Rangkuman dokumen rencana pelaksanaan layanan bimbingan klasikal SMA N Pancasakti: 1. Rencana layanan membahas cara membiasakan siswa kelas X bersikap jujur melalui diskusi kelompok. 2. Materi diskusi meliputi pengertian jujur dan cara membiasakan berprilaku jujur. 3. Evaluasi menunjukkan siswa memahami materi dengan baik dan menganggap kegiatan menarik.

1. SMA N PANCASAKTI
Jln, Halamhera
RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN
BIMBINGAN KLASIKAL
SEMESTE GANJIL (GANJIL/GENAP) TAHUN PELAJARAN 2017
A Komponen Layanan Layanan dasar
B Bidang Layanan Bidang Pribadi
C Topik layanan Cara Membiasakan Berprilaku Jujur
D Fungsi Layanan Fungsi pemahaman
E Tujuan Umum
Memiliki pemahaman diri tentang cara membiasakan
jujur terhadap berprilaku sehari hari
G
Sasaran layanan Siswa kelas X
H Materi layanan
Materi yang akan dibahas antara lain :
1. Pengertian Jujur
2. Cara membiasakan berprilaku jujur
I Waktu 1 x45 menit
J Sumber Internet (tatakustarabk.wordpress.com)
K Metode/ Teknik Diskusi Kelompok
L Media/Alat Android, dan alat tulis
M Tanggal pelaksanaan 17Mei 2018
N Pelaksanaan
1. Tahap Awal/Pendahuluan
a. Pernyataan Tujuan
1.Guru Bimbingan dan Konseling atau konselor memberi
salam dan menyapa peserta didik dengan kalimat yang
membuat siswa bersemangat.
2.Melaksanakan absensi kehadiran
3. Melakukan Ice Breaking/games sederhana.
4.Guru Bimbingan dan Konseling atau konselor
menyampaikan tentang tujuan tujuan khusus yang akan
dicapai
b. Penjelasan tentang
langkah-langkah
kegiatan
Guru Bimbingan dan Konseling atau Konselor
menjelaskan langkah-langkah kegiatan, tugas dan
tanggung jawab peserta didik yang akan dilaksankan
dalam kegiatan diskusi pembelajaran.
c. Mengarahkan kegiatan
(konsolidasi)
Guru Bimbingan dan Konseling atau konselor
memberikan penjelasan tentang topik yang akan di
diskusikan dalam diskusi kelompok
d. Tahap Peralihan
(Transisi)
Guru Bimbingan dan Konseling atau konselor
menanyakan kesiapan peserta didik melaksanakan
kegiatan pembelajaran melalui diskusi kelompok
2. Tahap Inti
a. Kegiatan peserta didik
Peserta didik diminta membuka gadget android dan di
arahakan untuk meuju website yang sudah di rencanakan
b. Kegiatan guru
Bimbingan dan
Konselingatau
konselor
Guru Bimbingan dan Konseling atau konselor
mengarahkan peserta didik untuk mempelajari materi dan
di pandu melaksanakan diskusi kelompok
3. Tahap Penutup

2. a. Guru Bimbingan dan Konselingatau konselor
memberikan penguatan terhadap topik materi yang
dibahasdan merencanakan kegiatan tindak lanjut.
O Evaluasi
1. Evaluasi Proses
Guru Bimbingan dan Konseling atau Konselor
melakukan evaluasi terhadap diskusi yang sudah
dilaksanakandengan memperhatikan proses yang terjadi:
1. Melakasanakan kegiatan refleksi terhadap materi yang
di bahas
2. Memberikan kesempatan pada peserta didik dalam
mengungkapkan pendapat atau pertanyaan peserta
didik terhadap dalam kegiatan pembelajaran
2. Evaluasi Hasil
Evaluasi setelah mengikuti kegiatan diskusi terhadap
kegiatan pembelajaran :
1. Merasakan suasana pertemuan: menyenangkan/
kurang menyenangkan/tidak menyenangkan
2. Topik yang dibahas: sangatpenting/kurang
penting/tidak penting
3. Cara Guru Bimbingan dan Konseling atau konselor
menyampaikan: mudah/sulit dipahami
4. Kegiatan yang diikuti: menarik/ kurang menarik/ tidak
menarik untuk diikuti
Lampiran : 1. Materi yang diberikan disajikan secara lengkap
2. Lembar kerja peserta didik (kalau ada)
Mengetahui : Tegal, 15 Mei 2018
Kepala Sekolah, Guru BK/Konselor
Arif Budiman. M.Pd Tata Kustara

