1. UNIVERSIDAD IBEROAMERICANA PUEBLA
PSICOLOGIA AMBIENTAL
Mtra. Adriana Tamariz Razo
Modulo II: Psicología Ambiental: Procesos
Hombre-Entorno
Actividad: El Entorno Construido y la Psicología
Ambiental
Integrantes:
Montse Mena Macari
Carlos B. Romo Gutiérrez
3 de Octubre de 2012
2. Introducción
El siguiente trabajo tiene como objetivo al análisis de
diferentes entornos construidos: casas, habitaciones,
edificios, oficinas, instituciones hospitalarias y
psiquiátricas, con respecto al efecto en la conducta
y el estado emocional. De la misma manera, se
proponen algunas alternativas con el fin de generar
mayor bienestar producto de estos entornos.
3. Contenido
ANTES QUE NADA…
¿QUÉ ES UN ENTORNO CONSTRUIDO?
¿QUÉ DEBE CONSIDERARSE PARA ESTUDIAR UN
ENTORNO CONTRUIDO?
ENTORNOS CONSTRUIDOS
CONCLUSIÓN
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
4. Antes que nada…
¿Qué es un entorno Construido?
Todo aquel medio que
ha sido modificado por la
mano del ser humano,
que va en función a sus
necesidades y que tiene
como objetivo la
realización de
actividades concretas.
Contenido
5. ¿Qué debe considerarse para
estudiar un Entorno Construido?
• Área geográfica
• Objetivo del entorno
• Actividades que ahí se
realizan
• Cantidad de personas
dentro y fuera del
entorno construido
• Tamaño
• Materiales de
construcción
• Diseño general y
particular
Contenido
7. Casas • Entorno construido con
el objetivo de que sirva
como vivienda a una
Efectos en las
emociones y la
persona o grupo de
conducta de las ellas que conviven en
personas una organización en
función del
mantenimiento del
Recomendaciones
para generar
mismo entorno.
bienestar en este
entorno
Contenido
Entornos
Construidos
8. Efectos en las
emociones y la
Casas conducta de las
personas
• Proporciona refugio físico y psicológico frente al mundo
exterior. Sobre todo ante el estrés.
• Una de sus características es la privacidad, por lo que
da una alta sensación de control a quienes habitan ahí.
• En estos espacios, la proximidad entre las personas es
regularmente más cercana.
• La posesión de una casa genera seguridad y un sentido
de territorialidad, sobre todo en nuestra cultura.
Generando conductas de protección a esta.
9. Efectos en las
emociones y la
Casas conducta de las
personas
• En culturas como la nuestra, una casa propia es más
valorada que un departamento o una casa
compartida.
• En la actualidad las aglomeraciones de las grandes
ciudades cada vez se hace más difícil la obtención de
una casa, siendo más fácil su adquisición en las zonas
suburbanas.
• Son el estereotipo del modelo familiar.
• Las casas por lo general son ambientes de satisfacción
para sus habitantes por que la pueden modificar, o
cambiarla, lo que fortalece su sentido de pertenencia.
10. Efectos en las
emociones y la
Casas conducta de las
personas
• La estructura de la construcción de las casas
remarca los roles de los habitantes de ella, lo que
directamente afecta su comportamiento.
• Se espera que en ella las personas se sientan con
agrado. Sientan que puedan ser ellas mismas.
• Son variadas y dependen del nivel
socioeconómico y la cultura.
11. Recomendaciones
para generar
Casas bienestar en este
entorno
• Ubicación: Zona tranquila, con fácil acceso a centros de
servicios diversos. Que permita el uso de agua, electricidad,
teléfono, gas, etc. Que brinde seguridad (p.e. que no
encuentre en zonas de riesgos por desastres naturales)
• Iluminación: Luz natural de día, iluminación adecuada
dependiendo de la habitación de la casa, pueden hacerse
combinaciones de luces cálidas y frías, de tonos amarillos o
blancas.
• Temperatura: Templado, puede utilizarse material aislante en
zonas geográficas extremosas.
12. Recomendaciones
para generar
Casas bienestar en este
entorno
• Construcción: Con diferentes zonas que permitan a sus
miembros sentirlas propias, de la misma manera zonas que
permitan la convivencia a sus miembros y a externos, y zonas
neutras, que puedan ser ocupadas por cualquiera de sus
habitantes.
