En 3 oraciones o menos: Tres estudiantes que iban mal en matemáticas reciben la oportunidad de aprobar la asignatura resolviendo 15 pruebas sobre el supuesto asesinato de su profesor. Sin embargo, cuando los estudiantes llegan al parque, encuentran al profesor herido de bala, quien les pide que resuelvan las pruebas para encontrar al verdadero asesino antes de las 6 pm. Al buscar ayuda, no encuentran el cuerpo del profesor, dejándolos confundidos y temerosos de que

1. El asesinato del profesor de matemáticas
(Síntesis)
Nombre:
Michelle Alejandra Domínguez Hernández
Maestro:
Luis Miguel Villarreal Matías
Grupo y grado: 3°C
Ciclo escolar: 2012 – 2013
Fecha de entrega: 7 de marzo del 2013

2. Índice
Introducción……………………………………… 1
Contenido ………………………………………. 2 - 3
(Primeros doce capítulos)
Conclusión……………………………………… 4
Fuente…………………………………………….5

3. Introducción
La mayoría de los estudiantes les agarramos manía a las
matemáticas, sin embargo sólo es una cuestión mental, nos
negamos a entenderlas, nos bloqueamos, nos limitamos a
decir que no entendemos. Nos dejamos invadir por el miedo y
el rechazo a las matemáticas, perdemos la perspectiva.
Esta lectura nos contara una historia de suspenso, que
tuvieron que soportar tres alumnos de un colegio para poder
pasar la materia de matemáticas; metiéndose en un lío muy
grave, presionados por el tiempo y por la resolución precisa
de los problemas que se les presentaban.
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4. Síntesis
En este libro, en los primeros 12 capítulos, narra sobre tres alumnos.
Uno se llamaba Nico, A él le gustaba muchos los comics y era muy bueno en los
videojuegos, Adela le encantaba Leer novelas policiacas y Luc le encantaba leer
todas las historias de ciencia ficción o fantasía.
Ellos tres iban mal en la materia de matemáticas con el profesor Felipe Romero
(Fepe).Por lo mismo el profesor quiso hablar con ellos y ver cuál era el problema,
y tratar de motivarlos, Ese día Adela, Nico y Luc; le dijeron que las matemáticas no
eran tan fáciles para ellos y que se les complicaba mucho. Pero como ya era el
último semestre necesitaban pasar para no quedarse todo el verano estudiando y
no fuera pesado. El profe los motivo y le hizo ver que no era tan complicado como
ellos pensaban, dándoles varios ejemplos de matemáticas divertidas.
Para pasar necesitaban realizar un examen de cinco preguntas, pero sin embargo
de que el profe ya había hablado con ellos, no lo aprobaron y decidió darles una
segunda oportunidad, y eso era impresionante ya que nunca a ningún otro alumno
le había dado una segunda oportunidad.
Pero era una prueba de 15 preguntas las cuales, unas eran 7 pruebas de ingenio y
8 de matemáticas. Y las pondría aptas para que entre los tres pudieran
resolverlas. Les dio una idea de que las 15 preguntas serían como pistas para
poder resolver un asesinato, y el asesinato sería del mismo profe, les dijo que
resolviendo todo correctamente hallarían al culpable de la muerte pero si fallaban
además de no encontrarlo no les ayudaría para su calificación. El profe les pidió
que a la mañana siguiente fueran al parque para darles las reglas e instrucciones.
Los tres estaban muy nerviosos porque no creían poder con esos problemas.
Al otro día estaban los tres sentados, uno en una roca. Después de que estaban
muy ansiosos de saber cuáles serian las instrucciones, cuando entonces vieron a
su profe herido y lastimado, le habían disparado tres balas en el estómago, Los
tres se alarmaron y le preguntaban que le había pasado, cuando entonces el profe
con mucho esfuerzo les dijo, que las 15 pruebas ya estaban listas y que el
asesino lo había elegido al azar, pero en realidad ese mismo lo había herido y sin
pensarlo le atinó. Pero le pidió que necesitaba que lo encontraran pero no
