SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 10
NUOTOLINIS MOKYMASIS:
MOKYMOSI GALIMYBIŲ
IŠPLĖTIMAS
Monika Tamašauskaitė
IB II grupė
2013 m.
KODĖL TAI AKTUALU
• Šiuolaikinis pasaulis nebeįsivaizduojamas be
technologijų. Galima pamanyti, kad kasdien yra
kas nors išrandama, sukuriama. Eiliniam žmogui
tiesiog būtinas nuolatinis mokymasis ir
tobulėjimas. Deja, vieni dėl sveikatos problemų,
kiti dėl laiko stokos tam nebegali skirti
pakankamai laiko. Čia į pagalbą skuba tos pačios
technologijos, kurios ir siūlo naują mokymosi
būdą – nuotolinį mokymąsi. Yra prognozuojama,
kad laikui bėgant nebeliks nei mokyklų, nei
universitetų, viskas vyks nuotolinio mokymosi
būdu.
NUOTOLINIS MOKYMASIS
• Nuotolinis mokymasis (distance learning) – tai
nuoseklus savarankiškas ar grupinis
mokymasis, kai besimokančiuosius ir dėstytoją
skiria atstumas ir/ar laikas, o mokymosi
medžiaga pateikiama informacinėmis ir
komunikacinėmis technologijomis (IKT).
RŪŠYS
• Pagal mokymosi laiką nuotolinis mokymasis
skirstomas į tris rūšis:
• Sinchroninis.
• Asinchroninis.
• Mišrusis.
„STUDENTAI“
• Nuotolinis mokymasis naudingiausias asmenims,
kurie:
• negali atvykti į mokymo įstaigą;
• dirba ir nori tobulinti ar įgyti kvalifikaciją;
• turi mokymosi sunkumų;
• turi specialiųjų ugdymosi poreikių;
• daug keliauja;
• gydosi ligoninėje ar sanatorijoje;
• yra labai gabūs;
• turi specifinių psichologinių bendravimo
problemų.
NUOTOLINIO MOKYMOSI ISTORIJA
• Pirmieji nuotolinio mokymosi kursai buvo
organizuojami susirašinėjimo būdu.
• 1925 m. Ajovos valstijos universitetas per radiją
pradėjo teikti 5 akredituotus kursus.
• 1965 m. Aliaskos universitetas pirmasis pasiūlė
kursus palydoviniu ryšiu.
• Tobulėjančios kompiuterinės technologijos lėmė
mokymosi naudojant kompiuterį formos
atsiradimą.
MOKYMASIS NAUDOJANT INTERNETĄ
• Mokymasis naudojant internetą – toks
būdas, kai naudojantis programomis internete
bendraujama su mokytoju,, pasiekiama
mokymosi medžiaga, atliekamos užduotys ir
klausomi kursai.
• Virtuali mokymosi aplinka (VMA) – tai
informacinėmis ir komunikacinėmis
technologijomis pagrįsta programinė
įranga, kurioje galima
mokytis, bendrauti, pateikti mokymosi medžiagą
ir užduotis bei atlikti testus.
MOKSLO TROŠKIMAS
MOKYMOSI REVOLIUCIJA?
• Nuotoliniu būdu gali studijuoti visi, kurie turi
laiko ir noro.
• Dėl vietos ir laiko lankstumo nuotolinis
mokymasis lengviau prieinamas žmonėms, kurie
jau baigė įprastas studijas ir tiems, kurie dėl tam
tikrų problemų negali studijuoti aukštojoje
mokykloje.
• Nuotoliniu būdu gali mokytis ir dirbantieji, taip
siekdami pagerinti kompetenciją. Tokie žmonės
yra naujas ir perspektyvus rinkos segmentas.
COURSERA
• http://www.youtube.com/watch?v=PojLL3E-zk0

Weitere ähnliche Inhalte

Ähnlich wie Nuotolinis mokymasis

Ikt taikymo analize_daiva_rasa
Ikt taikymo analize_daiva_rasaIkt taikymo analize_daiva_rasa
Ikt taikymo analize_daiva_rasaDaivaStraksiene
 
