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Candidate session number
m15/5/MATME/SP1/eng/TZ1/XX
Mathematics
Standard level
Paper 1
© International Baccalaureate Organization 2015
11 pages
2215–7303
Tuesday 12 May 2015 (morning)
Instructions to candidates
• Write your session number in the boxes above.
• Do not open this examination paper until instructed to do so.
• You are not permitted access to any calculator for this paper.
• Section A: answer all questions in the boxes provided.
• Section B: answer all questions in the answer booklet provided. Fill in your session number
on the front of the answer booklet, and attach it to this examination paper and your
cover sheet using the tag provided.
• Unless otherwise stated in the question, all numerical answers should be given exactly or
correct to three significant figures.
• A clean copy of the Mathematics SL formula booklet is required for this paper.
• The maximum mark for this examination paper is [90 marks].
1 hour 30 minutes
12EP01
Clases de Matemáticas y Física para Bachillerato Internacional
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Full marks are not necessarily awarded for a correct answer with no working. Answers must be
supported by working and/or explanations. Where an answer is incorrect, some marks may be given
for a correct method, provided this is shown by written working. You are therefore advised to show
all working.
Section a
Answer all questions in the boxes provided. Working may be continued below the lines if necessary.
1. [Maximum mark: 6]
A discrete random variable X has the following probability distribution.
x 0 1 2 3
P (X = x)
3
10
4
10
2
10
p
(a) Find p. [3]
(b) Find E(X). [3]
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2. [Maximum mark: 5]
The following diagram shows a circle with centre O and a radius of 10cm. Points A, B and C
lie on the circle.
O
A
B
10
1.2
C
Angle AOB is 1.2 radians.
(a) Find the length of arc ACB. [2]
(b) Find the perimeter of the shaded region. [3]
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3. [Maximum mark: 6]
(a) Given that 2m
= 8 and 2n
= 16, write down the value of m and of n. [2]
(b) Hence or otherwise solve 82x + 1
= 162x − 3
. [4]
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4. [Maximum mark: 7]
The following diagram shows the graph of a function f .
x
y
2 4
1 3
–1
2
1
3
–2
–1
0
6
5 7
–3
–4 –2
–5
–6
–7
–3
(a) Find f −1
(−1). [2]
(b) Find ( f  f )(−1). [3]
(c) On the same diagram, sketch the graph of y = f (−x). [2]
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5. [Maximum mark: 7]
Given that sin x =
3
4
, where x is an obtuse angle, find the value of
(a) cosx; [4]
(b) cos2x. [3]
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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6. [Maximum mark: 6]
Let f x px p x p
( ) ( )
= + − + −
2
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5
4
5 .
(a) Show that the discriminant of f (x) is 100 − 4p2
. [3]
(b) Find the values of p so that f (x) = 0 has two equal roots. [3]
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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7. [Maximum mark: 8]
Let f (x) = cosx, for 0 ≤ x ≤ 2π. The following diagram shows the graph of f .
There are x-intercepts at x =
π
2
,
3π
2
.
x
y
1
–1
0
2
π π
2
3π 2π
b
R
The shaded region R is enclosed by the graph of f , the line x = b, where b >
3
2
π
, and
the x-axis. The area of R is 1
3
2
−







 . Find the value of b.
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 
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Section B
Answer all questions in the answer booklet provided. Please start each question on a new page.
8. [Maximum mark: 16]
A line L passes through points A(−2, 4, 3) and B(−1, 3, 1).
(a) (i) Show that AB
→
= −
−










1
1
2
.
		(ii) Find AB
→
. [3]
(b) Find a vector equation for L . [2]
The following diagram shows the line L and the origin O. The point C also lies on L.
B
A
C
L
O
Point C has position vector
0
1
y
−










.
(c) Show that y = 2 . [4]
(d) (i) Find OC AB
→ →
 .
		 (ii) Hence, write down the size of the angle between OC and L . [3]
(e) Hence or otherwise, find the area of triangle OAB. [4]
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9. [Maximum mark: 14]
A function f has its derivative given by f ′(x) = 3x2
− 2kx − 9, where k is a constant.
(a) Find f ″(x) . [2]
The graph of f  has a point of inflexion when x = 1.
