كيمياء 1ث - ترم 1

1. ‫الكيمياء‬ ‫في‬ ‫مقدمة‬
Introduction to Chemistry
‫الصف‬ ‫كيمياء‬1‫ث‬
‫الفصل‬1

2. ‫حياتنا‬ ‫في‬ ‫ي‬ ‫أساس‬ ‫علم‬ ‫الكيمياء‬
‫العامة‬ ‫الفكرة‬

3. ‫ائق‬‫ر‬‫الط‬‫العلمية‬
Scientific Methods
‫س‬‫ر‬‫الد‬3

4. ‫ل‬‫جدو‬‫ـم‬
ّ
‫التعل‬‫األولى‬ ‫الخطوة‬‫لتحقيق‬
‫أهدافي‬
‫قم‬‫ر‬ ‫العمل‬‫قة‬‫ر‬‫و‬‫أكمل‬ ‫الطالب‬ ‫ي‬‫عزيز‬1
‫مطلوب‬ ‫هو‬ ‫ما‬ ‫حسب‬ ‫إليك‬ ‫املقدمة‬
5‫دقائق‬

5. ‫التعليمية‬ ‫األهداف‬
‫ع‬ ‫هللا‬ ‫بإذن‬
ً
‫ا‬‫ر‬‫قاد‬ ‫ن‬‫ستكو‬‫س‬‫ر‬‫الد‬ ‫نهاية‬‫بعد‬ ‫الطالب‬ ‫ي‬‫عزيز‬‫أن‬ ‫لى‬:
‫العلمية‬‫الطريقة‬‫خطوات‬‫د‬ ّ‫تحد‬
‫البيانات‬ ‫أنواع‬‫بين‬ ‫ن‬‫تقار‬
1
2
‫ات‬‫ر‬‫املتغي‬ ‫أنواع‬‫د‬ ّ‫تحد‬ 3
‫العلمي‬‫ن‬‫والقانو‬ ‫النظرية‬‫بين‬ ‫ق‬‫الفر‬‫تصف‬ 4

6. ‫الرئيسة‬ ‫الفكرة‬
‫ل‬ ‫إجابات‬‫اح‬‫ر‬‫واقت‬ ‫األسئلة‬ ‫لطرح‬ ‫ائق‬‫ر‬‫ط‬ ‫العلماء‬ ‫يتبع‬‫ها‬
‫ات‬‫ر‬‫االختبا‬ ‫نتائج‬ ‫وتقويم‬ ‫ها‬‫ر‬‫واختبا‬

7. ‫املفردات‬ ‫اجعة‬‫ر‬‫م‬
‫؟‬ ‫النظامية‬ ‫الطريقة‬ ‫هي‬ ‫ما‬
‫املشكالت‬ ‫لحل‬‫منظم‬ ‫أسلوب‬ ‫هي‬

8. ‫الجديدة‬ ‫املفردات‬
‫العلمي‬ ‫الطريقة‬‫ة‬‫النوعية‬ ‫البيانات‬
‫قم‬‫ر‬ ‫العمل‬ ‫قة‬‫ر‬‫و‬ ‫في‬2‫الجديد‬‫املفردات‬ ‫معاني‬ ‫اكتب‬‫ة‬
‫الكمية‬ ‫البيانات‬
‫الفرضية‬‫التجربة‬‫المست‬ ‫المتغير‬‫قل‬
‫التاب‬ ‫المتغير‬‫ع‬‫الضابط‬‫النتيجة‬
‫النظرية‬‫العلمي‬ ‫القانون‬

9. ‫املستقل‬ ‫واملتغير‬‫التابع‬ ‫املتغير‬‫تحديد‬
‫العلمي‬‫ن‬‫والقانو‬‫النظرية‬‫بين‬‫ق‬‫والفر‬
‫قم‬‫ر‬ ‫العمل‬‫قة‬‫ر‬‫و‬‫أكمل‬ ‫الطالب‬ ‫ي‬‫عزيز‬
3
‫ن‬‫ز‬‫والو‬‫الكتلة‬‫بين‬‫ق‬‫الفر‬ ‫ملعرفة‬
10‫دقائق‬

10. ‫؟‬ ‫أت‬‫ر‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ق‬ ‫ماذا‬
‫بعد‬‫اءتك‬‫ر‬‫ق‬‫لجميع‬ ‫الكاملة‬
‫س‬‫ر‬‫الد‬ ‫محتويات‬
‫قم‬‫ر‬ ‫العمل‬ ‫قة‬‫ر‬‫و‬‫أكمل‬4
10‫دقائق‬

11. ‫ص‬
ّ
‫لخ‬‫بأسلوبك‬‫املعلومات‬ ‫أهم‬
‫ف‬‫ر‬‫واملعا‬‫خالل‬ ‫من‬ ‫فهمتها‬‫التي‬
‫س‬‫ر‬‫الد‬‫قم‬‫ر‬‫العمل‬‫قة‬‫ر‬‫و‬ ‫في‬1
‫؟‬ ‫تعلمت‬ ‫ماذا‬

12. ‫القادم‬ ‫س‬‫ر‬‫الد‬‫في‬ ‫اللقاء‬ ‫إلى‬
‫هللا‬ ‫بإذن‬