Suche senden
Hochladen
Persoonlijk en actueel leermateriaal
•
Als PPTX, PDF herunterladen
•
0 gefällt mir
•
334 views
Stichting VO-content
Folgen
Deze presentatie is gegeven tijdens de Inspiratiedagen VO-content 2015-2016
Weniger lesen
Mehr lesen
Bildung
Melden
Teilen
Melden
Teilen
1 von 14
Jetzt herunterladen
Empfohlen
Inventariseren tijdens de coronacrisis: toelichting gegeven door Elise Hooft van het agentschap Onroerend Erfgoed tijdens het netwerkmoment van de IOED's en OE-gemeenten op 15 mei 2020
Presentatie 2 uit het netwerkmoment IOED's en OE-gemeenten van 15 mei 2020
Presentatie 2 uit het netwerkmoment IOED's en OE-gemeenten van 15 mei 2020
Onroerend Erfgoed
Arrangeren digitaal leermateriaal - presentatie van Janneke van Doren (VO-content) tijdens IPON 2020 op 06-02-2020
Arrangeren digitaal leermateriaal ipon 2020 feb
Arrangeren digitaal leermateriaal ipon 2020 feb
Stichting VO-content
Wat vraagt het van een schoolorganisatie om open leermateriaal effectief in te zetten? Wat zijn de kosten en de leeropbrengsten? En hoe krijgt u uw team mee in het gebruik van digitaal leermateriaal? Het zijn een paar vragen die RonZuijlen, directeur VOcontent, aan bod liet komen tijdens zijn I-talk op OnderwijsInzicht 2020.
Open leermateriaal; fundament voor leren en onderwijzen op maat
Open leermateriaal; fundament voor leren en onderwijzen op maat
Stichting VO-content
Door Lieke Meijer
Veranderkracht
Veranderkracht
Stichting VO-content
Door Sophie van Slageren
Leerdoelen als pedagogisch-didactisch hulpmiddel
Leerdoelen als pedagogisch-didactisch hulpmiddel
Stichting VO-content
Door Herman Rigter
Leerdoelen formuleren: bouw je eigen leerlijn
Leerdoelen formuleren: bouw je eigen leerlijn
Stichting VO-content
Door Mariska van den Heuvel-Pouwen
Vakoverstijgend werken met een digitale portfolio en driehoeksgesprekken
Vakoverstijgend werken met een digitale portfolio en driehoeksgesprekken
Stichting VO-content
Workshop gegevens door Herman Rigter van VO-content en Hans van Beekum en Hielke ter Veld van Scholen aan Zee over het gebruik van leerdoelen als startpunt voor verandering van het onderwijs.
Leerdoeldenken, schep ruimte voor verandering!
Leerdoeldenken, schep ruimte voor verandering!
Stichting VO-content
Empfohlen
Inventariseren tijdens de coronacrisis: toelichting gegeven door Elise Hooft van het agentschap Onroerend Erfgoed tijdens het netwerkmoment van de IOED's en OE-gemeenten op 15 mei 2020
Presentatie 2 uit het netwerkmoment IOED's en OE-gemeenten van 15 mei 2020
Presentatie 2 uit het netwerkmoment IOED's en OE-gemeenten van 15 mei 2020
Onroerend Erfgoed
Arrangeren digitaal leermateriaal - presentatie van Janneke van Doren (VO-content) tijdens IPON 2020 op 06-02-2020
Arrangeren digitaal leermateriaal ipon 2020 feb
Arrangeren digitaal leermateriaal ipon 2020 feb
Stichting VO-content
Wat vraagt het van een schoolorganisatie om open leermateriaal effectief in te zetten? Wat zijn de kosten en de leeropbrengsten? En hoe krijgt u uw team mee in het gebruik van digitaal leermateriaal? Het zijn een paar vragen die RonZuijlen, directeur VOcontent, aan bod liet komen tijdens zijn I-talk op OnderwijsInzicht 2020.
