3. TT kurzus folyamata Követelmények: B.A. v B.Sc. M.A. v M.Sc. C.Sc . Más szempontok : Előzetes tudás Preferenc iák Tanulási stílusok Mester szak: EHIMVF-tanulás (globális témák) Alap szak: Tematikus olvasmány Fizikai technológiák TÉMÁK Virtu ális technológiák : Több száz ingyenes Web 2.0 -ás eszközből válogathatnak !!! Professzionális bloggolás: Önreflexió Haladási napló Mások által is monitorozva Motiváció a visszajelzésekre Micro bloggolás: „ Aha” élmények I/O ötletek + + Összefoglalás bemutató: Eredmények Források + TÉMÁKON BELÜLI KONTEXTUS Hozzájárulás a Web2.0-ás felhőhöz: Delicious Podcast Prezi, … etc. S zintézis : A ktivitás elmélet Anal ízis : Bloom Taxon ómia KIMENETI EREDMÉNYEK A PFZ ÉS ORIENTÁLÁS RÉVÉN LMS (EDU 2.0): Kommunikáció Jigsaw projekt terület Kollaboratív tudásépítés (gondolattérkép, wiki,…) Aktív hozzájáruló tagjává válik a T@T hálónak Kurzus web oldal TANULÁSI TERV
Choose theme s + tools according to: requirements + preferences + learning styles + former knowledge (Jigsaw model) Learning environment + on-line resources + teacher’s orientation + ZPD -> Analysis of tools a c cording to Bloom’s digital taxonomy Synthesis in positioning tool within Activity theory * -> Building skills (professional blogging) Presenting knowledge (experts) Collaborative knowledge building Building own PLE + network contribution