Andrius PLEČKAITIS, Ingrida KUPČIŪNIENĖ. Skaitmeninių technologijų kūryba: mu...
Andrius PLEČKAITIS, Ingrida KUPČIŪNIENĖ. Skaitmeninių technologijų kūryba: mu...Andrius PLEČKAITIS, Ingrida KUPČIŪNIENĖ. Skaitmeninių technologijų kūryba: mu...
Andrius PLEČKAITIS, Ingrida KUPČIŪNIENĖ. Skaitmeninių technologijų kūryba: mu...Lietuvos kompiuterininkų sąjunga
 
Gudonienė D., Rutkauskienė D., Lauraitis A. „Pažangių mokymosi technologijų n...
Gudonienė D., Rutkauskienė D., Lauraitis A. „Pažangių mokymosi technologijų n...Gudonienė D., Rutkauskienė D., Lauraitis A. „Pažangių mokymosi technologijų n...
Gudonienė D., Rutkauskienė D., Lauraitis A. „Pažangių mokymosi technologijų n...Lietuvos kompiuterininkų sąjunga
 
E mokymosi technologijos namų darbas-3 grupe
E mokymosi technologijos namų darbas-3 grupeE mokymosi technologijos namų darbas-3 grupe
E mokymosi technologijos namų darbas-3 grupeGintarė Kav
 
vu2015konf_Sulinskiene
vu2015konf_Sulinskienevu2015konf_Sulinskiene
vu2015konf_SulinskieneSUEFUSK
 
Savamokslių karta, virualus išsilavinimas
Savamokslių karta, virualus išsilavinimasSavamokslių karta, virualus išsilavinimas
Savamokslių karta, virualus išsilavinimasJonas Jovaisas
 
Valentina DAGIENĖ, Daina GUDONIENĖ. Nauji masinių atvirųjų internetinių kursų...
Valentina DAGIENĖ, Daina GUDONIENĖ. Nauji masinių atvirųjų internetinių kursų...Valentina DAGIENĖ, Daina GUDONIENĖ. Nauji masinių atvirųjų internetinių kursų...
Valentina DAGIENĖ, Daina GUDONIENĖ. Nauji masinių atvirųjų internetinių kursų...Lietuvos kompiuterininkų sąjunga
 
Strateginis planas 2010 - 2012
Strateginis planas 2010 - 2012 Strateginis planas 2010 - 2012
Strateginis planas 2010 - 2012 mokykla-eu
 
IKT taikymas studijose. LieDM asociacijos požiūris
IKT taikymas studijose. LieDM asociacijos požiūrisIKT taikymas studijose. LieDM asociacijos požiūris
IKT taikymas studijose. LieDM asociacijos požiūrisAirina Volungeviciene
 
A.Augustiniene, T.Klimasauskaite. Priešmokyklinio amžiaus vaikų žodyno turtin...
A.Augustiniene, T.Klimasauskaite. Priešmokyklinio amžiaus vaikų žodyno turtin...A.Augustiniene, T.Klimasauskaite. Priešmokyklinio amžiaus vaikų žodyno turtin...
A.Augustiniene, T.Klimasauskaite. Priešmokyklinio amžiaus vaikų žodyno turtin...LieDM asociacija
 
Mokymosi objektų kūrimo ir paieškos semantiniame tinkle integruota aplinka. D...
Mokymosi objektų kūrimo ir paieškos semantiniame tinkle integruota aplinka. D...Mokymosi objektų kūrimo ir paieškos semantiniame tinkle integruota aplinka. D...
Mokymosi objektų kūrimo ir paieškos semantiniame tinkle integruota aplinka. D...Lietuvos kompiuterininkų sąjunga
 
Ikt taikymo analizė aukštojo mokslo sektoriuje
Ikt taikymo analizė aukštojo mokslo sektoriujeIkt taikymo analizė aukštojo mokslo sektoriuje
Ikt taikymo analizė aukštojo mokslo sektoriujerutuke
 

