Micro Teaching

[object Object],[object Object],[object Object],` MICRO TEACHING

4 KOMPETENSI GURU 2. KEPRIBADIAN ramah, santun toleran dan peduli 1. PEDAGOGI 4. SOSIAL 3. PROFESIONAL `

KOMPETENSI MK MIKRO MAHASISWA ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],`

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],PENGERTIAN PENGAJARAN MIKRO `

MEMIKROKAN DENGAN ASUMSI ,[object Object],[object Object],[object Object],`

TUJUAN DAN MANFAAT PENGAJARAN MIKRO ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],TUJUAN MEMBENTUK DAN MENINGKATKAN KOMPETENSI DASAR MENGAJAR TERBATAS DAN MENGAJAR TERPADU DAN UTUH `

OBSERVASI PBM DAN KONDISI SEKOLAH ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],`

PENAMPILAN GURU ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],`

PERANAN GURU DI DALAM KELAS ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],`

KOMPONEN KETERAMPILAN MENGAJAR ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],`

KETERAMPILAN MEMBUKA PELAJARAN ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],`

KETERAMPILAN MENJELASKAN ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],`

KETERAMPILAN MENGELOLA KELAS ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],`

KOMPONEN PENGELOLAAN KELAS ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],`

KETERAMPILAN BERTANYA ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],`

KOMPONEN TEKNIK BERTANYA ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],`

KETERAMPILAN BERTANYA LANJUT ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],`

KETERAMPILAN MENUTUP PELAJARAN ,[object Object],[object Object],Komponen Meninjau kembali dengan rangkuman, ringkasan Evaluasi dengan demo, ekspresi, pendapat, soal tertulis `

MEKANISME PELAKSANAAN PENGAJARAN MIKRO ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],`

PERSIAPAN : 1. Menyusun Satuan Pelajaran (SP) 2. Menyusun / menyiapkan materi pokok 3. Menyusun media pembelajaran PRESENTASI : Mahasiswa latihan presentasi mengajar sesuai dengan skenario yang disiapkan : `

EVALUASI PENGAJARAN MIKRO ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],`

PRINSIP EVALUASI : ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],`

MATA KULIAH MIKRO MENJADI SALAH SATU PRASYARAT PPL-KKN, DAPAT IKUT PPL-KKN NILAI MINIMAL B INGAT-INGAT `

SELAMAT BELAJAR MENGAJAR SEMOGA SUKSES `

Micro Teaching

Empfohlen

Empfohlen

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Was ist angesagt? (20)

Ähnlich wie Micro Teaching

Ähnlich wie Micro Teaching (20)

Mehr von Tian Sarwoyo

Mehr von Tian Sarwoyo (13)

Micro Teaching