Lilia Tcaci, director adjunct BNC "Ion Creanga", presedinte comisie Cultura informatiei ABRM

1. 1
PROIECTE I PROGRAME NAŢIONALEȘ
DE PROMOVARE A LECTURII I SERVICIILORȘ
DE BIBLIOTECĂ PENTRU COPII
Lilia TCACI,
Director adjunct BNC „Ion Creangă”,
e-mail: bncreanga@dnt.md
Conferin e zonale 2014ț
„Biblioteca i comunitatea:ș
consolidarea rela iilor”ț

2. 2
Lectura joacă un rol important în via a copiilor,ț
un rol mai mare decât în via a celor vârstnici.ț
Cartea citită în copilărie rămâne prezentă în
amintire aproape toată via a i influen eazăț ș ț
dezvoltarea ulterioară a copiilor.
Nicolae Iorga

3. 3
BNC „Ion Creangă: programe, proiecte, activităţi
de promovare a bibliotecii, căr ii i lecturiiț ș
 Salonul Interna ional de Carte pentru Copii i Tineret (1997–);ț ș
 Campania Na ională „Copiii Moldovei sitesc o carte” (2012–);ț
 Programul „Zilele Creangă, duplex Chi inău-Ia i” (2011–);ș ș
 Concursul literar republican „La izvoarele în elepciunii” (1991–);ț
 Programul „Lecturi de vacan ă”;ț
 Programele de promovare a lecturii „Bucuriile lecturii”, „Trepte în lumea
căr ilor”, „10 cărţi „Must-Read” pentru adolescenţi”;ț
 Clubul de lectură „Ora căr ii / Час книги”;ț
 Programe de ora pove tii „E timpul pove tilor!”, „Cu povestea prinș ș
Europa”, „Pove ti cu tâlc pentru cei mici”, „Есть у сказки начало, нетș
у сказки конца”;
 Programe de lecturi comentate „Cite te o carte împreună cu mine”,ș
„Copiii se adresează copiilor prin carte”, „Căr i jubiliare”, „Читаемț
вместе”, „Непростой разговор”
 ş.a.

4. 4
BNC „Ion Creangă: programe, proiecte, activităţi
de promovare a cuno tin elor i a conceptuluiș ț ș
învă ării pe parcursul întregii vie iț ț
 Programul de formare pentru adolescenţi „Autodezvoltarea
personalităţii” (în colaborare cu Centrul de instruire şi dezvoltare
GLOBO);
 Programul de formare pentru părinţi „Arta de a fi părinte” (în
colaborare cu Centrul AbeZe);
 Cursuri de ini iere în limba engleză, franceză, italiană, chineză;ț
 Clubul tinerilor traducători;
 Cluburile „Deceluş”, „Всезнайка”, „Traista cu sănătate”, „Generaţia
NEXT”
 .a.ș

5. 5
BNC „Ion Creangă: programe, proiecte, activităţi
de promovare a diversită ii culturale şi valorilorț
civiliza iei umaneț
 Clubul amatorilor de limbă, cultură i artă chineză „Ying i Yang”;ș ș
 Cenaclul literar francofon (moderator scriitoarea Maria Augustina
Hâncu, întruneşte tineri condeieri care scriu în limba franceză şi elevi
pasionaţi de limba şi literatura franceză);
 Ciclurile de itinerare culturale „Marile muzee ale lumii”, „Ora ele lumii”ș
ş.a.

6. 6
BNC „Ion Creangă: programe, proiecte, activităţi
de promovare a egalită ii de anseț ș
 Proiectul „Speranţa vine prin cuvânt şi joc” (realizat în parteneriat cu
Clubul tinerilor ortodocşi „Blagovest”, secţiile Oncopediatrie şi
Oncohematologie pediatrică de la Institutul Oncologic; acorda asistenţă
morală copiilor cu maladii oncologice prin intermediul terapiei prin
lectură, jocuri şi distracţie);
 Proiectul „Şi eu fac parte din comunitate” (realizat în colaborare cu
Centrul de plasament temporar pentru minori al CGP al mun. Chişinău,
este orientat spre copiii aflaţi în dificultate).