Ähnlich wie Nuotolinis mokymasis (16)

Ikt taikymo analize_daiva_rasa
Ikt taikymo analize_daiva_rasaIkt taikymo analize_daiva_rasa
Ikt taikymo analize_daiva_rasa
 
LieDM atviras pazangos forumas 2015
LieDM atviras pazangos forumas 2015LieDM atviras pazangos forumas 2015
LieDM atviras pazangos forumas 2015
 
Andrius PLEČKAITIS, Ingrida KUPČIŪNIENĖ. Skaitmeninių technologijų kūryba: mu...
Andrius PLEČKAITIS, Ingrida KUPČIŪNIENĖ. Skaitmeninių technologijų kūryba: mu...Andrius PLEČKAITIS, Ingrida KUPČIŪNIENĖ. Skaitmeninių technologijų kūryba: mu...
Andrius PLEČKAITIS, Ingrida KUPČIŪNIENĖ. Skaitmeninių technologijų kūryba: mu...
 
Gudonienė D., Rutkauskienė D., Lauraitis A. „Pažangių mokymosi technologijų n...
Gudonienė D., Rutkauskienė D., Lauraitis A. „Pažangių mokymosi technologijų n...Gudonienė D., Rutkauskienė D., Lauraitis A. „Pažangių mokymosi technologijų n...
Gudonienė D., Rutkauskienė D., Lauraitis A. „Pažangių mokymosi technologijų n...
 
E mokymosi technologijos namų darbas-3 grupe
E mokymosi technologijos namų darbas-3 grupeE mokymosi technologijos namų darbas-3 grupe
E mokymosi technologijos namų darbas-3 grupe
 
vu2015konf_Sulinskiene
vu2015konf_Sulinskienevu2015konf_Sulinskiene
vu2015konf_Sulinskiene
 
Kaip suaugusieji nori mokytis?
Kaip suaugusieji nori mokytis? Kaip suaugusieji nori mokytis?
Kaip suaugusieji nori mokytis?
 
Savamokslių karta, virualus išsilavinimas
Savamokslių karta, virualus išsilavinimasSavamokslių karta, virualus išsilavinimas
Savamokslių karta, virualus išsilavinimas
 
Valentina DAGIENĖ, Daina GUDONIENĖ. Nauji masinių atvirųjų internetinių kursų...
Valentina DAGIENĖ, Daina GUDONIENĖ. Nauji masinių atvirųjų internetinių kursų...Valentina DAGIENĖ, Daina GUDONIENĖ. Nauji masinių atvirųjų internetinių kursų...
Valentina DAGIENĖ, Daina GUDONIENĖ. Nauji masinių atvirųjų internetinių kursų...
 
Strateginis planas 2010 - 2012
Strateginis planas 2010 - 2012 Strateginis planas 2010 - 2012
Strateginis planas 2010 - 2012
 
Organizacijų atvėrimas per TGM
Organizacijų atvėrimas per TGMOrganizacijų atvėrimas per TGM
Organizacijų atvėrimas per TGM
 
IKT taikymas studijose. LieDM asociacijos požiūris
IKT taikymas studijose. LieDM asociacijos požiūrisIKT taikymas studijose. LieDM asociacijos požiūris
IKT taikymas studijose. LieDM asociacijos požiūris
 
Ikt taikymo analize
Ikt taikymo analizeIkt taikymo analize
Ikt taikymo analize
 
A.Augustiniene, T.Klimasauskaite. Priešmokyklinio amžiaus vaikų žodyno turtin...
A.Augustiniene, T.Klimasauskaite. Priešmokyklinio amžiaus vaikų žodyno turtin...A.Augustiniene, T.Klimasauskaite. Priešmokyklinio amžiaus vaikų žodyno turtin...
A.Augustiniene, T.Klimasauskaite. Priešmokyklinio amžiaus vaikų žodyno turtin...
 
