2. Pengertian dan Tujuan
Pengertian:
Kisi-kisi (test blue-print atau table of
specification) merupakan deskripsi
kompetensi dan materi yang akan diujikan.
Tujuan:
Tujuan penyusunan kisi-kisi adalah untuk
menentukan ruang lingkup dan sebagai
petunjuk dalam menulis soal.
4. Ruang Lingkup
kisi-kisi memuat jumlah butir yang harus
dibuat untuk setiap bentuk soal dan setiap
pokok bahasan serta untuk setiap aspek
kemampuan yang hendak diukur.
5. Syarat Kisi-kisi
1. Kisi-kisi harus dapat mewakili isi
silabus/kurikulum atau materi yang
telah diajarkan secara tepat dan
proporsional.
2.Komponen-komponennya diuraikan
secara jelas dan mudah dipahami.
3. Materi yang hendak ditanyakan dapat
dibuatkan soalnya.
6. KEGUNAAN KISI-KISI
Pedoman atau panduan dalam penulisan
yang hendak disusun oleh penulis soal
sehingga bisa menghasilkan soal yang
sesuai dengan tujuan tes
8. SEJARAH
Materi Indikator Bentuk
Kompetensi Dasar Soal
Kemampuan menga- Peristiwa Disajikan garis waktu peristiwa kekalahan Jepang PG
nasis peristiwa di se- seki-tar terhadap Seku-tu, siswa dapat menentukan tin-dakan
kitar proklamasi proklamasi yang dilakukan tokoh na-sionalis Indonesia dalam
menghadapi kejadian tersebut.
Siswa dapat menentukan makna penting proklamasi B-S
kemerdekaan bagi bangsa Indonesia.
Disajikan peranan tokoh-tokoh dalam mempersiapkan Menjo-
kemer-dekaan Indonesia, siswa dapat mengidentifikasi dohkan
nama tokoh-tokoh yang dimaksud.
Siswa dapat menyebutkan nama kota yang dijadikan
Isian
tempat untuk mengamankan Soekarno-Hatta setelah
Jepang menyerah kepada Sekutu.
Siswa dapat menjelaskan latar belakang para pemuda
menga-mankan Soekarno-Hatta ke Re-ngasdengklok Jawaban
16 Agustus 1945. Singkat
Siswa dapat menjelaskan alasan Soekarno-Hatta tidak Uraian
segera memproklamasikan kemerdekaan setelah
Jepang menyerah kalah kepada Sekutu 15 Agustus
1945.
benkbenk05 8