SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 7
Todos al aula
REPORTE SEMANA 6
9 DE ENERO 2023
Todos al aula
Avance semana 5
DISTRITO META TOTAL
META
SEMANAL
N° 1
28 nov-02
dic
N° 2
5-9 dic
N° 3
12-16
dic
N° 4
19-23
dic
N° 5
26-30
dic
N° 6
2-6 ene
TOTAL
A SEMANA
6
% DE
AVANCE
Meta
S6
(META*6)
Diferencia
Meta
Semanal
04D01 524 58 0 35 19 5 12 16 87 16,60% 349 162
04D02 147 16 0 3 4 2 2 3 14 9,52% 98 54
04D03 147 16 0 0 2 5 2 2 11 7,48% 98 56
08D01 1555 173 0 70 90 63 25 70 318 20,45% 1037 443
08D02 2422 269 0 82 48 65 85 12 292 12,06% 1615 796
08D03 1571 175 0 20 44 38 28 21 151 9,61% 1047 568
08D04 868 96 0 13 27 12 10 8 70 8,06% 579 324
08D05 2340 260 0 250 261 125 92 104 832 35,56% 1560 312
08D06 508 56 0 59 51 28 37 26 201 39,57% 339 51
10D01 868 96 9 31 60 64 35 78 277 31,91% 579 187
10D02 606 67 0 0 10 12 10 16 48 7,92% 404 237
10D03 295 33 9 19 2 6 21 25 82 27,80% 197 74
21D01 213 24 0 0 2 1 2 1 6 2,35% 142 89
21D02 573 64 0 6 10 8 5 10 39 6,81% 382 226
21D03 475 53 8 11 9 5 3 11 47 9,89% 317 175
21D04 1097 122 0 20 4 17 10 14 65 16,60% 731 437
14209 1579 26 619 643 456 379 417 2540 9473 4192
AVANCE ZONA 1
18%
2540
ESTUDIANTES
26
619 643
456
379 417
SEMANA 1 SEMANA 2 SEMANA 3 SEMANA 4 SEMANA 5 SEMANA 6
COMPARATIVA CASOS
REPORTADOS
Todos al aula
Avance semana 6
437
133 136
1237
2130
1420
798
1508
307
591
558
213
207
534 428
1032
0
500
1000
1500
2000
2500
3000
04D01 04D02 04D03 08D01 08D02 08D03 08D04 08D05 08D06 10D01 10D02 10D03 21D01 21D02 21D03 21D04
TOTAL FALTAN
TOTAL Faltan
Todos al aula
Avance semana 6
Meta: 6155
Total: 1531
Avance: 25%
Técnica seguimiento: Janeth
151
70
832
201
277
0
100
200
300
400
500
600
700
800
900
08D03 08D04 08D05 08D06 10D01
AVANCE TOTAL POR DISTRITO
0
20
44
38
28
21
1 2 3 4 5 6 7 8 9
08D03
0
13
27
12
10
8
1 2 3 4 5 6 7 8 9
08D04
0
250
261
125
92
104
1 2 3 4 5 6 7 8 9
08D05
0
59
51
28
37
26
1 2 3 4 5 6 7 8 9
08D06
9
31
60
64
35
78
1 2 3 4 5 6 7 8 9
10D01
Todos al aula
Avance semana 6
Meta: 4795
Total: 722
Avance: 15%
Técnico seguimiento: Mabel
87
14 11
318
292
0
50
100
150
200
250
300
350
04D01 04D02 04D03 08D01 08D02
AVANCE TOTAL POR DISTRITO
0
35
19
5
12
16
0
35
19
5
12
16
1 2 3 4 5 6 7 8 9
04D01
0
3
4
2 2
3
1 2 3 4 5 6 7 8 9
04D02
0 0
2
5
2 2
0 0
2
5
2 2
1 2 3 4 5 6 7 8 9
04D03
0
70
90
63
25
70
1 2 3 4 5 6 7 8 9
08D01
0
82
48
65
85
12
1 2 3 4 5 6 7 8 9
08D02
Todos al aula
Avance semana 6
Meta: 3259
Total: 287
Avance: 9%
Técnico seguimiento: Edison
48
82
6
39
47
65
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
10D02 10D03 21D01 21D02 21D03 21D04
AVANCE TOTAL POR DISTRITO
0 0
10
12
10
16
1 2 3 4 5 6 7 8 9
10D02
9
19
2
6
21
25
1 2 3 4 5 6 7 8 9
10D03
0 0
2
1
2
1
1 2 3 4 5 6 7 8 9
21D01
0
6
10
8
5
10
1 2 3 4 5 6 7 8 9
21D02
8
11
9
5
3
11
1 2 3 4 5 6 7 8 9
21D03
0
20
4
17
10
14
1 2 3 4 5 6 7 8 9
21D04
Todos al aula
Observaciones
Meta: 14209
Total: 2540
Avance: 18%
• Existe un leve incremento en el número de estudiantes inscritos, este incremento rompe la tendencia de
descenso que se tenía en las últimas 2 semanas.
• Los distritos 04D02, 04D03 y 21D01 son los que presentan peor comportamiento, deben tomarse
urgentemente correcciones en las estrategias utilizadas. Entre los 3 distritos se tiene 31 inscritos de 194
planteados como meta.
• Existe un descenso sostenido en las inscripciones de los distitos 08D03 y 08D04.
• Hay una caída muy significativa en el distrito 08D02, de 85 a 12, es importante conocer la razón de la misma.
• El distrito 10D03 es el único que muestra crecimiento sostenido durante las últimas 3 semanas.
 Se considera descenso o crecimiento sostenido cuando muestra un comportamiento durante 3 semanas
consecutivas.

