O documento discute o software livre, cultura digital e plataformas colaborativas. Apresenta breve histórico do movimento de software livre desde a década de 80 e estuda casos como o Mapa da Arte Pública, Mapa Escolar e HackLab. Defende a importância da educação digital, incentivo a softwares livres e iniciativas colaborativas da sociedade civil.
Software Livre, Cultura Digital e Plataformas Colaborativas
1. Software Livre
Cultura Digital
e Plataformas Colaborativas
UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO
ESCOLA DE COMUNICAÇÃO E ARTES
CENTRO DE ESTUDOS LATINO-AMERICANOS SOBRE CULTURA E COMUNICAÇÃO
Thaís Rigolon
2. A Era da Informação originou uma
sociedade em rede
3. O modo mais comum de
acessar a internet
emergiu em 1989
Tim Berners-Lee
criou a World
Wide Web (www)
4. A convergência entre cultura e
a comunicação proporcionou o
surgimento da cultura digital
5. A ocupação do ambiente digital ocorre
a partir de agrupamentos de indivíduos
pós-modernos
que estabelecessem novas identidades e
trocas simbólicas na rede
* Conceito de Stuart Hall utilizado para definição do sujeito pós-moderno
6. Diante dessa fragmentação do sujeito e a
incorporação de tecnologias na sociedade é
funtamental ter uma educação
voltada para o digital
8. O uso da Internet pelos Brasileiros
• 82% da população utiliza a Internet diariamente
• O principal dispositivo utilizado é o celular (89%)
• O consumo é maior nas regiões Sudeste e Centro-Oeste
Resultados da pesquisa do Comitê Gestor da Internet no Brasil - TIC Domicílios e Usuários de 2015
15. Projeto GNU (GNU’s Not Unix)
Código sob a licença GPL (General Public License) baseando-se em:
1. Executar o programa para qualquer propósito;
2. Estudar como o programa funciona e adaptá-lo às suas necessidades;
3. Redistribuir cópias de modo que você possa ajudar ao próximo;
4. Aperfeiçoar o programa e liberar as melhorias de modo que toda a comunidade
possa se beneficiar, sendo o acesso ao código-fonte um pré-requisito fundamental.
16. A transparência do código é um fator
fundamental para formar uma sociedade
mais democrática na rede
17. Podemos comparar o código de um
sistema a uma lei
Quem define esses códigos?
20. • Software livre para mapeamento colaborativo e
gestão da cultura
• Desenhado em 2013 em parceria com a Secretaria
Municipal de Cultura de São Paulo
• Sistema Nacional de Informações e
Indicadores Culturais
• Adoção do sistema:
. Ministério da Cultura (MinC)
. Ministério da Educação e Cultura do Uruguai (MEC)
. Instituto Brasileiro de Museus (Ibram)
. Rede Cultura Viva
. 9 municípios
. 6 estados
. Distrito Federal
21.
22.
23.
24.
25.
26. • Site para georreferenciamento de
obras de arte em espaços públicos
• Criado pelos jornalistas Andre Deak e
Felipe Lavignatti em 2010
• Até hoje o projeto é uma importante
referência para os estudos de
cartografias colaborativas
• Software livre e licença creative
commons de domínio público
27.
28.
29. • Mapeamento colaborativo de escolas e
equipamentos culturais
• Criado em 2012 pelo Instituto Lidas
• Mais de 15 mil escolas da rede pública mapeadas
• Ferramenta para facilitar o diálogo entre
educação e cultura dando potência para as
comunidades locais
• Software livre e licença creative commons
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30.
31.
32. • Surgiu em 2012 como forma de criar uma
comunidade de desenvolvedores
• Uma articulação entre sociedade civil,
coletivos, hackers, quilombolas, índios e artistas
• Quebrar o paradigma de que desenvolvimento de
sistemas é algo para apenas especialistas
• Incentivo na dinâminca de Software livre
33. Considerações Finais
• Educação voltada para o digital
• Incentivo do governo na utilização de softwares
livres
• Criação de novos dispositivos legais
• Elaboração de novas iniciativas colaborativas
pela sociedade civil