as metas e os objetivos;  O líder organiza as equipes e determina a sua composição;  O líder orienta as tarefas na sua perspectiva. Conseqüências: Desmotivação da equipe; Clima de desconfiança; Baixa qualidade nas tarefas.
  • 5. Estilos de Liderança LIBERAL:  As metas não são claras;  O trabalho é organizado livremente;  O líder fomenta apenas a relação inter-pessoal;  O líder dá feedback “afetivo” focado na satisfação;  Os critérios de avaliação são ambíguos. Conseqüências: Pouco envolvimento da equipe; Competição entre os membros; Pouca responsabilização por erros; Tendência para “jogos de empurra”.
  • 6. Estilos de Liderança DEMOCRÁTICA:  O líder fixa metas e discute os objetivos;  Critérios de avaliação de desempenho são conhecidos;  As tarefas planificadas em conjunto e de forma flexível;  O trabalho é organizado com autonomia;  O líder dá feedback e orientação ao grupo. Conseqüências : Equipe motivada; Membros auto-valorizados; Trabalho realizado em conjunto e com autonomia pelos membros; Maior qualidade nos resultados.
  • 7. Resumo O Líder, em resumo ....  Faz com que os subordinados tenham satisfação e se sintam realizados em executar o que ele quer.  Tem seguidores, não subordinados. Todos cumprem suas determinações, sem encará-las como ordens.  Não comanda pelo medo, transmite segurança, confiança, inspira lealdade, é confidente e deixa as pessoas à vontade para expor seus pontos de vista.  Tem senso de justiça, e não toma decisões injustas. Seus atos são transparentes.
  • 8. Motivação É a força, ou impulso, que leva os indivíduos a agirem de uma forma específica. Enquanto para alguns a motivação pode ser o fator financeiro, para outros é o desejo de ser saudável, de ser amado, reconhecido, de participar das decisões ou realizar tarefas desafiadoras.
  • 9. Motivação: Teorias Existem várias teorias sobre motivação e o que ela é. Três delas, em particular, se destacam, por criar uma apresentação concisa, porém completa, sobre o assunto:  Teoria das necessidades humanas, mais conhecida como Pirâmide de Maslow*: Segundo Maslow, todos os indivíduos apresentam uma hierarquia de necessidades que precisavam ser satisfeitas *Abraham Maslow, psicólogo norte-americano, teórico motivacional.
  • 10. Motivação: Teorias b) Teoria dos dois fatores, de Herzberg*. Afirma existirem dois fatores para motivação de grupos: os higiênicos e os motivadores. Os fatores higiênicos não trazem nem estimulam a motivação, mas podem causar desmotivação. Assim, um ambiente de trabalho seguro e agradável, sozinho, não motiva os funcionários, porém deixa-os satisfeitos o suficiente para que outros fatores possam motivá-los. *Frederick Herzberg,
  • 11. Motivação: Teorias c) Teoria das Expectativas, de Vroom, Segundo essa teoria, a motivação é composta de duas partes: os desejos individuais, os quais Vroom denominou de “Valências”, e as expectativas de alcançá-los. Um alto nível de valência age como motivador, sendo necessário que o indivíduo sinta que este desejo pode ser satisfeito. Uma pessoa pode ter um forte desejo de adquirir um automóvel de luxo, em vez de um carro popular. Se ela acredita poder realizar esse desejo, certamente tomará as providências necessárias para tal. Vroom,
  • 12. O gostinho bom da chegada Quem acha que ir mal numa prova ou não passar numa seleção de emprego é um problema terrível deveria conferir o espírito de luta dos participantes dos Jogos Parapan-Americanos, no Rio. A americana KATHRYN SULLIVAN, 27 anos, por exemplo, acabou em último lugar na prova feminina dos 100 metros rasos. E comemorou: "Poucas pessoas na minha condição se tornam atletas. Estou feliz por ter um objetivo e por ter concluído a prova". Única corredora sem as duas pernas, decorrência de problemas durante a gestação, Kathryn corre há apenas um ano e se diz bem acostumada às próteses de fibra de carbono, que usa o tempo todo. A foto fala mais do que tudo. Revista Veja, out/2007.