Este documento descreve um projeto para incentivar a leitura entre estudantes do 2o ano do ensino médio. O projeto usará o filme "O Contador de Histórias" como exemplo e será desenvolvido ao longo de 4 aulas, onde os alunos terão acesso a diferentes tipos de leitura e serão estimulados a desenvolver suas habilidades de leitura e escrita. O objetivo é despertar o interesse dos estudantes pela leitura literária.

1. LETRAS – LICENCIATURA EM LÍNGUA PORTUGUESA E
RESPECTIVAS LITERATURAS
III SEMESTRE
JEQUIÉ-BA
2016
BEATRIZ COSTA MOITINHO
BRUNA OLIVEIRA CORREIA
ELITANIA TORQUATO SANTOS
NAIANE OLIVEIRA
RAILMA CÉLIA ARAÚJO PIRES
VILCELINO DE JESUS DA CRUZ

2. PROJETO: O DESPERTAR DA LEITURA
Incentivo à Leitura

3. INTRODUÇÃO
 A leitura é um dos principais meios utilizados para a obtenção do
conhecimento em diferentes áreas, enriquecendo assim o
vocabulário e a argumentação dos indivíduos. No Brasil há uma
grande resistência quando se fala em leitura, principalmente pelos
atuais educandos no âmbito escolar. Leitura exige uma dedicação
por parte do leitor, requer persistência na busca pelo conhecimento.
 Iremos desenvolver o projeto usando como exemplo o filme “O
Contador de História”, que é baseado em uma história real de
Roberto Carlos Ramos, o mesmo mostra como o incentivo pode
transformar a realidade. Será aplicado na turma de 2º ano do ensino
médio, pois, os alunos já têm um entendimento geral de leitura, está
na fase da adolescência, e dá para discutir sobre diversos assuntos
para o desenvolvimento do mesmo.

4. OBJETIVOS
Geral:
 Estimular e compreender a importância da leitura,
desenvolvendo habilidades para criação de livretos.
Específico:
 Possibilitar acesso aos diversos tipos de leitura na escola,
buscando enfatizar enquanto processo a leitura e a escrita;
 Estimular o desejo de novas leituras;
 Possibilitar a vivencia de emoções e o exercício da
fantasia;
 Possibilitar produções orais e escritas;
 Auxiliar o aluno no processo de construção da sua
identidade e na formação de valores próprios;

5. DESENVOLVIMENTO: O PROJETO
 1ª Aula
 2ª Aula
 3ª Aula
 4ª Aula
 Recursos
O projeto será desenvolvido durante as aulas de língua
portuguesa, sabendo que será aplicada em quatro aulas, cada
aula tem duração de cinquenta minutos.

7. CONCLUSÃO
Os atuais e futuros alunos precisam ser seduzidos para mundo da
leitura, para isso precisamos expandir as formas de incentivos e
estimulação a mesma, enfim, valorizar a leitura como fonte de
conhecimento e entretenimento, através da vivência de emoções
e do exercício da fantasia e da imaginação. A escola torna-se a
única ou última esperança de envolvimento com a literatura.
O Despertar da Leitura, será uma forma de aproximar o aluno da
leitura literária, despertará a real importância de ler e escrever
corretamente. O projeto não será limitado, a ideia é não parar,
está sempre criando, renovando, mobilizando e motivando o
aluno à leitura.

8. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
BARBOSA, Maria Socorro Aparecida Araújo; MALAQUIAS, Flávia
Martins, VIEIRA, Valdinéia Marcondes; BARROS, Adriana Lúcia de
Escobar Chaves De. A leitura do texto literário no Ensino Fundamental:
um relato de experiência. Revista Philologus, ano 21, nº 61 Supl.:Anais
do VII SINEFIL. Rio de Janeiro:CiFEfiL, jan./abr.2015. Disponível em:>
http://www.filologia.org.br/rph/ANO21/61supl/016.pdf> Acesso em 02
fev. 2016.
http://revistaescola.abril.com.br/fundamental-1/importancia-leitura-sala-
aula-fluencia-leitora-748409.shtml?page=4
http://www.ebah.com.br/content/ABAAAgvpIAL/projeto-pedagogico-
leitura-escrita
Acesso: Em 05/05/2016 às 23:09
http://www.ceciliameireles.com/principal/projetos--incentivo-a-leitura
Acesso em: 05/05/2016 às 22:40