7. 7
BNC „Ion Creangă: programe, proiecte, activităţi
de promovare a creativită ii, comunicării iț ș
socializării copiilor
 Salonul literar-artistic „La Creangă” (moderator scriitoarea Claudia
Partole);
 Salonul Muzical (moderator muzicianul Eugen Mamot);
 Clubul de lucru manual „MeşteRICH” (lucrări inspirate din cărţi
executate în tehnica origami, quilling, aplicaţie, decorare, decupare,
modelare din hârtie etc.);
 Cicluri de ringuri intelectuale şi dezbateri „Adolescentul în lumea
Cunoaşterii”, „Zidirea de sine i crea ia”;ș ț
 Clubul de discu ii „Universitatea copiilor”;ț
 Cenaclul „Dialogul generaţiilor” (moderator Claudia Balaban);
 Cinemateca copiilor;
 alte

8. 8
BNC „Ion Creangă: programe, proiecte, activităţi
de promovare a culturii informa ieiț
 Programul de formare a culturii informaţiei „Învaţă să te informezi”;
 Programul de formare a culturii informaţiei „Tehnologii informaţionale
securizate”;
 Cursuri de ini iere în utilizarea tehnologiilor informa ionale (pentru copiiț ț
i adul i);ș ț
 alte

9. 9

10. 10
Concursul literar republican
„La izvoarele în elepciunii” (1991 – )ț

11. 11
Concursul literar republican
„La izvoarele în elepciunii”: Parteneriț
 Edi ia III-IV (1993-1994) – BJ „V.A. Urechia” Gala iț ț
 Edi ia V-XVIII (1995-2008) – BJ „Gh. Asachi” Ia iț ș
 Edi ia XIII-XX (2003-2010) – BJ „N. Milescu-Spătarul” Vasluiț
 Edi ia XXI- (2011- ) – BJ „G.T. Kirileanu” Neamț ț

12. 12
Concursul literar „La izvoarele în elepciunii”:ț
Topul raioanelor cu cei mai mul i premian iț ț

13. 13
Concursul literar „La izvoarele în elepciunii”:ț
Topul raioanelor cu premian i în etapa finalăț

14. „La izvoarele în elepciunii”: indicatori performanţă (1)ț
14
Raioane
Nr. total
participanţi
(1991-2014)
Număr premianţi
%
Etapa republicană Etapa
finală Total
Pr. I Pr. II Pr. III
Chi inăuș 133 34 30 26 16 106 79,7
Băl iț 42 10 6 4 2 22 52,4
Tighina 15 3 3 20,0
Anenii Noi 34 4 8 6 18 52,9
Basarabeasca 6 00,0
Briceni 21 1 1 2 4 19,0
Cahul 60 8 14 10 2 37 61,7
Cantemir 39 2 4 3 9 23,1
Călăra iș 39 7 8 6 2 23 59,0
Cău eniș 65 5 12 13 2 32 49,2
Cimi liaș 26 4 3 3 10 38,5
Criuleni 41 2 4 7 13 31,7

15. „La izvoarele în elepciunii”: indicatori performanţă (2)ț
15
Raioane
Nr. total
participanţi
Număr premianţi
%Etapa republicană
Etapa
finală
Total
Pr. I Pr. II Pr. III
Dondu eniș 22 3 1 4 18,2
Drochia 36 11 13 7 5 36 100,0
Dubăsari 17 2 3 5 29,4
Edineț 29 3 1 3 7 24,1
Făle tiș 52 1 6 8 15 28,8
Floreşti 53 5 8 7 20 37,7
Glodeni 24 6 3 1 1 11 45,8
Hânce tiș 61 11 9 12 2 34 55,7
Ialoveni 32 5 4 5 14 43,8
Leova 26 7 5 1 3 16 61,5
Nisporeni 32 8 11 6 3 28 87,5
Ocni aț 23 1 2 2 5 21,7

16. „La izvoarele în elepciunii”: indicatori performanţă (3)ț
16
Raioane
Nr. total
participanţi
Număr premianţi
%Etapa republicană
Etapa
finală
Total
Pr. I Pr. II Pr. III
Orhei 77 11 14 10 2 37 48,0
Rezina 44 4 11 12 1 28 63,6
Râ caniș 37 5 5 7 2 19 51,4
Sângerei 57 14 11 9 4 38 66,7
Soroca 63 19 13 13 5 50 79,4
Stră eniș 34 9 4 9 3 25 73,5
oldăne tiȘ ș 21 3 3 6 28,6
tefan VodăȘ 25 6 4 2 2 14 56,0
Taraclia 20 2 2 4 20,0
Telene tiș 51 16 10 12 5 43 84,3
Ungheni 68 10 10 17 4 41 60,3
UTAG 12 2 2 1 5 41,7
Total 1445

17. 17
Concursul literar „La izvoarele în elepciunii”:ț
Topul raioanelor cu cei mai mul i premian iț ț
(% premian i din numărul total de participan i)ț ț

18. 18

19. 19
PROIECTUL NAŢIONAL
“SPRE CULTURĂ ŞI CIVILIZAŢIE
PRIN LECTURĂ”
 Scopul proiectului:
consolidarea şi dezvoltarea
potenţialului uman al ţării prin
intermediul promovării lecturii ca
factor esenţial în educaţie,
informare şi realizare socială.

