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NEUROCIENCIAS Y LAS
CÉLULAS ESPEJO
Vanesa Cardozo
La Teoría de la Mente
explica como las
personas nos
comunicamos e
interaccionamos,
producimos y
transmitimos la
cultura.
A su vez, las
conquistas culturales,
artefactos, símbolos e
instituciones,
constituyen el
entorno natural para
el desarrollo de cada
persona.
El ser humano dispone
de capacidades mentales
que le permiten
interpretar y predecir la
conducta de los otros.
¿QUÉ SON LAS NEURONAS ESPEJO?
 Son células cerebrales que fueron
descubiertas inicialmente en monos
por Giacomo Rizzolini en 1996.
Diversos estudios en humanos los
relacionan con:
PERCEPCIÓN
LENGUAJE
EMPATÍA
TEORÍA DE LA MENTE
ACTO MOTOR
E S T A S C É L U L A S S E D E N O M I N A N N E U R O N A S
E S P E J O Y S O N E S T R I C T A M E N T E
C O N G R U E N T E S P O R Q U E S E A C T I V A N A N T E
M O V I M I E N T O S I D É N T I C O S , Y A S E A
R E A L I Z A D O S U O B S E R V A D O S
CÓMO FUNCIONAN
 Funcionan a través
de la EMPATÍA:
Se observa un hecho o
acción en otro individuo
y se percibe como si tal
hecho o acción le
sucediera a uno mismo.
PERCEPCIÓN
LENGUAJE
EMPATÍA
ACCIÓN
A partir de ello se genera una respuesta al
estimulo que se presenta, dando como
resultado una acción, una emoción o
ambas.
AREAS
Diversas áreas se
encargan de determinar
el funcionamiento del
Sistema de Neuronas
Espejo desde distintas
disciplinas y enfoques
 Neurociencias
 Psicología
 Rehabilitación
 Lingüística
 Educacional
 Publicidad y Marketing
¿A QUÉ SE VINCULAN
LAS NEURONAS ESPEJO
EN LO COTIDIANO?
 Se vinculan a:
 Comportamiento social
 Capacidad de imitación en los humanos.
 Comprensión de conceptos abstractos
 Comunicación
 Lenguaje
 Habilidades motoras
HABILIDADES DE COMPORTAMIENTO
 Esta red neural refleja el mundo, la autoimagen y la
mente de los demás.
 La COGNICIÓN SOCIAL se define como la capacidad
para construir representaciones de las relaciones
entre uno mismo y los otros, estas representaciones
guían el comportamiento social.
 Existen elementos racionales y emocionales en las
personas, por medio de las que se perciben ,
asimilan y construyen las normas sociales
CAPACIDAD DE IMITACIÓN
Las neuronas espejo participan del proceso de
percepción y copia emociones y acciones.
INTERPRETACIÓN DE CONCEPTOS
ABSTRACTOS
 Las Neuronas Espejo
participan en los procesos
de abstracción mental
que son exclusivos de los
seres humanos tales
como la aritmética y la
metáfora.
COMUNICACIÓN y LENGUAJE
A través de las expresiones
gestuales o corporales el Ser
humano logra por medio de
las Neuronas Espejo y
basados en la TEORÍA DE LA
MENTE, interpretar estados
de ánimo, emociones y
deseos, lo que lo convierte en
un medio de comunicación y
una forma de lenguaje.
HABILIDADES MOTORAS
 Las neuronas motoras se activan durante todo el
tiempo que dura el movimiento, y no en
correspondencia con las contracciones de músculos
específicos.
 Se presenta la activación de neuronas espejo ante:
 Observación del movimiento
 Aprendizaje del acto motor
 Predicción del movimiento
HABILIDADES EMPÁTICAS
 Esta demostrado que este conjunto de células neuronales se activan
ante la percepción de emociones, las cuales influyen en la emoción de la
persona que percibe el estímulo y lo incorpora parcialmente como si lo
estuviera sintiendo.
EMPATÍAALEGRÍA
TRISTEZA
ENOJO
FELICIDAD
IRA
FINES TERAPÉUTICOS
 Basados en la teoría del control motor y teoría de
neuroplasticidad neuronal.
 Las neuronas espejo intervienen en:
 PLANIFICACIÓN DEL ACTO MOTOR
 SECUENCIA DEL MOVIMIENTO
 REAPRENDIZAJE MOTOR
 La visión cumple un papel fundamental en la activación
de estas neuronas
USO EN TERAPIA OCUPACIONAL
 Vínculo
Terapéutico con el
paciente.
