SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 19
MOTIVATIA IN CONTEXT SCOLAR
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
1.  Motivatia in context scolar ,[object Object],[object Object],[object Object]
2 Motivatia intrinseca si motivatia extrinseca ,[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
3 Dinamica motivationala in conceptia lui E.L. Deci ,[object Object],[object Object]
Niveluri diferite ale motivatiei pe care elevul poate sa le atinga Amotivatia Motivatia Extrinseca Motivatia intrinseca
[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object]
4 Motivatia realizarilor in mediul scolar: D Ausubel, F. Robinson ,[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object]
[object Object]
5  Un model sociocognitiv al motivatiei in context scolar: Rolland Viau “  Motivatia in context scolar este o stare dinamica ce isi are originea in perceptiile elevului asupra lui insusi si asupra mediului care il incita sa aleaga o activitate, sa se angajeze si sa persevereze in indeplinirea acesteia pentru atingerea unui scop.”
6 Dinimica motivationala
Rolland Viau – 1. un fenomen dinamic 2.presupune interactiunea dintre perceptiile elevului – comportamnetul acestuia – mediu 3. stingerea unui scop Surse ale motivatiei:  ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Perceptia valorii unei activitati  judecata importanta interes Achizitioneaza CUNOSTIINTE si ABILITATI
Perceptia elevului asupra propriei competente de a indeplini o activitate Proces de autoevaluare Se deruleaza numai in cazul activitatilor care implica  Un grad de incertitudine in privinta reusitei Perceptia propriei competente nu trebuie confundata cu nivelul expectantelor cu privire la rezultatul unei activitati Perceptia competentei de a indeplini o sarcina nu trebuie confundata cu perceptia competentei in general Perceptia controlului pe care elevul il exercita  Asupra consecintelor unei activitati este  o sursa a motivatiei invatarii
7 Strategii de simulare a motivatiei elevilor ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Rolland Viau recomanda urmatoarele strategii de interventie: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Profesorul trebuie sa acorde atentie tuturor elevilor in mod egal. Fata de elevii slabi si nemotivati, ar trebui adoptata urmatorul comportament: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Motivatia si Motivarea Personalului
Motivatia si Motivarea PersonaluluiMotivatia si Motivarea Personalului
Motivatia si Motivarea Personalului
Marius Berescu
 
Structura organizatorica
Structura organizatoricaStructura organizatorica
Structura organizatorica
Rodica B
 
Romania in perioada interbelica
Romania in perioada interbelicaRomania in perioada interbelica
Romania in perioada interbelica
Agnes Iacob
 
267538854 dictionar-de-personaje-literare (1)
267538854 dictionar-de-personaje-literare (1)267538854 dictionar-de-personaje-literare (1)
267538854 dictionar-de-personaje-literare (1)
dobrovolschi79
 
Evaluarea performantei
Evaluarea performanteiEvaluarea performantei
Evaluarea performantei
Adina Stanga
 
Traficul de persoane
Traficul de persoaneTraficul de persoane
Traficul de persoane
Roxana Giusca
 

Was ist angesagt? (20)

Motivatia si Motivarea Personalului
Motivatia si Motivarea PersonaluluiMotivatia si Motivarea Personalului
Motivatia si Motivarea Personalului
 
Structura organizatorica
Structura organizatoricaStructura organizatorica
Structura organizatorica
 
Romania in perioada interbelica
Romania in perioada interbelicaRomania in perioada interbelica
Romania in perioada interbelica
 
Tipuri de climate
Tipuri de climateTipuri de climate
Tipuri de climate
 
Comentarii plus curente romana
Comentarii plus curente romanaComentarii plus curente romana
Comentarii plus curente romana
 
Prezentare de carte.pptx
Prezentare de carte.pptxPrezentare de carte.pptx
Prezentare de carte.pptx
 
Analiza la oda in metru antic
Analiza  la oda in metru anticAnaliza  la oda in metru antic
Analiza la oda in metru antic
 
Tehnici narative.pdf
Tehnici narative.pdfTehnici narative.pdf
Tehnici narative.pdf
 
Primavara copilariei 30nou
Primavara copilariei 30nouPrimavara copilariei 30nou
Primavara copilariei 30nou
 
Formare in literatie
Formare in literatieFormare in literatie
Formare in literatie
 
2 cultura organizationala
2 cultura organizationala2 cultura organizationala
2 cultura organizationala
 
Teoria literaturii-pdf
Teoria literaturii-pdfTeoria literaturii-pdf
Teoria literaturii-pdf
 
267538854 dictionar-de-personaje-literare (1)
267538854 dictionar-de-personaje-literare (1)267538854 dictionar-de-personaje-literare (1)
267538854 dictionar-de-personaje-literare (1)
 
Evaluarea performantei
Evaluarea performanteiEvaluarea performantei
Evaluarea performantei
 