20. 20
Obiectivele Proiectului
 promovarea lecturii ca activitate de interes pentru cele mai
diferite categorii de public;
 încurajarea lecturii ca mijloc de relaţionare între copii şi profesori,
copii şi părinţi;
 dezvoltarea gustului pentru lectură la publicul care poate deveni
cititor;
 consolidarea potenţialului bibliotecilor publice şi celor din
învăţământ ca instituţii cheie în promovarea lecturii;
 facilitarea accesului publicului larg la instituţiile de difuzare a
cărţilor şi altor publicaţii.

21. 21
Activităţile Proiectului
Proiectul „Spre cultură şi civilizaţie prin lectură” a avut o dimensiune
naţională şi s-a desfăşurat pe patru paliere principale:
 campanie pentru lectură
 dotarea cu cărţi a bibliotecilor publice şi şcolare
 acţiunea „În fiecare familie – o bibliotecă”
 promovarea scriitorilor, pictorilor, traducătorilor, editurilor din
Republica Moldova în plan naţional şi mondial

22. 22
Activită i organizateț
 lecturi şi dezbateri publice; întâlniri cu scriitori, pictori-ilustratori,
redactori, editori;
 mese rotunde, discuţii pe marginea unei cărţi;
 lansări de carte şi sesiuni de autografe cu scriitorii;
 activităţi în cadrul proiectului „Scriitorul la ba tina sa”;ș
 vizite în cadrul proiectului „Sate uitate” în localităţile marginalizate;
 distribuţii gratuite de materiale promoţionale – afişe, semne de carte,
fluturaşi, autocolante, calendare, tricouri, steguleţe, cataloage etc.,
dar şi de reviste, cărţi etc.;
 expoziţii tematice de carte;
 concursuri de creaţie care să stimuleze interesul pentru lectură;
 promoţii care să-i stimuleze pe cititori să-şi formeze biblioteci
personale;
 campanie de reduceri, un număr de cărţi gratuite la un număr de cărţi
cumpărate, concursuri în mass-media cu premii în cărţi bani;
 târguri şi saloane de carte, inclusiv în raioane, care să faciliteze
accesul la carte.

23. 23
Rezultatele proiectului (1)
 donaţii de carte pentru bibliotecile publice şi din învăţământ în sumă
totală de circa 2500000 lei, oferite de edituri i societă i de distribu ieș ț ț
carte, Funda ia Căr ii;ț ț
 peste 70 de întâlniri, lansări de carte, sesiuni de autografe cu scriitorii
Mihai Cimpoi, Vasile Romanciuc, Arcadie Suceveanu, Ion Hadârcă,
Claudia Partole, Iulian Filip, Vladimir Be leagă, Ioan Mânăscurtă,ș
Ianoş Ţurcanu, Marcela Mardare, Titus Ştirbu, Gheorghe Marin, Nina
Slutu-Soroceanu .a. ilustratorii de carte pentru copii Alexei Colâbneacș
i Violeta Diordiev, editorii Oleg Bodrug, Gheorghe Prini, Iurie Bârsa,ș
Oleg Bujor, interpre ii Mihai Ciobanu, Ricu Vodă .a. în diverseț ș
localită i din raioanele Donduşeni, Edineţ, Criuleni, Făleşti, Hânceşti,ț
Cahul, Leova, Drochia, Glodeni, mun. Bălţi etc.;

24. 24
Rezultatele proiectului (2)
 în cadrul programului „Scriitorul la ba tina sa” au avut loc întâlniri iș ș
activită i literar-artistice dedicate lui Vasile Romanciuc (s. Bădragiiț
Noi, Edine ), Gheorghe Marin (s. Câ li a Prut, Cahul), Vasile Corobanț ș ț
(Glodeni), Gheorghe Vodă (s. Văleni, Cahul), Trifan Baltă (s. Ble teni,ș
Edine );ț
 10 Saloane de carte pentru copii şi tineret cu participarea Societăţilor
de distribuţie a cărţii „Pro–Noi”, „Cartea–Chişinău”, „Cartea S.A.”
(Criuleni, Leova, Bălţi, Hânceşti, Cahul);
 În scopul facilitării accesului la carte au fost deschise 9 librării: la Ţaul
(Donduşeni), Pârliţa (Ungheni), Sângerei de către Societatea pe
Acţiuni „Cartea-Chişinău”, la Edineţ, Făleşti, Hânceşti, Cahul, Bălţi de
către Societatea de Distribuţie a Cărţii „Pro-Noi”.

25. 25

26. 26
Campania Na ionalăț
„Copiii Moldovei citesc o carte” (2012 - )
 Atragerea copiilor la lectură
 Promovarea celor mai valoroase căr ii pentru copii i adolescen iț ș ț

27. 27
Campania Na ionalăț
„Copiii Moldovei citesc o carte”
Criterii de selec ie a căr ilor:ț ț
 atractivitatea, actualitatea temei;
 originalitatea stilului, conţinutului;
 valoarea cognitivă, educativă etc.;
 conţinut accesibil copiilor;
 referinţe în presă, premii, menţiuni în cadrul unor saloane de carte,
concursuri literare ş.a.

