SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 15
Downloaden Sie, um offline zu lesen
‫استراتژی‬
‫‪ ‬دانشجو:‬
‫‪ ‬منیره هراتیان‬
‫‪ ‬مدرسه عالی کسب و کار ماهان‬

‫نیمسال اول سال تحصیلی 39-2931‬
‫تاّرکزدًی ًیست کَ‬
‫توام عوز در دال اًجام‬
‫تاسی ای ُستیذ کَ چیش‬
‫سیادی اس آى ًوی داًیذ‬
‫‪ ‬اًتخاب صذیخ رضتَ تذصیلی، سهیٌَ کاری،‬
‫ُوسز، ُوکاراى ّ ... تأثیز تسشایی هی تْاًذ در‬
‫سًذگی ُز فزدی داضتَ تاضذ.‬
‫‪ ‬سًذگی ضخصی ّ کاری اس ُن جذایی ًاپذیزًذ ّ تز‬
‫ُن تأثیز دارًذ ّلی آًچَ هِن است هذیزیت صذیخ‬
‫ایي دّ است.‬
‫‪ُ ‬ویطَ ًثایذ راُی را کَ دیگزاى تأییذ کزدٍ اًذ‬
‫اًتخاب ًوْد، در تیطتز هْاقع راٍ ُای جذیذتزی‬
‫ُن ّجْد دارد.‬
‫‪‬چگونه با عدم داشتن منابع مالی کافی، به موفقیت برسیم؟‬
‫‪‬چگونه نیروی انسانی خود را به باالترین بهره وری‬
‫برسانیم؟‬
‫‪‬توانایی ساخت یک تیم موفق را در خود تقویت کنیم؟‬
‫‪‬چگونه با وجود مشکالت اقتصادی روحیه کارکنان خود را‬
‫باال نگه داریم؟‬
‫‪‬چگونه از ابسار خالقیت برای خروج از بحران استفاده‬
‫کنیم؟‬
‫‪‬تاثیر نگرش برنده بودن یک مدیر در رشد یک کسب و‬
‫کار.‬
‫‪ ‬هٌاتع هالی تٌِا یکی اس عْاهل هؤثز در کسة ّ کار‬
‫کَ قاتل جایگشیٌی هی تاضذ الثتَ ُویطَ دذاقل‬
‫سزهایَ ای تایذ ّجْد داضتَ تاضذ.‬
‫‪ ‬خالقیت، پطتکار، صزف سهاى تیطتز، استفادٍ اس‬
‫هٌاتع دیگز، رّاتظ هْفق ّ ... هی تْاًذ عذم داضتي‬
‫هٌاتع کافی را جثزاى ًوایذ.‬
‫‪ ‬اًتخاب صذیخ ّ آگاُاًَ افزاد‬
‫‪ ‬تعْیض سزیع ًیزُّای ًاهٌاسة‬
‫‪ ‬آهْسش هذاّم‬
‫‪ ‬تزسین دقیق چطن اًذاس تزای ًیزّی اًساًی‬
‫‪ ‬ایجاد ارتثاط ًشدیک ّ هؤثز تا پزسٌل‬
‫‪ ‬ضٌاخت ًقاط قْت ّ ضعف‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬

‫اًجام کارُا تَ ضیٍْ ّرسضکاراى‬
‫تقسین کار هیاى اعضای تین‬
‫ضٌاخت ًقاط قْت ّ ضعف ّ اصالح آًِا‬
‫استفادٍ اس افزادی کَ رسیذى تَ ُذف ًِایی تزایطاى هِن است.‬
‫کٌارگذاضتي افزادی کَ عذم هْفقیت تزایطاى هِن ًیست.‬
‫‪ ‬ارتثاط ًشدیک ّ دّستاًَ‬
‫‪ ‬داضتي اًگیشٍ قْی ّ اًتقال آى تَ اعضا‬
‫‪ ‬تطْیق ّ ایجاد اًگیشٍ تزای هْفقیت‬
‫‪ ‬استفادٍ اس اتشارُا ّ رّضِای جذیذ‬
‫‪ ‬استفادٍ جذیذ اس هٌاتع هْجْد‬
‫‪ ‬ضٌاخت دقیق قْاًیي تاسی ّ تذلیل صذیخ دزکات‬
‫‪‬‬

