6. Twee snelheden
De voornaamste oorzaak bij
het niet toepassen van nieuwe
evoluties is emotionele
weerstand tegen verandering
VOV-conferentie Licht op Leren – 16 november 2012
10. Technologie
Technologie wordt een middel om
te innoveren.
Het belang komt te liggen op wat
je met de informatie doet,
niet langer op de manier waarop je
informatie opslaat
VOV-conferentie Licht op Leren – 16 november 2012
14. Twee snelheden
De razendsnelle evolutie
dwingt iedereen om snel mee
te veranderen. Het dwingende
karakter ervan stoort me
VOV-conferentie Licht op Leren – 16 november 2012
18. Technologie
Technologie helpt om
mensen te verbinden en
om samen in dialoog
co-creatief te worden
VOV-conferentie Licht op Leren – 16 november 2012
20. Autonomie
Ik word als kenniswerker
ingezet. Ik bepaal zelf welke
taken en innovaties nodig zijn.
Management ondersteunt
mijn autonomie in werken en
leren
VOV-conferentie Licht op Leren – 16 november 2012
22. Twee snelheden
Je authenticiteit niet
verliezen, jezelf kunnen blijven
is essentieel om met de
evoluties om te gaan
VOV-conferentie Licht op Leren – 16 november 2012
28. Autonomie
In de komende decennia
worden
emotie, betrokkenheid en
zelfverwezenlijking belangrijk.
De mens wil als individu
erkend worden
VOV-conferentie Licht op Leren – 16 november 2012
30. Twee snelheden
Bijblijven met technologie
gaat een groot deel van het
gezinsbudget innemen.
En wat als er geen budget is?
VOV-conferentie Licht op Leren – 16 november 2012
32. Generaties
Generatie Y en Z willen zich niet
confirmeren aan bestaande
structuren. Ze zijn zich bewust dat
ze zullen moeten veranderen om
de wereld leefbaar te houden
VOV-conferentie Licht op Leren – 16 november 2012
34. Technologie
Technologie
maakt kuddedieren
van ons
VOV-conferentie Licht op Leren – 16 november 2012
35. Ontdekken
• Waar heeft deze trend al invloed gehad in
jouw omgeving?
• Welke effecten zie je op de individuele
medewerkers?
• Hoe gaan mensen ermee om en hoe
creëren ze meerwaarde?
• Wat doen mensen nu al anders?
VOV-conferentie Licht op Leren – 16 november 2012
36. Autonomie
Autonomie moet
gemanaged worden wil ze
aansluiten bij de realiteit
VOV-conferentie Licht op Leren – 16 november 2012
37. Autonomie
We zoeken zelf
omgevingen waar we
elkaar kunnen uitdagen en
versterken
VOV-conferentie Licht op Leren – 16 november 2012
38. Ontdekken
• Waar heeft deze trend al invloed gehad in
jouw omgeving?
• Welke effecten zie je op de individuele
medewerkers?
• Hoe gaan mensen ermee om en hoe
creëren ze meerwaarde?
• Wat doen mensen nu al anders?
VOV-conferentie Licht op Leren – 16 november 2012
39. Autonomie
Ik word als kenniswerker
ingezet. Ik bepaal zelf welke
taken en innovaties nodig zijn.
Management ondersteunt
mijn autonomie in werken en
leren
VOV-conferentie Licht op Leren – 16 november 2012
40. Autonomie
In de komende decennia
worden
emotie, betrokkenheid en
zelfverwezenlijking belangrijk.
De mens wil als individu
erkend worden
VOV-conferentie Licht op Leren – 16 november 2012
41. Ontdekken
• Waar heeft deze trend al invloed gehad in
jouw omgeving?
• Welke effecten zie je op de individuele
medewerkers?
• Hoe gaan mensen ermee om en hoe
creëren ze meerwaarde?
• Wat doen mensen nu al anders?
VOV-conferentie Licht op Leren – 16 november 2012
42. Twee snelheden
De voornaamste oorzaak bij
het niet toepassen van nieuwe
evoluties is emotionele
weerstand tegen verandering
VOV-conferentie Licht op Leren – 16 november 2012
43. Twee snelheden
De razendsnelle evolutie
dwingt iedereen om snel mee
te veranderen. Het dwingende
karakter ervan stoort me
VOV-conferentie Licht op Leren – 16 november 2012
44. Ontdekken
• Waar heeft deze trend al invloed gehad in
jouw omgeving?
• Welke effecten zie je op de individuele
medewerkers?
• Hoe gaan mensen ermee om en hoe
creëren ze meerwaarde?
• Wat doen mensen nu al anders?
