SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 21
Baktalórántházai Zengő
Erdő Óvoda
Nyírjákói
Tagintézményének
bemutatása
Intézményünkről
 2 csoportos óvodánkban 50 gyermek fejlesztését,
nevelését tudjuk biztosítani
 Óvodánk minden dolgozója megfelelő végzettséggel
rendelkezik
 Óvodánk épületének és környezetének infrastrukturális
feltételei megfelelnek a mai kor igényeinek
Pedagógiai hitvallásunk
„Ha teheted kézzel –fejjel –szívvel, személyes érdeklődésedből indíttatva, szabadon
játszva, próbálkozva, tévedve, egyéni ütemben haladva, Az önkifejezés lehetőségével élve,
leleményesen, kreatívan önállóan felfedezve, önbizalommal, felelősséggel, tárgyi és
érzelmibiztonságban, gazdag, ihlető környezetben, figyelmes segítséggel, ösztönző
támogatással, szeretettel, megértéssel befogadva, jó szándékkal bírálva, nyitottan,
rugalmasan, tolerálva, egyéni különbséget tiszteletben tartva, a közösség segítő erejére
támaszkodva szárnyakat adhatsz.”
/Zsámboki Károlyné/
Céljaink
 Pedagógiai céljaink és feladataink középpontjában a gyermek sokoldalú harmonikus
fejlődésének, a gyermeki személyiség kibontakoztatásának elősegítése áll az
életkori, az egyéni sajátosságok, az eltérő fejlődési ütem figyelembevételével.
 Minden szülővel elfogadtatjuk nevelési értékeinket, megvalósítjuk az egyéni
bánásmódot, a toleranciát, az erkölcsi normák alakítását, a szeretet, a biztonság, az
esztétikus környezet, az együttműködés, a társas kapcsolatok igényét.
Kiemelt céljaink
A néphagyomány-ápolás és a természetszeretet átörökítése a
gyermek érzelmein át, a
családok aktív együttműködésével.
Környezet tevékeny megismerése
Óvodai fejlesztő program megvalósítása
Sajátos feladataink
Kiemelt figyelmet igénylő gyermekek integrált nevelése
A sajátos nevelési igényű gyermekek
sérülésspecifikus fejlesztése
A tehetségígéretes gyermekek fejlesztése
Nevelési
alapelveink
 A gyermeki személyiséget elfogadás, tisztelet,
szeretet, megbecsülés és bizalom övezi
 A nevelés lehetővé teszi és segíti a gyermek
személyiségfejlődését, a gyermek egyéni készségeinek
és képességeinek kibontakoztatását
 Az óvodai nevelésben alkalmazott pedagógiai
intézkedéseknek, visszajelzésnek, értékelésnek
a gyermek személyiségéhez kell igazodniuk.
Intézményünk dolgozói
Személyi feltételeink
 3 fő óvodapedagógus
 2 fő dajka
 Kisegítő dolgozók
Óvodapedagógusok szakképzettségei
3 fő felsőfokú óvodapedagógusi végzettség
 1 fő közoktatás-vezetői---pedagógus szakvizsga
 1 fő fejlesztőpedagógiai óvodapedagógus---szakirányú
továbbképzési szak
 1 fő beszédfejlesztő óvodapedagógus---szakirányú továbbképzési
szak
Tárgyi feltételeink
 Tágas, galériás csoportszobák
 Gazdag eszközállomány
 Jól felszerelt tornaszoba
 Sószoba
 Jól felszerelt óvoda udvar
Csoportjaink
Gomba csoport Kéknefelejcs csoport
Esélyegyenlőség, hátránykompenzáció
Az elfogadás olyan, mint a termékeny talaj, ami lehetőséget ad az apró mag számára,
hogy azzá váljon, amivé fejlődni képes.” (Thomas Gordon)
Célkitűzésünk:
 A hátrányos, halmozottan hátrányos
helyzetű gyermekek szocializációjának elősegítése
 A „hozott” hátrányok pótlása
 Érzelmileg egészséges gyermekek nevelése
 Integrálódási esélyük megalapozása
Szolgáltatásaink
 Fejlesztőpedagógiai foglalkozások
 Logopédiai foglalkozások
 Hittan oktatás
 Ovifoci
Tehetséggondozó műhelyeink
Kézműves foglalkozások Néptánc foglalkozások
Ünnepeink
 Népmese napja
 Idősek napja
 Mikulás
 Karácsony
 Farsang
 Március 15.
 Húsvét
 Anyák napja
 Gyermeknap
Jeles Zöld Ünnepeink
 Takarítási világnap
 Népmese napja
 Állatok világnapja
 Komposztálás napja
 Kézmosás világnapja
 Víz világnapja
 Föld napja
 Madarak és fák napja
 Környezetvédelmi világnap
Családdal való kapcsolattartás
 Családlátogatás
 Beszoktatás
 Napi kapcsolattartás
 Szülői értekezlet
 Fogadóóra
 Nyílt nap
 Szülői fórum
 Közös programok, ünnepek
Partneri kapcsolataink
 Nyírjákó Község Önkormányzata
 Baktalórántházai Székhely Intézmény
 Egészségügyi szolgáltatók: orvos, védőnők, fogorvos
 Reguly Antal Általános Iskola Nyírjákói Tagintézménye
 Baktalórántházai Pedagógiai Szakszolgálat
 Muskátli Népdalkör Nyírjákó
 Gyermekjóléti Szolgálat
 Gyermekvédelmi központ
Elérhetőségünk
Baktalórántházai Zengő Erdő Óvoda Nyírjákói Tagintézménye
4541. Nyírjákó, Fő utca 18.
Tel.: 42/352-422
E- mail: nyirjakoovoda@gmail.com

