Proses penelitian pendidikan kimia dilakukan secara sistematis meliputi pengumpulan data, analisis data, dan penarikan kesimpulan dalam bidang kurikulum dan pembelajaran kimia.

1. METODE PENELITIAN PENDIDIKAN
KIMIA
Oleh :
1. Alfred Tobok Siahaan 6. Mistalia
2. Alfian 7. Rosianah
3. Dintama Arianoor 8. Susi Yanti
4. Eti Dwi Rianti 9. Umi Dahromi
5. Faza Fitrya T.

2. Adalah suatu proses yang
dilakukan secara
sistematis meliputi
pengumpulan data, analisis
data, dan penarikan
kesimpulan.

3. 2 3
1 4
Siklus
Penelitian
8 5
7 6

4. Tujuan
Penelitian

5. Jenis-jenis Penelitian
1. Deskriptiv
2. prediktif
Tujuan 3. improftif
4. Eksplanatif
1. Kualitatif
Pendekatan 2. kuantitatif
Keilmiahan 1. Ilmiah
2. Non ilmiah

6. Jenis-jenis Penelitian
Tempat 1. Perpustakaan
2. Laboratorium
3. Lapangan
Bidang yang 1. Sosial
diteliti 2. Eksak
1. Survey
Teknik 2. Eksperimen
3. evaluasi

7. Proses yang dilakukan secara
sistematis
Meliputi pengumpulan data
Analisis data
Dan penarikan kesimpulan
Dalam bidang pendidikan

8. Bidang Ilmu dan Praktik
Pendidikan
Bidang Ilmu dan Praktik
Ruang Kurikulum dan Pembelajaran
Lingkup
Penelitian Bidang Ilmu dan Praktik
Pendidikan Manajemen Pendidikan
Bidang Ilmu dan Praktik
Bimbingan dan Konseling

9. Ruang Lingkup Penelitian
Pendidikan Kimia
Bidang Ilmu dan Praktik
Kurikulum dan Pembelajaran
Kurikulum Praktis
Pendidikan praktis
• kurikulum sebagai
Kurikulum Teoritis
• Berdasar jenjang
1. Teori desain dan rekasaya kurikulum
rencana menengah dan
2. (sekolah
Teori pengajaran / pembelajaran
• penyusunan kurikulum
3. pendidikan tinggi)
Teori belajar
• Bidang yang diteliti
4. Teori evaluasi
•Implementasi
(sains)
kurikulum

10. Ruang Lingkup Penelitian
Pendidikan Kimia
Bidang Ilmu dan Praktik
Kurikulum dan Pembelajaran
Kurikulum Praktis
• kurikulum sebagai
rencana
• penyusunan kurikulum
•Implementasi
kurikulum

11. Terima Kasih