Slide del corso sul Web 2.0 tenuto all'Università di Milano Bicocca da R.Polillo - Edizione ottobre 2009. Vedi anche www.corsow.worpress.com

1. GLI EFFETTI DI RETE Roberto Polillo, www.rpolillo.it Università degli Studi di Milano Bicocca Dipartimento di Informatica, Sistemistica e Comunicazione Corso Web 2.0 AA 2009-2010

8. Winner takes all W.Brian Arthur, “Increasing Returns and Path Dependence in the Economy”, 1994, The University of Michigan Press « ...a chi ha verrà dato, in modo che abbia ancor più in abbondanza; ma a chi non ha, verrà tolto anche quello che sembra avere. » Matteo, XXV 25-29 R.Polillo – Corso Web 2.0 (ott 2009)

9. Esempio: Perchè le lancette degli orologi girano in senso orario? Le due soluzioni sono equivalenti ed erano entrambe presenti, ma a un certo istante la soluzione oraria ha prevalso, ed ha poi raggiunto il 100% del mercato R.Polillo – Corso Web 2.0 (ott 2009) Firenze, 1443 (girano in senso antiorario)

11. R.Polillo – Corso Web 2.0 (ott 2009)

12. Esempio: La crescita di Microsoft R.Polillo – Corso Web 2.0 (ott 2009) Fatturato (miliardi di USD)

20. Esempio: diffusione del telefono fisso negli USA Crollo di Wall Street (1929) R.Polillo – Corso Web 2.0 (ott 2009)

21. La crescita del web nel mondo Crisi della new economy (2000 – 2003) Stima Netcraft a luglio 2009: 240 ml di siti (x10 in 8 anni) 40% del totale R.Polillo - Corso Web 2.0 (ott 2009) Boom dei blog (2007) la “spazzatura” è in aumento! Fonte: http://gandalf.it/, dati aggiornati ad agosto 2009

22. 4.1 miliardi di abbonati! 19% nel 2002 12% nel 2000 Quasi 1 persona su 4

23. Fino a quando? La curva logistica http://it.wikipedia.org/wiki/Equazione_logistica R.Polillo – Corso Web 2.0 (ott 2009) 100%

25. Esempio: crescita degli utenti Facebook R.Polillo – Corso Web 2.0 (ott 2009) Fonte: http://www.insidefacebook.com/2009/07/02/facebook-now-growing-by-over-700000-users-a-day-updated-engagement-stats/

26. Effetti rete: sintesi Valore legato ai singoli membri Valore legato alle relazioni fra due membri (es. telefono) Valore legato ai gruppi di membri http://www.reed.com/gfn/docs/reedslaw.html R.Polillo – Corso Web 2.0 (ott 2009)

28. Il ciclo di vita dell’adozione delle tecnologie da: G.A.Moore, Inside the Tornado, 1995 Per tecnologie innovative R.Polillo – Corso Web 2.0 (ott 2009)

33. Esempio: una visualizzazione del web La immagine mostra una porzione di Internet costituita da 535.000 nodi e più di 600.000 links WALRUS Visualization tool, 2001 http://www.caida.org/tools/visualization/walrus/

34. Esempio: una visualizzazione del web

35. Esempio: una visualizzazione del web

37. Una analisi del Web Broder et al., Graph structure in the web, WWW Conference 2000, http://www9.org/w9cdrom/160/160.html Analisi su 203 ml pagine e 1,5 miliardi di link (maggio 99) 271 ml pagin e 2,1 miliardi di link (ottobre 1999)

39. Struttura della blogosfera Campione: i 100 blog più referenziati da altri blog, secondo Technorati, al 24.1.2003) http://www.kottke.org/03/02/weblogs-and-power-laws La blogosfera è una rete a invarianza di scala R.Polillo – Corso Web 2.0 (ott 2009) I 100 blog, ordinati sulla base del numero di link entranti N° di link entranti

41. Altri esempi di reti Rete stradale USA (non scale free) Rete aerea USA (scale free) Fonte: A.-L.Barabasi, “Link” R.Polillo - Corso Web 2.0 (ott 2009)

44. Struttura del web: uno studio Analisi di 203 milioni di pagine, nel 1999: Broder et al., Graph structure in the web, WWW Conference 2000, http://www9.org/w9cdrom/160/160.html 17 million nodes

46. a)- Il ciclo compito-prodotto “ Non appena viene introdotto un nuovo prodotto, inizia una co-evoluzione del prodotto e di chi lo usa” D.C.Engelbart R.Polillo – Corso Web 2.0 (ott 2009)

53. Esempio: 1980  1995 R.Polillo – Corso Web 2.0 (ott 2009) Integrazione verticale virtuale

55. Clustering R.Polillo – Corso Web 2.0 (ott 2009)

56. Silicon Valley R.Polillo – Corso Web 2.0 (ott 2009)