Weitere ähnliche Inhalte

Ähnlich wie Nyírjákói óvoda bemutatása

Hétköznapi empátia az óvodában
Hétköznapi empátia az óvodában Hétköznapi empátia az óvodában
Hétköznapi empátia az óvodában Erzsébet Katona
 
Tanulmányok a tan. ak. pedagógiájáról és határtudományairól
Tanulmányok a tan. ak. pedagógiájáról és határtudományairólTanulmányok a tan. ak. pedagógiájáról és határtudományairól
Tanulmányok a tan. ak. pedagógiájáról és határtudományairólv_szilvia
 
Belvárosi Tanoda
Belvárosi TanodaBelvárosi Tanoda
Belvárosi TanodaDóra Kun
 
Hejőkeresztúr nyomán
Hejőkeresztúr nyománHejőkeresztúr nyomán
Hejőkeresztúr nyománeosztalyos
 
Talent strategia gyakorlata
Talent strategia gyakorlataTalent strategia gyakorlata
Talent strategia gyakorlataEva Gyarmathy
 
Kisné TakáCs Emese előadása
Kisné TakáCs Emese előadásaKisné TakáCs Emese előadása
Kisné TakáCs Emese előadásaVenczel István
 
Együttműködő kommunikáció a családban
Együttműködő kommunikáció a családbanEgyüttműködő kommunikáció a családban
Együttműködő kommunikáció a családbanErzsébet Katona
 
Portfólió védés
Portfólió védésPortfólió védés
Portfólió védéskiss76t
 
Hányféleképpen vagy intelligens?
Hányféleképpen vagy intelligens?Hányféleképpen vagy intelligens?
Hányféleképpen vagy intelligens?Sinka Csaba
 
Tóth Zsuzsanna: Dackorszak óvodás és kisiskolás korban
Tóth Zsuzsanna: Dackorszak óvodás és kisiskolás korbanTóth Zsuzsanna: Dackorszak óvodás és kisiskolás korban
Tóth Zsuzsanna: Dackorszak óvodás és kisiskolás korbanfejlesztem
 
Oktatási intézmények mentálhigiénéje
Oktatási intézmények mentálhigiénéjeOktatási intézmények mentálhigiénéje
Oktatási intézmények mentálhigiénéjedbotond13
 

Ähnlich wie Nyírjákói óvoda bemutatása (20)

Hétköznapi empátia az óvodában
Hétköznapi empátia az óvodában Hétköznapi empátia az óvodában
Hétköznapi empátia az óvodában
 
Tanulmányok a tan. ak. pedagógiájáról és határtudományairól
Tanulmányok a tan. ak. pedagógiájáról és határtudományairólTanulmányok a tan. ak. pedagógiájáról és határtudományairól
Tanulmányok a tan. ak. pedagógiájáról és határtudományairól
 
