Presentatie op Edushock 2017. Over de eerste stappen in onderwijsonderzoek, en hoe leraren gebruik kunnen maken van onderwijsonderzoek (en waar het te vinden). De presentatie bevat veel bronverwijzingen waar de onderzoeksgeïnformeerde leraar een poosje zoet mee is.

10. •
•
•
•
•
•

12. •
•
•

14. EXPERIMENT
Uitgevoerd door Doug Rohrer en Kelli Taylor, 2006 in “The
Effects of Overlearning and Distributed Practise on the
Retention of Mathematics Knowledge”

20. •
•
•
•
•
•
•

24. •
•
•
•
•

26. •
•
•
•


39. •
•
•
•
•
•
•
•

53. •
•
•

58. •
•
•
•
•
•
•
•
•

59. •
•
•
•
•
•
•
• https://magic.piktochart.com/output/7055620-design-
principles (naar Richard E. Mayer)