2. Eh?
Una volta letto e compreso il brief vi dovete
chiedere “che cosa devo dire?”
Qual è la cosa fondamentale che devo
trasmettere? La più importante?
Tutto il lavoro che farete si baserà su quello e, di
conseguenza, a cascata, capirete come
rispondere a tutte le altre richieste del brief.
3. Trovare il concetto
Facciamo un esempio semplice:
Devo dire che un’auto è molto veloce.
Il mio compito è trovare un modo creativo,
interessante, divertente e insolito per dire alle
persone “quest’auto è veloce”.
Quanti modi ci sono per farlo? Come posso dirlo?
4. Ci sono molti modi.
Posso dire che la mia auto è così veloce che tutte le altre appariranno lente
5. Posso dire che è così veloce che servirà qualcosa in più per frenarla
6. Posso dire che è così veloce che anche gli oggetti all’interno dell’abitacolo si
dovranno abituare a qualcosa di diverso.
7. Il concetto è una frase, un’idea, il sunto di quello che farò
vedere. Per ogni brief si possono trovare molti concetti. Il
lavoro del creativo sta poi nel trovare la migliore
visualizzazione, il messaggio più originale, il titolo più
bello, in modo che tutto sia perfettamente integrato con
le richieste del brief.
Il concetto può prevedere una ma anche molte
visualizzazioni.
Es. Nel concetto “la mia auto è così veloce che tutte le
altre appariranno lente” permette di avere numerose
visualizzazioni diverse.
Quali? Trovatele.
8. Nb: è ancora un concetto diverso se dico che
TUTTO apparirà più lento della mia auto.
Come lo farò vedere?
Compiti:
Trovate altri concetti per dire che l’auto è veloce.
9. Compiti per la settimana:
Trovare 5 concetti per dire che
- Un cane è fedele
- Uno shampoo fa sparire la forfora
- Un deodorante non mi fa puzzare