Suche senden
Hochladen
مقدمة: معايير الكتاب الإلكتروني
•
4 gefällt mir
•
2,907 views
Usama Salam
Folgen
Bildung
Melden
Teilen
Melden
Teilen
1 von 18
Jetzt herunterladen
Downloaden Sie, um offline zu lesen
Empfohlen
المنهج التكنولوجي
المنهج التكنولوجي
Abdurrahman Ayman Abdella
المحاضرة السادسة لمقرر التقويم الالكتروني
المحاضرة السادسة لمقرر التقويم الالكتروني
Dr.Mohamed Shaltout
المحاضرة الخامسة لمقرر التقويم الالكتروني
المحاضرة الخامسة لمقرر التقويم الالكتروني
Dr.Mohamed Shaltout
شرح مرحلة التصميم والتنفيذ والتطوير والتقويم في النموذج العام للتصميم التعليمي
شرح مرحلة التصميم والتنفيذ والتطوير والتقويم في النموذج العام للتصميم التعليمي
arwa88
عرض مهارة التلخيص .هـ
عرض مهارة التلخيص .هـ
نوره صالح
Educational Technology
Educational Technology
Alaa Sadik
تكامل تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في تعزيز عملية التعليم والتعلم
تكامل تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في تعزيز عملية التعليم والتعلم
alanoud-malak
المحاضرة الرابعة لمقرر التقويم الالكتروني
المحاضرة الرابعة لمقرر التقويم الالكتروني
Dr.Mohamed Shaltout
Empfohlen
المنهج التكنولوجي
المنهج التكنولوجي
Abdurrahman Ayman Abdella
المحاضرة السادسة لمقرر التقويم الالكتروني
المحاضرة السادسة لمقرر التقويم الالكتروني
Dr.Mohamed Shaltout
المحاضرة الخامسة لمقرر التقويم الالكتروني
المحاضرة الخامسة لمقرر التقويم الالكتروني
Dr.Mohamed Shaltout
شرح مرحلة التصميم والتنفيذ والتطوير والتقويم في النموذج العام للتصميم التعليمي
شرح مرحلة التصميم والتنفيذ والتطوير والتقويم في النموذج العام للتصميم التعليمي
arwa88
عرض مهارة التلخيص .هـ
عرض مهارة التلخيص .هـ
نوره صالح
Educational Technology
Educational Technology
Alaa Sadik
تكامل تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في تعزيز عملية التعليم والتعلم
تكامل تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في تعزيز عملية التعليم والتعلم
alanoud-malak
المحاضرة الرابعة لمقرر التقويم الالكتروني
المحاضرة الرابعة لمقرر التقويم الالكتروني
Dr.Mohamed Shaltout
المحاضرة السابعة لمقرر التقويم الالكتروني
المحاضرة السابعة لمقرر التقويم الالكتروني
Dr.Mohamed Shaltout
المنهج التكنولوجى
المنهج التكنولوجى
Mahmoud Rashad aboalia
الموديولات التعيمية
الموديولات التعيمية
Ahmed EL-Mabaredy
دليل الاعلام الجديد
دليل الاعلام الجديد
Mamoun Matar
التعلم الذاتي
التعلم الذاتي
يوسف العربي
تعريف مصادر التعلم المسموعه
تعريف مصادر التعلم المسموعه
hakmhamdy
التصوير الصحفي والقصة الصحفية بالصور
التصوير الصحفي والقصة الصحفية بالصور
Mamoun Matar
ورقة عمل توظيف مركز مصادر التعلم في العملية التعليمية
ورقة عمل توظيف مركز مصادر التعلم في العملية التعليمية
Sa Ag
أساسيات صحافة الفيديو
أساسيات صحافة الفيديو
Dr. Islam Abou Elmagd
دورة التصوير
دورة التصوير
wamy
الأسس النفسية
الأسس النفسية
RawanAlturki
المحاضرة الثالثة لمقرر التقويم الالكتروني
المحاضرة الثالثة لمقرر التقويم الالكتروني
Dr.Mohamed Shaltout
9691خطوات إعداد الاختبارات التحصيلية
9691خطوات إعداد الاختبارات التحصيلية
Magdy Aly
الصور التعليمية
الصور التعليمية
ahmad al-dhafeeri
الجامعة الإفتراضية
الجامعة الإفتراضية
Tamer Elmalah
ادوات التعلم الالكتروني
ادوات التعلم الالكتروني
malfakih2102
اهداف المنهج المدرسي المحاضرة الرابعة
اهداف المنهج المدرسي المحاضرة الرابعة
Intesar Almugren
كيف تضع خطة لبرنامج تدريبى
كيف تضع خطة لبرنامج تدريبى
Tarek Nassar
المحاضرة الاولي لمقرر التقويم الالكتروني
المحاضرة الاولي لمقرر التقويم الالكتروني
Dr.Mohamed Shaltout
استراتيجيات ومهارات تدريس ذوي الاحتياجات الخاصة
استراتيجيات ومهارات تدريس ذوي الاحتياجات الخاصة
ssuser3a918b
الفصول الافتراضية
الفصول الافتراضية
Usama Salam
برامج تأليف الكتب الالكترونية
برامج تأليف الكتب الالكترونية
Saad Jarman
Weitere ähnliche Inhalte
Was ist angesagt?
