CULTURA EN LA NEGOCIACIÓN CONCEPTOS Y DEFINICIONES
Construyendo mundos victor_04
1. Vínculos, redes, tramas
Jóvenes, participación social y TIC desde una perspectiva
sociotécnica
Víctor Manuel Marí Sáez
Universidad de Cádiz (España)
victor.mari@uca.es
http://www.slideshare.net/VICTOR9602
2. Una mirada sociotécnica al desarrollo tecnológico.
El cruce de tecnología, organización social, comunicación y poder.
No son compartimentos estancos, son dimensiones interrelacionadas.
Mirar a las TIC más allá del determinismo tecnológico (el cambio tecnológico
llevará automáticamente al cambio social).
3. Una mirada sociotécnica al desarrollo tecnológico.
¿Es sólo el surgimiento de una herramienta como Internet lo que nos lleva a reflexionar
aquí sobre su papel social?
No, es precisamente su conexión con otras dimensiones lo que lleva a la tecnología a
convertirse en eje central en la reflexión sobre lo social, los jóvenes, la participación:
El papel de las TIC en el proceso de construcción de la identidad.
El papel de las TIC en los modos emergentes de organizar la acción colectiva.
Estas dimensiones del objeto de análisis no se perciben desde una perspectiva
tecnocéntrica ni desde el determinismo tecnológico.
Hace falta una mirada sociocéntrica: vínculos, tramas...nos abren a otras dimensiones,
a otros campos temáticos, más sugerentes.
4. Una mirada sociotécnica al desarrollo tecnológico.
Triple origen de Internet:
1. Militar (Arpanet).
2. Económico.
3. Activista.
5. Tecnicidades, subjetividades, socialidades (Jesús Martín Barbero)
Conectar la reflexión sobre TIC con los procesos
de construcción de la identidad y con los
nuevos modos de establecer el vínculo social,
los nuevos modos de organizar la acción
colectiva.
Una sociedad hipervinculada no sigue una lógica cartesiana ni la secuencia lineal
del arriba-abajo y del izquierda-derecha correspondiente al paradigma del libro y
a la Modernidad.
6. Imaginarios en torno a la tecnología y a la comunicación
¿La comunicación como dominio o la comunicación como
relación?
Dirá Michel Serres que, a la hora de pensar y practicar la comunicación, la
seducción por Prometeo no nos dejó ver venir a Hermes.
Prometeo: roba el fuego a los dioses para dárselo a los hombres.
La comunicación y la tecnología como poder y como dominio.
Hermes: mensajero, el tedejor, el papel de las redes.
La comunicación como relación, como sentido, como construcción de redes.
7. Nuevos modelos organizativos en las organizaciones sociales
Aunque la forma de organización en red ha existido en otros tiempos, el nuevo
contexto tecnológico proporciona la base material para que su expansión cale
en toda la estructura social.
Manuel Castells, La Era de la Información.
9. Capital Social, un concepto camaleónico
El concepto de capital social se ha convertido en un lugar de
paso necesario para hablar de la importancia de los vínculos y
de las redes sociales.
Smith and Kulynich; Viçens Navarro; Bourdieu; Putnam.
12. 4. CULTURA, POLÍTICA Y SOCIEDAD
„ 4.2. Tiempo público: la política y la participación
„ La juventud en España tiende hacia la participación no
institucionalizada, a comportamientos de implicación y
compromiso autogestionados, no organizados, (más
fragmentados y discontinuos).
„ En relación con la utilización de las TIC para la participación
política, las opiniones de la mayoría de la gente joven tienden a
valorar favorablemente dichas tecnologías para facilitar la
participación y favorecer el conocimiento y seguimiento de las
acciones políticas.
„ Lo que más valoran es la posibilidad que brinda la red para
compartir opiniones con personas con intereses afines. Esto
puede suponer la generación de foros de debate, de crear y
consolidar opiniones, y apunta hacia ámbitos de democracia
deliberativa y formación de una ciudadanía informada.
13. Capital informacional (Hamelink) y apropiación tecnológica
1. Acceso a las herramientas y a las infraestructuras necesarias
2. Formación necesaria para el manejo de los equipos y de las
herramientas informáticas.
3. Situar la comunicación y el acceso tecnológico en los procesos de
cambio social.
14. Internet y movimientos sociales en Andalucía. Conclusiones.
1. Las TIC se usan más para la transmisión de información que para la
dinamización de procesos comunicativos.
2. Visión tecnocrática de las TIC.
3. Predominio de un asociacionismo “gestionista” y de una visión mercadeada
de la comunicación
15. Capital informacional (Hamelink) y apropiación tecnológica
¿Cómo contamos nuestro proyecto de sociedad para ser tenidos en
cuenta?