 Aprendizaje de
habilidades
sociales, motoras,
de procesamiento
y de
comunicación.
Terapia del espejo en neurorehabilitación
 La terapia en espejo es una técnica conocida desde los años
90, que comenzó por mostrarse útil para el tratamiento del
dolor del miembro fantasma en sujetos amputados. Años más
tarde encontramos su aplicación en el síndrome del dolor
regional complejo y en la rehabilitación de personas con
hemiparesia por lesiones cerebrales.
 Este tipo de terapia implica la activación del llamado “circuito
de neuronas espejo”. Estas neuronas se activan tanto cuando
realizamos una acción determinada como cuando vemos a
otras personas realizarla. Juegan un papel importante en
aspectos emocionales, cognitivos y motores, como por
ejemplo la imitación y la empatía.
TERAPIA EN ESPEJO
Prensión
Pinzas
Coordinación motora
Coordinación ojo- mano
HEMIPARESIA
SIND. DE MIEMBRO
FANTASMA
CUANDO SE UTILIZAN EL SISTEMA DE
NEURONAS ESPEJO
En lo cotidiano y de manera inconciente:
 Cuando vemos una película
 Leemos un libro
 Hablamos con otras personas
 Aprendemos a andar en bici
 Aprendemos alguna habilidad manual
FINALIDADES DE USO
 EDUCACIÓN: Aprendizaje de nuevas habilidades
cognitivas, psíquicas y físicas.
 REHABILITACIÓN: Para favorecer habilidades
motoras, y de comunicación e interacción.
 PUBLICIDAD Y MARKETING: Como estrategia de
venta, induciendo sentimientos y emociones.
CONCLUSIÓN
 El descubrimiento de las Neuronas espejo han
abierto un nuevo campo fértil para empezar a
conocer y comprender aún más las emociones y las
acciones humanas.
 Esta apoyada sobre diversas teorías de diferentes
disciplinas, y si lo llevamos al campo de lo personal
podemos observar que este sistema de neuronas
interviene en todos los aspectos de la vida, apoyados
sobre la base de que el ser humano es un ser social
que interactúa con los otros.
MUCHAS GRACIAS
vanesagiselecardozo@gmail.com
-VANESA CARDOZO-

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Neuronas Espejo

  • 1. NEUROCIENCIAS Y LAS CÉLULAS ESPEJO Vanesa Cardozo
  • 2. La Teoría de la Mente explica como las personas nos comunicamos e interaccionamos, producimos y transmitimos la cultura. A su vez, las conquistas culturales, artefactos, símbolos e instituciones, constituyen el entorno natural para el desarrollo de cada persona. El ser humano dispone de capacidades mentales que le permiten interpretar y predecir la conducta de los otros.
  • 3. ¿QUÉ SON LAS NEURONAS ESPEJO?  Son células cerebrales que fueron descubiertas inicialmente en monos por Giacomo Rizzolini en 1996. Diversos estudios en humanos los relacionan con: PERCEPCIÓN LENGUAJE EMPATÍA TEORÍA DE LA MENTE ACTO MOTOR
  • 4. E S T A S C É L U L A S S E D E N O M I N A N N E U R O N A S E S P E J O Y S O N E S T R I C T A M E N T E C O N G R U E N T E S P O R Q U E S E A C T I V A N A N T E M O V I M I E N T O S I D É N T I C O S , Y A S E A R E A L I Z A D O S U O B S E R V A D O S
  • 5. CÓMO FUNCIONAN  Funcionan a través de la EMPATÍA: Se observa un hecho o acción en otro individuo y se percibe como si tal hecho o acción le sucediera a uno mismo. PERCEPCIÓN LENGUAJE EMPATÍA ACCIÓN A partir de ello se genera una respuesta al estimulo que se presenta, dando como resultado una acción, una emoción o ambas.
  • 6. AREAS Diversas áreas se encargan de determinar el funcionamiento del Sistema de Neuronas Espejo desde distintas disciplinas y enfoques  Neurociencias  Psicología  Rehabilitación  Lingüística  Educacional  Publicidad y Marketing
  • 7. ¿A QUÉ SE VINCULAN LAS NEURONAS ESPEJO EN LO COTIDIANO?