tenían mucho tiempo solo tenían hasta las seis o esa persona se iría y ya no
podrían detenerlo, les dijo que no le fallaran y le demostraran que eran capaces,
les pidió que miraran en su bolsillo.
Esas fueron sus últimas palabras de Felipe Romero, y ellos alarmados no sabían
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5. que hacer o si los había pillado. Adela se alteró y comenzó a llorar, Los tres se
miraron aterrados, asombrados y paralizados. Confundidos de lo que les estaba
pasando decidieron avisarle a la policía, pero antes recogieron rápidamente el
sobre que estaba en el bolsillo.
En su búsqueda de la ley, nerviosos y al borde de la histeria, no encontraban a
nadie que los pudiera auxiliar después de una rato encontraron a una patrulla.
Adela, Luc y Nico corrieron, alarmados empezaron a hablar todos al mismo tiempo
tratando de explicar rápidamente y con claridad, lo ocurrido.
Pero los policías les costaba trabajo creer en esa historia, y no les quedó de otra
que subir a los tres, atrás de la patrulla y que le fueran indicando por donde había
sido. Ellos estaban alarmados y pensaban que si alguien los veía adentro de la
patrulla, irían a decirles a sus familiares, como si estuvieran en problemas o
hubieran hecho algo malo.
Después llegaron al lugar, y se bajaron, comenzaron a buscar, pero
impresionantemente no encontraron al cuerpo. Estaban asustados y extrañados
de no encontrarlo, pero los policías pensaron que solo era una broma, y los tres
reaccionaron y se echaron a correr, pero Nico no fue tan rápido y casi lo
agarraban pero les pegó y sin pensarlo se echo a correr.
Ya después de un largo recorrido, se detuvieron, y buscaban una lógica a todo
esto pero no podían comprender que ya no estaba, Uno de ellos se imaginó que el
mismo asesino se lo había llevado, borrando todo el rastro. Cuando se quedaron
pensando, estaban sentados y comenzaron a leer el primero hablaba de un
cuadro, después de resolverlo había una pista para encontrar el siguiente sobre.
Después de resolver el primer problema, se encontraron con el segundo y decía:
De los 60 alumnos que participan deporte en un colegio, el 55% practica el futbol,
el 24% practica el baloncesto y el 6% se dedica a la natación. ¿Cuantos alumnos
juegan al tenis? Después de resolver la pista para el siguiente papel, Adela agarro
el bolígrafo y empezó a hacer garabatos y afirmo que estaba fácil, y sus
compañeros le pidieron a Adela que le explicara qué es lo que ella estaba
haciendo, y empezó a explicar y dijo. Si el 55%juega futbol, el 24% juega
baloncesto y el 6% hace natación…., eso nos da un 85% del total. O sea, que los
que juegan al tenis son un 15% de esos 60 alumnos. Entonces hizo la regla de
tres. Que decía que 60 es a 100, como 15 es a “x”, después multiplicó y dividió
para así al final que le diera el resultado correcto, el cual fue 9.El resultado fueron
nueve alumnos.
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6. Conclusión
Las matemáticas son esenciales. Después de la lengua, es lo
más importante. Nos ayudan a racionalizar las cosas, a tener
disciplina mental. Si viéramos a las matemáticas como el
juego que es, nos acabaría por gustar.
En estos primeros capítulos nos adentraron a la curiosa
muerte del profesor de matemáticas y nos dejaron con la
duda de quién sería el asesino. Además con el miedo tanto
de los niños como de nosotros los lectores, de que el asesino
los estuviera vigilando.
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7. FUENTE
Libro: El Asesinato del Profesor de Matemáticas (3L
4S3S1N4T0 D3L PR0F3S0R D3 M4T3M4T1C4S)
Autor: Jordi Sierra i Fabra
Editorial: Grupo Anaya, S.A: 2000
Colección: El Duende Verde.
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