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圖解:麥肯錫工作術
The Mckinsey Way
思維篇
價值觀
溝通篇 管理篇
Summarized by Victor Huang
1.價值觀
麥肯錫三大基石
I
專業主義
II
事實依據
III
高層觀點
價值觀
I 專業主義
價值觀
•追根究底、親臨現場、不自大吹噓
•麥肯錫真正階級排序: 客戶公司你
•到現場去感同身受,而不僅僅是道聽
塗說
客戶放第一2
上班網路購物有時間工作不飽和
工作不合理沒做工作分析缺乏
專業人士老闆不重視
追問為什麼1
•對客戶、對組員、對自己
•如果不知道要勇敢的承認
做人要誠信3
II 事實依據
價值觀
• 提出有力的證據,不憑直覺妄下判斷
彌補問題分析可信度
也許你的年紀很輕,也許你
的經驗不足,但在分析問題
的時候,如果能拿出有力的
事實資料為佐證,並以此來
印證你的觀點,那麼這將有
助於提升你在問題分析上的
可信度。
彌補直覺猜測的不足
工作時間長了以後,我們往往
會通過經驗和直覺來判斷,直
覺在有的時候確實能幫我們解
決問題,但猜測的成份居多,
因此為了彌補直覺的不足,需
要收集足夠多的事實資料進行
分析
II 事實依據
價值觀
• 麥肯錫問題解決三大步驟
問題解決
 以事實為基礎
收集足夠的事實,
並進行分析,以
事實作為解決問
題的起點和基石
嚴謹的結構
用MEMC原理,
確認解決問題的
各項議題相對獨
立,沒有遺漏
假設導向
用先設想出解決
方法,將問題引
導至正確的方向,
再驗證假設是否
成立
•以事實為起點,再用MEMC原則將各項議題分類,最後找出
解決之道。
III 高層觀點
價值觀
• 站在更高層的角度去看問題,俯瞰全局,力求公正
面對問題導向解決方法時,你是否能實事求是,而非根據猜測?1
針對問題進行判斷時,你能夠接納別人不同的意見或期望嗎?2
3
4
5
6
7
8
9
你能夠採取自己並不喜歡,但卻有事實根據的行動嗎?
無法找到問題癥結時,你會延遲等到確認問題後,再採取行動嗎?
你是否常憑靈感或直覺做決定,還是等到有充分事實資料再決定?
當下屬提出一個所有人認為是正確,但你並不喜歡的方案,你會接受嗎?
如果你是企業領導人,你能否跟具公司利益,而不計較個人好惡來行動?
在處理人是問題時,你是否能不參雜個人成見?
與人交往時,你是否在尚未瞭解對方時,就貿然下結論?
九
個
問
題
檢
查
你
的
客
觀
指
數
2. 思維篇
麥肯錫四大思維方式
I 零基準思考 II 邏輯思考
III 議題思考 IV假設思考
I 零基準思考
• 以零基準來思考事務,拆掉所有框架
客戶需求/問題
現有思考架構
零基準思考
註:需同時思考對客戶的價值
既有框架
可行
方法
既有框架
可行
方法
解決常規問題
解決非常規問題
II 邏輯思考-金字塔原理
• 層層拆解、追根究柢、理清問題與解答的因果關係
問題
結論
B CA
C-1 C-2 C-3
MEMC
MEMC
B-1 B-2 B-3
MEMC
A-1 A-2 A-3
MEMC
Why
So?
So
What?
II 邏輯思考- 「並列型」與「解說型」架構
事實
MEMC
判斷基準 判斷結果
Why
So?
So
What?
問題
結論
橫向原則
事實: 基準和結果之間存在著因果關係
證據A
MEMC
證據 B 證據C
Why
So?
So
What?
問題
結論
橫向原則
同一層必須無重複,遺漏和離題,符合
MEMC
上一層是下一層
的概括, 下一層
是上一層的說明
縱向原則
III 議題思考-尋找本質問題的過程
• 值得找出答案,能提出解答,才是真正有意義的問題
找出真正問題
先建立假說
• 遇到問題別急著找答案,先判斷問題本身
•例: 執行力有問題執行不足是一種症狀而不
是癥結尋找徵結
• 用假說將簡單的提問轉化為有意義的議題
•例: 如何提高執行力執行不足是否是因為大
家對目標不夠明確?
