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MEDIACIÓN PEDAGÓGICA DEL APRENDIZAJE
 Las instancias de aprendizaje
 EL hacer para aprender
 Las prácticas de aprendizaje
 Líneas de trabajo y tipos de prácticas en EAD
 El mapa de prácticas
 Tipos de prácticas para e-learning
INSTANCIAS DE APRENDIZAJE
Seres, espacios, objetos y circunstancias en los cuales y con
los cuales vamos apropiando experiencias y conocimientos, en
los cuales y con los cuales nos vamos construyendo
Aprendizaje con
La institución
El docente
Los materiales, medios y tecnologías
El grupo
El contexto
Uno mismo
Las prácticas de aprendizaje: el
diseño
INTERLOCUCIÓN
EXPLICITACIÓN DE SENTIDOS
EXPLICACIÓN DE PROCEDIMIENTOS
AUTOAPRENDIZAJE
Prácticas de significación
Prácticas de prospección
Prácticas de observación
Prácticas de interacción
Prácticas para salir de la
inhibición discursiva
Prácticas de reflexión sobre
el contexto
Prácticas de inventiva
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INTERAPRENDIZAJE
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Creación de redes
Intercambio de información
Investigaciones conjuntas
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Producción de objetos
Transformación de espacios
Participación en proyectos
Producción de documentos
MEDIACIÓN PEDAGÓGICA DEL APRENDIZAJE
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Líneas de trabajo
Armar el propio texto
El mapa de prácticas
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  • 1. MEDIACIÓN PEDAGÓGICA DEL APRENDIZAJE  Las instancias de aprendizaje  EL hacer para aprender  Las prácticas de aprendizaje  Líneas de trabajo y tipos de prácticas en EAD  El mapa de prácticas  Tipos de prácticas para e-learning
  • 2. INSTANCIAS DE APRENDIZAJE Seres, espacios, objetos y circunstancias en los cuales y con los cuales vamos apropiando experiencias y conocimientos, en los cuales y con los cuales nos vamos construyendo Aprendizaje con La institución El docente Los materiales, medios y tecnologías El grupo El contexto Uno mismo
  • 3. Las prácticas de aprendizaje: el diseño INTERLOCUCIÓN EXPLICITACIÓN DE SENTIDOS EXPLICACIÓN DE PROCEDIMIENTOS
  • 4. AUTOAPRENDIZAJE Prácticas de significación Prácticas de prospección Prácticas de observación Prácticas de interacción Prácticas para salir de la inhibición discursiva Prácticas de reflexión sobre el contexto Prácticas de inventiva Prácticas de aplicación Prácticas de reflexión INTERAPRENDIZAJE Crear juntos un texto Compartir significaciones Elaborar proyectos de aplicación Creación de redes Intercambio de información Investigaciones conjuntas Prácticas conjuntas Producción de objetos Transformación de espacios Participación en proyectos Producción de documentos MEDIACIÓN PEDAGÓGICA DEL APRENDIZAJE las prácticas de aprendizaje INTERACTIVIDAD Líneas de trabajo Armar el propio texto
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