SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 28
Escola Profissional de Gaia




Prof.: Miguel Vieira                     2011/2012
Definição de Web 2.0
  Definição de Slideshare
  A sua utilização
  As suas limitações
  Potencialidades
  Criticas
  Como faço o upload das
apresentações?
  Como edito as configurações das
apresentações?
  Caso de sucesso
  Redes sociais como instrumento de
intervenção politica
.
             É um termo criado em 2004
    pela empresa estadunidense O’Reilly
    Media para designar uma segunda
    geração de comunidades e
    serviços, tendo como conceito a
    “Web como plataforma”, envolvendo
    wikis, aplicativos baseados em
    folksonomia, redes sociais
    e Tecnologia da Informação
O slideshare é um
repositório para compartilhamento
online de apresentações de slides
tipo Power Point e documentos
Word, Excel e Acrobat Reader.
Actualmente várias pessoas
utilizam o slideshare para publicar os
seus conteúdos online sempre que
precisarem ou mesmo para
contribuir com comunidade
adicionando sempre novos
conteúdos, montando assim uma
base de conhecimento reutilizável
online.
 Limite de espaço de armazenamento
para usuários gratuitos;

 Cobranças de assinatura para
aumentar o espaço de armazenamento;

As apresentações e documentos não
podem ser muito complexas como:
Conter muitos vídeos, transições
complexas, sons, etc.
 Capacidades de acesso em qualquer
local;
 Não depende de programas tipo
Office para visualização do conteúdo,
bastando apenas o acesso à internet;
 Compartilhamento de conteúdo
com outras pessoas, criando assim
uma grande base de conhecimento
reutilizável.
Devido a questões de segurança e
vulnerabilidades encontradas nos
sistemas actuais documentos muito
sigilosos podem ser publicados sem
a devida permissão do autor;
Questões de autoria onde pessoas
podem utilizar o conteúdo sem
referenciar o autor original;
O SlideShare disponibiliza cinco formas para publicar os
arquivos. Todas as opções estão na área Upload da barra
                   superior principal.
Bulk upload
Single upload
URL upload
Email upload
Browser pluggin
Para iniciar o upload
selecione Browse and
      select files




    Preencher os
   dados gerais do
      arquivo.
Forma mais simples de publicar
documentos, permite apenas fazer
o upload de um arquivo por vez.

Clique em Bronwse para
selecionar o arquivo do seu
computador e complete os dados
(Título, Descrição, Palavras-chave,
Categoria, Permissão de
download, Idioma e Privacidade).
Para usar este método caso já
tenham um arquivo em outro
website ou servidor.

Para fazer o upload apenas
tem de colocar um endereço de
onde o arquivo está guardado e
colocam um com o Título.
Caso queiram publicar mais
algum arquivo tem que clicar
  sobre +add another URL.


                    No final clica se
                     publish ALL
Também podemos de um modo
mais usado fazer o upload por email.
Para isso basta enviar um email
para o endereço disponibilizado na
pagina.
Colocando o documento em anexo
com o titulo no campo assunto e no
corpo do email coloque a descrição.
É disponibilizado pluggins
tanto para o Internet Explorer
como para o Mozilla Firefox que
facilita a publicação de
apresentações encontradas na
web.
O pluggin possibilita que
apenas utilizando o botão direito
do rato seja possível enviar uma
apresentação para a sua conta
do SlideShare.
Colocar as
 apresentações
 em My
 Slidespace.


Para editar os dados de
qualquer uma das
apresentações apenas clique
Edit em baixo do ícone.
Na área de edição é permitido modificar todos os dados
da apresentação, bem como fazer um novo upload.
Também é possível acrescentar um áudio, criando assim
um Slidecast, ou até inserir um vídeo do YouTube no meio
da apresentação.
Os deputados e
senadores não sabem
interagir e atrair eleitores
pela internet e redes
sociais em plena era
digital.

Noticia
Com este trabalho aprendemos
o que era o slideshare ou pelo
menos o essencial que há para
saber sobre ele, aprendemos
como as redes sociais podem ser
um meio de intervenção politica.
• http://www.slideshare.net/alexdutra/o-que-
  slideshare
• http://www.sidneyrezende.com/noticia/1540
  50+politicos+interagem+pouco+com+leitor+n
  as+redes+sociais+mostra+pesquisa

•
Fim!!!




