1. Benemérita Universidad Autónoma de
Puebla
Facultad de Lenguas
Lic. Enseñanza de Ingles
Tarea 3. ENSAYANDO
Desarrollo de Habilidades en el uso de
la Tecnología, la Información y la
Comunicación
Facilitadora Jared Vázquez Ojeda
Vania Torres Román
Matricula: 201114883
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2. “ESTRATEGIAS PARA LA DIFUSIÓN DEL
RECICLAJE EN LA FACULTAD DE
LENGUAS DE LA BUAP”
En el mundo existe un problema causado por la creciente cantidad de residuos, que
en general se depositan en tiraderos municipales o rellenos sanitarios
desaprovechando su potencial económico; es por eso que el objetivo de este ensayo
es el desarrollar las tres primeras fases de la política de estrategias de difusión (que
más adelante veremos).
Introducción
El tema del reciclaje hace referencia a un evento al parecer conocido y extendido en
estos últimos años. La mayoría de nosotros toma en serio las advertencias para un
cuidado de nuestra única Tierra. Una de las formas para lograr este objetivo es el
reciclaje, pero ¿por qué no hace tanto eco en universidades? Sabemos que la
educación ambiental fue implementada en nuestro país desde hace
aproximadamente 6 años, pero alumnos de las escuelas del nivel superior,
generalizando, a pesar de estudiantes y maestros que se esfuerzan por promover
campañas, no concientizan la importancia de colocar un envase de plástico en el
lugar correcto. La investigación esta enfocada en una universidad y una facultad: la
de lenguas. El lector se preguntara ¿Por qué la elección de la facultad de lenguas?,
pues bien, la escuela de lenguas, es una de las facultades donde, gracias a los
cursos de extensión, entran personas de casi todos los niveles, es una facultad
grande y donde las campañas de reciclaje son pocas. Un claro ejemplo de la
necesidad de difundir este tema, por supuesto, donde la mayoría, si no es que todos,
han escuchado por lo menos una vez de el, pero donde se profundice y se llegue a
una o mas estrategias para difundirlo a partir de las características identificadas en el
lugar.
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3. Desarrollo.
Pues bien para propagar un tema, tan largo pero que en la práctica se ve simplificado,
se recurre a las políticas de estrategias de difusión que nos desglosa en cinco fases. La
primera, es la documentación, se desarrolla un marco conceptual y reseñas. La
siguiente fase es la consulta, se ven las necesidades, las expectativas y .la
comunicación conveniente, se define el destinatario y se diseñan e identifican los
instrumentos. La elaboración de la propuesta, es nuestra fase numero tres, con base a
al marco conceptual también se utiliza la consulta con expertos y la experiencia de los
participantes para elaborarla. Se redacta la primera revisión, se piden opiniones y se
ajusta. Lo que sigue, la fase cuatro, es la presentación de la propuesta a instancias
decisorias, se presenta a las autoridades. La fase cinco es la difusión del documento
aprobado y su aplicación. El siguiente esquema (Fig. 1) nos resume los pasos hablados
con anterioridad:
Documentación Consulta Elaboración de
la propuesta
Difusión Presentación
de la propuesta
Figura 1
La documentación. La definición de reciclar implica: materiales de desperdicio y
volver a usarlos, es común solo asociarlos con la recolección. Pero, es necesario que
este proceso químico y mecánico sea llevado acabo de una manera completa. El
principio, en efecto, radica en la recolección o recopilación de los residuos sólidos o
productos de desecho estos son extraídos y separados, se clasifican de acuerdo a su
potencial reciclable y sus características propias y comunes, es así como reciben un
tratamiento y un acondicionamiento con el objetivo de ser utilizados como un nuevo
producto o materia prima.
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4. Con el reciclaje obtenemos diversos beneficios. En el entorno económico-social,
nos vemos favorecidos debido a la creación de fuentes de trabajo, entre mas material
por reciclar mas manos que trabajen en ella, también provee materia prima abajo
precio lo que crea un ambiente de competencia y es un proceso generador de ingresos.
Por otro lado, en el aspecto ambiental, la actividad de reciclar salva algunos recursos;
ya sean renovables como los arboles o no renovables. Su utilización disminuye y un
ahorra materia, energía y agua, que podría gastarse en la creación de materiales
vírgenes. Además aminora la necesidad de rellenos sanitarios e incineración. Se
desarrolla un proceso en cadena, al consumir menos combustibles fósiles, se genera
menos CO2 y por lo tanto hay menos lluvia ácida y se reduce el efecto invernadero que
contribuye al cambio climático global. Así que, la importancia de reciclar reside en las
ganancias monetarias, comunitarias y el cuidado con nuestro medio entorno.
Los materiales de desecho se clasifican de acuerdo a su origen distinguiéndose
tres grandes grupos. Los primeros son los Residuos Sólidos Urbanos (RSU) la basura
producida diariamente en lugares comunes como: nuestras casas, tiendas, mercados,
restaurantes, calles, etc. También algunas fábricas pueden producirlos por ejemplo las
oficinas, almacenes o comedores (papel, cartón, envases y restos de alimentos...).