Traficul de persoane
Traficul de persoaneTraficul de persoane
Traficul de persoane
 
Metode moderne
Metode moderneMetode moderne
Metode moderne
 
Dunărea
DunăreaDunărea
Dunărea
 
Davidescu ppt
Davidescu pptDavidescu ppt
Davidescu ppt
 
4 organizarea structurala
4 organizarea  structurala4 organizarea  structurala
4 organizarea structurala
 
Prezentare Mituri romaniesti Zburatorul (1).pptx
Prezentare Mituri romaniesti Zburatorul (1).pptxPrezentare Mituri romaniesti Zburatorul (1).pptx
Prezentare Mituri romaniesti Zburatorul (1).pptx
 

Andere mochten auch

Referat comisie metodica
Referat comisie metodicaReferat comisie metodica
Referat comisie metodica
b_ylona_e
 
seminarul din 19 ianuarie 2016 pentru presedintii CMI
seminarul din 19 ianuarie 2016 pentru presedintii CMIseminarul din 19 ianuarie 2016 pentru presedintii CMI
seminarul din 19 ianuarie 2016 pentru presedintii CMI
Valeriu Sandru
 
Plan individualizat de invatare clasa I
Plan individualizat de invatare clasa IPlan individualizat de invatare clasa I
Plan individualizat de invatare clasa I
Maria Dragos
 
Logopedie semestrul 1
Logopedie semestrul 1Logopedie semestrul 1
Logopedie semestrul 1
Aura Nedelcu
 

Andere mochten auch (18)

Motivatia in context scolar
Motivatia in context scolarMotivatia in context scolar
Motivatia in context scolar
 
Motivatia invatarii
Motivatia invatariiMotivatia invatarii
Motivatia invatarii
 
Motivatia in context_scolar alex_s
Motivatia in context_scolar alex_sMotivatia in context_scolar alex_s
Motivatia in context_scolar alex_s
 
Motivarea - element cheie in performanta
Motivarea - element cheie in performantaMotivarea - element cheie in performanta
Motivarea - element cheie in performanta
 
Referat comisie metodica
Referat comisie metodicaReferat comisie metodica
Referat comisie metodica
 
Fisalucru
FisalucruFisalucru
Fisalucru
 
Sistemul educational finlandez
Sistemul educational finlandezSistemul educational finlandez
Sistemul educational finlandez
 
Psihologia artei
Psihologia arteiPsihologia artei
Psihologia artei
 
Insuccesul scolar
Insuccesul scolarInsuccesul scolar
Insuccesul scolar
 
seminarul din 19 ianuarie 2016 pentru presedintii CMI
seminarul din 19 ianuarie 2016 pentru presedintii CMIseminarul din 19 ianuarie 2016 pentru presedintii CMI
seminarul din 19 ianuarie 2016 pentru presedintii CMI
 
Plan individualizat de invatare clasa I
Plan individualizat de invatare clasa IPlan individualizat de invatare clasa I
Plan individualizat de invatare clasa I
 
Prezentare emotii
Prezentare emotiiPrezentare emotii
Prezentare emotii
 
Exemple de buna practica logopedie
Exemple de buna practica logopedieExemple de buna practica logopedie
Exemple de buna practica logopedie
 
Comunicarea nonverbala
Comunicarea nonverbalaComunicarea nonverbala
Comunicarea nonverbala
 
Jocul in formarea cc la copii cu ces
Jocul in formarea cc la copii cu cesJocul in formarea cc la copii cu ces
Jocul in formarea cc la copii cu ces
 
ACTIVITĂŢI PENTRU DEZVOLTAREA LIMBAJULUI NON-VERBAL (MIMICO- GESTUAL) LA COPI...
ACTIVITĂŢI PENTRU DEZVOLTAREA LIMBAJULUI NON-VERBAL (MIMICO- GESTUAL) LA COPI...ACTIVITĂŢI PENTRU DEZVOLTAREA LIMBAJULUI NON-VERBAL (MIMICO- GESTUAL) LA COPI...
ACTIVITĂŢI PENTRU DEZVOLTAREA LIMBAJULUI NON-VERBAL (MIMICO- GESTUAL) LA COPI...
 