Átütő tehetség
Átütő tehetségÁtütő tehetség
Átütő tehetség
 
Belvárosi Tanoda
Belvárosi TanodaBelvárosi Tanoda
Belvárosi Tanoda
 
Pedagógia 01
Pedagógia 01Pedagógia 01
Pedagógia 01
 
Hejőkeresztúr nyomán
Hejőkeresztúr nyománHejőkeresztúr nyomán
Hejőkeresztúr nyomán
 
Partnerségben a sajátos nevelési igényű gyermekek szüleivel
Partnerségben a sajátos nevelési igényű gyermekek szüleivelPartnerségben a sajátos nevelési igényű gyermekek szüleivel
Partnerségben a sajátos nevelési igényű gyermekek szüleivel
 
Szeptemberi hírlevél kész
Szeptemberi hírlevél készSzeptemberi hírlevél kész
Szeptemberi hírlevél kész
 
Talent strategia gyakorlata
Talent strategia gyakorlataTalent strategia gyakorlata
Talent strategia gyakorlata
 
Kisné TakáCs Emese előadása
Kisné TakáCs Emese előadásaKisné TakáCs Emese előadása
Kisné TakáCs Emese előadása
 
Együttműködő kommunikáció a családban
Együttműködő kommunikáció a családbanEgyüttműködő kommunikáció a családban
Együttműködő kommunikáció a családban
 
Portfólió védés
Portfólió védésPortfólió védés
Portfólió védés
 
Mentorszülő tanfolyam tapasztalatai
Mentorszülő tanfolyam tapasztalataiMentorszülő tanfolyam tapasztalatai
Mentorszülő tanfolyam tapasztalatai
 
Mentorszülő tanfolyam tapasztalatai
Mentorszülő tanfolyam tapasztalataiMentorszülő tanfolyam tapasztalatai
Mentorszülő tanfolyam tapasztalatai
 
Kulturalisan erzekeny iskola[1]
Kulturalisan erzekeny iskola[1]Kulturalisan erzekeny iskola[1]
Kulturalisan erzekeny iskola[1]
 
Hányféleképpen vagy intelligens?
Hányféleképpen vagy intelligens?Hányféleképpen vagy intelligens?
Hányféleképpen vagy intelligens?
 
Pedagógia 09
Pedagógia 09Pedagógia 09
Pedagógia 09
 
Tóth Zsuzsanna: Dackorszak óvodás és kisiskolás korban
Tóth Zsuzsanna: Dackorszak óvodás és kisiskolás korbanTóth Zsuzsanna: Dackorszak óvodás és kisiskolás korban
Tóth Zsuzsanna: Dackorszak óvodás és kisiskolás korban
 
Integráció-inklúzió
Integráció-inklúzióIntegráció-inklúzió
Integráció-inklúzió
 
Oktatási intézmények mentálhigiénéje
Oktatási intézmények mentálhigiénéjeOktatási intézmények mentálhigiénéje
Oktatási intézmények mentálhigiénéje
 