Mokymosi objektų kūrimo ir paieškos semantiniame tinkle integruota aplinka. D...
Mokymosi objektų kūrimo ir paieškos semantiniame tinkle integruota aplinka. D...Mokymosi objektų kūrimo ir paieškos semantiniame tinkle integruota aplinka. D...
Mokymosi objektų kūrimo ir paieškos semantiniame tinkle integruota aplinka. D...
 
Ikt taikymo analizė aukštojo mokslo sektoriuje
Ikt taikymo analizė aukštojo mokslo sektoriujeIkt taikymo analizė aukštojo mokslo sektoriuje
Ikt taikymo analizė aukštojo mokslo sektoriuje
 

Nuotolinis mokymasis

  • 2. KODĖL TAI AKTUALU • Šiuolaikinis pasaulis nebeįsivaizduojamas be technologijų. Galima pamanyti, kad kasdien yra kas nors išrandama, sukuriama. Eiliniam žmogui tiesiog būtinas nuolatinis mokymasis ir tobulėjimas. Deja, vieni dėl sveikatos problemų, kiti dėl laiko stokos tam nebegali skirti pakankamai laiko. Čia į pagalbą skuba tos pačios technologijos, kurios ir siūlo naują mokymosi būdą – nuotolinį mokymąsi. Yra prognozuojama, kad laikui bėgant nebeliks nei mokyklų, nei universitetų, viskas vyks nuotolinio mokymosi būdu.
  • 3. NUOTOLINIS MOKYMASIS • Nuotolinis mokymasis (distance learning) – tai nuoseklus savarankiškas ar grupinis mokymasis, kai besimokančiuosius ir dėstytoją skiria atstumas ir/ar laikas, o mokymosi medžiaga pateikiama informacinėmis ir komunikacinėmis technologijomis (IKT).
  • 4. RŪŠYS • Pagal mokymosi laiką nuotolinis mokymasis skirstomas į tris rūšis: • Sinchroninis. • Asinchroninis. • Mišrusis.
  • 5. „STUDENTAI“ • Nuotolinis mokymasis naudingiausias asmenims, kurie: • negali atvykti į mokymo įstaigą; • dirba ir nori tobulinti ar įgyti kvalifikaciją; • turi mokymosi sunkumų; • turi specialiųjų ugdymosi poreikių; • daug keliauja; • gydosi ligoninėje ar sanatorijoje; • yra labai gabūs; • turi specifinių psichologinių bendravimo problemų.
  • 6. NUOTOLINIO MOKYMOSI ISTORIJA • Pirmieji nuotolinio mokymosi kursai buvo organizuojami susirašinėjimo būdu. • 1925 m. Ajovos valstijos universitetas per radiją pradėjo teikti 5 akredituotus kursus. • 1965 m. Aliaskos universitetas pirmasis pasiūlė kursus palydoviniu ryšiu. • Tobulėjančios kompiuterinės technologijos lėmė mokymosi naudojant kompiuterį formos atsiradimą.
  • 7. MOKYMASIS NAUDOJANT INTERNETĄ • Mokymasis naudojant internetą – toks būdas, kai naudojantis programomis internete bendraujama su mokytoju,, pasiekiama mokymosi medžiaga, atliekamos užduotys ir klausomi kursai. • Virtuali mokymosi aplinka (VMA) – tai informacinėmis ir komunikacinėmis technologijomis pagrįsta programinė įranga, kurioje galima mokytis, bendrauti, pateikti mokymosi medžiagą ir užduotis bei atlikti testus.
  • 9. MOKYMOSI REVOLIUCIJA? • Nuotoliniu būdu gali studijuoti visi, kurie turi laiko ir noro. • Dėl vietos ir laiko lankstumo nuotolinis mokymasis lengviau prieinamas žmonėms, kurie jau baigė įprastas studijas ir tiems, kurie dėl tam tikrų problemų negali studijuoti aukštojoje mokykloje. • Nuotoliniu būdu gali mokytis ir dirbantieji, taip siekdami pagerinti kompetenciją. Tokie žmonės yra naujas ir perspektyvus rinkos segmentas.