‫‪‬‬
‫‪‬‬

‫داضتي ًگزش تزًذٍ تْدى تاعث دزکت تَ سْی تزًذٍ ضذى‬
‫است.‬
‫در اعضا اًگیشٍ پیزّسی را تقْیت هی کٌذ‬
‫توام تزًاهَ ُا در جِت تزًذٍ ضذى تذّیي ّ اجزا هی ضًْذ‬
‫«هي یَ جْرایی ایي ّسظ گیز افتادم؛ سًذگی یَ ُشار‬
‫تْ ّ عطق ّ هعواست؛ ًویدًّن کجا تزم، تٌِا اس‬
‫پسص تز ًویآم؛ تالضوْ کزدم ّ ًویدًّن دلیلص‬
‫چیَ؛ هي یَ دختز کْچکن کَ ّاقعیت رّ گن کزدم؛‬
‫خیلی تزسیذٍام اها ًطْى ًویدم؛ ًویدًّن چَ‬
‫فکزی تزاش تکٌن؛ دارٍ سهیيگیزم هیکٌَ؛ فکز کٌن‬
‫تایذ تیخیال ضن ّ اس سًذگی لذت تثزم؛ آرّمتز،‬
‫ًگِص دار؛ ّگزًَ قلثن هیتزکَ، چْى خیلی سختَ،‬
‫آرٍ خیلی سختَ کَ تخْام چیشی تاضن کَ ًیستن؛‬
‫هي تذّى عطق یَ دیًَّْام؛ ّ ُیچّقت عثزت ًوی-‬
‫گیزم؛ تْ یَ تاسًذٍای پذر؛ فقظ اس سًذگی لذت تثز!»‬
Money ball

Weitere ähnliche Inhalte

Ähnlich wie Money ball

Sazman yadgirandeh mohammadi
Sazman yadgirandeh mohammadiSazman yadgirandeh mohammadi
Sazman yadgirandeh mohammadikaveh mohammadi
 
پنج اشتباه در مدیریت کالسنتر
پنج اشتباه در مدیریت کالسنترپنج اشتباه در مدیریت کالسنتر
پنج اشتباه در مدیریت کالسنترsaeed rostamov
 
چگونه میتوان انگیزه را در کارکنان افزایش داد 2
چگونه میتوان انگیزه را در کارکنان افزایش داد 2چگونه میتوان انگیزه را در کارکنان افزایش داد 2
چگونه میتوان انگیزه را در کارکنان افزایش داد 2کسب و کار شما
 
تاثیر ارزیابی عملکرد کارکنان بر بهره‌وری
تاثیر ارزیابی عملکرد کارکنان بر بهره‌وریتاثیر ارزیابی عملکرد کارکنان بر بهره‌وری
تاثیر ارزیابی عملکرد کارکنان بر بهره‌وریReihan Rabiei
 
د حقوقو پوهنځی سلایډونه5 -1.pptx
د حقوقو پوهنځی سلایډونه5 -1.pptxد حقوقو پوهنځی سلایډونه5 -1.pptx
د حقوقو پوهنځی سلایډونه5 -1.pptxAmin81866
 
کارگاه آموزش مدیریت دانش تبریز
کارگاه آموزش مدیریت دانش تبریزکارگاه آموزش مدیریت دانش تبریز
کارگاه آموزش مدیریت دانش تبریزBabak Sorkhpour
 
مدیریت منابع انسانی
مدیریت منابع انسانیمدیریت منابع انسانی
مدیریت منابع انسانیReihan Rabiei
 