Open leermateriaal; fundament voor leren en onderwijzen op maat
Open leermateriaal; fundament voor leren en onderwijzen op maat
Stichting VO-content
Door Lieke Meijer
Veranderkracht
Veranderkracht
Stichting VO-content
Door Sophie van Slageren
Leerdoelen als pedagogisch-didactisch hulpmiddel
Leerdoelen als pedagogisch-didactisch hulpmiddel
Stichting VO-content
Door Herman Rigter
Leerdoelen formuleren: bouw je eigen leerlijn
Leerdoelen formuleren: bouw je eigen leerlijn
Stichting VO-content
Door Mariska van den Heuvel-Pouwen
Vakoverstijgend werken met een digitale portfolio en driehoeksgesprekken
Vakoverstijgend werken met een digitale portfolio en driehoeksgesprekken
Stichting VO-content
Workshop gegevens door Herman Rigter van VO-content en Hans van Beekum en Hielke ter Veld van Scholen aan Zee over het gebruik van leerdoelen als startpunt voor verandering van het onderwijs.
Leerdoeldenken, schep ruimte voor verandering!
Leerdoeldenken, schep ruimte voor verandering!
Stichting VO-content
Door Olga Welling, Ubbo Emmius
Werken met Leerdoelen
Werken met Leerdoelen
Stichting VO-content
Door Marc van Maastricht
Vakoverstijgend werken met contextrijke opdrachten
Vakoverstijgend werken met contextrijke opdrachten
Stichting VO-content
door Ilse Gmelig
Leerdoeldenken: bouw je eigen leerlijn
Leerdoeldenken: bouw je eigen leerlijn
Stichting VO-content
Inspiratiesessie door Ilse van der Schatte-Olivier
Het leerproces inrichten voor zelfstandig leren
Het leerproces inrichten voor zelfstandig leren
Stichting VO-content
Door Frank Gaarthuis
Activerende didactiek
Activerende didactiek
Stichting VO-content
Portfolio VO-Content In ontwikkeling!
Portfolio VO-content Inspiratiedagen
Portfolio VO-content Inspiratiedagen
Stichting VO-content
VO-content en EduScrum
VO-content en EduScrum
VO-content en EduScrum
Stichting VO-content
Op weg naar persoonlijk leren
Op weg naar persoonlijk leren Mavo Roermond Harrie Maas en Sandra Jacobs
Op weg naar persoonlijk leren Mavo Roermond Harrie Maas en Sandra Jacobs
Stichting VO-content
Omgaan met veranderingen
Omgaan met veranderingen Inspiratiedag Niftarlake
Omgaan met veranderingen Inspiratiedag Niftarlake
Stichting VO-content
Innoveren is vooral gewoon doen!
Innoveren is vooral gewoon doen J. van Grunsven Picasso Lyceum
Innoveren is vooral gewoon doen J. van Grunsven Picasso Lyceum
Stichting VO-content
Je krijgt wat je organiseert
Je krijgt wat je organiseert door H. van der Panne
Je krijgt wat je organiseert door H. van der Panne
Stichting VO-content
De school als lerende organisatie: Leerdoeldenken
Presentatie Herman Rigter Inspiratiedagen VO-content
Presentatie Herman Rigter Inspiratiedagen VO-content
Stichting VO-content
Marleen Rikkerink, hoofd ICT- en onderwijsontwikkeling van scholengemeenschap Het Erasmus in Almelo en John van Dongen, Ster@dvsieur van VO-content verzorgden tijdens het VO-congres 2017 een masterclass over leiding geven aan lerend vernieuwen.
Workshop v ocongres 2017 leiding geven aan lerend vernieuwen
Workshop v ocongres 2017 leiding geven aan lerend vernieuwen
Stichting VO-content
Hawé van der Panne
Hawé van der Panne: je krijgt wat je organiseert
Hawé van der Panne: je krijgt wat je organiseert
Stichting VO-content
Michel van Ast
Presentatie Michel van Ast
Presentatie Michel van Ast
Stichting VO-content
Henk Orsel
Henk Orsel: Hoe verleid je docenten om te gaan werken met digitaal leermateri...
Henk Orsel: Hoe verleid je docenten om te gaan werken met digitaal leermateri...
Stichting VO-content
Marc van Maastricht
Marc van Maastricht: uitleg Stercollecties VO-content
Marc van Maastricht: uitleg Stercollecties VO-content
Stichting VO-content
Willem-Jan
Willem-Jan van Elk: De leermiddelenmarkt beweegt...
