Урок за нови знания

1. Мария Георгиева,
54.СОУ „Св.Иван Рилски“,
гр.София

3. а
а а
о а
1.зад.
Звукови
модели.

4. р
2.зад. Свържете.
р
р р

5. 3.зад. Четене на срички.
ра ръ ро ру ре ри
ар ър ор ур ер ир

6. 4.зад.
ра ръ ро ру ре ри
ар ър ор ур ер ир

7. 5.зад. Четене на срички в колонка.
ра ръ ро ру ре ри
ар ър ор ур ер ир
на нъ но ну не ни
ал ъл ол ул ел ил

8. раръръраиоррррруеи еруорр
6.зад. Четене на срички.

9. 7.зад. Четене на думи.
рало, рана, рамо, ръми;
нар, мир, оре, мери;
орел, рали, марули, номер, нарани;
Лора, Нора, Марин, Орлин;
Ирена, Ирина, Мира, Марина;
Рим, Рени, Рила, Румен;

10. 8.зад.
Можете
ли да
прочетете?
нар
мир
рало
рана
рамо
руло
море
нар
мир
рало
рана
рамо
руло
море

11. 9.зад. Залепих 3 думи. Отделете ги една от друга.

12. 10.зад. Прочетете изреченията – 4 са.

13. 11.зад. Прочетете изреченията.
Рано оре Марин.

14. Марина е на море.

15. На Рила има ли орли?

16. Орлин намери малини.

17. Нора е уморена.
Нора е уморена.
Нора е уморена.
Нора е уморена.
Нора е уморена.
Нора е уморена.
Нора е уморена.
Нора е
уморена.
Нора е уморена.
12.зад. Кое изречение е
„Нора е уморена.“?

18. 13.зад. Подредете думите в изречение.
Уморена
ли
Рени е
?

19. 14.зад.
Прочетете.
Румен има рана.
Марин е на ролери.
Орлин е немирен.

20. 15.зад. Прочетете текста внимателно.
Едно изречение ще изчезне.
На Рила или на море
- На море ли е Румен?
- Не. Лора е на море.
- А Румен?
- Румен е на Рила.

21. Изображения: от мрежата