افزایش بهره وری سازمانی با استقرار سامانه مدیریت زمان
افزایش بهره وری سازمانی با استقرار سامانه مدیریت زمانافزایش بهره وری سازمانی با استقرار سامانه مدیریت زمان
افزایش بهره وری سازمانی با استقرار سامانه مدیریت زمانReihan Rabiei
 
توسعه سازمانی و گروه باوری در مدیریت موفق (قسمت اول)
توسعه سازمانی و گروه باوری در مدیریت موفق (قسمت اول)توسعه سازمانی و گروه باوری در مدیریت موفق (قسمت اول)
توسعه سازمانی و گروه باوری در مدیریت موفق (قسمت اول)کسب و کار شما
 
4 job evaluation approaches 4 رویکرد کلی ارزیابی در دنیا
4 job evaluation approaches 4 رویکرد کلی ارزیابی در دنیا4 job evaluation approaches 4 رویکرد کلی ارزیابی در دنیا
4 job evaluation approaches 4 رویکرد کلی ارزیابی در دنیاMorad Ahmadipour
 
Mjms volume 63 issue 2_pages 2309-2319 (1)
Mjms volume 63 issue 2_pages 2309-2319 (1)Mjms volume 63 issue 2_pages 2309-2319 (1)
Mjms volume 63 issue 2_pages 2309-2319 (1)Health Educators Inc
 
به نام خداوند
به نام خداوندبه نام خداوند
به نام خداوندLampesht
 
اصطلاحات استارتاپی قسمت اول
 اصطلاحات استارتاپی قسمت اول اصطلاحات استارتاپی قسمت اول
اصطلاحات استارتاپی قسمت اولaliaalistartup
 
توسعه سازمانی و گروه باوری در مدیریت موفق (قسمت دوم)
توسعه سازمانی و گروه باوری در مدیریت موفق (قسمت دوم)توسعه سازمانی و گروه باوری در مدیریت موفق (قسمت دوم)
توسعه سازمانی و گروه باوری در مدیریت موفق (قسمت دوم)کسب و کار شما
 
First, let's fire all the managers ,Business Model
First, let's fire all the managers ,Business ModelFirst, let's fire all the managers ,Business Model
First, let's fire all the managers ,Business ModelAli Tehnrani
 

Ähnlich wie Money ball (17)

Sazman yadgirandeh mohammadi
Sazman yadgirandeh mohammadiSazman yadgirandeh mohammadi
Sazman yadgirandeh mohammadi
 
پنج اشتباه در مدیریت کالسنتر
پنج اشتباه در مدیریت کالسنترپنج اشتباه در مدیریت کالسنتر
پنج اشتباه در مدیریت کالسنتر
 
چگونه میتوان انگیزه را در کارکنان افزایش داد 2
چگونه میتوان انگیزه را در کارکنان افزایش داد 2چگونه میتوان انگیزه را در کارکنان افزایش داد 2
چگونه میتوان انگیزه را در کارکنان افزایش داد 2
 
تاثیر ارزیابی عملکرد کارکنان بر بهره‌وری
تاثیر ارزیابی عملکرد کارکنان بر بهره‌وریتاثیر ارزیابی عملکرد کارکنان بر بهره‌وری
تاثیر ارزیابی عملکرد کارکنان بر بهره‌وری
 
د حقوقو پوهنځی سلایډونه5 -1.pptx
د حقوقو پوهنځی سلایډونه5 -1.pptxد حقوقو پوهنځی سلایډونه5 -1.pptx
د حقوقو پوهنځی سلایډونه5 -1.pptx
 
کارگاه آموزش مدیریت دانش تبریز
کارگاه آموزش مدیریت دانش تبریزکارگاه آموزش مدیریت دانش تبریز
کارگاه آموزش مدیریت دانش تبریز
 
مدیریت منابع انسانی
مدیریت منابع انسانیمدیریت منابع انسانی
مدیریت منابع انسانی
 
افزایش بهره وری سازمانی با استقرار سامانه مدیریت زمان
افزایش بهره وری سازمانی با استقرار سامانه مدیریت زمانافزایش بهره وری سازمانی با استقرار سامانه مدیریت زمان
افزایش بهره وری سازمانی با استقرار سامانه مدیریت زمان
 