         Trabalho realizado por:
         Jessica Pinho Nº07
         Teresa Monteiro Nº14
Redação SRZD | Nacional | 28/11/2011 11h49

Um levantamento feito por uma agência digital de pesquisa em
média mostrou que boa parte dos políticos ainda utilizam pouco as
redes sociais. De acordo com a pesquisa, que mediu o nível de
interactividade dos 513 deputados federais e 81 senadores, apenas
um terço deles oferece contacto por e-mail.
Segundo a pesquisa, menos de 20% fazem consultas aos eleitores
usando enquetes online e só 23% dos senadores actualizam um
blog regularmente. O director da Medialogue e coordenador da
pesquisa, Alexandre Secco, afirma que eles exploram pouco as
possibilidades da rede em plena era digital. "A maioria trouxe os
vícios da comunicação analógica para o mundo digital. Só oferecem
informações que interessam a eles mesmos", disse Secco.
O levantamento mostra que 55% dos senadores não publicam
projectos e propostas em seu site; 22% dos sites não têm sequer
formulário para o leitor entrar em contacto; 3% dos deputados
federais informam gastos pessoais no site; 70% dos deputados
não publicaram sua agenda de compromissos.
Mas nem todos são assim. A deputada federal do Rio Grande do
Sul Manuela D’Ávila usa várias formas de interação e tem dois
blogs. O deputado federal Anthony Garotinho usa o Twitter para
responder dúvidas de seus eleitores e tem um blog com
denúncias. Manuela usa até o Formspring (serviço online de
perguntas e respostas) para se comunicar com o eleitor.

Weitere ähnliche Inhalte

Andere mochten auch

Slides dpe i unidade 2
Slides dpe i   unidade 2Slides dpe i   unidade 2
Slides dpe i unidade 2Nilo Tavares
 
Voicethread und vuvox
Voicethread und vuvoxVoicethread und vuvox
Voicethread und vuvoxdeutschonline
 
Resultados campeonato senior 2012
Resultados campeonato senior 2012Resultados campeonato senior 2012
Resultados campeonato senior 2012JAVIER ORÁN
 
Trickfilm kinderleicht Apps
Trickfilm kinderleicht AppsTrickfilm kinderleicht Apps
Trickfilm kinderleicht Appsdeutschonline
 
trabalho 2
trabalho 2trabalho 2
trabalho 2nlopesr
 
Buchvermarkten
BuchvermarktenBuchvermarkten
Buchvermarktenalberat22
 
VI CONGRESO IBEROAMERICANO DE ANIMACIÓN SOCIOCULTURAL
VI CONGRESO IBEROAMERICANO DE ANIMACIÓN SOCIOCULTURALVI CONGRESO IBEROAMERICANO DE ANIMACIÓN SOCIOCULTURAL
VI CONGRESO IBEROAMERICANO DE ANIMACIÓN SOCIOCULTURALSheyla Còrdova
 
Wortschatzarbeit web2.0
Wortschatzarbeit web2.0Wortschatzarbeit web2.0
Wortschatzarbeit web2.0deutschonline
 
2011.2 semana 6 bens i (1)
2011.2 semana 6   bens i (1)2011.2 semana 6   bens i (1)
2011.2 semana 6 bens i (1)Nilo Tavares
 
Hear My Tour - Presentación del proyecto
Hear My Tour - Presentación del proyectoHear My Tour - Presentación del proyecto
Hear My Tour - Presentación del proyectoFelipe Mejía Maya
 
Slides capítulo v
Slides capítulo vSlides capítulo v
Slides capítulo vlenildalopes
 
Sommergewinn und Masleniza
Sommergewinn und MaslenizaSommergewinn und Masleniza
Sommergewinn und Maslenizadeutschonline
 
Hit_Parade der Tannenbäume
Hit_Parade der TannenbäumeHit_Parade der Tannenbäume
Hit_Parade der Tannenbäumedeutschonline
 
Open Architecture
Open ArchitectureOpen Architecture
Open Architecturefjellul
 

Andere mochten auch (20)

Slides dpe i unidade 2
Slides dpe i   unidade 2Slides dpe i   unidade 2
Slides dpe i unidade 2
 
Manual 1
Manual 1Manual 1
Manual 1
 
Voicethread und vuvox
Voicethread und vuvoxVoicethread und vuvox
Voicethread und vuvox
 
Resultados campeonato senior 2012
Resultados campeonato senior 2012Resultados campeonato senior 2012
Resultados campeonato senior 2012
 