28. 28
Campania Na ionalăț
„Copiii Moldovei citesc o carte”
 Ed. I, 2012 – „Fărâme de suflet” de Aurelian Silvestru (Cl. VI–X)
 Ed. a II-a, 2013 – „Nu vă îndrăgosti i primăvara”ț
de Nicolae Dabija (Cl. Viii–XII)
 Ed. a III-a, 2014 – „ i eu sunt Gugu ă”,Ș ț
„Copii în cătu ele Siberiei” de Sp. Vangheliș
(10-15 ani)

29. 29
Campania Na ionalăț
„Copiii Moldovei citesc o carte”
Activită i realizate:ț
 întâlniri cu autorii
 lecturi individuale, publice, lecturi comentate
 expozi ii, reviste bibliograficeț
 mese rotunde
 medalioane literare
 discu ii, dezbateriț
 conferin eț
 ac iuni teatralizateț
 concursuri de crea ie literară i de desen inspirate din lectura căr ilorț ș ț
.a.ș
 dona ii de carte oferite de autori, edituri;ț
 materiale promo ionale i articole în mass-media.ț ș

30. Campania Na ionalăț
„Copiii Moldovei citesc o carte”: Participan iț
2012
 Anenii Noi
 Băl iț
 Cahul
 Cantemir
 Călăra iș
 -
 Criuleni
 Dondu eniș
 Dubăsari
 Edineț
 Făle tiș
 Flore tiș
 -
 Ialoveni
 Leova
 Nisporeni
 Ocni aț
 Orhei
 -
 Soroca
 Stră eniș
 tefan VodăȘ
 Telene tiș
 Ungheni
2013
 Anenii Noi
 Băl iț
 -
 -
 Călăra iș
 Cimi liaș
 -
 Dondu eniș
 -
 Edineț
 Făle tiș
 Flore tiș
 Hânce tiș
 Ialoveni
 Leova
 Nisporeni
 -
 Orhei
 Râ caniș
 Soroca
 -
 tefan VodăȘ
 Telene tiș
 Ungheni
30

31. 31
Proiectul „Instituirea unui bibliobus pentru copiii
din R. Moldova”
Scop:
 Asigurarea accesului egal al copiilor, în special al celor din
mediul rural, la cervicii de bibliotecă moderne i deș
calitate

32. 32
Obiectivele Proiectului
 facilitarea accesului copiilor la lectură, cunoaştere, informaţie şi
cultură;
 încadrarea copiilor în activităţi utile de lectură, informare şi
cunoaştere;
 susţinerea copiilor afla i în dificultate, copiilor rămaşi fărăț
supravegherea părinţilor plecaţi la muncă peste hotare;
 facilitarea comunicării între copii şi adul i;ț
 asistarea bibliotecilor din localită ile rurale în prestarea serviciilorț
informa ionale de calitate.ț

33. Proiectul „Instituirea unui bibliobus pentru copiii
din R. Moldova”
Proiectul a fost susţinut financiar de Guvernul Japoniei prin Programul
Kusanone. Pentru realizarea acestui proiect BNC „Ion Creangă” a obţinut,
în 2013, un grant în valoare de 94.435 dolari SUA din partea
Ambasadei Japoniei în Republica Moldova cu sediul la Kiev
Contractul de grant a fost semnat la
12 martie 2013 de E.S. Domnul Toichi Sakata,
ambasador extraordinar şi plenipotenţiar
al Japoniei în Republica Moldova, şi Claudia
Balaban, director general al BNCopii „Ion Creangă”

34. 34
Dotare Bibliobus
 rafturi special amenajate pentru căr i i alte documenteț ș
 3 computere laptop
 3 mese pentru computere
 proiector digital i ecran de proiec ieș ț
 2 eBook Rider
 Internet Wi-Fi
 aparat foto digital
 scaune pliante
 biblioteca a completat o colecţie de documente achizi ionate deț
bibliotecă sau primite ca dona ie din partea unor edituri (circa 900ț
căr i, CD-uri i DVD-uri, căr i-jucării, peste 600 căr i electronice).ț ș ț ț

35. 35
Servicii oferite
 Acces la colec ia de carte în regim sală de lectură i împrumutț ș
interbibliotecar;
 Acces la colec ia de căr i electronice;ț ț
 Acces Internet;
 Programe i jocuri educa ionale;ș ț
 Programe de instruire pentru copii i părin iș ț
 Activită i i programe culturale (întâlniri cu scriitorii, lecturi publice,ț ș
concursuri, activită i teatralizate etc.).ț

36. 36

37. 37

38. 38

39. 39
VĂ INVITĂM LA COLABORARE !