توسعه سازمانی و گروه باوری در مدیریت موفق (قسمت اول)
توسعه سازمانی و گروه باوری در مدیریت موفق (قسمت اول)توسعه سازمانی و گروه باوری در مدیریت موفق (قسمت اول)
توسعه سازمانی و گروه باوری در مدیریت موفق (قسمت اول)
 
Human Resources
Human ResourcesHuman Resources
Human Resources
 
4 job evaluation approaches 4 رویکرد کلی ارزیابی در دنیا
4 job evaluation approaches 4 رویکرد کلی ارزیابی در دنیا4 job evaluation approaches 4 رویکرد کلی ارزیابی در دنیا
4 job evaluation approaches 4 رویکرد کلی ارزیابی در دنیا
 
Mjms volume 63 issue 2_pages 2309-2319 (1)
Mjms volume 63 issue 2_pages 2309-2319 (1)Mjms volume 63 issue 2_pages 2309-2319 (1)
Mjms volume 63 issue 2_pages 2309-2319 (1)
 
به نام خداوند
به نام خداوندبه نام خداوند
به نام خداوند
 
اصطلاحات استارتاپی قسمت اول
 اصطلاحات استارتاپی قسمت اول اصطلاحات استارتاپی قسمت اول
اصطلاحات استارتاپی قسمت اول
 
Sport strategy
Sport strategy Sport strategy
Sport strategy
 
توسعه سازمانی و گروه باوری در مدیریت موفق (قسمت دوم)
توسعه سازمانی و گروه باوری در مدیریت موفق (قسمت دوم)توسعه سازمانی و گروه باوری در مدیریت موفق (قسمت دوم)
توسعه سازمانی و گروه باوری در مدیریت موفق (قسمت دوم)
 
First, let's fire all the managers ,Business Model
First, let's fire all the managers ,Business ModelFirst, let's fire all the managers ,Business Model
First, let's fire all the managers ,Business Model
 

Mehr von Taqprimer institute

Mutagenic and genotoxic assessment of atrazine-based herbicide to freshwater ...
Mutagenic and genotoxic assessment of atrazine-based herbicide to freshwater ...Mutagenic and genotoxic assessment of atrazine-based herbicide to freshwater ...
Mutagenic and genotoxic assessment of atrazine-based herbicide to freshwater ...Taqprimer institute
 
Oxidative breakage of cellular dna by plant polyphenols
Oxidative breakage of cellular dna by plant polyphenolsOxidative breakage of cellular dna by plant polyphenols
Oxidative breakage of cellular dna by plant polyphenolsTaqprimer institute
 
Article1381823084 mahfouz and al shammrani
Article1381823084 mahfouz and al shammraniArticle1381823084 mahfouz and al shammrani
Article1381823084 mahfouz and al shammraniTaqprimer institute
 
Strategic+thinking +dr.behboudi-session3
Strategic+thinking +dr.behboudi-session3Strategic+thinking +dr.behboudi-session3
Strategic+thinking +dr.behboudi-session3Taqprimer institute
 
Strategic+thinking +dr.behboudi-session2
Strategic+thinking +dr.behboudi-session2Strategic+thinking +dr.behboudi-session2
Strategic+thinking +dr.behboudi-session2Taqprimer institute
 
Strategic+thinking +dr.behboudi-session1
Strategic+thinking +dr.behboudi-session1Strategic+thinking +dr.behboudi-session1
Strategic+thinking +dr.behboudi-session1Taqprimer institute
 

Mehr von Taqprimer institute (12)

Application of cytogenetics ...
Application of cytogenetics ...Application of cytogenetics ...
Application of cytogenetics ...
 