Weitere ähnliche Inhalte

Ähnlich wie reporte6.pptx

Inee cifras básicas
Inee cifras básicasInee cifras básicas
Inee cifras básicasMariaCarreon6
 
Informe techno 00024015-00271816
Informe techno 00024015-00271816Informe techno 00024015-00271816
Informe techno 00024015-00271816Estela Sandoval
 
Los datos de la educación media en Misiones
Los datos de la educación media en MisionesLos datos de la educación media en Misiones
Los datos de la educación media en MisionesEconomis
 
Situación del Magisterio Nacional
Situación del Magisterio NacionalSituación del Magisterio Nacional
Situación del Magisterio NacionalSCMU AQP
 
SITUACIÓN DEL DOCENTE PERUANO
SITUACIÓN DEL DOCENTE PERUANOSITUACIÓN DEL DOCENTE PERUANO
SITUACIÓN DEL DOCENTE PERUANOintercad peru
 
Interpretación de gráficas de calificaciones
Interpretación de gráficas de calificacionesInterpretación de gráficas de calificaciones
Interpretación de gráficas de calificacionesUsebeq
 
Ejercicio 5 portada
Ejercicio 5 portadaEjercicio 5 portada
Ejercicio 5 portadaweritaL
 
Plan de investigación en acción fase 1 2013
Plan de investigación en acción fase 1 2013Plan de investigación en acción fase 1 2013
Plan de investigación en acción fase 1 2013Perez Kyria
 
Asistencias parciales Lab. I de Física. 11 11-2013
Asistencias parciales Lab. I de Física. 11 11-2013Asistencias parciales Lab. I de Física. 11 11-2013
Asistencias parciales Lab. I de Física. 11 11-2013Hilario Zambrano
 
Calendario Académico Título Superior Universitario ONLINE en Revenue Management
Calendario Académico Título Superior Universitario ONLINE en Revenue ManagementCalendario Académico Título Superior Universitario ONLINE en Revenue Management
Calendario Académico Título Superior Universitario ONLINE en Revenue ManagementCristina Figueroa Domecq
 
1 junta consejo 13 14
1 junta consejo 13 141 junta consejo 13 14
1 junta consejo 13 14patitos03
 

Ähnlich wie reporte6.pptx (20)

5.calendario ajustepreautorizado2016
5.calendario ajustepreautorizado20165.calendario ajustepreautorizado2016
5.calendario ajustepreautorizado2016
 
Inee cifras básicas
Inee cifras básicasInee cifras básicas
Inee cifras básicas
 
Informe techno 00024015-00271816
Informe techno 00024015-00271816Informe techno 00024015-00271816
Informe techno 00024015-00271816
 
Doc1
Doc1Doc1
Doc1
 
Los datos de la educación media en Misiones
Los datos de la educación media en MisionesLos datos de la educación media en Misiones
Los datos de la educación media en Misiones
 