Rostow_Natalia
Rostow_NataliaRostow_Natalia
Rostow_Natalia
 
Trickfilm kinderleicht Apps
Trickfilm kinderleicht AppsTrickfilm kinderleicht Apps
Trickfilm kinderleicht Apps
 
trabalho 2
trabalho 2trabalho 2
trabalho 2
 
Beruf
BerufBeruf
Beruf
 
4 unidad n°4, planeación y organización
4  unidad n°4, planeación y organización4  unidad n°4, planeación y organización
4 unidad n°4, planeación y organización
 
Buchvermarkten
BuchvermarktenBuchvermarkten
Buchvermarkten
 
VI CONGRESO IBEROAMERICANO DE ANIMACIÓN SOCIOCULTURAL
VI CONGRESO IBEROAMERICANO DE ANIMACIÓN SOCIOCULTURALVI CONGRESO IBEROAMERICANO DE ANIMACIÓN SOCIOCULTURAL
VI CONGRESO IBEROAMERICANO DE ANIMACIÓN SOCIOCULTURAL
 
11 diana
11 diana11 diana
11 diana
 
Wortschatzarbeit web2.0
Wortschatzarbeit web2.0Wortschatzarbeit web2.0
Wortschatzarbeit web2.0
 
2011.2 semana 6 bens i (1)
2011.2 semana 6   bens i (1)2011.2 semana 6   bens i (1)
2011.2 semana 6 bens i (1)
 
Hear My Tour - Presentación del proyecto
Hear My Tour - Presentación del proyectoHear My Tour - Presentación del proyecto
Hear My Tour - Presentación del proyecto
 
Nj aula 2 ppt
Nj aula 2 pptNj aula 2 ppt
Nj aula 2 ppt
 
Slides capítulo v
Slides capítulo vSlides capítulo v
Slides capítulo v
 
Sommergewinn und Masleniza
Sommergewinn und MaslenizaSommergewinn und Masleniza
Sommergewinn und Masleniza
 
Hit_Parade der Tannenbäume
Hit_Parade der TannenbäumeHit_Parade der Tannenbäume
Hit_Parade der Tannenbäume
 
Open Architecture
Open ArchitectureOpen Architecture
Open Architecture
 

Ähnlich wie Políticos brasileiros ainda usam pouco redes sociais

Apresentacao do workshop_web_2_0
Apresentacao do workshop_web_2_0Apresentacao do workshop_web_2_0
Apresentacao do workshop_web_2_0BECREMesquitinha
 
Apresentacao do workshop web 2.0
Apresentacao do workshop web 2.0Apresentacao do workshop web 2.0
Apresentacao do workshop web 2.0BECREMesquitinha
 
Workshop web 2.0 - CCTIC
Workshop web 2.0 - CCTICWorkshop web 2.0 - CCTIC
Workshop web 2.0 - CCTICCristina Novo
 
Apresentacao do workshop_web_2_0
Apresentacao do workshop_web_2_0Apresentacao do workshop_web_2_0
Apresentacao do workshop_web_2_0yleniesteves
 
Internet e as Redes Sociais
Internet e as Redes SociaisInternet e as Redes Sociais
Internet e as Redes SociaisPaula Peres
 
Módulo nº 3 - Comunicação
Módulo nº 3 - ComunicaçãoMódulo nº 3 - Comunicação
Módulo nº 3 - ComunicaçãoKarel Van Isacker
 
Consad 2015 abertura de dados e web semantica
Consad 2015   abertura de dados e web semanticaConsad 2015   abertura de dados e web semantica
Consad 2015 abertura de dados e web semanticaSPUK
 
Consad 2015 abertura de dados e web semantica
Consad 2015   abertura de dados e web semanticaConsad 2015   abertura de dados e web semantica
Consad 2015 abertura de dados e web semanticaSPUK
 
Gestão de Conteúdos com Aplicações Baseadas na Web
Gestão de Conteúdos com Aplicações Baseadas na WebGestão de Conteúdos com Aplicações Baseadas na Web
Gestão de Conteúdos com Aplicações Baseadas na WebMaria Munteanu
 
Análise de Plataformas de Gestão de Conteúdos
Análise de Plataformas de Gestão de ConteúdosAnálise de Plataformas de Gestão de Conteúdos
Análise de Plataformas de Gestão de ConteúdosISCAP
 
Web 2.0 - Colaboração acima de tudo!
Web 2.0 - Colaboração acima de tudo!Web 2.0 - Colaboração acima de tudo!
Web 2.0 - Colaboração acima de tudo!Felipe J. R. Vieira
 
