SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 10
Presentación grupo:
 Ola! Somos un grupo de alumnos de segundo da ESO
que estamos a elaborar un proxecto para as materias de
galego e cidadanía. O noso proxecto é sobre o acoso
escolar aínda que o resto dos nosos compañeiros
tocoulles outras cousas diferentes como ecoloxismo,
violencia de xénero, etc.
Aviso:
 Estade ben atentos a exposición xa que logo vos
faremos unhas cantas preguntas e se acertades pode
que podades conseguir un premio …
Acoso escolar:
 O acoso escolar é o abuso reiterado física ou
psicolóxicamente de parte dun ou máis escolares cara
outro compañeiro/a.
 O tipo de violencia dominante é o emocional e se da
maioritariamente nas aulas e nos patios dos centros
escolares.
Cando ocorre?
 Sucede principalmente en nenos e nenas entrados na
adolescencia.
 Son un pouco máis frecuentes as nenas vítimas.
Causas do acoso escolar:
 Pode ser por motivos persoais, familiares e escolares.
 É dicir, pode ser que o acosador créase superior, que na
casa os seus pais teñan problemas, que teña demasiada
autoestima …
Síntomas do acoso escolar:
 Tristeza e depresión.
 Dor abdominal e vómitos.
 Descende o rendemento escolar.
 Non fala nada da escola.
 Falta de enerxía e exceso de fatiga.
Como intervir no acoso escolar:
 Informar aos pais e titores. Axudar non é chibarse!
 Non deixar soa a vítima, estar ao seu lado.
 Non burlarse dos insultos que lle poidan dicir ao
acosado.
 As propias vítimas deben gravar as condutas agresivas
para poder presentarllas ao colexio.
Preguntámosvos
1. Que é o acoso escolar?
2. Cando ocorre?
3. Dinos 2 síntomas
4. Dinos 2 causas
5. Dinos 2 formas de intervir
6. Como actuarías ti?
Presentación 5º y 6º

Weitere ähnliche Inhalte

Andere mochten auch

Double page spread
Double page spreadDouble page spread
Double page spreadDan Hall
 
Plantilla naipes timeline
Plantilla naipes timeline Plantilla naipes timeline
Plantilla naipes timeline UxiJDR
 
Raquel fernández marzoa
Raquel fernández marzoaRaquel fernández marzoa
Raquel fernández marzoaLola Sanchez
 
Double page spread
Double page spreadDouble page spread
Double page spreadDan Hall
 
Importance of PDHPE
Importance of PDHPEImportance of PDHPE
Importance of PDHPEsarah gee
 
Developing Community Assets: Innovative ways to empower communities
Developing Community Assets: Innovative ways to empower communitiesDeveloping Community Assets: Innovative ways to empower communities
Developing Community Assets: Innovative ways to empower communitiesInterfaceOnline
 

Andere mochten auch (11)

Double page spread
Double page spreadDouble page spread
Double page spread
 
Plantilla naipes timeline
Plantilla naipes timeline Plantilla naipes timeline
Plantilla naipes timeline
 
Cul t mark-award
Cul t mark-awardCul t mark-award
Cul t mark-award
 
Lidia ordiales
Lidia ordialesLidia ordiales
Lidia ordiales
 
Raquel fernández marzoa
Raquel fernández marzoaRaquel fernández marzoa
Raquel fernández marzoa
 
Presentacion
PresentacionPresentacion
Presentacion
 
Double page spread
Double page spreadDouble page spread
Double page spread
 
Sharon carabajo
Sharon carabajoSharon carabajo
Sharon carabajo
 
Importance of PDHPE
Importance of PDHPEImportance of PDHPE
Importance of PDHPE
 
Proposal hani 2013
Proposal hani 2013Proposal hani 2013
Proposal hani 2013
 
Developing Community Assets: Innovative ways to empower communities
Developing Community Assets: Innovative ways to empower communitiesDeveloping Community Assets: Innovative ways to empower communities
Developing Community Assets: Innovative ways to empower communities
 

Ähnlich wie Presentación 5º y 6º

Tâche 1. Connaître sa classe
Tâche 1. Connaître sa classeTâche 1. Connaître sa classe
Tâche 1. Connaître sa classelaura377
 
Exposición
Exposición Exposición
Exposición blancacr
 
Bullying power point
Bullying power pointBullying power point
Bullying power pointcmallo1234
 
Bullying power point
Bullying power pointBullying power point
Bullying power pointcmallo1234
 
Acoso escolar e ciberacoso
Acoso escolar e ciberacosoAcoso escolar e ciberacoso
Acoso escolar e ciberacosoStf
 
Relacións entre mozas e mozos.
Relacións entre mozas e mozos.Relacións entre mozas e mozos.
Relacións entre mozas e mozos.Luisa
 
Os valores agóchanse detrás da conduta
Os valores agóchanse detrás da condutaOs valores agóchanse detrás da conduta
Os valores agóchanse detrás da condutaEva Moreira
 
Na familia aprendemos a convivir a partir de pautas educativas
Na familia aprendemos a convivir a partir de pautas educativasNa familia aprendemos a convivir a partir de pautas educativas
Na familia aprendemos a convivir a partir de pautas educativasEva Moreira
 
Cara Unha EducacióN Non Sexista
Cara Unha EducacióN Non SexistaCara Unha EducacióN Non Sexista
Cara Unha EducacióN Non Sexistanelaguinho
 
Ollos de aula. Nº 19. Versión para imprimir en A4 a dobre cara
Ollos de aula. Nº 19. Versión para imprimir en A4 a dobre caraOllos de aula. Nº 19. Versión para imprimir en A4 a dobre cara
Ollos de aula. Nº 19. Versión para imprimir en A4 a dobre caraCoordinadora Galega ENDL
 