المحاضرة السابعة لمقرر التقويم الالكتروني
المحاضرة السابعة لمقرر التقويم الالكتروني
Dr.Mohamed Shaltout
المنهج التكنولوجى
المنهج التكنولوجى
Mahmoud Rashad aboalia
الموديولات التعيمية
الموديولات التعيمية
Ahmed EL-Mabaredy
دليل الاعلام الجديد
دليل الاعلام الجديد
Mamoun Matar
التعلم الذاتي
التعلم الذاتي
يوسف العربي
تعريف مصادر التعلم المسموعه
تعريف مصادر التعلم المسموعه
hakmhamdy
التصوير الصحفي والقصة الصحفية بالصور
التصوير الصحفي والقصة الصحفية بالصور
Mamoun Matar
ورقة عمل توظيف مركز مصادر التعلم في العملية التعليمية
ورقة عمل توظيف مركز مصادر التعلم في العملية التعليمية
Sa Ag
أساسيات صحافة الفيديو
أساسيات صحافة الفيديو
Dr. Islam Abou Elmagd
دورة التصوير
دورة التصوير
wamy
الأسس النفسية
الأسس النفسية
RawanAlturki
المحاضرة الثالثة لمقرر التقويم الالكتروني
المحاضرة الثالثة لمقرر التقويم الالكتروني
Dr.Mohamed Shaltout
9691خطوات إعداد الاختبارات التحصيلية
9691خطوات إعداد الاختبارات التحصيلية
Magdy Aly
الصور التعليمية
الصور التعليمية
ahmad al-dhafeeri
الجامعة الإفتراضية
الجامعة الإفتراضية
Tamer Elmalah
ادوات التعلم الالكتروني
ادوات التعلم الالكتروني
malfakih2102
اهداف المنهج المدرسي المحاضرة الرابعة
اهداف المنهج المدرسي المحاضرة الرابعة
Intesar Almugren
كيف تضع خطة لبرنامج تدريبى
كيف تضع خطة لبرنامج تدريبى
Tarek Nassar
المحاضرة الاولي لمقرر التقويم الالكتروني
المحاضرة الاولي لمقرر التقويم الالكتروني
Dr.Mohamed Shaltout
استراتيجيات ومهارات تدريس ذوي الاحتياجات الخاصة
استراتيجيات ومهارات تدريس ذوي الاحتياجات الخاصة
ssuser3a918b
Was ist angesagt?