(b) Show that k = 3 . [3]
(c) Find f ′(−2) . [2]
(d) Find the equation of the tangent to the curve of f  at (−2 , 1) , giving your answer in the
form y = ax + b . [4]
(e) Given that f ′(−1) = 0 , explain why the graph of  f  has a local maximum when x = −1 . [3]
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10. [Maximum mark: 15]
Ann and Bob play a game where they each have an eight-sided die. Ann’s die has three
green faces and five red faces; Bob’s die has four green faces and four red faces. They take
turns rolling their own die and note what colour faces up.  The first player to roll green wins.  
Ann rolls first.  Part of a tree diagram of the game is shown below.
Ann’s 1st roll
Ann
wins
Ann
loses
Bob’s 1st roll
Bob
wins
Bob
loses
Ann’s 2nd roll
Ann
wins
Ann
loses
Ann’s 3rd roll
Ann
wins
Ann
loses
Bob’s 2nd roll
Bob
wins
Bob
loses
(a) Find the probability that Ann wins on her first roll. [2]
(b) (i) The probability that Ann wins on her third roll is
5
8
4
8
3
8
× × × ×
p q .
Write down the value of p and of q .
		 (ii) The probability that Ann wins on her tenth roll is
3
8
rk
where r ∈  , k ∈  .
Find the value of r and of k . [6]
(c) Find the probability that Ann wins the game. [7]
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Examen Matemáticas IB Nivel Medio Prueba 1 TZ1 Mayo 2015

  • 1. C L A S E S D E M A T E M Á T I C A S Y F Í S I C A B A C H I L L E R A T O I N T E R N A C I O N A L W H A T S A P P + 5 1 9 7 6 4 3 8 4 8 2 W W W . T E O T E V E S . C O M Candidate session number m15/5/MATME/SP1/eng/TZ1/XX Mathematics Standard level Paper 1 © International Baccalaureate Organization 2015 11 pages 2215–7303 Tuesday 12 May 2015 (morning) Instructions to candidates • Write your session number in the boxes above. • Do not open this examination paper until instructed to do so. • You are not permitted access to any calculator for this paper. • Section A: answer all questions in the boxes provided. • Section B: answer all questions in the answer booklet provided. Fill in your session number on the front of the answer booklet, and attach it to this examination paper and your cover sheet using the tag provided. • Unless otherwise stated in the question, all numerical answers should be given exactly or correct to three significant figures. • A clean copy of the Mathematics SL formula booklet is required for this paper. • The maximum mark for this examination paper is [90 marks]. 1 hour 30 minutes 12EP01 Clases de Matemáticas y Física para Bachillerato Internacional WhatsApp +51976438482 www.teoteves.com WhatsApp +51976438482 www.teoteves.com
  • 2. C L A S E S D E M A T E M Á T I C A S Y F Í S I C A B A C H I L L E R A T O I N T E R N A C I O N A L W H A T S A P P + 5 1 9 7 6 4 3 8 4 8 2 W W W . T E O T E V E S . C O M – 2 – Full marks are not necessarily awarded for a correct answer with no working. Answers must be supported by working and/or explanations. Where an answer is incorrect, some marks may be given for a correct method, provided this is shown by written working. You are therefore advised to show all working. Section a Answer all questions in the boxes provided. Working may be continued below the lines if necessary. 1. [Maximum mark: 6] A discrete random variable X has the following probability distribution. x 0 1 2 3 P (X = x) 3 10 4 10 2 10 p (a) Find p. [3] (b) Find E(X). [3] . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12EP02 m15/5/MATME/SP1/eng/TZ1/XX Clases de Matemáticas y Física para Bachillerato Internacional WhatsApp +51976438482 www.teoteves.com WhatsApp +51976438482 www.teoteves.com