Aula 09 - ma1 - ifes - 1 semestre 2011
Aula   09 - ma1 - ifes -  1 semestre 2011Aula   09 - ma1 - ifes -  1 semestre 2011
Aula 09 - ma1 - ifes - 1 semestre 2011Moises Omena
 
Ai1415 ad-tp1-g5
Ai1415 ad-tp1-g5Ai1415 ad-tp1-g5
Ai1415 ad-tp1-g5silvia_ctdi
 
Ai1415 ad-tp1-g5
Ai1415 ad-tp1-g5Ai1415 ad-tp1-g5
Ai1415 ad-tp1-g5silvia_ctdi
 
Blog como Recurso Didático
Blog como Recurso DidáticoBlog como Recurso Didático
Blog como Recurso Didáticoste.rosa
 
Internet web 20 e redes sociais na educacao
Internet web 20 e redes sociais na educacaoInternet web 20 e redes sociais na educacao
Internet web 20 e redes sociais na educacaoOnthe Class
 

Ähnlich wie Políticos brasileiros ainda usam pouco redes sociais (20)

Apresentacao do workshop_web_2_0
Apresentacao do workshop_web_2_0Apresentacao do workshop_web_2_0
Apresentacao do workshop_web_2_0
 
Apresentacao do workshop web 2.0
Apresentacao do workshop web 2.0Apresentacao do workshop web 2.0
Apresentacao do workshop web 2.0
 
Workshop web 2.0 - CCTIC
Workshop web 2.0 - CCTICWorkshop web 2.0 - CCTIC
Workshop web 2.0 - CCTIC
 
Apresentacao do workshop_web_2_0
Apresentacao do workshop_web_2_0Apresentacao do workshop_web_2_0
Apresentacao do workshop_web_2_0
 
Internet e as Redes Sociais
Internet e as Redes SociaisInternet e as Redes Sociais
Internet e as Redes Sociais
 
Módulo nº 3 - Comunicação
Módulo nº 3 - ComunicaçãoMódulo nº 3 - Comunicação
Módulo nº 3 - Comunicação
 
0000015311.pdf
0000015311.pdf0000015311.pdf
0000015311.pdf
 
Consad 2015 abertura de dados e web semantica
Consad 2015   abertura de dados e web semanticaConsad 2015   abertura de dados e web semantica
Consad 2015 abertura de dados e web semantica
 
Consad 2015 abertura de dados e web semantica
Consad 2015   abertura de dados e web semanticaConsad 2015   abertura de dados e web semantica
Consad 2015 abertura de dados e web semantica
 
Socialsoft
SocialsoftSocialsoft
Socialsoft
 
Gestão de Conteúdos com Aplicações Baseadas na Web
Gestão de Conteúdos com Aplicações Baseadas na WebGestão de Conteúdos com Aplicações Baseadas na Web
Gestão de Conteúdos com Aplicações Baseadas na Web
 
Análise de Plataformas de Gestão de Conteúdos
Análise de Plataformas de Gestão de ConteúdosAnálise de Plataformas de Gestão de Conteúdos
Análise de Plataformas de Gestão de Conteúdos
 
Rumo à biblioteconomia 2.0
Rumo à biblioteconomia 2.0Rumo à biblioteconomia 2.0
Rumo à biblioteconomia 2.0
 
Web 2.0 - Colaboração acima de tudo!
Web 2.0 - Colaboração acima de tudo!Web 2.0 - Colaboração acima de tudo!
Web 2.0 - Colaboração acima de tudo!
 
Aula 09 - ma1 - ifes - 1 semestre 2011
Aula   09 - ma1 - ifes -  1 semestre 2011Aula   09 - ma1 - ifes -  1 semestre 2011
Aula 09 - ma1 - ifes - 1 semestre 2011
 
Ai1415 ad-tp1-g5
Ai1415 ad-tp1-g5Ai1415 ad-tp1-g5
Ai1415 ad-tp1-g5
 
Ai1415 ad-tp1-g5
Ai1415 ad-tp1-g5Ai1415 ad-tp1-g5
Ai1415 ad-tp1-g5
 
Blog como Recurso Didático
Blog como Recurso DidáticoBlog como Recurso Didático
Blog como Recurso Didático
 
Web 2.0 (2)
Web 2.0 (2)Web 2.0 (2)
Web 2.0 (2)
 
Internet web 20 e redes sociais na educacao
Internet web 20 e redes sociais na educacaoInternet web 20 e redes sociais na educacao
Internet web 20 e redes sociais na educacao
 