(20)
المحاضرة السابعة لمقرر التقويم الالكتروني
المحاضرة السابعة لمقرر التقويم الالكتروني
المنهج التكنولوجى
المنهج التكنولوجى
الموديولات التعيمية
الموديولات التعيمية
دليل الاعلام الجديد
دليل الاعلام الجديد
التعلم الذاتي
التعلم الذاتي
تعريف مصادر التعلم المسموعه
تعريف مصادر التعلم المسموعه
التصوير الصحفي والقصة الصحفية بالصور
التصوير الصحفي والقصة الصحفية بالصور
ورقة عمل توظيف مركز مصادر التعلم في العملية التعليمية
ورقة عمل توظيف مركز مصادر التعلم في العملية التعليمية
أساسيات صحافة الفيديو
أساسيات صحافة الفيديو
دورة التصوير
دورة التصوير
الأسس النفسية
الأسس النفسية
المحاضرة الثالثة لمقرر التقويم الالكتروني
المحاضرة الثالثة لمقرر التقويم الالكتروني
9691خطوات إعداد الاختبارات التحصيلية
9691خطوات إعداد الاختبارات التحصيلية
الصور التعليمية
الصور التعليمية
الجامعة الإفتراضية
الجامعة الإفتراضية
ادوات التعلم الالكتروني
ادوات التعلم الالكتروني
اهداف المنهج المدرسي المحاضرة الرابعة
اهداف المنهج المدرسي المحاضرة الرابعة
كيف تضع خطة لبرنامج تدريبى
كيف تضع خطة لبرنامج تدريبى
المحاضرة الاولي لمقرر التقويم الالكتروني
المحاضرة الاولي لمقرر التقويم الالكتروني
استراتيجيات ومهارات تدريس ذوي الاحتياجات الخاصة
استراتيجيات ومهارات تدريس ذوي الاحتياجات الخاصة
Andere mochten auch
الفصول الافتراضية
الفصول الافتراضية
Usama Salam
برامج تأليف الكتب الالكترونية
برامج تأليف الكتب الالكترونية
Saad Jarman
تصميم الكتاب المدرسى
تصميم الكتاب المدرسى
S.C.U
Blended learning ()
Blended learning ()
Cherine Ragheb
المعامل الافتراضية
المعامل الافتراضية
zzaammaa232
المعامل الإفتراضية
المعامل الإفتراضية
mohamed slman
الفصول الافتراضية Virtual classroom - بيئات التعلم الإفتراضية
الفصول الافتراضية Virtual classroom - بيئات التعلم الإفتراضية
Professional Diploma in Education - Department of Education Technology
Presentation2
Presentation2
yusriya aljamil
Rania
Rania
Bahaaeldin Mohamed
المحاضرة الرابعة الكائنات الالكترونية1
المحاضرة الرابعة الكائنات الالكترونية1
suzan ahmed
التعليم الالكتروني و تطبيق التكنولوجيا
التعليم الالكتروني و تطبيق التكنولوجيا
Ghaida Alayyar
Publisher lesson 2
Publisher lesson 2
العزيزي للتدريب البنائي
Publisher lesson 4
Publisher lesson 4
العزيزي للتدريب البنائي
Publisher lesson 3
Publisher lesson 3
العزيزي للتدريب البنائي
Publisher lesson 1
Publisher lesson 1
العزيزي للتدريب البنائي
برامج النشر والتألف الإلكتروني
برامج النشر والتألف الإلكتروني
Saad Jarman
بحث بعنوان نظرية_معالجة_المعلومات_
بحث بعنوان نظرية_معالجة_المعلومات_
Lth Bas
تفريد التعليم المحاضرة السابعة
تفريد التعليم المحاضرة السابعة
د. عائشة بليهش العمري
Publisher lesson 5
Publisher lesson 5
العزيزي للتدريب البنائي
Publisher lesson 7
Publisher lesson 7
العزيزي للتدريب البنائي
Andere mochten auch
(20)
الفصول الافتراضية
الفصول الافتراضية
برامج تأليف الكتب الالكترونية
برامج تأليف الكتب الالكترونية
تصميم الكتاب المدرسى
تصميم الكتاب المدرسى
Blended learning ()
Blended learning ()
المعامل الافتراضية
المعامل الافتراضية
المعامل الإفتراضية
المعامل الإفتراضية
الفصول الافتراضية Virtual classroom - بيئات التعلم الإفتراضية
الفصول الافتراضية Virtual classroom - بيئات التعلم الإفتراضية
Presentation2
Presentation2
Rania
Rania
المحاضرة الرابعة الكائنات الالكترونية1
المحاضرة الرابعة الكائنات الالكترونية1
التعليم الالكتروني و تطبيق التكنولوجيا
التعليم الالكتروني و تطبيق التكنولوجيا
Publisher lesson 2
Publisher lesson 2
Publisher lesson 4
Publisher lesson 4
Publisher lesson 3
Publisher lesson 3
Publisher lesson 1
Publisher lesson 1
برامج النشر والتألف الإلكتروني
برامج النشر والتألف الإلكتروني
بحث بعنوان نظرية_معالجة_المعلومات_
بحث بعنوان نظرية_معالجة_المعلومات_
تفريد التعليم المحاضرة السابعة
تفريد التعليم المحاضرة السابعة
Publisher lesson 5
Publisher lesson 5
Publisher lesson 7
Publisher lesson 7
Mehr von Usama Salam
1الادارة-الصفية
1الادارة-الصفية
Usama Salam
الادارة الصفية 2
الادارة الصفية 2
Usama Salam
الادارة الصفية 2
الادارة الصفية 2
Usama Salam
1الادارة-الصفية
1الادارة-الصفية
Usama Salam
E learning and e-course [autosaved]
E learning and e-course [autosaved]
Usama Salam
تصميم وانتاج المواد التعليمية