Situación del Magisterio Nacional
Situación del Magisterio NacionalSituación del Magisterio Nacional
Situación del Magisterio Nacional
 
SITUACIÓN DEL DOCENTE PERUANO
SITUACIÓN DEL DOCENTE PERUANOSITUACIÓN DEL DOCENTE PERUANO
SITUACIÓN DEL DOCENTE PERUANO
 
Interpretación de gráficas de calificaciones
Interpretación de gráficas de calificacionesInterpretación de gráficas de calificaciones
Interpretación de gráficas de calificaciones
 
CALENDARIZACION 2017
CALENDARIZACION 2017CALENDARIZACION 2017
CALENDARIZACION 2017
 
Ejercicio 5 portada
Ejercicio 5 portadaEjercicio 5 portada
Ejercicio 5 portada
 
Examen uni2018i resultadoss
Examen uni2018i resultadossExamen uni2018i resultadoss
Examen uni2018i resultadoss
 
Examen uni 2018 1 resultados
Examen uni 2018 1 resultadosExamen uni 2018 1 resultados
Examen uni 2018 1 resultados
 
Plan de investigación en acción fase 1 2013
Plan de investigación en acción fase 1 2013Plan de investigación en acción fase 1 2013
Plan de investigación en acción fase 1 2013
 
Notasprovisionalestic
NotasprovisionalesticNotasprovisionalestic
Notasprovisionalestic
 
Asistencias parciales Lab. I de Física. 11 11-2013
Asistencias parciales Lab. I de Física. 11 11-2013Asistencias parciales Lab. I de Física. 11 11-2013
Asistencias parciales Lab. I de Física. 11 11-2013
 
Calendario Académico Título Superior Universitario ONLINE en Revenue Management
Calendario Académico Título Superior Universitario ONLINE en Revenue ManagementCalendario Académico Título Superior Universitario ONLINE en Revenue Management
Calendario Académico Título Superior Universitario ONLINE en Revenue Management
 
1 junta consejo 13 14
1 junta consejo 13 141 junta consejo 13 14
1 junta consejo 13 14
 
LCM BG.pdf
LCM BG.pdfLCM BG.pdf
LCM BG.pdf
 
Ex2 Class1 Tablas Dinamicas.pptx
Ex2  Class1 Tablas Dinamicas.pptxEx2  Class1 Tablas Dinamicas.pptx
Ex2 Class1 Tablas Dinamicas.pptx
 
0ppt
0ppt0ppt
0ppt
 

Kürzlich hochgeladen

ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularMooPandrea
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñotapirjackluis
 
Imperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperioImperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperiomiralbaipiales2016
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...JonathanCovena1
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosJonathanCovena1
 
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIAFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIIsauraImbrondone
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptxEstrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptxdkmeza
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfNancyLoaa
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Alejandrino Halire Ccahuana
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaDecaunlz
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfMaritzaRetamozoVera
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICAÁngel Encinas
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxYadi Campos
 

Kürzlich hochgeladen (20)

ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
 
Imperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperioImperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperio
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
 
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIAFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptxEstrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativa
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 