Willem-Jan van Elk: De leermiddelenmarkt beweegt...
Stichting VO-content
Kees Hoogland
Kees Hoogland: werken vanuit leerdoelen ruggengraat voor het onderwijs
Kees Hoogland: werken vanuit leerdoelen ruggengraat voor het onderwijs
Stichting VO-content
Herman Rigter
Herman Rigter: Anders denken en om denken
Herman Rigter: Anders denken en om denken
Stichting VO-content
Weitere ähnliche Inhalte
Mehr von Stichting VO-content
Door Olga Welling, Ubbo Emmius
Werken met Leerdoelen
Werken met Leerdoelen
Stichting VO-content
Door Marc van Maastricht
Vakoverstijgend werken met contextrijke opdrachten
Vakoverstijgend werken met contextrijke opdrachten
Stichting VO-content
door Ilse Gmelig
Leerdoeldenken: bouw je eigen leerlijn
Leerdoeldenken: bouw je eigen leerlijn
Stichting VO-content
Inspiratiesessie door Ilse van der Schatte-Olivier
Het leerproces inrichten voor zelfstandig leren
Het leerproces inrichten voor zelfstandig leren
Stichting VO-content
Door Frank Gaarthuis
Activerende didactiek
Activerende didactiek
Stichting VO-content
Portfolio VO-Content In ontwikkeling!
Portfolio VO-content Inspiratiedagen
Portfolio VO-content Inspiratiedagen
Stichting VO-content
VO-content en EduScrum
VO-content en EduScrum
VO-content en EduScrum
Stichting VO-content
Op weg naar persoonlijk leren
Op weg naar persoonlijk leren Mavo Roermond Harrie Maas en Sandra Jacobs
Op weg naar persoonlijk leren Mavo Roermond Harrie Maas en Sandra Jacobs
Stichting VO-content
Omgaan met veranderingen
Omgaan met veranderingen Inspiratiedag Niftarlake
Omgaan met veranderingen Inspiratiedag Niftarlake
Stichting VO-content
Innoveren is vooral gewoon doen!
Innoveren is vooral gewoon doen J. van Grunsven Picasso Lyceum
Innoveren is vooral gewoon doen J. van Grunsven Picasso Lyceum
Stichting VO-content
Je krijgt wat je organiseert
Je krijgt wat je organiseert door H. van der Panne
Je krijgt wat je organiseert door H. van der Panne
Stichting VO-content
De school als lerende organisatie: Leerdoeldenken
Presentatie Herman Rigter Inspiratiedagen VO-content
Presentatie Herman Rigter Inspiratiedagen VO-content
Stichting VO-content
Marleen Rikkerink, hoofd ICT- en onderwijsontwikkeling van scholengemeenschap Het Erasmus in Almelo en John van Dongen, Ster@dvsieur van VO-content verzorgden tijdens het VO-congres 2017 een masterclass over leiding geven aan lerend vernieuwen.
Workshop v ocongres 2017 leiding geven aan lerend vernieuwen
Workshop v ocongres 2017 leiding geven aan lerend vernieuwen
Stichting VO-content
Hawé van der Panne
Hawé van der Panne: je krijgt wat je organiseert
Hawé van der Panne: je krijgt wat je organiseert
Stichting VO-content
Michel van Ast
Presentatie Michel van Ast
Presentatie Michel van Ast
Stichting VO-content
Henk Orsel
Henk Orsel: Hoe verleid je docenten om te gaan werken met digitaal leermateri...
Henk Orsel: Hoe verleid je docenten om te gaan werken met digitaal leermateri...
Stichting VO-content
Marc van Maastricht
Marc van Maastricht: uitleg Stercollecties VO-content
Marc van Maastricht: uitleg Stercollecties VO-content
Stichting VO-content
Willem-Jan
Willem-Jan van Elk: De leermiddelenmarkt beweegt...
Willem-Jan van Elk: De leermiddelenmarkt beweegt...