  • 3. C L A S E S D E M A T E M Á T I C A S Y F Í S I C A B A C H I L L E R A T O I N T E R N A C I O N A L W H A T S A P P + 5 1 9 7 6 4 3 8 4 8 2 W W W . T E O T E V E S . C O M – 3 – Turn over 2. [Maximum mark: 5] The following diagram shows a circle with centre O and a radius of 10cm. Points A, B and C lie on the circle. O A B 10 1.2 C Angle AOB is 1.2 radians. (a) Find the length of arc ACB. [2] (b) Find the perimeter of the shaded region. [3] . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12EP03 m15/5/MATME/SP1/eng/TZ1/XX Clases de Matemáticas y Física para Bachillerato Internacional WhatsApp +51976438482 www.teoteves.com WhatsApp +51976438482 www.teoteves.com
  • 4. C L A S E S D E M A T E M Á T I C A S Y F Í S I C A B A C H I L L E R A T O I N T E R N A C I O N A L W H A T S A P P + 5 1 9 7 6 4 3 8 4 8 2 W W W . T E O T E V E S . C O M – 4 – 3. [Maximum mark: 6] (a) Given that 2m = 8 and 2n = 16, write down the value of m and of n. [2] (b) Hence or otherwise solve 82x + 1 = 162x − 3 . [4] . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12EP04 m15/5/MATME/SP1/eng/TZ1/XX Clases de Matemáticas y Física para Bachillerato Internacional WhatsApp +51976438482 www.teoteves.com WhatsApp +51976438482 www.teoteves.com
  • 5. C L A S E S D E M A T E M Á T I C A S Y F Í S I C A B A C H I L L E R A T O I N T E R N A C I O N A L W H A T S A P P + 5 1 9 7 6 4 3 8 4 8 2 W W W . T E O T E V E S . C O M – 5 – Turn over 4. [Maximum mark: 7] The following diagram shows the graph of a function f . x y 2 4 1 3 –1 2 1 3 –2 –1 0 6 5 7 –3 –4 –2 –5 –6 –7 –3 (a) Find f −1 (−1). [2] (b) Find ( f  f )(−1). [3] (c) On the same diagram, sketch the graph of y = f (−x). [2] . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12EP05 m15/5/MATME/SP1/eng/TZ1/XX Clases de Matemáticas y Física para Bachillerato Internacional WhatsApp +51976438482 www.teoteves.com WhatsApp +51976438482 www.teoteves.com
  • 6. C L A S E S D E M A T E M Á T I C A S Y F Í S I C A B A C H I L L E R A T O I N T E R N A C I O N A L W H A T S A P P + 5 1 9 7 6 4 3 8 4 8 2 W W W . T E O T E V E S . C O M – 6 – 5. [Maximum mark: 7] Given that sin x = 3 4 , where x is an obtuse angle, find the value of (a) cosx; [4] (b) cos2x. [3] . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12EP06 m15/5/MATME/SP1/eng/TZ1/XX Clases de Matemáticas y Física para Bachillerato Internacional WhatsApp +51976438482 www.teoteves.com WhatsApp +51976438482 www.teoteves.com
  • 7. C L A S E S D E M A T E M Á T I C A S Y F Í S I C A B A C H I L L E R A T O I N T E R N A C I O N A L W H A T S A P P + 5 1 9 7 6 4 3 8 4 8 2 W W W . T E O T E V E S . C O M – 7 – Turn over 6. [Maximum mark: 6] Let f x px p x p ( ) ( ) = + − + − 2 10 5 4 5 . (a) Show that the discriminant of f (x) is 100 − 4p2 . [3] (b) Find the values of p so that f (x) = 0 has two equal roots. [3] . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12EP07 m15/5/MATME/SP1/eng/TZ1/XX Clases de Matemáticas y Física para Bachillerato Internacional WhatsApp +51976438482 www.teoteves.com WhatsApp +51976438482 www.teoteves.com
  • 8. C L A S E S D E M A T E M Á T I C A S Y F Í S I C A B A C H I L L E R A T O I N T E R N A C I O N A L W H A T S A P P + 5 1 9 7 6 4 3 8 4 8 2 W W W . T E O T E V E S . C O M – 8 – 7. [Maximum mark: 8] Let f (x) = cosx, for 0 ≤ x ≤ 2π. The following diagram shows the graph of f . There are x-intercepts at x = π 2 , 3π 2 . x y 1 –1 0 2 π π 2 3π 2π b R The shaded region R is enclosed by the graph of f , the line x = b, where b > 3 2 π , and the x-axis. The area of R is 1 3 2 −         . Find the value of b. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12EP08 m15/5/MATME/SP1/eng/TZ1/XX Clases de Matemáticas y Física para Bachillerato Internacional WhatsApp +51976438482 www.teoteves.com WhatsApp +51976438482 www.teoteves.com