Emotii faciale
Emotii facialeEmotii faciale
Emotii faciale
 
Logopedie semestrul 1
Logopedie semestrul 1Logopedie semestrul 1
Logopedie semestrul 1
 

Ähnlich wie Motivatia in context_scolar Zz

Implicarea si motivarea_elevului_in_invatatre
Implicarea si motivarea_elevului_in_invatatreImplicarea si motivarea_elevului_in_invatatre
Implicarea si motivarea_elevului_in_invatatre
Nelea Bogdanov
 
Tratarea diferentiata pdf
Tratarea diferentiata pdfTratarea diferentiata pdf
Tratarea diferentiata pdf
cristy333
 
Procesul de invatamant ca relatie predare 19 martie-manolescumanole
Procesul de invatamant ca relatie predare 19 martie-manolescumanoleProcesul de invatamant ca relatie predare 19 martie-manolescumanole
Procesul de invatamant ca relatie predare 19 martie-manolescumanole
IrinaEco1
 
Managementcomportamentalseminar.I.Darjan.
Managementcomportamentalseminar.I.Darjan.Managementcomportamentalseminar.I.Darjan.
Managementcomportamentalseminar.I.Darjan.
Adela Kun
 
Managementul clasei
Managementul claseiManagementul clasei
Managementul clasei
Sima Sorin
 
Starea de bine a profesorilor
Starea de bine a profesorilorStarea de bine a profesorilor
Starea de bine a profesorilor
Rodica B
 
Didactic 1 1 1 .Ro Ghidulinvatatoruluisicaietulelevuluipentruclaseleiii Iv
Didactic 1  1  1 .Ro Ghidulinvatatoruluisicaietulelevuluipentruclaseleiii IvDidactic 1  1  1 .Ro Ghidulinvatatoruluisicaietulelevuluipentruclaseleiii Iv
Didactic 1 1 1 .Ro Ghidulinvatatoruluisicaietulelevuluipentruclaseleiii Iv
anamaria89
 
îNvăţArea
îNvăţAreaîNvăţArea
îNvăţArea
1Leu
 
Adaptare suport curs
Adaptare suport cursAdaptare suport curs
Adaptare suport curs
econsiliere
 
INVATAREA – INSTRUIREA – PREDAREA.docx
INVATAREA – INSTRUIREA – PREDAREA.docxINVATAREA – INSTRUIREA – PREDAREA.docx
INVATAREA – INSTRUIREA – PREDAREA.docx
ElenaSandu11
 

Ähnlich wie Motivatia in context_scolar Zz (20)

Motivatia zz
Motivatia zzMotivatia zz
Motivatia zz
 
Motivatia in context_scolar modificat3
Motivatia in context_scolar modificat3Motivatia in context_scolar modificat3
Motivatia in context_scolar modificat3
 
Motivatia in context_scolar alex_s
Motivatia in context_scolar alex_sMotivatia in context_scolar alex_s
Motivatia in context_scolar alex_s
 
Implicarea si motivarea_elevului_in_invatatre
Implicarea si motivarea_elevului_in_invatatreImplicarea si motivarea_elevului_in_invatatre
Implicarea si motivarea_elevului_in_invatatre
 
Motivatia in context_scolar pt colege
Motivatia in context_scolar pt colegeMotivatia in context_scolar pt colege
Motivatia in context_scolar pt colege
 
Tratarea diferentiata pdf
Tratarea diferentiata pdfTratarea diferentiata pdf
Tratarea diferentiata pdf
 
Tratarea Diferentiata Pdf
Tratarea Diferentiata PdfTratarea Diferentiata Pdf
Tratarea Diferentiata Pdf
 
Procesul de invatamant ca relatie predare 19 martie-manolescumanole
Procesul de invatamant ca relatie predare 19 martie-manolescumanoleProcesul de invatamant ca relatie predare 19 martie-manolescumanole
Procesul de invatamant ca relatie predare 19 martie-manolescumanole
 
Managementcomportamentalseminar.I.Darjan.
Managementcomportamentalseminar.I.Darjan.Managementcomportamentalseminar.I.Darjan.
Managementcomportamentalseminar.I.Darjan.
 
78002288
7800228878002288
78002288
 
2 culegere-exercitii
2 culegere-exercitii2 culegere-exercitii
2 culegere-exercitii
 
Managementul clasei
Managementul claseiManagementul clasei
Managementul clasei
 
Starea de bine a profesorilor
Starea de bine a profesorilorStarea de bine a profesorilor
Starea de bine a profesorilor
 
Didactic 1 1 1 .Ro Ghidulinvatatoruluisicaietulelevuluipentruclaseleiii Iv
Didactic 1  1  1 .Ro Ghidulinvatatoruluisicaietulelevuluipentruclaseleiii IvDidactic 1  1  1 .Ro Ghidulinvatatoruluisicaietulelevuluipentruclaseleiii Iv
Didactic 1 1 1 .Ro Ghidulinvatatoruluisicaietulelevuluipentruclaseleiii Iv
 
îNvăţArea
îNvăţAreaîNvăţArea
îNvăţArea
 
Adaptare suport curs
Adaptare suport cursAdaptare suport curs
Adaptare suport curs
 
Managementul situatiilor conflictuale in scoala
Managementul situatiilor conflictuale in scoalaManagementul situatiilor conflictuale in scoala
Managementul situatiilor conflictuale in scoala
 