Stichting VO-content
Kees Hoogland
Kees Hoogland: werken vanuit leerdoelen ruggengraat voor het onderwijs
Kees Hoogland: werken vanuit leerdoelen ruggengraat voor het onderwijs
Stichting VO-content
Herman Rigter
Herman Rigter: Anders denken en om denken
Herman Rigter: Anders denken en om denken
Stichting VO-content
Mehr von Stichting VO-content
(20)
Werken met Leerdoelen
Werken met Leerdoelen
Vakoverstijgend werken met contextrijke opdrachten
Vakoverstijgend werken met contextrijke opdrachten
Leerdoeldenken: bouw je eigen leerlijn
Leerdoeldenken: bouw je eigen leerlijn
Het leerproces inrichten voor zelfstandig leren
Het leerproces inrichten voor zelfstandig leren
Activerende didactiek
Activerende didactiek
Portfolio VO-content Inspiratiedagen
Portfolio VO-content Inspiratiedagen
VO-content en EduScrum
VO-content en EduScrum
Op weg naar persoonlijk leren Mavo Roermond Harrie Maas en Sandra Jacobs
Op weg naar persoonlijk leren Mavo Roermond Harrie Maas en Sandra Jacobs
Omgaan met veranderingen Inspiratiedag Niftarlake
Omgaan met veranderingen Inspiratiedag Niftarlake
Innoveren is vooral gewoon doen J. van Grunsven Picasso Lyceum
Innoveren is vooral gewoon doen J. van Grunsven Picasso Lyceum
Je krijgt wat je organiseert door H. van der Panne
Je krijgt wat je organiseert door H. van der Panne
Presentatie Herman Rigter Inspiratiedagen VO-content
Presentatie Herman Rigter Inspiratiedagen VO-content
Workshop v ocongres 2017 leiding geven aan lerend vernieuwen
Workshop v ocongres 2017 leiding geven aan lerend vernieuwen
Hawé van der Panne: je krijgt wat je organiseert
Hawé van der Panne: je krijgt wat je organiseert
Presentatie Michel van Ast
Presentatie Michel van Ast
Henk Orsel: Hoe verleid je docenten om te gaan werken met digitaal leermateri...
Henk Orsel: Hoe verleid je docenten om te gaan werken met digitaal leermateri...
Marc van Maastricht: uitleg Stercollecties VO-content
Marc van Maastricht: uitleg Stercollecties VO-content
Willem-Jan van Elk: De leermiddelenmarkt beweegt...
Willem-Jan van Elk: De leermiddelenmarkt beweegt...
Kees Hoogland: werken vanuit leerdoelen ruggengraat voor het onderwijs
Kees Hoogland: werken vanuit leerdoelen ruggengraat voor het onderwijs
Herman Rigter: Anders denken en om denken
Herman Rigter: Anders denken en om denken
Persoonlijk en actueel leermateriaal
1.
Persoonlijk en actueel
leermateriaal Romano de Bock en Jorick Boll Inspiratiesessie tijdens de Inspiratiedag van VO-content 2015-2016
2.
Eigen omgeving kaart en
atlas: topografische kaart
3.
Eigen omgeving absolute en
relatieve afstand; afstand hemelsbreed kaart en atlas: afstand
4.
Eigen omgeving Praktische opdracht: Eigen
omgeving vergelijken kaart en atlas: praktische opdracht
5.
Persoonlijk Eigen leervraag fysische geografie:
wat ga je leren?
6.
Persoonlijk Prikkelend en uitdagend de
wonderwall
7.
Het verzamelen van
weergegevens Eigen omgeving Het weer op school en thuis
8.
Persoonlijk Het weer op school en
thuis Thuisopdracht
9.
Actueel Fort Europa het vluchtelingenvraagstuk Fort
Europa
10.
Actueel Fort Europa het vluchtelingenvraagstuk Actuele
cijfers
11.
Actueel Fort Europa het vluchtelingenvraagstuk Asielzoekers
in Nederland
12.
Zelf materiaal arrangeren De planeet
aarde 3V Aardkorst als archief
13.
De ‘achterkant’ Wikiwijs Inloggen: www.wikiwijs.nl/account/arrangeren/home.psml
14.
VO-content www.vo-content.nl info@vo-content.nl Stercollecties www.stercollecties.nl http://stercollecties.wikiwijs.nl/
Jetzt herunterladen