  • 9. C L A S E S D E M A T E M Á T I C A S Y F Í S I C A B A C H I L L E R A T O I N T E R N A C I O N A L W H A T S A P P + 5 1 9 7 6 4 3 8 4 8 2 W W W . T E O T E V E S . C O M – 9 – Turn over Do not write solutions on this page. Section B Answer all questions in the answer booklet provided. Please start each question on a new page. 8. [Maximum mark: 16] A line L passes through points A(−2, 4, 3) and B(−1, 3, 1). (a) (i) Show that AB → = − −           1 1 2 . (ii) Find AB → . [3] (b) Find a vector equation for L . [2] The following diagram shows the line L and the origin O. The point C also lies on L. B A C L O Point C has position vector 0 1 y −           . (c) Show that y = 2 . [4] (d) (i) Find OC AB → →  . (ii) Hence, write down the size of the angle between OC and L . [3] (e) Hence or otherwise, find the area of triangle OAB. [4] 12EP09 m15/5/MATME/SP1/eng/TZ1/XX Clases de Matemáticas y Física para Bachillerato Internacional WhatsApp +51976438482 www.teoteves.com WhatsApp +51976438482 www.teoteves.com
  • 10. C L A S E S D E M A T E M Á T I C A S Y F Í S I C A B A C H I L L E R A T O I N T E R N A C I O N A L W H A T S A P P + 5 1 9 7 6 4 3 8 4 8 2 W W W . T E O T E V E S . C O M – 10 – Do not write solutions on this page. 9. [Maximum mark: 14] A function f has its derivative given by f ′(x) = 3x2 − 2kx − 9, where k is a constant. (a) Find f ″(x) . [2] The graph of f has a point of inflexion when x = 1. (b) Show that k = 3 . [3] (c) Find f ′(−2) . [2] (d) Find the equation of the tangent to the curve of f at (−2 , 1) , giving your answer in the form y = ax + b . [4] (e) Given that f ′(−1) = 0 , explain why the graph of f has a local maximum when x = −1 . [3] 12EP10 m15/5/MATME/SP1/eng/TZ1/XX Clases de Matemáticas y Física para Bachillerato Internacional WhatsApp +51976438482 www.teoteves.com WhatsApp +51976438482 www.teoteves.com
  • 11. C L A S E S D E M A T E M Á T I C A S Y F Í S I C A B A C H I L L E R A T O I N T E R N A C I O N A L W H A T S A P P + 5 1 9 7 6 4 3 8 4 8 2 W W W . T E O T E V E S . C O M – 11 – Do not write solutions on this page. 10. [Maximum mark: 15] Ann and Bob play a game where they each have an eight-sided die. Ann’s die has three green faces and five red faces; Bob’s die has four green faces and four red faces. They take turns rolling their own die and note what colour faces up. The first player to roll green wins. Ann rolls first. Part of a tree diagram of the game is shown below. Ann’s 1st roll Ann wins Ann loses Bob’s 1st roll Bob wins Bob loses Ann’s 2nd roll Ann wins Ann loses Ann’s 3rd roll Ann wins Ann loses Bob’s 2nd roll Bob wins Bob loses (a) Find the probability that Ann wins on her first roll. [2] (b) (i) The probability that Ann wins on her third roll is 5 8 4 8 3 8 × × × × p q . Write down the value of p and of q . (ii) The probability that Ann wins on her tenth roll is 3 8 rk where r ∈  , k ∈  . Find the value of r and of k . [6] (c) Find the probability that Ann wins the game. [7] 12EP11 m15/5/MATME/SP1/eng/TZ1/XX Clases de Matemáticas y Física para Bachillerato Internacional WhatsApp +51976438482 www.teoteves.com WhatsApp +51976438482 www.teoteves.com
  • 12. C L A S E S D E M A T E M Á T I C A S Y F Í S I C A B A C H I L L E R A T O I N T E R N A C I O N A L W H A T S A P P + 5 1 9 7 6 4 3 8 4 8 2 W W W . T E O T E V E S . C O M Please do not write on this page. Answers written on this page will not be marked. 12EP12 Clases de Matemáticas y Física para Bachillerato Internacional WhatsApp +51976438482 www.teoteves.com WhatsApp +51976438482 www.teoteves.com