• Ruido: De la misma manera una casa se aislé de las otras en
cuanto a ruido.
• Color del espacio: Determinado por sus habitantes, de
manera grupal o individual.
• Otras consideraciones: Externos a la casa pero próximos
(vecinos) velen por el mantenimiento de las zonas
compartidas, como las calles, las instalaciones de drenaje,
banquetas, etc.
13. Habitaciones
• Unidades de entornos
más grandes que
tienen funciones
Efectos en las determinadas y
emociones y la específicas de
conducta de las
acuerdo a los distintos
personas
elementos que este
contenga, p.e, cocina,
Recomendaciones baño, dormitorio.
para generar Generalmente son más
bienestar en este del estereotipo de las
entorno casas, pero no
siempre.
Contenido
Entornos
Construidos
14. Efectos en las
emociones y la
Habitaciones conducta de las
personas
• Las emociones y las conductas dependen del objetivo
de la habitación.
• La distribución y personalización de los espacios de la
habitación tienden a adecuarse a las actividades que
se espera ahí se realicen.
• Tienen un alto sentido de territorialidad en función a su
objetivo y de quién la ocupe.
• Los objetos que ahí se encuentren van ligados, por
asociación, a emociones específicas, p.e. Un cuadro.
15. Efectos en las
emociones y la
Habitaciones conducta de las
personas
• La privacidad varía de acuerdo al número de
personas que le ocupen y la intimidad que la
cultura designe para las actividades que ahí se
realicen.
• Generalmente, el dormitorio es el lugar con mayor
valía por ser considerado un espacio personal y en
donde se da la mayor expresión de los afectos.
• Existen habitaciones consideras para la interacción
social, tales como la sala.
16. Efectos en las
emociones y la
Habitaciones conducta de las
personas
• También hay espacios neutrales, que pueden adquirir la
pertenencia de quién en el momento lo ocupan, por
ejemplo, el baño.
• Hay espacios que tienen un significado ritual, por
ejemplo, las salas de juntas de juntas en las empresas o
el comedor, que en nuestra cultura se emplea más en
ocasiones especiales.
• Actualmente las empresas cuentan con espacios
considerados como habitaciones que los ofrecen
centros de entretenimiento, meditación o descanso.
17. Recomendaciones
para generar
bienestar en este
Habitaciones entorno
• Ubicación y tamaño: Si se encuentran en un entorno mayor,
se recomienda una distribución proporcionada a la cantidad
de personas que un mismo realicen dentro de esta una
actividad.
• Iluminación: Dependiendo del objetivo de la habitación, p.e.
los dormitorios de día de preferentemente con luz natural y
de noche puedan oscurecerse para permitir un mejor sueño.
Un estudio, de día se recomienda con luz natural, y la
iluminación artificial en tonos blancos y en cantidad
necesaria.
• Temperatura: P.e. cuidar que si se contempla una oficina
cerca de una cocina, esta puede generar demasiado calor y
por ende malestar a quién se encuentra en dicha oficina.
18. Recomendaciones
para generar
bienestar en este
Habitaciones entorno
• Construcción: Que permitan un acceso sencillo entre la
habitación, si se encuentra en un área construida
mayor.
• Ruido: Buscar evitar el ruido de una habitación a otra.
• Color del espacio: Determinado por sus habitantes, de
manera grupal o individual, según el uso.
• Otras consideraciones: Respetar la individualidad de las
personas que le ocupan y en caso de ocupar una
habitación de manera más formal, permitirles
personalizarla.
19. Edificios
Estructura con
determinada
Efectos en las organización establecida
emociones y la
para mantener el orden
conducta de las
personas de las personas que le
habitan (más no viven
ahí), con objetivos
Recomendaciones generales y específicos
para generar
de acuerdo a los grupos
bienestar en este
entorno que le ocupen.
Contenido
Entornos
Construidos
20. Efectos en las
emociones y la
Edificios conducta de las
personas
• Generalmente por su separación pueden generar
inseguridad, esto se avala por estudios que
correlacionan índices de delincuencia con número
de pisos de edificios.
