1. FALTA DE ASISTENCIA
A MUSEOS POR PARTE
DE LOS JOVENES
UNIVERSITARIOS DE LA
UPSLP
Integrantes:
José Guadalupe Villanueva Castillo
David Espinosa Espinoza
ISTI 2º Semestre
29/03/2012
2. Introducción:
Esta investigación trata sobre la asistencia que se percibe a museos por parte
de los jóvenes universitarios, ya que en la actualidad los jóvenes no tienen el
interés propio de asistir a este tipo de lugares de carácter cultural y esto provoca
que las generaciones posteriores también pierdan el interés en este tipo de
actividades, el objetivo de esta investigación es determinar algunas de las
posibles razones por las cuales los jóvenes universitarios no tienen el interés
propio en asistir a este tipo de lugares, para poder encontrar factores que
influyen a esta problemática y tratar de encontrar soluciones y lograr que este tipo
de lugares les sean llamativos a los jóvenes y lograr así que los visiten.
Antecedentes:
En sus comienzos un museo estaba considerado como un templo para las
musas, que eran las diosas inspiradoras de la música y el arte en la mitología
griega; en el cual era considerado como un lugar sagrado; posteriormente en
Alejandría, se desarrollo un museo en honor a todas las ciencias, en el cual fue
levantando la famosa biblioteca de Alejandría; a principios del siglo XV comenzó
una nueva era para las artes en Florencia, durante el siglo de los Médici, quienes
fueron una poderosa familia italiana y fueron ellos los que impulsaron el desarrollo
de las artes; Cosme I de Medici, fue quien se dedico a reunir antigüedades y así
fue como empezó la construcción del célebre museo de Florencia.
El Museo Ashmolean de arte y arqueología que se encuentra en la ciudad de
Oxford, se convirtió en el primer museo en abrir sus puertas al público en el año
de 1683, y posteriormente fueron inaugurados el Museo Británico en Londres y el
Louvre que se ubica en la ciudad de París.
Después de la primera guerra mundial, surgió la Oficina Internacional de Museos,
que fue la que estructuró los criterios museo gráficos; durante 1945 surge el
Consejo Internacional de Museos (ICOM) quien estableció los distintos tipos de
museos y en 1948 lanzo una publicación que se llamo Museum, en la cual se
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3. difundían algunas de las actividades que se realizaban en los museos y que
siguen siendo vigentes hasta hoy en día.
Definición de conceptos
Para nuestra investigación definiremos algunos de los conceptos principales que
utilizaremos y que son las palabra clave en nuestra investigación; el concepto de
museo ,se define como una “institución de carácter permanente y no lucrativo al
servicio de la sociedad y su desarrollo que está abierta al público, que exhibe,
conserva, investiga, comunica y adquiere con fines de estudio, educación y
disfrute la evidencia material de la gente y su medio ambiente” (ICOM, 2007)
este concepto es el principal y el más importante, puesto que realizaremos nuestra
investigación sobre él. La palabra cultura, es otro concepto importante a lo largo
de nuestra investigación, y este se define como un conjunto de elementes
organizados de manera coherente, que incluye los conocimientos, el arte, la moral,
los usos y las costumbres que son adquiridas en la sociedad (González, 2008).
Otro de los conceptos es el de hábito, el cual es definido como una acción
repetida de forma constante o periódica por parte de una persona y estos son los
que definen a esa persona (Guerrero, 2009) la palabra estudiante está definida
como la persona pasiva a la que se le ofrece la información y al que hay que
hacerle saber esta misma información y al que hay que mostrarle como usar esa
información (Ruiz, 2009).
Contexto
Se han realizado estudios sobre el consumo cultural que se tiene por parte de
las personas en otros países, se realizó un estudio en los estados unidos sobre
el consumo de actividades culturales en general que se tiene en la población de
los Estados Unidos de América (Ateca,2009), en España se realizó otra
investigación sobre el consumo de actividades culturales, en el que principalmente
los turistas son los principales consumidores de este tipo de actividades
(Vaquero,2010), a nivel nacional se han realizado algunas investigaciones sobre
este tema en diferentes estados, para encontrar aspectos importantes; se realizó
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4. un estudio sobre el consumo cultural a nivel general, que se tiene entre los
jóvenes en el estado de México mostrando factores importantes sobre este tema
(Flores,2009) y también en el estado de México, se realizo un estudio acerca de
las principales impedimentos que existen entre la población de este estado y que
evitan que se desarrolle un consumo cultural adecuado por parte de sus
ciudadanos (Mantecón, 2007).