تصميم وانتاج المواد التعليمية
Usama Salam
وسائط 1
وسائط 1
Usama Salam
تقنيات التعليم 1
تقنيات التعليم 1
Usama Salam
مقرر انتاج واستخدام الوسائل التعليمية 1
مقرر انتاج واستخدام الوسائل التعليمية 1
Usama Salam
e-educational Games
e-educational Games
Usama Salam
التعليم في الوقت المناسب
التعليم في الوقت المناسب
Usama Salam
Learning technique
Learning technique
Usama Salam
تكنولوجيا المعلومات وتعليم المستقبل
تكنولوجيا المعلومات وتعليم المستقبل
Usama Salam
E learning and e-course
E learning and e-course
Usama Salam
تعلم كيف تتعلم
تعلم كيف تتعلم
Usama Salam
مجتمع المعرفة
مجتمع المعرفة
Usama Salam
الالعاب التعليمية
الالعاب التعليمية
Usama Salam
Mehr von Usama Salam
(17)
1الادارة-الصفية
1الادارة-الصفية
الادارة الصفية 2
الادارة الصفية 2
الادارة الصفية 2
الادارة الصفية 2
1الادارة-الصفية
1الادارة-الصفية
E learning and e-course [autosaved]
E learning and e-course [autosaved]
تصميم وانتاج المواد التعليمية
تصميم وانتاج المواد التعليمية
وسائط 1
وسائط 1
تقنيات التعليم 1
تقنيات التعليم 1
مقرر انتاج واستخدام الوسائل التعليمية 1
مقرر انتاج واستخدام الوسائل التعليمية 1
e-educational Games
e-educational Games
التعليم في الوقت المناسب
التعليم في الوقت المناسب
Learning technique
Learning technique
تكنولوجيا المعلومات وتعليم المستقبل
تكنولوجيا المعلومات وتعليم المستقبل
E learning and e-course
E learning and e-course
تعلم كيف تتعلم
تعلم كيف تتعلم
مجتمع المعرفة
مجتمع المعرفة
الالعاب التعليمية
الالعاب التعليمية
Kürzlich hochgeladen
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفال
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفال
shamsFCAI
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
aseelqunbar33
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
fsaied902
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
Mohammad Alkataan
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
MarwaElsheikh6
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
v2mt8mtspw
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
OmarSelim27
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
MohamadAljaafari
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
bassamshammah
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
جامعة جنوب الوادي
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
modarsaleh3
immunology_3.ppt.................................
immunology_3.ppt.................................
hakim hassan
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
OmarSelim27
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
Maher Asaad Baker
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
فاطمة أحمد عطية كلية التربية قسم اللغه العربيه جامعة جنوب الوادى
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
elqadymuhammad
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
v2mt8mtspw
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
r6jmq4dqcb
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
أمل عرفات محمد العربي . جامعة جنوب الوادي -كلية تربيه عام الفرقة الثالثة قسم اللغه العربيه
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
Osama ragab Ali
Kürzlich hochgeladen
(20)
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفال
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفال
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
immunology_3.ppt.................................
immunology_3.ppt.................................
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
مقدمة: معايير الكتاب الإلكتروني
1.
االلكترونىالكتابانتاجمعايير د.السالم عبد محمد
أسامة
2.
•تنظيممتتابعة صغيرة وحدات
صورة في التعليمية المادة. •المتعلمين لمستوى االلكتروني الكتاب محتوى مناسبة. •المتعلمين لمستوى االلكتروني الكتاب محتوى مناسبة. •توجيهوالتعليمات اإلرشادات باستخدام بدقة األهداف تحقيق نحو الطالب •التكاملااللكتروني الكتاب داخل والسابقة الحالية المعرفة بين. •تحديدالمتعلم إليه يصل أن يجب الذي التمكن معيار أو مستوى. •إعدادكل منها يبدأ التي البداية نقطة لتحديد القبلي التقدير ووسائل أدوات تعلمه طالب.