  • 8.  Se vinculan a:  Comportamiento social  Capacidad de imitación en los humanos.  Comprensión de conceptos abstractos  Comunicación  Lenguaje  Habilidades motoras
  • 9. HABILIDADES DE COMPORTAMIENTO  Esta red neural refleja el mundo, la autoimagen y la mente de los demás.  La COGNICIÓN SOCIAL se define como la capacidad para construir representaciones de las relaciones entre uno mismo y los otros, estas representaciones guían el comportamiento social.  Existen elementos racionales y emocionales en las personas, por medio de las que se perciben , asimilan y construyen las normas sociales
  • 10. CAPACIDAD DE IMITACIÓN Las neuronas espejo participan del proceso de percepción y copia emociones y acciones.
  • 11. INTERPRETACIÓN DE CONCEPTOS ABSTRACTOS  Las Neuronas Espejo participan en los procesos de abstracción mental que son exclusivos de los seres humanos tales como la aritmética y la metáfora.
  • 12. COMUNICACIÓN y LENGUAJE A través de las expresiones gestuales o corporales el Ser humano logra por medio de las Neuronas Espejo y basados en la TEORÍA DE LA MENTE, interpretar estados de ánimo, emociones y deseos, lo que lo convierte en un medio de comunicación y una forma de lenguaje.
  • 13. HABILIDADES MOTORAS  Las neuronas motoras se activan durante todo el tiempo que dura el movimiento, y no en correspondencia con las contracciones de músculos específicos.  Se presenta la activación de neuronas espejo ante:  Observación del movimiento  Aprendizaje del acto motor  Predicción del movimiento
  • 14.
  • 15. HABILIDADES EMPÁTICAS  Esta demostrado que este conjunto de células neuronales se activan ante la percepción de emociones, las cuales influyen en la emoción de la persona que percibe el estímulo y lo incorpora parcialmente como si lo estuviera sintiendo. EMPATÍAALEGRÍA TRISTEZA ENOJO FELICIDAD IRA
  • 16.
  • 17. FINES TERAPÉUTICOS  Basados en la teoría del control motor y teoría de neuroplasticidad neuronal.  Las neuronas espejo intervienen en:  PLANIFICACIÓN DEL ACTO MOTOR  SECUENCIA DEL MOVIMIENTO  REAPRENDIZAJE MOTOR  La visión cumple un papel fundamental en la activación de estas neuronas
  • 18. USO EN TERAPIA OCUPACIONAL  Vínculo Terapéutico con el paciente.  Aprendizaje de habilidades sociales, motoras, de procesamiento y de comunicación.
  • 19. Terapia del espejo en neurorehabilitación  La terapia en espejo es una técnica conocida desde los años 90, que comenzó por mostrarse útil para el tratamiento del dolor del miembro fantasma en sujetos amputados. Años más tarde encontramos su aplicación en el síndrome del dolor regional complejo y en la rehabilitación de personas con hemiparesia por lesiones cerebrales.  Este tipo de terapia implica la activación del llamado “circuito de neuronas espejo”. Estas neuronas se activan tanto cuando realizamos una acción determinada como cuando vemos a otras personas realizarla. Juegan un papel importante en aspectos emocionales, cognitivos y motores, como por ejemplo la imitación y la empatía.
  • 22. CUANDO SE UTILIZAN EL SISTEMA DE NEURONAS ESPEJO En lo cotidiano y de manera inconciente:  Cuando vemos una película  Leemos un libro  Hablamos con otras personas  Aprendemos a andar en bici  Aprendemos alguna habilidad manual
  • 23. FINALIDADES DE USO  EDUCACIÓN: Aprendizaje de nuevas habilidades cognitivas, psíquicas y físicas.  REHABILITACIÓN: Para favorecer habilidades motoras, y de comunicación e interacción.  PUBLICIDAD Y MARKETING: Como estrategia de venta, induciendo sentimientos y emociones.
  • 24. CONCLUSIÓN  El descubrimiento de las Neuronas espejo han abierto un nuevo campo fértil para empezar a conocer y comprender aún más las emociones y las acciones humanas.  Esta apoyada sobre diversas teorías de diferentes disciplinas, y si lo llevamos al campo de lo personal podemos observar que este sistema de neuronas interviene en todos los aspectos de la vida, apoyados sobre la base de que el ser humano es un ser social que interactúa con los otros.