También están los Residuos Tóxicos y Peligrosos (RTP) producidos en procesos
industriales y que deben ser gestionados de forma especial. Increíblemente en los
hogares también se encuentran este tipo de residuos (lejía, pinturas, aerosoles,
disolventes, pilas...). La consideración como RTP es tanto para la sustancia como para
el recipiente que lo ha contenido. Por ultimo están Otros Residuos, que producimos en
actividades industriales o de construcción y que no son Tóxicos ni RSU, es decir, no
experimentan transformaciones físico-químicas o biológicas una vez vertidos, como los
escombros, los embalajes, las escorias, etc.
Los materiales de desecho los en que nos enfocaremos será en los RSU. Entre
la basura reciclable se encuentra el plástico. Las características esenciales de este
material son: es manejable y ligero, resistente a agresiones físicas, a la humedad, al
calor y al frio. Para su reciclaje existen tres métodos: el mecánico, el químico y la
recuperación de energía.
También están los metales, los férricos que son originados en el proceso de
producción, transformación y uso del acero, además de que ayudan al ahorro de
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5. energía en poco más de un 60%. Los productos de hierros son 100% recuperables, sin
perder su calidad. También están los no férricos que tienen un elevado precio en el
mercado de venta y compra pero tienen un bajo volumen de recuperación. Estos
materiales se reciclan a través de la fundición.
El papel y el cartón, son estructuras de fibras vegetales de celulosa. Hay por lo
menos 6 principales fracciones de papel y cartón. Estos materiales tienen
características significativas como su capacidad de ser reciclado un mismo papel de 6
a 15 veces. Además de la existencia de papel reciclado y ecológico para todos los
usos, este suele ser de la misma duración y resistencia que el papel elaborado a partir
de pasta de madera. El reciclaje de este producto se realiza desintegrándolo, se quita
la tinta y se obtiene el nuevo papel.
El vidrio, sorprendentemente, este material puede ser reutilizado entre 17 a 35
veces, es un producto muy ecológico, pero debido a la diferencia de temperatura de
fundición, no todo el vidrio es propio para ser reciclado En las plantas de reciclaje, sean
manuales o semi-mecanizadas, se puede realizar la clasificación. Su método consiste
en la clasificación por colores, la limpieza y la trituración del vidrio, al fin de poder
venderlo a mayor precio y reducir los costos de transporte.
La consulta. Las necesidades de la Facultad de lenguas en el tema de difusión
del reciclaje son diversas, se encuentran contenedores para cada tipo de basura pero
no se halla propaganda que pueda convencer al público estudiantil, no se observan
constantes campañas ambientales, no hay materiales o lo llamado soporte publicitario.
La elaboración de la propuesta. Las formas para difundir un tema se basan en
las necesidades, debilidades, actitudes y aptitudes de los individuos a los que va
dirigido. Es por esta razón que se crearon las campañas publicitarias con el fin de
analizar la mejor forma de que un producto, un tema, una información llegue y
convenza al auditorio. Las formas mas comunes para difundirlo son los folletos o los
carteles, también las canciones. Pues bien, la propuesta para propagar este tema en
específico se basa en los dos primeros: los folletos y los carteles.
Los folletos son instrumentos divulgativos de resumida extensión, pueden ser
dípticos (1 dobles: 4 paginas) o trípticos (2 dobleces, 6 paginas). Los folletos utilizados
no serán convencionales puesto que estarán desarrollados en diversos idiomas que se
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6. imparten en la facultad portugués, chino, japonés, inglés,
francés y alemán. Hablaran acerca de los materiales reciclables
que ya hemos visto en la se de documentación. Se pretende
lograr el interés en los estudiantes, que aprendan a la vez que
practiquen su segunda o tercera lengua. El material utilizado
será mejor que sea papel reciclado y de preferencia de color
con creatividad y originalidad. Además, la colocación de
carteles llamativos, pocas palabras mucha imagen pero con un
mensaje claro (figura 2) Figura 2.
Conclusión.
Como conclusión se puede decir que la difusión de un tema en específico se ve
respaldado por la opinión de expertos y de reglas establecidas que aunque son
flexibles, cada una de ellas es necesaria. No se podría ignorar alguna de las etapas,
¿como se solucionara el problema sin conocer acerca de el?, no seria posible. Así
damos por hecho que el reciclaje es un proceso y el reciclar una actividad, que conlleva
acciones para lograr su objetivo: pasar de un material de desecho a una materia prima
y ser reutilizado. Cada material tiene sus propias características y su método de
reutilización.
Debido a los materiales que más se utilizan y posteriormente desechan en el
lugar donde queremos propagar el tema, se desarrolla el contenido de la publicidad y
técnicas o instrumentos mediante los cuales las personas pueden informarse. Pero
también se crean dudas, que mas adelante puedan llevarlos a una búsqueda de
información, tal vez seria este el efecto suspenso. Además, al realizar una propaganda
para estudiantes el contenido debe ser divertido, atrayente para ellos, como lo son
folletos y carteles. No podemos dejar pasar la oportunidad de dar a conocer un tema
que es de suma importancia a nuestro entorno y del cual estamos a cargo moralmente.
Una vez la información en las manos del publico no habrá excusa para no
realizarlo, es por eso que queda en nosotros el divulgar y el crear estrategias como las
mencionadas en este ensayo.
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7. Bibliografía.
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