• Los edificios pueden considerarse de acuerdo a
diferentes áreas, por ejemplo, laboral, para la
producción económica o para adquisición o
cambio de conductas, como centros de
rehabilitación, cárceles y escuelas en sus diferentes
niveles. También pueden procurar la salud, como
los hospitales y clínicas.
21. Efectos en las
emociones y la
Edificios conducta de las
personas
• Generalmente por su separación pueden generar
inseguridad, esto se avala por estudios que
correlacionan índices de delincuencia con número
de pisos de edificios.
• Los edificios pueden considerarse de acuerdo a
diferentes áreas, por ejemplo, laboral, para la
producción económica o para adquisición o
cambio de conductas, como centros de
rehabilitación, cárceles y escuelas en sus diferentes
niveles. También pueden procurar la salud, como
los hospitales y clínicas.
22. Efectos en las
emociones y la
Edificios conducta de las
personas
• Según su objetivo, varían las pautas de conducta,
por ejemplo, en un hospital es de poca
consideración que un ejecutivo este en
videoconferencia, haciendo mucho ruido, cuando
hay otras personas realizando actividades, como una
consulta médica.
• Las áreas en común para el traslado al punto de
llegada, pueden favorecer de manera positiva o
negativa a la convivencia de las personas que ahí se
encuentren.
23. Recomendaciones
para generar
bienestar en este
Edificios entorno
• Ubicación y tamaño: Acorde al número de personas
que le ocupen, con accesos a las diferentes áreas de
forma amplia.
• Iluminación: Dependiendo del objetivo de los grupos
que ahí se encuentren. Puede variar.
• Temperatura: Cuidando la elección de materiales
para su construcción.
24. Recomendaciones
para generar
bienestar en este
Edificios entorno
• Construcción: Que brinden seguridad a la estructura,
dependiendo de la altura. Se recomiendan también ventanas
hacia la calle por la ventilación y al mismo tiempo protegidas
por seguridad. Deben contar (incluso por ley) con salidas de
emergencia y botones en caso de requerir el corte eléctrico al
considerar siniestros.
• Ruido: Buscar evitar el ruido.
• Color del espacio: Determinado por sus habitantes, de manera
grupal o individual, según el uso.
• Otras consideraciones: Respeto mutuo a los demás grupos y
personas que le usan siendo puntual en la política establecida
para su uso, incluso pudiendo designar un comité que ayude en
la resolución de conflictos que ahí suceded.
25. Oficinas
Efectos en las
emociones y la Habitación generalmente
conducta de las en un edificio cuyo fin es
personas la producción
económica.
Recomendaciones
para generar
bienestar en este
entorno
Contenido
Entornos
Construidos
26. Efectos en las
emociones y la
Oficinas conducta de las
personas
• Usualmente se asocian con estrés, por las labores
que ahí se realizan, a altas horas de estancia y poca
variación de las actividades y el medio.
• Es difícil encontrar una oficina aislada, se encuentra
generalmente en relación a otras oficinas, que
dentro de su organización pueden marcar jerarquías.
• Actualmente gracias a investigaciones hay mayor
preocupación por la mejora de las calidad de vida
dentro de una oficina, ya que impacta
directamente en la productividad.
27. Efectos en las
emociones y la
Oficinas conducta de las
personas
• La conducta esperada es la producción.
• Cuenta con mobiliario muy específico;
escritorios, libreros, sillas, computadoras.
• Actualmente gracias a investigaciones hay
mayor preocupación por la mejora de las
calidad de vida dentro de una oficina, ya que
impacta directamente en la productividad.
28. Recomendaciones
para generar
Oficinas bienestar en este
entorno
• Ubicación y tamaño: Acorde al número de
personas que le ocupen.
• Iluminación: Durante el día, luz natural. Luz
artificial en tonalidades blancas, ya que
favorece a la concentración.
• Temperatura: Cuidando la elección de
materiales para su construcción. Una oficina
calurosa puede causar sueño o incomodidad.
29. Recomendaciones
para generar
Oficinas bienestar en este
entorno
• Construcción: Que brinden seguridad a las personas
que ahí se encuentren
• Ruido: Buscar evitar el ruido.
• Color del espacio: Determinado por sus habitantes,
de manera grupal o individual, según el uso. Si es
una empresa, buscar la armonía entre los colores y
sus logos para crear identificación con sus miembros.
