1. HISTORIA DEL PLAN CEIBAL
Conectividad Educativa de Información Básica para el Aprendizaje en Línea.
2. Índice:
Los Orígenes
La idea se hizo realidad
Creación oficial del Proyecto
La Anunciación en Uruguay
Planteamiento del Decreto
La primer entrega
2016
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3. Índice:
DATOS:
Inteligencia Artificial
Foro Económico de Davos
OLPC
Plan Ceibal
Brecha Digital
Decreto 144/007
Apple II
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5. Los Orígenes:
La idea fue originada gracias a uno de los pioneros en la Inteligencia Artificial Seymour Papert.
Quien, en la década de los 60 ya hablaba de incorporar computadoras personales al aprendizaje.
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6. La idea se hizo realidad
En 1982 Papert y Nicholas Negroponte llevaron a cabo esta idea
y entregaron las primeras computadoras diseñadas para consumo
masivo - Apple II – a niños de Senegal, previamente mejoradas para
el adecuado manejo de los pequeños.
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7. Creación Oficial del Proyecto
Como previamente vimos, la idea de entregar una computadora a cada niño tenía más de 40 años,
pero fue en 2005, en el Foro Económico de Davos, donde con la influencia de Negroponte el proyecto
cobró mayor trascendencia y se creó oficialmente el proyecto OLPC (One Laptop Per Child)
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8. La Anunciación en Uruguay
En Diciembre del 2006, el en ese momento presidente Tabaré Vazquez, anunció la puesta en
marcha del Plan Ceibal donde explica que cada alumno y maestra de las escuelas públicas de todo el
país recibirán gratuitamente una computadora portátil con el fin de disminuir la brecha digital.
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9. Planteamiento del Decreto
El 18 de abril de 2007 se planteó el Decreto Presidencial 144/007 en el que se dispone que se
realicen los estudios necesarios y demás, para así proporcionar a cada niño en edad escolar y a cada
maestro de la escuela pública un computador portátil, capacitar a los docentes en el uso de dicha
herramienta y promover la elaboración de propuestas educativas acordes a las mismas.
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10. La primer entrega
Fue también en Mayo de 2007 que se le hizo entrega a la Escuela
Nº 24 de Villa Cardal en Florida, un total de 150 máquinas donadas por
la OLPC.
La última computadora del primer período fue
entregada en octubre de 2009.
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11. 2016
Hoy en día, maestros y alumnos de todas las escuelas públicas del país cuentan con su
computadora portable.
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12. INTELIGENCIA ARTIFICIAL
La noción de inteligencia artificial fue desarrollada en referencia a ciertos sistemas creados por los
seres humanos que constituyen agentes racionales no vivos. La racionalidad, en este caso, es entendida
como la capacidad para maximizar un resultado esperado.
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13. FORO ECONÓMICO DE DAVOS
El Foro Económico Mundial o también llamado Foro de Davos es una
fundación sin fines de lucro con sede en Ginebra. En el Monte de Davos (Suiza),
se reúnen los principales líderes empresariales, los líderes políticos
internacionales y periodistas e intelectuales selectos para analizar los
problemas más apremiantes que enfrenta el mundo; entre ellos, la salud y el
medio ambiente desde 1991. El Foro Económico Mundial fue fundado en 1971
por Klaus M. Schwab, un profesor de economía de Suiza. Además de las
asambleas, el Foro produce una serie de informes de investigación e involucra a
sus miembros en iniciativas específicas de cada sector.
Klaus M. Schwab - Fundador
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14. OLPC
El proyecto Una portátil por niño/a u OLPC (One Laptop Per Child), también conocido como
la computadora portátil es el nombre de un proyecto centrado en la distribución de una computadora
portátil fabricada con el propósito de proporcionar, a cualquier niño/a del mundo, información, la
posibilidad de construir conocimientos y obtener acceso a la tecnología de la información como una forma
moderna de educación. El proyecto cuenta con el apoyo y colaboración de Google, AMD, Red Hat, News
Corp, Brightstar Corp y otras empresas.
La computadora portátil se basa en una plataforma GNU/Linux, y es eficiente en la utilización de la
energía. Un dispositivo de conectividad inalámbrica permite que los aparatos se conecten entre sí y
a Internet desde cualquier sitio. Estos portátiles serán vendidos inicialmente a los gobiernos y entregados a
los niños en las escuelas bajo el principio "una computadora para cada niño".
La OLPC es una organización sin ánimo de lucro, creada por catedráticos del Laboratorio
de Multimedia del MIT (como ya habíamos mencionado) para diseñar, fabricar y distribuir estas
computadoras portátiles.
Los promotores del proyecto quieren dejar claro que no es un producto creado para vender (en
principio), sino que es sobre todo un proyecto educativo.
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15. PLAN CEIBAL
El Plan Ceibal es un proyecto socioeducativo de Uruguay. Fue creado por el decreto 144/007 el 18
de abril de 2007.
La sigla Ceibal es un retroacrónimo que significa "Conectividad Educativa de Informática Básica
para el Aprendizaje en Línea".
El plan se insipiró en el proyecto One Laptop per Child presentado por Nicholas Negroponte en
el Foro Económico Mundial de 2005.
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16. BRECHA DIGITAL
Es la diferencia entre los individuos que tienen la
oportunidad de tener acceso a la información mediante los
medios electrónicos y los que no.