Mce i+ii +iii 2013
Mce i+ii +iii 2013Mce i+ii +iii 2013
Mce i+ii +iii 2013
 
Managementul clasei c2
Managementul clasei c2Managementul clasei c2
Managementul clasei c2
 
INVATAREA – INSTRUIREA – PREDAREA.docx
INVATAREA – INSTRUIREA – PREDAREA.docxINVATAREA – INSTRUIREA – PREDAREA.docx
INVATAREA – INSTRUIREA – PREDAREA.docx
 

Mehr von Vizitare StudentVizitare

....:::Experimentul Stanford:::... Raluca Manea
....:::Experimentul Stanford:::... Raluca Manea....:::Experimentul Stanford:::... Raluca Manea
....:::Experimentul Stanford:::... Raluca Manea
Vizitare StudentVizitare
 

Mehr von Vizitare StudentVizitare (20)

Cate buline are buburuza
Cate buline are buburuzaCate buline are buburuza
Cate buline are buburuza
 
Aparente!
Aparente!Aparente!
Aparente!
 
E learning – învățarea online-paun catalin-prezentare
E learning – învățarea online-paun catalin-prezentareE learning – învățarea online-paun catalin-prezentare
E learning – învățarea online-paun catalin-prezentare
 
Perceptiile
PerceptiilePerceptiile
Perceptiile
 
Aparenţele înşeală
Aparenţele înşealăAparenţele înşeală
Aparenţele înşeală
 
Psihologia dragostei larisa
Psihologia dragostei larisaPsihologia dragostei larisa
Psihologia dragostei larisa
 
Psihologia dragostei larisa
Psihologia dragostei larisaPsihologia dragostei larisa
Psihologia dragostei larisa
 
Dragostea pasionala
Dragostea pasionalaDragostea pasionala
Dragostea pasionala
 
Miruna proiect
Miruna   proiectMiruna   proiect
Miruna proiect
 
....:::Experimentul Stanford:::... Raluca Manea
....:::Experimentul Stanford:::... Raluca Manea....:::Experimentul Stanford:::... Raluca Manea
....:::Experimentul Stanford:::... Raluca Manea
 
Miruna proiect
Miruna   proiectMiruna   proiect
Miruna proiect
 
Psihologie judiciara mihaescu ada
Psihologie judiciara   mihaescu adaPsihologie judiciara   mihaescu ada
Psihologie judiciara mihaescu ada
 
Anorexia nervoasa
Anorexia nervoasaAnorexia nervoasa
Anorexia nervoasa
 
Psihologia judiciara lup larisa maria
Psihologia judiciara lup larisa mariaPsihologia judiciara lup larisa maria
Psihologia judiciara lup larisa maria
 
Psihologia judiciara- larysa maria
Psihologia judiciara- larysa mariaPsihologia judiciara- larysa maria
Psihologia judiciara- larysa maria
 
Psihologia judiciara- lup larisa maria
Psihologia judiciara- lup larisa mariaPsihologia judiciara- lup larisa maria
Psihologia judiciara- lup larisa maria
 
Psihologia varstelor si a familiei
Psihologia varstelor si a familieiPsihologia varstelor si a familiei
Psihologia varstelor si a familiei
 
Psihologia vârstelor și a familiei
Psihologia vârstelor și a familieiPsihologia vârstelor și a familiei
Psihologia vârstelor și a familiei
 
Aparentele inseala rat ionela grupa 5
Aparentele inseala    rat ionela grupa 5Aparentele inseala    rat ionela grupa 5
Aparentele inseala rat ionela grupa 5
 
Visele final
Visele finalVisele final
Visele final
 

Motivatia in context_scolar Zz

  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7. Niveluri diferite ale motivatiei pe care elevul poate sa le atinga Amotivatia Motivatia Extrinseca Motivatia intrinseca
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13. 5 Un model sociocognitiv al motivatiei in context scolar: Rolland Viau “ Motivatia in context scolar este o stare dinamica ce isi are originea in perceptiile elevului asupra lui insusi si asupra mediului care il incita sa aleaga o activitate, sa se angajeze si sa persevereze in indeplinirea acesteia pentru atingerea unui scop.”
  • 15.
  • 16. Perceptia elevului asupra propriei competente de a indeplini o activitate Proces de autoevaluare Se deruleaza numai in cazul activitatilor care implica Un grad de incertitudine in privinta reusitei Perceptia propriei competente nu trebuie confundata cu nivelul expectantelor cu privire la rezultatul unei activitati Perceptia competentei de a indeplini o sarcina nu trebuie confundata cu perceptia competentei in general Perceptia controlului pe care elevul il exercita Asupra consecintelor unei activitati este o sursa a motivatiei invatarii
  • 17.
  • 18.
  • 19.