Principios de mendel, experimentos y leyes.

1. Experimentos
de Mendel &
Mendelismo
Eduardo Quiroz
Ulises Reynoso

2. Johann Gregor Mendel
(20 de julio de 1822 – 6 de enero de 1884)
Descubrió los principios básicos de la
herencia.
Nació en un pueblo llamado
Heinzendorf , en el norte
de Moravia, República Checa.
Ingreso al monasterio agustiniano de
Brno, en septiembre de 1843.
Se ordenó como sacerdote 1847 y fue
maestro, realizo estudios en la
universidad de Viena 1851. ( Física,
botánica, fisiología vegetal,
matemáticas, química.

3. En Brno, 1856 comenzó
experimentos con las platas de
guisantes hasta1865.
1865 presento públicamente sus
resultados, pero no fue del interés
de los científicos.
1866 publicó un trabajo,
en la revista provinciana.
En 1868 fue elegido abad de su
monasterio, por lo que puso fin a
sus actividades como maestro y
con sus experimentos.
Murió a los 61 años, el 6 de enero de 1884.

4. Hugo de Vries, Erich Von Tschermak y Karl Corres,
en 1900 comenzaron a realizar trabajos similares
con plantas a las de Mendel.
Ellos se sintieron atraídos por el “cabello peligroso”.
35 años
después……
Obteniendo resultados iguales y teniendo
contacto con los experimentos de
Mendel, fue cuando le dieron el
verdadero valor a estos y la importancia
de los trabajos realizados por Mendel.

5. El éxito de Mendel
Planta de guisante Pisum
sativum.
Fácil de cultivar y crecen
bastante rápido, completan una
generación con una única
temporada de crecimiento.
Utilizó las matemáticas y la Las semillas le
probabilidad y estadística permitió detectar
para elaboración de hipótesis. proporciones
matemáticas en la
progenie.

6. Mendel tenia un jardín y
el vivero del monasterio
a su disposición.
7m de ancho
35 m de largo
Cultivo 34 variedades
distintas.

7. Experimentos de Mendel.
 No fue el primero que intentó obtener
pruebas de la herencia.
 Utilizó guisantes.
 Eligió 7 caracteres visibles de los guisantes.
 El éxito de Mendel.

8. Terminología Genética
Gen, introducida en 1909, Wilhelm
Johannsen la utilizó por vez
primera. Es un factor genético(
una región del DNA) que ayuda a
determinar una característica.
Alelo, Una de las dos o más
formas alternativas de un gen.
Locus, lugar específico
ocupado por un cromosoma.

9. Homocigoto, Un individuo que
posee dos alelos iguales en un
lucus determinado.
Heterocigoto, un individuo que
posee dos alelos diferentes en un
lucus determinado.
Genotipo, Conjunto de alelos
que posee un organismo
individual.
Fenotipo o rasgo, Apariencia o
manifestación de una característica.

10. Cruce monohíbrido
 Cruce más sencillo.
 Cruzando individuos de dos variedades
paternas, cada uno presenta una de las
dos formas alternativas del carácter en
estudio.
 Inicialmente se estudia la primera
generación de descendientes de tal
cruce y luego los descendientes de
individuos autofecundados.

11. P1

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13. Resultado
 Gen dominante.
 Gen recesivo.
 Resultado de cada cruce fue similar.

14. Postulados de Mendel.
 1.FACTORES EN PAREJA
Los caracteres genéticos están controlados
por factores que se encuentran a pares en
cada organismo.

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16. Postulados de Mendel.
 2. DOMINANCIA/RECESIVIDAD.
Cuando dos factores distintos, responsables de
un carácter dado, se encuentra en un
individuo, uno de los factores domina sobre el
otro, llamado recesivo

17. Cruce dihíbrido de Mendel
 Dos pares de caracteres alternativos

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19. Postulados de Mendel.
 3.SEGREGACIÓN.
En la formación de los gametos, los factores
emparejados se separan o segregan al azar, de
tal manera que cada gameto recibe uno u otro
con igual probabilidad.

21. Postulados de Mendel
 4.TRANSMISIÓN INDEPENDIENTE.
En la formación de los gametos, los pares
de factores que segregan se transmiten
independientemente uno de otro.
“Se formarán todas las posibles
combinaciones de gametos en igual
frecuencia”.

22. Mendelismo…
 Conjunto de leyes sobre la herencia de
los caracteres de los seres orgánicos,
derivadas de los experimentos del
biólogo G. Mendel.

23. Leyes de Mendel
Son un conjunto de reglas básicas sobre
la transmisión por herencia de las
características de los organismos padres
a sus hijos. Estas reglas básicas de
herencia constituyen el fundamento de
la genética.
Las tres leyes de Mendel explican y predicen
cómo van a ser los caracteres físicos (fenotipo)
de un nuevo individuo.

24. 1ª Ley de Mendel: Ley de la
uniformidad
Establece que si se cruzan dos razas puras para un
determinado carácter, la descendencia es uniforme,
presentando todas ellas el carácter dominante.

25. 2ª Ley de Mendel: Ley de la
segregación
Conocida también como de la
segregación equitativa o disyunción de
los alelos.
“Cada uno de los alelos se separa y
distribuye en los gametos de manera
independiente”.
Esta ley establece que durante la formación
de los gametos, cada alelo de un par se
separa del otro miembro para determinar la
constitución genética del gameto filial.

26. 3ª Ley de Mendel: Ley de la
recombinación independiente de los
factores
Ley de la independencia de los
genes y de su libre combinación al
azar en la tercera generación filial.
Establece que los caracteres son
independientes y se combinan al azar. En
la transmisión de dos o más caracteres,
cada par de alelas que controla un
carácter se transmite de manera
independiente de cualquier otro par de
alelos que controlen otro carácter en la
segunda generación, combinándose de
todos los modos posibles.
Relación 9:3:3:1

28. Resumen y comentarios de estas
leyes
Las tres leyes de Mendel se resumen en un único principio
denominado "Ley fundamental de la herencia",
Los experimentos fueron transcendentales para conocer lo
que hoy son los genes.
De su trabajo concluyó que los caracteres de los guisantes,
como la altura de la planta y el color de la flor, están
controlados por unidades hereditarias discretas llamadas
genes.

29. GRACIAS
“Antes pensábamos que nuestro futuro
estaba en las estrellas. Ahora sabemos
que está en nuestros genes”
James Watson