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18. DECRETO Nº 144/007
CREACIÓN DEL PROYECTO CEIBAL "PROYECTO DE CONECTIVIDAD EDUCATIVA DE INFORMÁTICA BÁSICA
PARA EL APRENDIZAJE EN LÍNEA“
Promulgación: 18/04/2007
Publicación: 26/04/2007
VISTO: la necesidad de avanzar en la Sociedad de la Información y del conocimiento, desarrollando acciones
tendientes a la reducción de la brecha digital;
RESULTANDO:
I. Que la escuela pública es un ámbito de integración social privilegiado que tiene como objetivo la
democratización del conocimiento;
II. Que el país cuenta con recursos tecnológicos y humanos para lograr la conexión en red en todo el
territorio nacional, del sistema educativo público:
III. Que la expansión y cobertura de la escuela pública, permitiría conectar todo el territorio nacional:
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19. CONSIDERANDO: que existen propuestas tecnológicamente aceptables y económicamente posibles
para ofrecer a cada niño en edad escolar un computador portátil con conexión a internet:
ATENTO: a lo precedentemente expuesto:
EL PRESIDENTE DE LA REPÚBLICA
DECRETA:
ARTICULO 1
Créase el Proyecto Conectividad Educativa de Informática Básica para el aprendizaje en Línea
(CEIBAL) con el fin de realizar los estudios, evaluaciones y acciones necesarios para proporcionar a
cada niño en edad escolar y para cada maestro de la educación pública un computador portátil,
capacitar a los docentes en el uso de dicha herramienta y promover la elaboración de propuestas
educativas acordes con las mismas.
TABARE VAZQUEZ – JORGE BROVETTO – DANILO ASTORI
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20. APPLE II
La familia de computadores Apple II fue la primera serie de microcomputadoras de producción
masiva hecha por la empresa Apple Computer entre el 5 de junio de 1977 y mediados de 1980. El
Apple II tenía una arquitectura de 8 bits basada en el procesador 6502. Era completamente diferente
de los posteriores modelos Macintosh de Apple.
Su antecesor fue el Apple I, una máquina construida a mano y vendida a los aficionados. Nunca
fue producido en gran cantidad, pero inició muchas de las características que harían del Apple II un
éxito. El Apple II fue el primer microcomputador producido a gran escala. Fue popular entre los
usuarios caseros, y fue ocasionalmente vendida también a usuarios de negocios. Después del
lanzamiento de VisiCalc, la primera hoja de cálculo para computadora, las ventas del Apple II se
dispararon.
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21. Teclado QWERTY
Disqueteras de 5¼
pulgadas
Monitor
COMPONENTES:
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Sistema operativo: Apple DOS
Memoria RAM:
64Kb
22. SEYMOUR PAPERT
Seymour Papert. Científico de la computación, matemático, inventor y profesor sudafricano, pionero de la
inteligencia artificial e inventor del lenguaje de programación LOGO.
Datos biográficos:
Nació el 29 de febrero de 1928 en Pretoria, Sudáfrica, en donde participó activamente en el movimiento anti-
apartheid
Trabajó con Jean Piaget en la Universidad de Ginebra entre 1959 y 1963. Fue esta colaboración la que lo condujo a
considerar el uso de las matemáticas para entender como piensan y aprenden los niños.
En 1963 Seymour Papert fue invitado a unirse al Instituto Tecnológico de Massachussets (MIT –Estados Unidos),
donde junto a Marvin Minsky fundó el Instituto de Inteligencia Artificial, además de crear el Grupo de Investigación
sobre el Aprendizaje y la Epistemología. Entre 1967 y 1968, Seymour Papert inventó el lenguaje de programación
LOGO (conocido como el "lenguaje de la tortuga"), el primer y más importante esfuerzo para ofrecerles a los niños
el control de nuevas tecnologías, uno de los mejores proyectos para la enseñanza de la programación de
ordenadores, y ayuda al aprendizaje de matemáticas.
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23. NICHOLAS NEGROPONTE
Nicholas Negroponte, Informático y arquitecto estadounidense de origen griego, más conocido como fundador y
director del MIT Media Lab un laboratorio de diseño y nuevos medios del Instituto Tecnológico de Massachusetts MIT y en
el cual era profesor desde 1966.
Datos biográficos:
Nació el 1 de diciembre de 1943 en New York.
Es el impulsor del proyecto que pretende producir computadoras portátiles de bajo coste, concretamente con un precio de
100 dólares, para disminuir la brecha digital en los países menos desarrollados, proyecto que presentó en 2005 en el Foro
Económico Mundial en Davos, Suiza. De este modo, la fundación "Un portátil para cada niño" (OLPC), iniciada por
Negroponte y otros miembros de la facultad del MIT Media Lab, pretende desarrollar el uso de la informática e Internet en
países poco desarrollados.
Uruguay fue el primer país de habla hispana en incorporarse en el programa "One Laptop per Child" de Negroponte en el
año 2006. La última computadora del primer período fue entregada en octubre de 2009. Sin embargo, el programa se ha
ido ampliando con los años, de modo que no solo se entregan computadoras a los niños de primaria, sino también a los
estudiantes de Educación Secundaria y a los del Consejo de Formación en Educación. A partir de 2015 también se
entregarán tablets a los jubilados que perciban menos de 24.416 pesos uruguayos.
En diciembre de 2008 llega con el proyecto "Un ordenador para cada niño" a Colombia.
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24. Línea del tiempo on line
https://www.timetoast.com/timelines/historia-del-plan-ceibal
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