Tácticas para transformar la información en acción
(Tactical Technologie Collective)
1. Muestre gráficamente su mensaje, visualice su mensaje.
2. Enfatice las historias personales.
3. Añada humor, provoque una sonrisa.
4. Investigue y dé a conocer la verdad.
16. El lenguaje de los vínculos
Algunos de los grupos (de hispanoparlantes) más absurdos de
1. Me he muerto 3.584.322 veces por no haber reenviado cadenas de mails
(61.277 miembros).
2. Mi madre también dice: “como vaya yo y lo encuentre...”¡y lo encuentra!
(79.007 miembros).
3. Yo juego a no pisar las líneas de las baldosas en la calle (157.224
miembros).
4. Por los que dicen que ya están llegando cuando acaban de salir de casa
(315.050 miembros).
5. Si se une un millón de personas me tatúo los 151 Pokemon en la espalda
(583.991 miembros).
17. El lenguaje de los vínculos
.....Y de
1. Yo también saco el móvil, miro la hora, guardo el móvil y ni puta
idea de qué hora es.
2. Yo también pienso que ir al McDonalds y pedir ensalada es como
ir a un puticlub y pedir un abrazo.
3. Las impresoras son muy baratas, sí, pero la tinta debe ser sangre
de unicornio.
24. El lenguaje de los vínculos en la era de la Modernidad Líquida
El lado menos amable de las redes sociales.
25. La ambivalencia de las redes sociales.
Revista Rivadavia (Fundación Provincial de Cultura, Cádiz, 2010)
Todo el mundo afectivo, relacional, de conexiones, que funciona cotidianamente en las
redes sociales de comunicación, funciona como un filtro inicial que discrimina lo que
interesa de lo que no interesa.
Estas redes sociales están siendo incorporadas intensamente por las grandes
corporaciones. Permiten un estudio más pormenorizado de su público objetivo. A través
de unas estrategias de control difuso pueden conocer con mayor precisión los gustos,
preferencias y perfiles de consumo de sus potenciales clientes.
26. La ambivalencia de las redes sociales.
Consumer, prosumer.
Prosumer, consumidor activo, productor y consumidor.
La participación activa en el consumo que no cuestiona la lógica comercial que
progresivamente invade todas las esferas sociales.
27. Para seguir reflexionando...
La trama y el desenlace (Jorge Drexler).
“ir y venir,
seguir y guiar,
dar y tener,
entrar y salir de fase,
amar la trama más que el desenlace”
28. Para seguir reflexionando...
Tramas
1. Trama como el hilo conductor que nos permite, a título individual y colectivo,
conectar unos acontecimientos y realidades con otros para darles sentido.
Vivimos unas vidas privadas, pero privadas de sentido.
2. Tramas como relato, entendido como el reto de contar de modos más
convincentes nuestros proyectos alternativos de sociedad.
(Eduardo Vizer: La trama (in)visible de la realidad social, 2003)
29. BIBLIOGRAFÍA
Abril, G. (2003). Presunciones II. Ensayos sobre comunicación y cultura. Salamanca: Consejería de Educación y
Cultura de la Junta de Castilla y León.
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Hamelink, C. (2000). The Ethics of Cyberspace. London:Sage.
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Marí, V.M. (coord.) (2004). La red es de todos. Cuando los movimientos sociales se apropian de la Red. Madrid: Editorial
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Marí, V.M. (2007). “Contra la evaporación de la dimensión política de la comunicación. Movimientos sociales, ONG y
usos de Internet”, en ZER, nº 22, pp. 453-471. disponible en:
http://www.ehu.es/zer/zer22/ZER%2022_marisaez.pdf
Marí, V.M.(2010). “Crítica del concepto de “capital social” (Putnam) y propuesta del enfoque de “capital informacional”
(Hamelink) para el análisis y el diseño de estrategias de apropiación social de las TIC por parte de
los movimientos sociales”, en EPTIC online (Revista de Economía Política de las Tecnologías de la
Información y Comunicación, Brasil), vol. XII, nº 1 (enero/abril 2010). Disponible en:
www.eptic.com.br/arquivos/Revistas/vol.XII,n1,2010/VictorSaez.pdf
Martín Barbero, J. (1987). De los medios a las mediaciones. Barcelona: Gedisa.
Mosco, V. (2005). The Digital Sublime. Myth, Power and Ciberspace. Cambridge: MIT Press.
Sierra Caballero, F. (2006). Políticas de Comunicación y Educación. Crítica y desarrollo de la Sociedad del
Conocimiento. Barcelona: Gedisa.
30. BIBLIOGRAFÍA
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Barcelona: Anagrama.
Thompson, J.B. (1999). Los media y la modernidad. Una teoría de los medios de comunicación. Barcelona: Paidós.
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Vizer, E. (2003). La trama (in)visible de la realidad social. Comunicación, sentido, realidad. Buenos Aires: La Crujía.
31. Vínculos, redes, tramas
Jóvenes, participación social y TIC desde una perspectiva
sociotécnica
Víctor Manuel Marí Sáez
Universidad de Cádiz (España)
victor.mari@uca.es
http://www.slideshare.net/VICTOR9602