Nyírjákói óvoda bemutatása

  • 3.  2 csoportos óvodánkban 50 gyermek fejlesztését, nevelését tudjuk biztosítani  Óvodánk minden dolgozója megfelelő végzettséggel rendelkezik  Óvodánk épületének és környezetének infrastrukturális feltételei megfelelnek a mai kor igényeinek
  • 4. Pedagógiai hitvallásunk „Ha teheted kézzel –fejjel –szívvel, személyes érdeklődésedből indíttatva, szabadon játszva, próbálkozva, tévedve, egyéni ütemben haladva, Az önkifejezés lehetőségével élve, leleményesen, kreatívan önállóan felfedezve, önbizalommal, felelősséggel, tárgyi és érzelmibiztonságban, gazdag, ihlető környezetben, figyelmes segítséggel, ösztönző támogatással, szeretettel, megértéssel befogadva, jó szándékkal bírálva, nyitottan, rugalmasan, tolerálva, egyéni különbséget tiszteletben tartva, a közösség segítő erejére támaszkodva szárnyakat adhatsz.” /Zsámboki Károlyné/
  • 5. Céljaink  Pedagógiai céljaink és feladataink középpontjában a gyermek sokoldalú harmonikus fejlődésének, a gyermeki személyiség kibontakoztatásának elősegítése áll az életkori, az egyéni sajátosságok, az eltérő fejlődési ütem figyelembevételével.  Minden szülővel elfogadtatjuk nevelési értékeinket, megvalósítjuk az egyéni bánásmódot, a toleranciát, az erkölcsi normák alakítását, a szeretet, a biztonság, az esztétikus környezet, az együttműködés, a társas kapcsolatok igényét.
  • 6. Kiemelt céljaink A néphagyomány-ápolás és a természetszeretet átörökítése a gyermek érzelmein át, a családok aktív együttműködésével. Környezet tevékeny megismerése Óvodai fejlesztő program megvalósítása
  • 7. Sajátos feladataink Kiemelt figyelmet igénylő gyermekek integrált nevelése A sajátos nevelési igényű gyermekek sérülésspecifikus fejlesztése A tehetségígéretes gyermekek fejlesztése
  • 8. Nevelési alapelveink  A gyermeki személyiséget elfogadás, tisztelet, szeretet, megbecsülés és bizalom övezi  A nevelés lehetővé teszi és segíti a gyermek személyiségfejlődését, a gyermek egyéni készségeinek és képességeinek kibontakoztatását  Az óvodai nevelésben alkalmazott pedagógiai intézkedéseknek, visszajelzésnek, értékelésnek a gyermek személyiségéhez kell igazodniuk.
  • 10. Személyi feltételeink  3 fő óvodapedagógus  2 fő dajka  Kisegítő dolgozók
  • 11. Óvodapedagógusok szakképzettségei 3 fő felsőfokú óvodapedagógusi végzettség  1 fő közoktatás-vezetői---pedagógus szakvizsga  1 fő fejlesztőpedagógiai óvodapedagógus---szakirányú továbbképzési szak  1 fő beszédfejlesztő óvodapedagógus---szakirányú továbbképzési szak
  • 12. Tárgyi feltételeink  Tágas, galériás csoportszobák  Gazdag eszközállomány  Jól felszerelt tornaszoba  Sószoba  Jól felszerelt óvoda udvar
  • 14. Esélyegyenlőség, hátránykompenzáció Az elfogadás olyan, mint a termékeny talaj, ami lehetőséget ad az apró mag számára, hogy azzá váljon, amivé fejlődni képes.” (Thomas Gordon) Célkitűzésünk:  A hátrányos, halmozottan hátrányos helyzetű gyermekek szocializációjának elősegítése  A „hozott” hátrányok pótlása  Érzelmileg egészséges gyermekek nevelése  Integrálódási esélyük megalapozása
  • 15. Szolgáltatásaink  Fejlesztőpedagógiai foglalkozások  Logopédiai foglalkozások  Hittan oktatás  Ovifoci
  • 17. Ünnepeink  Népmese napja  Idősek napja  Mikulás  Karácsony  Farsang  Március 15.  Húsvét  Anyák napja  Gyermeknap
  • 18. Jeles Zöld Ünnepeink  Takarítási világnap  Népmese napja  Állatok világnapja  Komposztálás napja  Kézmosás világnapja  Víz világnapja  Föld napja  Madarak és fák napja  Környezetvédelmi világnap
  • 19. Családdal való kapcsolattartás  Családlátogatás  Beszoktatás  Napi kapcsolattartás  Szülői értekezlet  Fogadóóra  Nyílt nap  Szülői fórum  Közös programok, ünnepek
  • 20. Partneri kapcsolataink  Nyírjákó Község Önkormányzata  Baktalórántházai Székhely Intézmény  Egészségügyi szolgáltatók: orvos, védőnők, fogorvos  Reguly Antal Általános Iskola Nyírjákói Tagintézménye  Baktalórántházai Pedagógiai Szakszolgálat  Muskátli Népdalkör Nyírjákó  Gyermekjóléti Szolgálat  Gyermekvédelmi központ
  • 21. Elérhetőségünk Baktalórántházai Zengő Erdő Óvoda Nyírjákói Tagintézménye 4541. Nyírjákó, Fő utca 18. Tel.: 42/352-422 E- mail: nyirjakoovoda@gmail.com