3.
وقوي واضح يكون
بحيث الصوتي التعليق في الصوت جودة مراعاة الصوتي التعليق في الصوت نغمات تنوع النطق عيوب من خالي يكون أن يجب بالتعليق القائم الصوتوسالمة والحروف األلفاظ مخارج التعليق أثناء ما حد إلى الكلمات نطق في السرعة عدم بالتعليق للقائم والحديث الصمت فترات مراعاة تشغيله وإعادة الصوتي التعليق مفتاح غلق إمكانية م حد إلى الكلمات نطق في التأخر عدما أ–االلكترونى الكتاب فى للصوت الفنيه المعايير: 1-الصوتى للتعليق الفنيه المعايير:
4.
المستخدم إلقناع وذلك
بيئي كصوت الصوتي المؤثر استخدام البديلة بالبيئة الصوتية المؤثرات مع الصدى استخدام يفضل ال خلفية يكون عندما تدريجيا ويختفي الصوتي المؤثر يظهر نص صاحبه إذا النص ظهور بعد المؤثر يظهر الراجعة التغذية في الصوتية المؤثرات في االقتصاد الراجعة التغذية أنواع من كنوع يستخدم لإلجابة بالنسبة الراجعة التغذية في الصوتية المؤثرات تثبيت الخط واإلجابة الصحيحةأ وبدون الواقع في عليه يتواجد الذي المستوى بنفس يكون أن مبالغة أ–االلكترونى الكتاب فى للصوت الفنيه المعايير: 2-الصوتيه للمؤثرات الفنيه المعايير:
5.
تستخدمالموسيقىفيالتعزيزوكخلفيةللنص. الموسيقىالمستخدمةكخلفيةللنصتستخدملربطعناصر الموضوعببعضها. يخصصلحنمميزلكلموضوعمنالموضوعات. شدةالموسيقىأقلفيحالةالتعليقالصوتي. أ–المعاييرالفنيهللصوتفىالكتابااللكترونى: 3-المعاييرالفنيهللموسيقى:
6.
عندظهوررسالةهامةعلىالشاشةأةتقديمأسئلةتختفي الموسيقى. عدماستخداممقطوعاتموسيقيةمشهورةمنعالتشتتالطالب. يفضلأنتكونموسيقىالخلفيةمنالنوع(MIDI)وأنتذكرفي تكرارات(Loop)ألنهاقدتستمرفيتكراراتطويلة. أ–المعاييرالفنيهللصوتفىالكتابااللكترونى: 3-تابع:المعاييرالفنيهللموسيقى:
7.
•عدماستخدامالصورالتيتحتويعلىتفاصيلكثيرة. •تستخدمالرسوماتالخطيةالمسلسلةكبديلعنالصورالمتحركة أولقطاتالفيديو. •أنتتوافرللصورةالقيمةاالتصاليةبمعنىأنتحققالقيمةاالتصالية المرادمنها. •استخدامالرسوماتالخطيةالملونة. ب–المعاييرالفنيهللصورةفيالكتابااللكتروني: 1-المعاييرالفنيهللصورةالثابتة:
8.
•تستخدمالواقعية من المزيد
النص إلكساب الفوتوغرافية الصور. •الصورةالموضوع خصائص تبرزالتعلم •الصورة تكبير إمكانية توفير. •االتزانالشاشة على والرسوم الصور توزيع في. •عدمالصورة حجم في المبالغة. ب–المعاييرالفنيهللصورةفيالكتابااللكتروني: 1-المعاييرالفنيهللصورةالثابتة:
9.
•تستخدمأو المتحركة األشياء
عن للتعبيرالمتغيرة •المحتوى على صوتي تعليق الصورة أو الرسم مع يكون أن يفضا. •عدمالرسومات أو الصورة داخل اللون استخدام في المبالغة المتحركة. •بقدر للواقع الصورة حجم مالئمةاإلمكان •الصورة حركة داخل الواقع محاكاة. ب–الفنيه المعاييرااللكتروني الكتاب في للصورة: 2-الفنيه المعاييرالمتحركة والصور المتحركة للرسوم:
10.