VOV-conferentie Licht op Leren – 16 november 2012
45. Twee snelheden
Je authenticiteit niet
verliezen, jezelf kunnen blijven
is essentieel om met de
evoluties om te gaan
VOV-conferentie Licht op Leren – 16 november 2012
46. Twee snelheden
Bijblijven met technologie
gaat een groot deel van het
gezinsbudget innemen.
En wat als er geen budget is?
VOV-conferentie Licht op Leren – 16 november 2012
47. Ontdekken
• Waar heeft deze trend al invloed gehad in
jouw omgeving?
• Welke effecten zie je op de individuele
medewerkers?
• Hoe gaan mensen ermee om en hoe
creëren ze meerwaarde?
• Wat doen mensen nu al anders?
VOV-conferentie Licht op Leren – 16 november 2012
48. Generaties
Ouderen communiceren
anders dan jongeren: je
moet tussen de lijnen
kunnen lezen
VOV-conferentie Licht op Leren – 16 november 2012
49. Generaties
De nieuwe generaties
weten heel goed wat ze
willen in het leven en
zeggen dit ook
VOV-conferentie Licht op Leren – 16 november 2012
50. Ontdekken
• Waar heeft deze trend al invloed gehad in
jouw omgeving?
• Welke effecten zie je op de individuele
medewerkers?
• Hoe gaan mensen ermee om en hoe
creëren ze meerwaarde?
• Wat doen mensen nu al anders?
VOV-conferentie Licht op Leren – 16 november 2012
51. Generaties
De verschillen tussen
mensen zijn minstens even
groot als tussen generaties
VOV-conferentie Licht op Leren – 16 november 2012
52. Generaties
Generatie Y en Z willen zich niet
confirmeren aan bestaande
structuren. Ze zijn zich bewust dat
ze zullen moeten veranderen om
de wereld leefbaar te houden
VOV-conferentie Licht op Leren – 16 november 2012
53. Ontdekken
• Waar heeft deze trend al invloed gehad in
jouw omgeving?
• Welke effecten zie je op de individuele
medewerkers?
• Hoe gaan mensen ermee om en hoe
creëren ze meerwaarde?
• Wat doen mensen nu al anders?
VOV-conferentie Licht op Leren – 16 november 2012
54. Technologie
Technologie wordt een middel om
te innoveren.
Het belang komt te liggen op wat
je met de informatie doet,
niet langer op de manier waarop je
informatie opslaat
VOV-conferentie Licht op Leren – 16 november 2012
55. Technologie
Technologie helpt om
mensen te verbinden en
om samen in dialoog
co-creatief te worden
VOV-conferentie Licht op Leren – 16 november 2012
56. Ontdekken
• Waar heeft deze trend al invloed gehad in
jouw omgeving?
• Welke effecten zie je op de individuele
medewerkers?
• Hoe gaan mensen ermee om en hoe
creëren ze meerwaarde?
• Wat doen mensen nu al anders?
VOV-conferentie Licht op Leren – 16 november 2012
57. Technologie
Dank zij technologie
kunnen we werk en privé
veel beter combineren en
organiseren
VOV-conferentie Licht op Leren – 16 november 2012
58. Technologie
Technologie
maakt kuddedieren
van ons
VOV-conferentie Licht op Leren – 16 november 2012
59. Dromen
• Wat zou je meer of minder willen zien gebeuren
in de toekomst?
• Overloop de 4 trends samen met een ander duo:
• Autonomie
• Twee snelheden
• Generaties
• Technologie
VOV-conferentie Licht op Leren – 16 november 2012
60. Ontwerpen
• Begeef je naar een opstelling in de zaal
• Ontmoeting!
• Wat moet er meer of minder gebeuren rond
de impact en effecten van de trends?
• Onderzoek de verschillen in je groepje!
• Dialoog veroorzaakt co-creatie!
• Bouw een scenario voor de toekomst…
• Tekening met tekst?
VOV-conferentie Licht op Leren – 16 november 2012
63. Ontwerpen
• Begeef je naar een opstelling in de zaal
• Ontmoeting!
• Wat moet er meer of minder gebeuren rond
de impact en effecten van de trends?
• Onderzoek de verschillen in je groepje!
• Dialoog veroorzaakt co-creatie!
• Bouw een scenario voor de toekomst…
• Tekening met tekst?
VOV-conferentie Licht op Leren – 16 november 2012
66. Ontwerpen
• Begeef je naar een opstelling in de zaal
• Ontmoeting!
• Wat moet er meer of minder gebeuren rond
de impact en effecten van de trends?
• Onderzoek de verschillen in je groepje!
• Dialoog veroorzaakt co-creatie!
• Bouw een scenario voor de toekomst…
• Tekening met tekst?