• Otras consideraciones: En caso de las empresas ser
flexibles para permitir cierta personalización, p.e.
Retratos. Esto permite sentimiento de pertenencia y
territorialidad.
30.
31. Instituciones Hospitalarias
y psiquiátricas
• Organizaciones cuyo
objetivo es el preservar
Efectos en las o reparar la salud de
emociones y la
las personas. Consta
conducta de las
personas
de un ambiente
posiblemente poco
estético pero con fines
Recomendaciones de propiciar el
para generar descanso y reposo
bienestar en este para ayudar a la
entorno recuperación
Entornos de sus
Construidos
inquilinos.
Contenido
32. Instituciones Hospitalarias
y psiquiátricas Efectos en las
emociones y la
conducta de las
personas
• Se vinculan a lugares de alto estrés tanto para
pacientes, como para los implicados en el cuidado
de la salud que en ellos laboran, de la misma
manera para quienes regularmente acuden de
visita.
• En estos ambientes se esperan conductas que
impliquen poco movimiento y ruido para no
molestar a otros.
• Las normas que regulan el comportamiento son las
más estrictas y menos flexible en comparación con
los entornos mencionados anteriormente.
33. Instituciones Hospitalarias
y psiquiátricas Efectos en las
emociones y la
conducta de las
personas
• Las diferencias entre el personal que labora ahí es
muy marcada y generalmente se asocian a cierto
estatus dentro de este entorno.
• Existen zonas que implican comportamientos más
restrictivos en comparación de otras, por ejemplo,
no es lo mismo la estancia en una sala de
maternidad que en un área de terapia intensiva.
• Existe poco sentido de privacidad y de
territorialidad, de la misma manera de espacio
personal.
34. Instituciones Hospitalarias
y psiquiátricas Efectos en las
emociones y la
conducta de las
personas
• En este ambiente no es sólo el mismo el que
interviene en las emociones, sino las personas en sí
que encuentran afectada su salud, lo que afecta
la manera de relacionarse entre ellos.
• Es un ambiente en el que literalmente se juega
entre la vida y la muerte, lo que evidencia
emociones diversas, p.e. una madre puede tener
una emoción de alivio frente a la recuperación de
uno de sus hijos.
• Las personas que se encuentran ahí comparten
cierto grado de dependencia por la delicadeza
de las situaciones, tanto el personal como los
internos.
35. Instituciones Hospitalarias
Recomendaciones
y psiquiátricas para generar
bienestar en este
entorno
• Buscar que el espacio construido fomente
relaciones más horizontales y equitativas, una
opción es tener una sala de descanso por piso
que involucre a todos los miembros que ahí
laboren y fomente su convivencia, como un
área de descarga emocional y física.
• Buscar que la estructura de los hospitales no
sólo sea funcional, sino también que
entremezcle la estética adecuada, por
ejemplo, a la edad, generando más
comodidad e identificación.
36. Conclusión
• El entorno construido puede ejercer de manera
directa presión sobre las normas de conducta y
sobre las emociones de las personas.
• Los objetivos del entorno dictan gran parte de los
elementos y sus características.
• A pesar de que cada entorno tiene un objetivo,
este es flexible, ya que puede ser moldeado por
necesidades más especificas de quienes ahí
habitan.
• Un entorno construido, aunado a las actividades
que en el se realicen, impacta en gran medida en
la calidad de vida de sus usuarios.
37. Contenido
GRACIAS
Para mayor información visitar
El ambiente y las emociones
Psicología ambiental
38. Referencias Bibliográficas
• Baldi, G. Garcia, E. (2005) • Aragonés, J. (2000) Psicología
CALIDAD DE VIDA Y MEDIO Ambiental. Capítulo 1
AMBIENTE, LA PSICOLOGIA •
AMBIENTAL.[en línea] Distrito
Holahan, Ch. (1996). Psicología
Federal, México recuperado
Ambiental. Capítulo 7,8,9. Ed.
de http://redalyc.uaemex.mx/pd
Limusa
f/373/37303003.pdf el 03/10/12
• P. Robins S. A.Judge Timothy
(2009) Comportamiento
oganizacional Cap.3
Contenido
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