Mutagenic and genotoxic assessment of atrazine-based herbicide to freshwater ...
Mutagenic and genotoxic assessment of atrazine-based herbicide to freshwater ...Mutagenic and genotoxic assessment of atrazine-based herbicide to freshwater ...
Mutagenic and genotoxic assessment of atrazine-based herbicide to freshwater ...
 
Oxidative breakage of cellular dna by plant polyphenols
Oxidative breakage of cellular dna by plant polyphenolsOxidative breakage of cellular dna by plant polyphenols
Oxidative breakage of cellular dna by plant polyphenols
 
Apogossypolone
ApogossypoloneApogossypolone
Apogossypolone
 
Article1381823084 mahfouz and al shammrani
Article1381823084 mahfouz and al shammraniArticle1381823084 mahfouz and al shammrani
Article1381823084 mahfouz and al shammrani
 
Primers
PrimersPrimers
Primers
 
Strategic+thinking +dr.behboudi-session3
Strategic+thinking +dr.behboudi-session3Strategic+thinking +dr.behboudi-session3
Strategic+thinking +dr.behboudi-session3
 
Strategic+thinking +dr.behboudi-session2
Strategic+thinking +dr.behboudi-session2Strategic+thinking +dr.behboudi-session2
Strategic+thinking +dr.behboudi-session2
 
Goals
GoalsGoals
Goals
 
Porseshnameh strategic thinking
Porseshnameh strategic thinkingPorseshnameh strategic thinking
Porseshnameh strategic thinking
 
Strategic+thinking +dr.behboudi-session1
Strategic+thinking +dr.behboudi-session1Strategic+thinking +dr.behboudi-session1
Strategic+thinking +dr.behboudi-session1
 
About the www.Taqprimer.com
About the www.Taqprimer.comAbout the www.Taqprimer.com
About the www.Taqprimer.com
 