•إمكانيةللطالب مرة من
أكثر الحركة إعادة. •تستخدممتحركة لقطات تصوير عند المستوية الزاوية. •مناسبةالمتحركة الصورة إضاءة. •النوع من مضمونها عن يعبر صوت يصاحبها المتحركة الصورة Midi . •عريض داكن خط يصاحبها المتحركة الصورة. •العربية باللغة المتحركة للصورة المكتوب التعليق ب–الفنيه المعاييرااللكتروني الكتاب في للصورة: 2-الفنيه المعاييرالمتحركة والصور المتحركة للرسوم:
11.
مألوف غير منظور
من التصوير تجنب. التصوير في المقربة اللقطات استخدام. الفيديو لعرض الطبيعية السرعة استخدام. التصوير أثناء الفالتر استخدام عدم. ب–الفنيه المعاييرااللكتروني الكتاب في للصورة: 3-ل الفنيه المعاييرالفيديو لقطات:
12.
دمجالفيديو مع الصوتي
التعليق. تكون بحيث الفيديو لعرض مناسبة نافذة تحدد واضحة الصورة عنصر كل مع المستخدمة الفيديو ملفات عدد توضيح معين فيديو لملف مرة من أكثر العرض إمكانية ب–الفنيه المعاييرااللكتروني الكتاب في للصورة: 3-ل الفنيه المعاييرالفيديو لقطات:
13.
•سهولةالخروج وكذلك االلكتروني
الكتاب إلى الدخول منه. •الخروجالقائمة إلى الكتاب وحدات من وحدة أو فصل من سهلة بطريقة الفهرس أو الرئيسية. •الرجوعمن السابقة الصفحة أو السابقة الشاشة إلى مراجعتها أجل. •التحكمالمرور دون النهائي االختبار إلى االنتقال في الوحدات جميع على. •تحتويللطالب مساعدة وأدوات وسائل على الشاشة المستخدم أو. ب–الفنيه المعاييرااللكتروني الكتاب في للصورة: 4-الفنيه المعاييرااللكتروني الكتاب شاشات:
14.
•التحكمالمستخدم لسرعة طبقا
المعلومات عرض معدل في . •التحكمالمستخدم رغبة حسب للمحتوى البدائل عرض في •رغبة حسب بالمحتوى الخاصة للشاشات عرض توقيت تحديد المستخدم. •تحديداألسئلة شاشة على السؤال لعرض توقيت. •تحقيقالشاشة تصميم داخل االتزان. •التركيزتصميم في النصوص من أكثر الرسومات على الشاشات. •لجمعالواحدة الصفحة في والصورة النص بين ب–الفنيه المعاييرااللكتروني الكتاب في للصورة: 4-تابعالمعاييرالفنيهااللكتروني الكتاب شاشات:
15.
استخداماللونبطريقةوظيفيةداخلالكتابااللكتروني الربطبينالعناصرالمتشابهةباستخداملونواحد استخداماللونلتميزعناصرمعينةلتركيزاالهتمام عليها. التباينبيناأللوانالمتجاورة. عدماستخداماأللوانالصارخة. ج–المعاييرالفنيهاللونفيالكتابااللكتروني:
16.
تجنباستخداماأللوانالمتعارضة. تجنباستخداماأللوانالتيتسببالعمىاللونيفي شاشاتالتفاعل. استخداماأللوانالطبيعيةوالمتعارفعليها. استخداماللونفيالحركةبطريقةمناسبة. تجنبنقصالتبايناللوني. تجنبالزيغاللوني. ج–المعاييرالفنيهاللونفيالكتابااللكتروني:
17.
•النصوص من اقل
قدر على الشاشة احتواء. •الفقرات استخدام تجنب. •القصيرة السطور استخدام. •اإلطار نفس على والصورة النص بين الجمع. •المعنى وضوح على الحرص. •على متقاربة البعض ببعضها المرتبطة العبارات جعل الشاشة. •ملساء حواف ذات الحروف استخدام. • د–الفنيه المعاييرااللكتروني الكتاب داخل للنص:
18.
•استخدامالرئيسية الشاشات في
العربية اللغة. •استخدامالقوائم من المحتوى عناصر. •مكانيةداخل التجولالكتاب •استخدامالنص تميز أساليب. •النص داخل والوصالت اإلبحار نقاط تميز. •استخداماالنتباه لجذب النص مع الحركة. •التعبيرمن عدد بأقل المعنى عنالكلمات د–الفنيه المعاييرااللكتروني الكتاب داخل للنص:
Jetzt herunterladen