3. SMA NEGRI PANCASAKTI
Jln. Halmahera
LAPORAN BIMBINGAN KLASIKAL
SEMESTER GENAP(GANJIL/GENAP) TAHUN PELAJARAN 2017
1 Komponen layanan Layanan dasar
2. Bidang layanan Bidang Pribadi
3. Topik layanan Cara Membiasakan Berprilaku Jujur
4 Tujuan layanan
Memiliki pemahaman diri tentang cara membiasakan jujur
terhadap berprilaku sehari hari
5 Kelas /Semester Siswa Kelas X
6 Hari/Tanggal Kamis/17 Mei 2018
7 Durasi pertemuan 1 x45 menit
8 Materi
Materi yang dibahas:
1. Pengertian Jujur
2. Cara membiasakan berprilaku jujur
9 Hasil dan Tindak Lanjut
Evaluasi setelah mengikuti kegiatan diskusi terhadap kegiatan
pembelajaran :
1. Merasakan suasana pertemuan: menyenangkan
2. Topik yang dibahas: sangat penting
3.Cara Guru Bimbingan dan Konseling atau konselor
menyampaikan: mudah dipahami
4. Kegiatan yang diikuti: menarik
Mengetahui : Tegal, 8 Mei 2018
Kepala Sekolah, Guru BK/Konselor
M Arid Budiman.Pd Tata Kustara

4. Cara Membiasakan Berprilaku jujur
Jujur adalah suatu kebenaran yang sesuai antara perkataan dan kenyataan I’tikad yang ada di
dalam hati. Jujur termasuk perilaku yang mulia. Perilaku jujur tidak hanya diwujudkan dalam ucapan
saja melainkan dalam setiap tingkah laku dan perbuatan kita juga, perilaku jujur harus di terapkan
dalam hal apapun.
Kejujuran adalah ketenangan hati yang merupakan satu pondasi yang mendasari iman
seseorang, karena sesungguhnya iman itu adalah membenarkan dalam hati akan adanya Allah SWT.
Maka orang yang tidak jujur akan menghilangkan kepribadian mukmin dan melenyapkan iman.
Menerapakan sikap jujur memang sulit tetapi itu telah menjadi tuntutan hidup, agar
selalu berada dijalan yang benar, yaitu jalan yang diridhoi Allah SWT. Adapun beberapa cara
agar selalu bersikap jujur.
“Carilah teman yang jujur dan hindari teman yang buruk. Carilah lingkungan yang jujur
dan hindari lingkungan yang buruk. Ingat selalu dampak buruk dari ketidakjujuran.”Teman
memang tak selalu di dekat kita. Tetapi teman bisa mempengaruhi sikap dan kepribadian kita.
Seorang teman juga memegang faktor penting dalam menjaga sikap. Jika teman kita baik,
maka secara tidak langsung kita terpengaruh oleh sikapnya yang baik. Bahkan teman yang
baik tersebut akan mendorong kearah perilaku yang baik. Jika kita berbuat kejelakan
dihadapan seorang teman yang baik tentunya kita akan merasa malu.
Dengan hidup dilingkungan masyarakat yang baik dan kondusif, juga akan memberikan
kita suatu sikap hidup yang menuntut untuk selalu bersikap jujur. Selalu mengingat dampak
yang timbul disetiap perbuatan, tentunya kita akan selalu berhati-hati dalam bertindak.
Disetiap langkah kaki, disetiap gapaian tangan pasti ada resiko yang menghadang. Entah itu
kecil atau besar.