VOV-conferentie Licht op Leren – 16 november 2012
69. Ontwerpen
• Begeef je naar een opstelling in de zaal
• Ontmoeting!
• Wat moet er meer of minder gebeuren rond
de impact en effecten van de trends?
• Onderzoek de verschillen in je groepje!
• Dialoog veroorzaakt co-creatie!
• Bouw een scenario voor de toekomst…
• Tekening met tekst?
VOV-conferentie Licht op Leren – 16 november 2012
72. Ontwerpen
• Begeef je naar een opstelling in de zaal
• Ontmoeting!
• Wat moet er meer of minder gebeuren rond
de impact en effecten van de trends?
• Onderzoek de verschillen in je groepje!
• Dialoog veroorzaakt co-creatie!
• Bouw een scenario voor de toekomst…
• Tekening met tekst?
VOV-conferentie Licht op Leren – 16 november 2012
75. Ontwerpen
• Begeef je naar een opstelling in de zaal
• Ontmoeting!
• Wat moet er meer of minder gebeuren rond
de impact en effecten van de trends?
• Onderzoek de verschillen in je groepje!
• Dialoog veroorzaakt co-creatie!
• Bouw een scenario voor de toekomst…
• Tekening met tekst?
VOV-conferentie Licht op Leren – 16 november 2012
78. Ontwerpen
• Begeef je naar een opstelling in de zaal
• Ontmoeting!
• Wat moet er meer of minder gebeuren rond
de impact en effecten van de trends?
• Onderzoek de verschillen in je groepje!
• Dialoog veroorzaakt co-creatie!
• Bouw een scenario voor de toekomst…
• Tekening met tekst?
VOV-conferentie Licht op Leren – 16 november 2012
81. Ontwerpen
• Begeef je naar een opstelling in de zaal
• Ontmoeting!
• Wat moet er meer of minder gebeuren rond
de impact en effecten van de trends?
• Onderzoek de verschillen in je groepje!
• Dialoog veroorzaakt co-creatie!
• Bouw een scenario voor de toekomst…
• Tekening met tekst?
VOV-conferentie Licht op Leren – 16 november 2012
84. Ontwerpen
• Begeef je naar een opstelling in de zaal
• Ontmoeting!
• Wat moet er meer of minder gebeuren rond
de impact en effecten van de trends?
• Onderzoek de verschillen in je groepje!
• Dialoog veroorzaakt co-creatie!
• Bouw een scenario voor de toekomst…
• Tekening met tekst?
VOV-conferentie Licht op Leren – 16 november 2012
87. Ontwerpen
• Begeef je naar een opstelling in de zaal
• Ontmoeting!
• Wat moet er meer of minder gebeuren rond
de impact en effecten van de trends?
• Onderzoek de verschillen in je groepje!
• Dialoog veroorzaakt co-creatie!
• Bouw een scenario voor de toekomst…
• Tekening met tekst?
VOV-conferentie Licht op Leren – 16 november 2012
90. Ontwerpen
• Begeef je naar een opstelling in de zaal
• Ontmoeting!
• Wat moet er meer of minder gebeuren rond
de impact en effecten van de trends?
• Onderzoek de verschillen in je groepje!
• Dialoog veroorzaakt co-creatie!
• Bouw een scenario voor de toekomst…
• Tekening met tekst?
VOV-conferentie Licht op Leren – 16 november 2012
93. Ontwerpen
• Begeef je naar een opstelling in de zaal
• Ontmoeting!
• Wat moet er meer of minder gebeuren rond
de impact en effecten van de trends?
• Onderzoek de verschillen in je groepje!
• Dialoog veroorzaakt co-creatie!
• Bouw een scenario voor de toekomst…
• Tekening met tekst?
VOV-conferentie Licht op Leren – 16 november 2012
96. Ontwerpen
• Begeef je naar een opstelling in de zaal
• Ontmoeting!
• Wat moet er meer of minder gebeuren rond
de impact en effecten van de trends?
• Onderzoek de verschillen in je groepje!
• Dialoog veroorzaakt co-creatie!
• Bouw een scenario voor de toekomst…
• Tekening met tekst?
VOV-conferentie Licht op Leren – 16 november 2012
97. Doel
• Delen van drijfveren
• Ik kan mezelf blijven
• Anders = aantrekkelijk
• Loslaten
• Oordeelloos
• Geconnecteerd
VOV-conferentie Licht op Leren – 16 november 2012
98. Doel
• Wat doe jij morgen anders?
• Kies een doel!
• Neem een blanco tip LOL-steen mee
• Schrijf je tips erop
• Ik zie de toekomst (niet) zitten?
VOV-conferentie Licht op Leren – 16 november 2012