En la ciudad de San Luis Potosí, se cuenta con 10 museos y 8 denominadas
casas de cultura; los museos con los que se cuenta son la casa museo de Manuel
José Othón, en la cual nacería el poeta potosino, también se encuentran el
museo de arte contemporáneo, el museo laberinto de las ciencias y las artes, el
museo del ferrocarril, el museo del virreinato, el museo Federico Silva, el museo
nacional de la máscara, museo regional potosino, el museo Francisco Cossío y el
museo de historia natural José Vilet Brullet y parque zoológico de San Luis Potosí
el cual se ubica en la carretera a zacatecas, y las casas de cultura son casa del
poeta Ramón López Velarde, la casa de cultura del barrio de Tlaxcala, casa de
cultura del barrio de San Sebastián, casa de cultura del barrio de San Miguelito,
casa de cultura de Jacarandas, centro cultural de soledad, el hotel museo San
Agustín que se ubica en el centro histórico de la ciudad y la casa Socio-Cultural
potosina Frida Kahlo.
Comparación de los autores
Recopilamos textos en diferentes fuentes de información, en las cuales se
encuentra aspectos importantes a tomar en cuenta sobre el tema del consumo
cultural; encontramos estudios sobre el consumo cultural que se tiene y razones
por las que no se tienen un consumo cultural adecuado por parte de las personas;
el artículo de Victoria María Ateca Amestoy(2009) habla sobre un consumo cultural
a nivel general que se tienen sobre un análisis desarrollado en los Estados
Unidos, en este articulo, afirma que una de las principales determinantes de el
consumo cultural es el capital financiero que se percibe, ya que este es el que
determina la asistencia a actividades culturales de cualquier tipo, así como la
educación que es recibida por parte del individuo (Ateca, 2009) por otro lado, Ana
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5. Rosas Mantecón (2007) en su artículo identifica algunos aspectos que influyen en
el consumo cultural que se tiene, determina que una de ellas es la ubicación, ya
que en algunas delegaciones de el estado de México se perciben muchos museos
en una misma zona y en otras se encuentran muy pocos o se carece de ellos, así
también toma en cuenta el aumento de la violencia y el tráfico vehicular que se
tienen en este estado, (Mantecón, 2007) ambos autores coinciden en que el
ingreso financiero que se percibe es un factor importante que determina el
consumo cultural de una persona.
En otro artículo también encontramos que una de las determinantes de este
problema, es el nivel educativo que perciben los individuos, como un factor
importante en este tema y además el hecho de que este tipo de lugares no son
atractivos para ellos, además de que en este estudio realizado, los jóvenes que
se encontraban en un nivel educativo de preparatoria asistían con mayor
frecuencia a actividades de carácter cultural que los jóvenes que se encontraban
estudiando en la universidad debido a que en comparación tienen más tiempo libre
que ellos y pueden asistir a este tipo de eventos (Flores, 2009); en otro artículo
se analiza el consumo cultural en las sociedades que dependen de los aspectos
económicos y sociales, y se toma en cuenta que se tiene una mayor asistencia a
museos de arte, y principalmente por trabajos o excursiones escolares, y los
museos de ciencia se convierten se convierten en instrumentos de educación de
nivel social y cultural de las personas que los visitan (Castellanos, 2008).
En otro artículo se plantea que es muy importante elevar el uso turístico de los
museos que se encuentran México, pensando en que sean atractivos para los
turistas que los visitan ya que estos son las principales personas que asisten a
estos lugares (Pérez, 2008).
En cuanto a temas diferentes podemos encontrar el denominado turismo cultural,
en el que los principales consumidores en el aspecto cultural son los turistas, ya
que ellos son los principales consumidores de las actividades culturales del lugar
el cual ellos visitan (Vaquero, 2010).
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6. Perspectiva
Nuestra perspectiva está enfocada principalmente en el artículo de Miguel Ángel
Flores Gutiérrez (2009), pensamos que este tipo de lugares no son atractivos
para los jóvenes y por tal razón no asisten a este tipo de lugares, además que el
hecho de que se encuentran estudiando en la universidad, por lo cual no tienen
mucho tiempo libre, y eso es otro factor que afecta en la asistencia a actividades
culturales por parte de los jóvenes universitarios.
Bibliografía
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