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PLANTILLA MODELO DE PROPUESTAS DE NARRACIÓN DIGITAL PARA SU USO EN EL AULA.1
Área o materia
(Indicar área o materia de
estudio: matemáticas, lengua,
historia…)
Literatura
Nivel educativo
(Señalar mediante cruz)
Ed. Infantil ❏
En relación a (1), indicar también quién
sería el “Creador” de la ND
Creador
Ed. Primaria ❏ El docente ❏
Ed. Secundaria ❏
Ed. Universitaria
o Superior
❏ El/los alumno/s ❏
Otros ❏
1
Esta plantilla modelo está destinada a presentar y compartir, en el Banco de Ideas público (http://list.ly/list/oMR-mooc-uso-educativo-de-la-narracion-digital),
propuestas de posibles ideas de Narración Digital ya creadas, o que podrían crear los docentes para sus clases; aunque es extensible y aplicable, con ciertas
modificaciones, a presentar posibles propuestas metodológicas en las que sean los propios alumnos los creadores de las narraciones.
MOOC “Uso educativo de la Narración Digital” 2015 - #EduNarraMooc
2/3
Tema específico
(p. ej.: un determinado contenido
curricular, un determinado
procedimiento o evento, una
reflexión personal, etc.)
Noveladel Tremendismo español.
Objetivo/s
o finalidad (Indicar qué pretendemos que
nuestros alumnos alcancen. Entre
1 y 3)
1. Conoceruna obra del autorcreador del Tremendismo.
2. Identificarlascaracterísticasde este tipode novelas.
3. Motivar lalecturade lanovelaLafamilia de PascualDuarte
Idea argumental y
guión narrativo
(Incluir enlaces a los documentos
online en los que se plasma la
idea argumental y guion
narrativo, si procede)
Producto final.
Formatos
(Explicar los producto/s final/es
que se crearía/n y en qué
formato, o bien indicar URL de la
ND o del/los producto/s final/es
ya elaborados/s, si procede)
Se elaboraráuna historietaconlosmomentos másllamativosde lanovelayque motiven
la lecturade la novela.
Herramientas /
plataformas
(Qué herramientas, recursos y/o
plataformas utilizarás o has
utilizado para la creación y
difusión de tu ND)
Para la creaciónse utilizóToondoo yse difunde enel blog
http://actividadesvielena.blogspot.com.co/
Tareas asociadas
(Explicar las tareas asociadas que
deberán realizar los alumnos a
partir de la ND que hemos
elaborado).
1. Consultarlabiografíadel autor
2. Consultarel contextohistórico del momentoenque se desarrollalahistoria.
3. Recrearla historiade maneracreativa.
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3/3
Interactividad (Explicar si ofrece algún grado de
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Evaluación
(Explicar cómo se evaluarán las
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aprendizaje, respecto a los
objetivos propuestos).
Se organizaránen grupodonde cada unopresentarásutrabajo.Cada grupo escogeráuno
o construiráunocolectivoparaexponerloante el curso.
Rúbrica/s (Adjuntar enlace a la posible/s
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4/3
“Plantilla modelo para incluir, en Banco de Ideas, posibles propuestas de Narración Digital para su uso en el aula”. #EduNarraMooc.
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Plantilla argumento

  • 1. PLANTILLA MODELO DE PROPUESTAS DE NARRACIÓN DIGITAL PARA SU USO EN EL AULA.1 Área o materia (Indicar área o materia de estudio: matemáticas, lengua, historia…) Literatura Nivel educativo (Señalar mediante cruz) Ed. Infantil ❏ En relación a (1), indicar también quién sería el “Creador” de la ND Creador Ed. Primaria ❏ El docente ❏ Ed. Secundaria ❏ Ed. Universitaria o Superior ❏ El/los alumno/s ❏ Otros ❏ 1 Esta plantilla modelo está destinada a presentar y compartir, en el Banco de Ideas público (http://list.ly/list/oMR-mooc-uso-educativo-de-la-narracion-digital), propuestas de posibles ideas de Narración Digital ya creadas, o que podrían crear los docentes para sus clases; aunque es extensible y aplicable, con ciertas modificaciones, a presentar posibles propuestas metodológicas en las que sean los propios alumnos los creadores de las narraciones.
  • 2. MOOC “Uso educativo de la Narración Digital” 2015 - #EduNarraMooc 2/3 Tema específico (p. ej.: un determinado contenido curricular, un determinado procedimiento o evento, una reflexión personal, etc.) Noveladel Tremendismo español. Objetivo/s o finalidad (Indicar qué pretendemos que nuestros alumnos alcancen. Entre 1 y 3) 1. Conoceruna obra del autorcreador del Tremendismo. 2. Identificarlascaracterísticasde este tipode novelas. 3. Motivar lalecturade lanovelaLafamilia de PascualDuarte Idea argumental y guión narrativo (Incluir enlaces a los documentos online en los que se plasma la idea argumental y guion narrativo, si procede) Producto final. Formatos (Explicar los producto/s final/es que se crearía/n y en qué formato, o bien indicar URL de la ND o del/los producto/s final/es ya elaborados/s, si procede) Se elaboraráuna historietaconlosmomentos másllamativosde lanovelayque motiven la lecturade la novela. Herramientas / plataformas (Qué herramientas, recursos y/o plataformas utilizarás o has utilizado para la creación y difusión de tu ND) Para la creaciónse utilizóToondoo yse difunde enel blog http://actividadesvielena.blogspot.com.co/ Tareas asociadas (Explicar las tareas asociadas que deberán realizar los alumnos a partir de la ND que hemos elaborado). 1. Consultarlabiografíadel autor 2. Consultarel contextohistórico del momentoenque se desarrollalahistoria. 3. Recrearla historiade maneracreativa.
  • 3. MOOC “Uso educativo de la Narración Digital” 2015 - #EduNarraMooc 3/3 Interactividad (Explicar si ofrece algún grado de interactividad y de qué tipo) Evaluación (Explicar cómo se evaluarán las tareas a realizar por los alumnos, para determinar sus evidencias de aprendizaje, respecto a los objetivos propuestos). Se organizaránen grupodonde cada unopresentarásutrabajo.Cada grupo escogeráuno o construiráunocolectivoparaexponerloante el curso. Rúbrica/s (Adjuntar enlace a la posible/s rúbrica/s de evaluación que utilizaremos, o especificar los posibles ítems/categorías que contemplaríamos).
  • 4. MOOC “Uso educativo de la Narración Digital” 2015 - #EduNarraMooc 4/3 “Plantilla modelo para incluir, en Banco de Ideas, posibles propuestas de Narración Digital para su uso en el aula”. #EduNarraMooc. Esta obra está bajo una licencia de Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 4.0Internacional