Entorno escolar 1 eso c
Entorno escolar 1 eso cEntorno escolar 1 eso c
Entorno escolar 1 eso cconchi Gz
 

Ähnlich wie Presentación 5º y 6º (15)

Tâche 1. Connaître sa classe
Tâche 1. Connaître sa classeTâche 1. Connaître sa classe
Tâche 1. Connaître sa classe
 
Exposición
Exposición Exposición
Exposición
 
Bullying power point
Bullying power pointBullying power point
Bullying power point
 
Bullying power point
Bullying power pointBullying power point
Bullying power point
 
De infantil a primaria
De infantil a primariaDe infantil a primaria
De infantil a primaria
 
Acoso escolar e ciberacoso
Acoso escolar e ciberacosoAcoso escolar e ciberacoso
Acoso escolar e ciberacoso
 
Relacións entre mozas e mozos.
Relacións entre mozas e mozos.Relacións entre mozas e mozos.
Relacións entre mozas e mozos.
 
Ollos de aula. Nº 19 (febreiro 2015)
Ollos de aula. Nº 19 (febreiro 2015)Ollos de aula. Nº 19 (febreiro 2015)
Ollos de aula. Nº 19 (febreiro 2015)
 
Os valores agóchanse detrás da conduta
Os valores agóchanse detrás da condutaOs valores agóchanse detrás da conduta
Os valores agóchanse detrás da conduta
 
Na familia aprendemos a convivir a partir de pautas educativas
Na familia aprendemos a convivir a partir de pautas educativasNa familia aprendemos a convivir a partir de pautas educativas
Na familia aprendemos a convivir a partir de pautas educativas
 
Cara Unha EducacióN Non Sexista
Cara Unha EducacióN Non SexistaCara Unha EducacióN Non Sexista
Cara Unha EducacióN Non Sexista
 
Bullying (2).pptx
Bullying (2).pptxBullying (2).pptx
Bullying (2).pptx
 
Ollos de aula. Nº 9
Ollos de aula. Nº 9Ollos de aula. Nº 9
Ollos de aula. Nº 9
 
Ollos de aula. Nº 19. Versión para imprimir en A4 a dobre cara
Ollos de aula. Nº 19. Versión para imprimir en A4 a dobre caraOllos de aula. Nº 19. Versión para imprimir en A4 a dobre cara
Ollos de aula. Nº 19. Versión para imprimir en A4 a dobre cara
 
Entorno escolar 1 eso c
Entorno escolar 1 eso cEntorno escolar 1 eso c
Entorno escolar 1 eso c
 

Mehr von UxiJDR

Campaña
CampañaCampaña
CampañaUxiJDR
 
Acuérdate de mí
Acuérdate de míAcuérdate de mí
Acuérdate de míUxiJDR
 
Acuérdate de mí
Acuérdate de míAcuérdate de mí
Acuérdate de míUxiJDR
 
Las redes sociales
Las redes socialesLas redes sociales
Las redes socialesUxiJDR
 
Las redes sociales
Las redes socialesLas redes sociales
Las redes socialesUxiJDR
 
La electricidad
La electricidadLa electricidad
La electricidadUxiJDR
 
La electricidad
La electricidadLa electricidad
La electricidadUxiJDR
 

Mehr von UxiJDR (7)

Campaña
CampañaCampaña
Campaña
 
Acuérdate de mí
Acuérdate de míAcuérdate de mí
Acuérdate de mí
 
Acuérdate de mí
Acuérdate de míAcuérdate de mí
Acuérdate de mí
 
Las redes sociales
Las redes socialesLas redes sociales
Las redes sociales
 
Las redes sociales
Las redes socialesLas redes sociales
Las redes sociales
 
La electricidad
La electricidadLa electricidad
La electricidad
 
La electricidad
La electricidadLa electricidad
La electricidad
 

Presentación 5º y 6º

  • 1.
  • 2. Presentación grupo:  Ola! Somos un grupo de alumnos de segundo da ESO que estamos a elaborar un proxecto para as materias de galego e cidadanía. O noso proxecto é sobre o acoso escolar aínda que o resto dos nosos compañeiros tocoulles outras cousas diferentes como ecoloxismo, violencia de xénero, etc.
  • 3. Aviso:  Estade ben atentos a exposición xa que logo vos faremos unhas cantas preguntas e se acertades pode que podades conseguir un premio …
  • 4. Acoso escolar:  O acoso escolar é o abuso reiterado física ou psicolóxicamente de parte dun ou máis escolares cara outro compañeiro/a.  O tipo de violencia dominante é o emocional e se da maioritariamente nas aulas e nos patios dos centros escolares.
  • 5. Cando ocorre?  Sucede principalmente en nenos e nenas entrados na adolescencia.  Son un pouco máis frecuentes as nenas vítimas.
  • 6. Causas do acoso escolar:  Pode ser por motivos persoais, familiares e escolares.  É dicir, pode ser que o acosador créase superior, que na casa os seus pais teñan problemas, que teña demasiada autoestima …
  • 7. Síntomas do acoso escolar:  Tristeza e depresión.  Dor abdominal e vómitos.  Descende o rendemento escolar.  Non fala nada da escola.  Falta de enerxía e exceso de fatiga.
  • 8. Como intervir no acoso escolar:  Informar aos pais e titores. Axudar non é chibarse!  Non deixar soa a vítima, estar ao seu lado.  Non burlarse dos insultos que lle poidan dicir ao acosado.  As propias vítimas deben gravar as condutas agresivas para poder presentarllas ao colexio.
  • 9. Preguntámosvos 1. Que é o acoso escolar? 2. Cando ocorre? 3. Dinos 2 síntomas 4. Dinos 2 causas 5. Dinos 2 formas de intervir 6. Como actuarías ti?