Money ball

  • 1.
  • 2. ‫استراتژی‬ ‫‪ ‬دانشجو:‬ ‫‪ ‬منیره هراتیان‬ ‫‪ ‬مدرسه عالی کسب و کار ماهان‬ ‫نیمسال اول سال تحصیلی 39-2931‬
  • 3. ‫تاّرکزدًی ًیست کَ‬ ‫توام عوز در دال اًجام‬ ‫تاسی ای ُستیذ کَ چیش‬ ‫سیادی اس آى ًوی داًیذ‬
  • 4. ‫‪ ‬اًتخاب صذیخ رضتَ تذصیلی، سهیٌَ کاری،‬ ‫ُوسز، ُوکاراى ّ ... تأثیز تسشایی هی تْاًذ در‬ ‫سًذگی ُز فزدی داضتَ تاضذ.‬ ‫‪ ‬سًذگی ضخصی ّ کاری اس ُن جذایی ًاپذیزًذ ّ تز‬ ‫ُن تأثیز دارًذ ّلی آًچَ هِن است هذیزیت صذیخ‬ ‫ایي دّ است.‬ ‫‪ُ ‬ویطَ ًثایذ راُی را کَ دیگزاى تأییذ کزدٍ اًذ‬ ‫اًتخاب ًوْد، در تیطتز هْاقع راٍ ُای جذیذتزی‬ ‫ُن ّجْد دارد.‬
  • 5. ‫‪‬چگونه با عدم داشتن منابع مالی کافی، به موفقیت برسیم؟‬ ‫‪‬چگونه نیروی انسانی خود را به باالترین بهره وری‬ ‫برسانیم؟‬ ‫‪‬توانایی ساخت یک تیم موفق را در خود تقویت کنیم؟‬ ‫‪‬چگونه با وجود مشکالت اقتصادی روحیه کارکنان خود را‬ ‫باال نگه داریم؟‬ ‫‪‬چگونه از ابسار خالقیت برای خروج از بحران استفاده‬ ‫کنیم؟‬ ‫‪‬تاثیر نگرش برنده بودن یک مدیر در رشد یک کسب و‬ ‫کار.‬
  • 6. ‫‪ ‬هٌاتع هالی تٌِا یکی اس عْاهل هؤثز در کسة ّ کار‬ ‫کَ قاتل جایگشیٌی هی تاضذ الثتَ ُویطَ دذاقل‬ ‫سزهایَ ای تایذ ّجْد داضتَ تاضذ.‬ ‫‪ ‬خالقیت، پطتکار، صزف سهاى تیطتز، استفادٍ اس‬ ‫هٌاتع دیگز، رّاتظ هْفق ّ ... هی تْاًذ عذم داضتي‬ ‫هٌاتع کافی را جثزاى ًوایذ.‬
  • 7. ‫‪ ‬اًتخاب صذیخ ّ آگاُاًَ افزاد‬ ‫‪ ‬تعْیض سزیع ًیزُّای ًاهٌاسة‬ ‫‪ ‬آهْسش هذاّم‬ ‫‪ ‬تزسین دقیق چطن اًذاس تزای ًیزّی اًساًی‬ ‫‪ ‬ایجاد ارتثاط ًشدیک ّ هؤثز تا پزسٌل‬ ‫‪ ‬ضٌاخت ًقاط قْت ّ ضعف‬
  • 8.
  • 9. ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫اًجام کارُا تَ ضیٍْ ّرسضکاراى‬ ‫تقسین کار هیاى اعضای تین‬ ‫ضٌاخت ًقاط قْت ّ ضعف ّ اصالح آًِا‬ ‫استفادٍ اس افزادی کَ رسیذى تَ ُذف ًِایی تزایطاى هِن است.‬ ‫کٌارگذاضتي افزادی کَ عذم هْفقیت تزایطاى هِن ًیست.‬
  • 10. ‫‪ ‬ارتثاط ًشدیک ّ دّستاًَ‬ ‫‪ ‬داضتي اًگیشٍ قْی ّ اًتقال آى تَ اعضا‬ ‫‪ ‬تطْیق ّ ایجاد اًگیشٍ تزای هْفقیت‬
  • 11. ‫‪ ‬استفادٍ اس اتشارُا ّ رّضِای جذیذ‬ ‫‪ ‬استفادٍ جذیذ اس هٌاتع هْجْد‬ ‫‪ ‬ضٌاخت دقیق قْاًیي تاسی ّ تذلیل صذیخ دزکات‬
  • 12. ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫داضتي ًگزش تزًذٍ تْدى تاعث دزکت تَ سْی تزًذٍ ضذى‬ ‫است.‬ ‫در اعضا اًگیشٍ پیزّسی را تقْیت هی کٌذ‬ ‫توام تزًاهَ ُا در جِت تزًذٍ ضذى تذّیي ّ اجزا هی ضًْذ‬
  • 13.
  • 14. ‫«هي یَ جْرایی ایي ّسظ گیز افتادم؛ سًذگی یَ ُشار‬ ‫تْ ّ عطق ّ هعواست؛ ًویدًّن کجا تزم، تٌِا اس‬ ‫پسص تز ًویآم؛ تالضوْ کزدم ّ ًویدًّن دلیلص‬ ‫چیَ؛ هي یَ دختز کْچکن کَ ّاقعیت رّ گن کزدم؛‬ ‫خیلی تزسیذٍام اها ًطْى ًویدم؛ ًویدًّن چَ‬ ‫فکزی تزاش تکٌن؛ دارٍ سهیيگیزم هیکٌَ؛ فکز کٌن‬ ‫تایذ تیخیال ضن ّ اس سًذگی لذت تثزم؛ آرّمتز،‬ ‫ًگِص دار؛ ّگزًَ قلثن هیتزکَ، چْى خیلی سختَ،‬ ‫آرٍ خیلی سختَ کَ تخْام چیشی تاضن کَ ًیستن؛‬ ‫هي تذّى عطق یَ دیًَّْام؛ ّ ُیچّقت عثزت ًوی-‬ ‫گیزم؛ تْ یَ تاسًذٍای پذر؛ فقظ اس سًذگی لذت تثز!»‬