Kürzlich hochgeladen

About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de HotéisAbout Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéisines09cachapa
 
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....LuizHenriquedeAlmeid6
 
AULA DE CARIOLOGIA TSB introdução tudo sobre
AULA DE CARIOLOGIA TSB introdução tudo sobreAULA DE CARIOLOGIA TSB introdução tudo sobre
AULA DE CARIOLOGIA TSB introdução tudo sobremaryalouhannedelimao
 
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números Mary Alvarenga
 
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Ilda Bicacro
 
Historia da Arte europeia e não só. .pdf
Historia da Arte europeia e não só. .pdfHistoria da Arte europeia e não só. .pdf
Historia da Arte europeia e não só. .pdfEmanuel Pio
 
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdfLeloIurk1
 
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.Mary Alvarenga
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...azulassessoria9
 
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...azulassessoria9
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...azulassessoria9
 
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfPRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfprofesfrancleite
 
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de..."É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...Rosalina Simão Nunes
 
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇ
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇ
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇJaineCarolaineLima
 
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptxSlides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdfProjeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdfHELENO FAVACHO
 
Introdução a Caminhada do Interior......
Introdução a Caminhada do Interior......Introdução a Caminhada do Interior......
Introdução a Caminhada do Interior......suporte24hcamin
 
apostila projeto de vida 2 ano ensino médio
apostila projeto de vida 2 ano ensino médioapostila projeto de vida 2 ano ensino médio
apostila projeto de vida 2 ano ensino médiorosenilrucks
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...azulassessoria9
 
INTERVENÇÃO PARÁ - Formação de Professor
INTERVENÇÃO PARÁ - Formação de ProfessorINTERVENÇÃO PARÁ - Formação de Professor
INTERVENÇÃO PARÁ - Formação de ProfessorEdvanirCosta
 

Kürzlich hochgeladen (20)

About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de HotéisAbout Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
 
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
 
AULA DE CARIOLOGIA TSB introdução tudo sobre
AULA DE CARIOLOGIA TSB introdução tudo sobreAULA DE CARIOLOGIA TSB introdução tudo sobre
AULA DE CARIOLOGIA TSB introdução tudo sobre
 
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números
 
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
 
Historia da Arte europeia e não só. .pdf
Historia da Arte europeia e não só. .pdfHistoria da Arte europeia e não só. .pdf
Historia da Arte europeia e não só. .pdf
 
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
 
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
 
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
 
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfPRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
 
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de..."É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
 
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇ
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇ
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇ
 
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptxSlides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
 
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdfProjeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
 
Introdução a Caminhada do Interior......
Introdução a Caminhada do Interior......Introdução a Caminhada do Interior......
Introdução a Caminhada do Interior......
 
apostila projeto de vida 2 ano ensino médio
apostila projeto de vida 2 ano ensino médioapostila projeto de vida 2 ano ensino médio
apostila projeto de vida 2 ano ensino médio
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
 
INTERVENÇÃO PARÁ - Formação de Professor
INTERVENÇÃO PARÁ - Formação de ProfessorINTERVENÇÃO PARÁ - Formação de Professor
INTERVENÇÃO PARÁ - Formação de Professor
 

