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PRESENTAN:
Que es una competencia?
Es un conjunto de conocimientos que al ser utilizadas mediante habilidades
de pensamiento en distintas situaciones, generan diferentes destrezas en la resolución
de los problemas de la vida y su transformación , bajo un código de valores previamente
aceptados que muestra una actitud concreta frente al desempeño realizado,
es una capacidad de hacer algo.
(Laura Frade)
Competencia
Se clasifica en
Básicas
Genéricas
especificas
ejemplos
ejemplos
ejemplos
*Competencia
de lectura
*Competencia
de escritura
*competencia
de aritmética
*Se expresa y
comunica
*Piensa, critica
y reflexiva
Se utiliza para
una área de
actividad
especifica
*contabilidad
*finanzas
Etc..
Clasificación de
competencia
según el acuerdo
444:
COMPETENCIAS
GENERICAS
competencias claves.
Constituyen el perfil del egresado
del SNB
Se auto determina
Se expresa y comunica
Piensa critica y reflexivamente aprende
de forma autónoma
Trabaja en forma colaborativa
Participa con responsabilidad en la
sociedad.
COMPETENCIAS
DISCIPLINARIAS
nociones que expresan
conocimiento , habilidades, y
actitudes
Son
Se organizan en los siguientes
campos disciplinarios.
Matemáticas
Ciencias experimentales, física,
química, biológica, y ecológica.
Etc…
Competencias
profesionales
Básicas o
extendidas
Se desarrolla y
despliegan en contextos
laborales específicos.
Tobón Acuerdo 444
Diferencias
Ayuda ha articular los
ciclos educativos y
Facilitar
el reconocimiento
de títulos, así
como la movilidad
de estudiantes,
docentes investigadores
y profesionales
Esta orientado a dotar a la
EMS (Educación media
superior) de una identidad
que responda a sus
necesidades presentes y
futuras.
Elementos que conforman las competencias:
Declarativo: se puede definir el saber el que de las cosas como aquella competencias referidas al
conocimiento de los datos, hechos, conceptos leyes y principios.
Se dividen en : factuales y conceptuales .
Procedimental : este conocimiento se refiere a la ejecución de procedimientos , estrategias, técnicas ,
habilidades, métodos y procedimientos ordenados.
Actitudinal: son valores y actitudes
Valores : afectivos (sentimientos y preferencias , gran importancia
Actitudes: son predisposiciones estables que orientan y dirigen la vida representaciones duraderas.
Ejemplos:
 Ana estudio cultura de belleza
 Ana es técnica de uñas
 Ana coloca diferentes tipos de uñas, siendo puntual en sus citas, amable, servicial y cobrando lo
justo.
BIBLIOGRAFIA:
METODOLOGIA DE GESTIONES CURRICULARES
TOBON , SERGIO
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Competencias segun tobón y el acuerdo 444

  • 1.
  • 3. Que es una competencia? Es un conjunto de conocimientos que al ser utilizadas mediante habilidades de pensamiento en distintas situaciones, generan diferentes destrezas en la resolución de los problemas de la vida y su transformación , bajo un código de valores previamente aceptados que muestra una actitud concreta frente al desempeño realizado, es una capacidad de hacer algo. (Laura Frade)
  • 4. Competencia Se clasifica en Básicas Genéricas especificas ejemplos ejemplos ejemplos *Competencia de lectura *Competencia de escritura *competencia de aritmética *Se expresa y comunica *Piensa, critica y reflexiva Se utiliza para una área de actividad especifica *contabilidad *finanzas Etc..
  • 5. Clasificación de competencia según el acuerdo 444: COMPETENCIAS GENERICAS competencias claves. Constituyen el perfil del egresado del SNB Se auto determina Se expresa y comunica Piensa critica y reflexivamente aprende de forma autónoma Trabaja en forma colaborativa Participa con responsabilidad en la sociedad. COMPETENCIAS DISCIPLINARIAS nociones que expresan conocimiento , habilidades, y actitudes Son Se organizan en los siguientes campos disciplinarios. Matemáticas Ciencias experimentales, física, química, biológica, y ecológica. Etc… Competencias profesionales Básicas o extendidas Se desarrolla y despliegan en contextos laborales específicos.
  • 6. Tobón Acuerdo 444 Diferencias Ayuda ha articular los ciclos educativos y Facilitar el reconocimiento de títulos, así como la movilidad de estudiantes, docentes investigadores y profesionales Esta orientado a dotar a la EMS (Educación media superior) de una identidad que responda a sus necesidades presentes y futuras.
  • 7. Elementos que conforman las competencias: Declarativo: se puede definir el saber el que de las cosas como aquella competencias referidas al conocimiento de los datos, hechos, conceptos leyes y principios. Se dividen en : factuales y conceptuales . Procedimental : este conocimiento se refiere a la ejecución de procedimientos , estrategias, técnicas , habilidades, métodos y procedimientos ordenados. Actitudinal: son valores y actitudes Valores : afectivos (sentimientos y preferencias , gran importancia Actitudes: son predisposiciones estables que orientan y dirigen la vida representaciones duraderas.
  • 8. Ejemplos:  Ana estudio cultura de belleza  Ana es técnica de uñas  Ana coloca diferentes tipos de uñas, siendo puntual en sus citas, amable, servicial y cobrando lo justo.
  • 9. BIBLIOGRAFIA: METODOLOGIA DE GESTIONES CURRICULARES TOBON , SERGIO MEXICO : TRILLAS 2013 (REIMP. 2016 277 P.