reporte6.pptx

  • 1. Todos al aula REPORTE SEMANA 6 9 DE ENERO 2023
  • 2. Todos al aula Avance semana 5 DISTRITO META TOTAL META SEMANAL N° 1 28 nov-02 dic N° 2 5-9 dic N° 3 12-16 dic N° 4 19-23 dic N° 5 26-30 dic N° 6 2-6 ene TOTAL A SEMANA 6 % DE AVANCE Meta S6 (META*6) Diferencia Meta Semanal 04D01 524 58 0 35 19 5 12 16 87 16,60% 349 162 04D02 147 16 0 3 4 2 2 3 14 9,52% 98 54 04D03 147 16 0 0 2 5 2 2 11 7,48% 98 56 08D01 1555 173 0 70 90 63 25 70 318 20,45% 1037 443 08D02 2422 269 0 82 48 65 85 12 292 12,06% 1615 796 08D03 1571 175 0 20 44 38 28 21 151 9,61% 1047 568 08D04 868 96 0 13 27 12 10 8 70 8,06% 579 324 08D05 2340 260 0 250 261 125 92 104 832 35,56% 1560 312 08D06 508 56 0 59 51 28 37 26 201 39,57% 339 51 10D01 868 96 9 31 60 64 35 78 277 31,91% 579 187 10D02 606 67 0 0 10 12 10 16 48 7,92% 404 237 10D03 295 33 9 19 2 6 21 25 82 27,80% 197 74 21D01 213 24 0 0 2 1 2 1 6 2,35% 142 89 21D02 573 64 0 6 10 8 5 10 39 6,81% 382 226 21D03 475 53 8 11 9 5 3 11 47 9,89% 317 175 21D04 1097 122 0 20 4 17 10 14 65 16,60% 731 437 14209 1579 26 619 643 456 379 417 2540 9473 4192 AVANCE ZONA 1 18% 2540 ESTUDIANTES 26 619 643 456 379 417 SEMANA 1 SEMANA 2 SEMANA 3 SEMANA 4 SEMANA 5 SEMANA 6 COMPARATIVA CASOS REPORTADOS
  • 3. Todos al aula Avance semana 6 437 133 136 1237 2130 1420 798 1508 307 591 558 213 207 534 428 1032 0 500 1000 1500 2000 2500 3000 04D01 04D02 04D03 08D01 08D02 08D03 08D04 08D05 08D06 10D01 10D02 10D03 21D01 21D02 21D03 21D04 TOTAL FALTAN TOTAL Faltan
  • 4. Todos al aula Avance semana 6 Meta: 6155 Total: 1531 Avance: 25% Técnica seguimiento: Janeth 151 70 832 201 277 0 100 200 300 400 500 600 700 800 900 08D03 08D04 08D05 08D06 10D01 AVANCE TOTAL POR DISTRITO 0 20 44 38 28 21 1 2 3 4 5 6 7 8 9 08D03 0 13 27 12 10 8 1 2 3 4 5 6 7 8 9 08D04 0 250 261 125 92 104 1 2 3 4 5 6 7 8 9 08D05 0 59 51 28 37 26 1 2 3 4 5 6 7 8 9 08D06 9 31 60 64 35 78 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10D01
  • 5. Todos al aula Avance semana 6 Meta: 4795 Total: 722 Avance: 15% Técnico seguimiento: Mabel 87 14 11 318 292 0 50 100 150 200 250 300 350 04D01 04D02 04D03 08D01 08D02 AVANCE TOTAL POR DISTRITO 0 35 19 5 12 16 0 35 19 5 12 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 04D01 0 3 4 2 2 3 1 2 3 4 5 6 7 8 9 04D02 0 0 2 5 2 2 0 0 2 5 2 2 1 2 3 4 5 6 7 8 9 04D03 0 70 90 63 25 70 1 2 3 4 5 6 7 8 9 08D01 0 82 48 65 85 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 08D02
  • 6. Todos al aula Avance semana 6 Meta: 3259 Total: 287 Avance: 9% Técnico seguimiento: Edison 48 82 6 39 47 65 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 10D02 10D03 21D01 21D02 21D03 21D04 AVANCE TOTAL POR DISTRITO 0 0 10 12 10 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10D02 9 19 2 6 21 25 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10D03 0 0 2 1 2 1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 21D01 0 6 10 8 5 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 21D02 8 11 9 5 3 11 1 2 3 4 5 6 7 8 9 21D03 0 20 4 17 10 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 21D04
  • 7. Todos al aula Observaciones Meta: 14209 Total: 2540 Avance: 18% • Existe un leve incremento en el número de estudiantes inscritos, este incremento rompe la tendencia de descenso que se tenía en las últimas 2 semanas. • Los distritos 04D02, 04D03 y 21D01 son los que presentan peor comportamiento, deben tomarse urgentemente correcciones en las estrategias utilizadas. Entre los 3 distritos se tiene 31 inscritos de 194 planteados como meta. • Existe un descenso sostenido en las inscripciones de los distitos 08D03 y 08D04. • Hay una caída muy significativa en el distrito 08D02, de 85 a 12, es importante conocer la razón de la misma. • El distrito 10D03 es el único que muestra crecimiento sostenido durante las últimas 3 semanas.  Se considera descenso o crecimiento sostenido cuando muestra un comportamiento durante 3 semanas consecutivas.