III 議題思考-好議題的三要素
屬於本質的問題
一但找出答案,就會
對其後討論的方向性
具有重大的影響力。
問題 可能議題 解決方案
具有深入的假說
具有顛覆常識的洞察,
或以新的結構來解釋
面臨的問題。
前提 洞察 結論
找到答案的機率高
現階段,以自己的能
力,技術和資源等能
夠找出答案是個高機
率事件。
1%
找出答案的必要性
找
出
答
案
的
可
能
性
高
低= 找出答案的必要
IV 假設思考
• 根據事實快速假設,犯錯快改,不要最後一刻提出錯誤解答。
得出結論
擬定議題
證明假設
收集信息
提出假設 否
是
看日劇學思考
IV 假設思考-例 先假設再驗證
提高產品銷售量
生產過程
改進營銷策略
改變銷售策略
配銷系統
降低單位成本
原料供應
包裝加工
廣告策略
產品品質
銷售技巧
促銷策略
銷售組織
假設解決方案
需解決的問題
3. 溝通篇
溝通前需確認兩大重點
確認要解決的問題到底是什麼
• 不管是報告、提案或企劃,思考的焦點
不是想說什麼,而是你想為對方解決什
麼問題。
確認希望得到對方的什麼反應
• 溝通是雙方的,其最終目的是對方有所反
應: 理解、感想、建議、判斷還是採取行動。
金字塔結構
•結論先行,再陳述因果明確的觀點
ABC公司的教育訓練做得非常好
上
課
前
、
,大
家
交
出
手
機
上
課
中
、
,大
家
積
極
參
與
活
動
,踴
躍
發
言
上
課
後
、
,認
真
完
成
作
業
,
學
以
致
用
SCQA故事框架
•建構有意義的故事情境,提出有憑有據的答案
Situation
情境
COMPLICATION
衝突
Question
疑問
Answer
回答
S C Q A
SCQA故事框架-案例對比
你是乙方,和甲方談商業條款,你開價15%的佣金比率,但對方只接
受10%。其實,只要對方一次性付款,10%的比例你也可以接受。
直白法 SCQA 法
甲: 15%太高了,我們最多只接受10% 甲: 15%太高了,我們最多只接受10%
乙方: 15%真的不算高,這是業界中篇下
的水準了。
乙方: 呵呵, 您真是談判高手阿,我也理解您的
工作,我之前在和XX公司談佣金比例時,對方
處於降本增效改革期,所以成本控制也比較緊,
當時考率道專案的進度,我們希望佣金的比例
是25%, 對方直接砍到15%, 但這個已經低於
我們的成本線,我們也無法接受, 經過深度探
討,雙方做出醫些讓步,最終佣金降到18%,
而對方同意在專案啟動一個月內一次性付清。
不知這種方式你們可以接受嗎?
甲: 高於10%我們就不談了
乙方: 這樣吧,如果10%,那必需一次
性付款。
違反邏輯的5個詞句
•避免使用這些含糊不清的詞句
• 這句表示主觀,而不是根據客觀的原因發言
•應該說:根據調查結果顯示沒有問題。我個人認為
不要…
我知道了
那我問你…
沒問題, 好啊!
• 清楚的表達了意思,但聽的人不知道原因
•一定要將哪個部份有什麼問題明確指出來, 對方才瞭
解你為何反對。
• 通常表示你不想同意對方所說的話
•最好能用, 我知道原因, 明天起我會改善, 來替代單
純的說 “我知道了”。
• 這這句話隱含挑戰意味,後面通常會接反問句
• 先確認對方這麼作的目的和原因, 也許你根本用不
著去請問對方。
• 答應的太快, 通常也忘得快, 甚至你都不明白到底什麼沒問題
• 明確針對具體事項再來回應,不要籠統的說”沒問題, 好阿!”
4. 管理篇
要擁有「我就是決策者」的責任心
一個主管成為其他成員的協助者 麥肯錫全員具備領導意識
如果我是主
管, 我會怎
麼做?
設立遠大目標
•目標明確而有效, 維持團對高昂士氣
無效目標的四個特徵
不符合邏輯 結果和原因沒有直接關係, 不連續且缺乏邏輯
偏離現實
無法從證據及經驗導出結論, 只是自己的過度要
求
缺乏實際利益
反而成為達成目標的障礙, 對結果或個人都沒有
益處
沒有彈性 自以為是, 只是固執的堅持自己的想法
量化你的目標
•從問題或機會點出發, 設定可以量化的目標, 讓計畫
有效落實
1. 產能過剩,去
年損失300萬美
金,扣除人員成
本,每年浪費
75萬美元
1.銷售量提高
30%
2.市場占有率
提高10%
列出問題點
找出機會點
設定短期目標
1.生產線滿載,
產量提升30%
2.為確保競爭力,
製造成本必須削
減15%
3.為了確保優勢,
生產週期必須縮
短20%
激發成員動力
•讓所有人動起來, 「激發動力」最關鍵
自主決策權
公平晉升機會 工作成就感
動力激發
導師制---加速團隊融合
•勇敢而謙虛的提問, 向導師學習, 博採眾人的智慧
不用把事情想得太復雜,敞開心胸就好了,
一般人對沒有企圖、光明正大的請求,通常
都會大方的接受。
敞開心胸不用畏縮1
•當拜託對方幫個小忙時,大多數人會爽快答應,
當幫完小忙,對方又會想幫你更多,這就是心
理學上的富蘭克林效應,幫過你的人會更願意
再幫你一次。
創造富蘭克林效應2
•很多人和信賴的導師見面時,會忍不住大吐
苦水,這反而會降低別人對自己的評價,不
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