Políticos brasileiros ainda usam pouco redes sociais

  • 1. Escola Profissional de Gaia Prof.: Miguel Vieira 2011/2012
  • 2. Definição de Web 2.0 Definição de Slideshare A sua utilização As suas limitações Potencialidades Criticas Como faço o upload das apresentações? Como edito as configurações das apresentações? Caso de sucesso Redes sociais como instrumento de intervenção politica
  • 3. . É um termo criado em 2004 pela empresa estadunidense O’Reilly Media para designar uma segunda geração de comunidades e serviços, tendo como conceito a “Web como plataforma”, envolvendo wikis, aplicativos baseados em folksonomia, redes sociais e Tecnologia da Informação
  • 4. O slideshare é um repositório para compartilhamento online de apresentações de slides tipo Power Point e documentos Word, Excel e Acrobat Reader.
  • 5. Actualmente várias pessoas utilizam o slideshare para publicar os seus conteúdos online sempre que precisarem ou mesmo para contribuir com comunidade adicionando sempre novos conteúdos, montando assim uma base de conhecimento reutilizável online.
  • 6.  Limite de espaço de armazenamento para usuários gratuitos;  Cobranças de assinatura para aumentar o espaço de armazenamento; As apresentações e documentos não podem ser muito complexas como: Conter muitos vídeos, transições complexas, sons, etc.
  • 7.  Capacidades de acesso em qualquer local;  Não depende de programas tipo Office para visualização do conteúdo, bastando apenas o acesso à internet;  Compartilhamento de conteúdo com outras pessoas, criando assim uma grande base de conhecimento reutilizável.
  • 8. Devido a questões de segurança e vulnerabilidades encontradas nos sistemas actuais documentos muito sigilosos podem ser publicados sem a devida permissão do autor; Questões de autoria onde pessoas podem utilizar o conteúdo sem referenciar o autor original;
  • 9.
  • 10. O SlideShare disponibiliza cinco formas para publicar os arquivos. Todas as opções estão na área Upload da barra superior principal.
  • 11. Bulk upload Single upload URL upload Email upload Browser pluggin
  • 12. Para iniciar o upload selecione Browse and select files Preencher os dados gerais do arquivo.
  • 13. Forma mais simples de publicar documentos, permite apenas fazer o upload de um arquivo por vez. Clique em Bronwse para selecionar o arquivo do seu computador e complete os dados (Título, Descrição, Palavras-chave, Categoria, Permissão de download, Idioma e Privacidade).
  • 14. Para usar este método caso já tenham um arquivo em outro website ou servidor. Para fazer o upload apenas tem de colocar um endereço de onde o arquivo está guardado e colocam um com o Título.
  • 15. Caso queiram publicar mais algum arquivo tem que clicar sobre +add another URL. No final clica se publish ALL
  • 16. Também podemos de um modo mais usado fazer o upload por email. Para isso basta enviar um email para o endereço disponibilizado na pagina. Colocando o documento em anexo com o titulo no campo assunto e no corpo do email coloque a descrição.
  • 17. É disponibilizado pluggins tanto para o Internet Explorer como para o Mozilla Firefox que facilita a publicação de apresentações encontradas na web. O pluggin possibilita que apenas utilizando o botão direito do rato seja possível enviar uma apresentação para a sua conta do SlideShare.
  • 18. Colocar as apresentações em My Slidespace. Para editar os dados de qualquer uma das apresentações apenas clique Edit em baixo do ícone.
  • 19. Na área de edição é permitido modificar todos os dados da apresentação, bem como fazer um novo upload. Também é possível acrescentar um áudio, criando assim um Slidecast, ou até inserir um vídeo do YouTube no meio da apresentação.
  • 20.
  • 21. Os deputados e senadores não sabem interagir e atrair eleitores pela internet e redes sociais em plena era digital. Noticia
  • 22.
  • 23.
  • 24. Com este trabalho aprendemos o que era o slideshare ou pelo menos o essencial que há para saber sobre ele, aprendemos como as redes sociais podem ser um meio de intervenção politica.
  • 25. • http://www.slideshare.net/alexdutra/o-que- slideshare • http://www.sidneyrezende.com/noticia/1540 50+politicos+interagem+pouco+com+leitor+n as+redes+sociais+mostra+pesquisa •
  • 26. Fim!!! Trabalho realizado por: Jessica Pinho Nº07 Teresa Monteiro Nº14
  • 27. Redação SRZD | Nacional | 28/11/2011 11h49 Um levantamento feito por uma agência digital de pesquisa em média mostrou que boa parte dos políticos ainda utilizam pouco as redes sociais. De acordo com a pesquisa, que mediu o nível de interactividade dos 513 deputados federais e 81 senadores, apenas um terço deles oferece contacto por e-mail. Segundo a pesquisa, menos de 20% fazem consultas aos eleitores usando enquetes online e só 23% dos senadores actualizam um blog regularmente. O director da Medialogue e coordenador da pesquisa, Alexandre Secco, afirma que eles exploram pouco as possibilidades da rede em plena era digital. "A maioria trouxe os vícios da comunicação analógica para o mundo digital. Só oferecem informações que interessam a eles mesmos", disse Secco.
  • 28. O levantamento mostra que 55% dos senadores não publicam projectos e propostas em seu site; 22% dos sites não têm sequer formulário para o leitor entrar em contacto; 3% dos deputados federais informam gastos pessoais no site; 70% dos deputados não publicaram sua agenda de compromissos. Mas nem todos são assim. A deputada federal do Rio Grande do Sul Manuela D’Ávila usa várias formas de interação e tem dois blogs. O deputado federal Anthony Garotinho usa o Twitter para responder dúvidas de seus eleitores e tem um blog com denúncias. Manuela usa até o Formspring (serviço online de perguntas e respostas) para se comunicar com o eleitor.