1. MATERIA:
TALLER DE ÉTICA
CATEDRÁTICO:
DRA. MARÍA DEL ROCÍO ESPINOSA ÁVILA
ALUMNOS:
AGUILAR MÉRIDA ERIC JAVIER
DE LA CRUZ PEÑA LUIS DIEGO
HERNANDEZ ALFARO CHRISTIAN DE JESUS
JIMENEZ USCANGA CELICA
RAMIREZ MARTINEZ CLAUDIA
EQUIPO:2 SEGUNDO°SEMESTRE GRUPO “A”
SAN JUAN BAUTISTA TUXTEPEC, OAX.; 24 DE
FEBRERO DEL 2017.
INSTITUTO TECNOLÓGICO DE
TUXTEPEC
ING. EN GESTIÓN EMPRESARIAL

2. 1.1.1 LA ÉTICA, SU OBJETO DE ESTUDIO Y SU SENTIDO SOCIOCULTURAL
LA ÉTICA, SU OBJETO DE ESTUDIO Y SU
SENTIDO SOCIOCULTURAL
LA ÉTICA SU SENTIDO
SOCIOCULTURAL
SU OBJETO DE
ESTUDIO
Es la parte de la filosofía que trata
de la moral y de las obligaciones
que rigen el comportamiento del
hombre en la sociedad
El sentido sociocultural de la
ética adquiere significancia a
partir del actuar ético del
individuo, un actuar que puede
ser:
Su objeto de estudio está
reducido a la moral.
El objeto es la acción que se
realiza en una circunstancia
para lograr un fin.
a) Aceptación, por parte del
individuo la cual se divide en dos
formas:
*Por reflexión y convencimiento
*Aceptación por comodidad
b) No aceptación de las
convicciones establecidas en un
orden determinado:
*No todos los individuos aceptan
normas establecidas en la
sociedad que se encuentran.
c) La tercera postura describe
también una de las relaciones que
desgraciadamente adoptan
algunos individuos ante la
sociedad
¿Por qué la moral es un Objeto?
Acciones
*Justas: Debidas,
correctas o buenas
*Injustas: Indebidas,
incorrectas o malas
Moral
Es un conjunto de normas de
conducta y convivencia,
íntimamente ligada a la ética.

3. 1.1.2 JUICIO MORAL Y JUICIO ÉTICO
JUICIO MORAL JUICIO ÉTICO
JUICIO MORAL Y
JUICIO ÉTICO
Es una facultad del alma que
permite diferenciar entre el bien
y el mal.
• Es un pensamiento que
se expresa de manera
cotidiana en la forma de
pensar de cada quien.
• La ciencia está
compuesta
principalmente de juicios.
Las leyes y principios
científicos son juicios. Los
axiomas, los postulados,
teoremas, son juicios.
Para Kant:
Las ideas que elabora nuestra
razón nos ayudan a ordenar
nuestra vida "como si" existieran
esos incondicionados que
permiten encontrar el sentido
último de la naturaleza, el sentido
último de nuestra vida personal o
el sentido último de la
humanidad.
Capacidad para reconocer un
dilema ético y para determinar
cuál es la manera más correcta de
actuar en relación con nuestro
sistema de valores y con las
alternativas que poseemos.
 Es importante para
analizar las acciones
probables en las
circunstancias y la
evaluación de que la
acción es más ética.
 Él o ella piensa acerca
de la mejor acción a
tomar y por qué es la
mejor acción en esta
situación.
Para Heidegger:
Decía que la ética es concreta en
algún catálogo de normas,
fundamentalmente porque toda
ética habida o por haber sería una
manifestación subjetivista de los
deseos humanos, una nueva
forma de humanismo.

4. 1.1.3 VALORES ÉTICOS FUNDAMENTALES: VERDAD, RESPONSABILIDAD, JUSTICIA Y LIBERTAD
VALORES ETICOS
FUNDAMENTALES
LIBERTAD
Es la cualidad
de cualquier ser
humano a elegir
su destino, a
decidir por si
mismo sobre
sus propios
actos, es decir
eres libre
cuando nadie
mas decide por
ti.
TIPOS DE
LIBERTAD:
Libre expresion
Libre de vestir
Libre asamblea
Libertad de
estudiar
Libertad de vivir
Libertad de ser.
JUSTICIA
Es la cualidad
de dar a cada
quien lo que por
derecho le
corresponde
sea bueno o
malo.
TIPOS DE
JUSTICIA:
La justicia legal
o genreal
La justicia
Distributiva
La justicia con
mulativa
RESPONSABILIDAD
Es la falcutad
humana de
asumir las
consecuencias
de tus propios
actos, es
cumplir con las
obligaciones
contraidas, ya
sea por medio
de un contrato
legal o mas
importante aun,
por la palabra
dada a una
persona
VERDAD
Se usa mucho
para referirise a
una persona
honesta, sincera
y de buena fe,
una persona en la
que puedes
confiar, lo real es
lo que define lo
real de lo falso.
TIPOS DE
VERDAD:
Verdad objetiva
Verdad logica
Verdad
percibida
Verdad
cientifica

5. ES CUMPLIR LAS
OBLIGACIONES
EN TODAS LAS
ÁREAS ÉTICAS O
EN TANTAS
COMO SEA
POSIBLE
ES EN LA QUE SE
TOMA LA
RESPONSABILIDAD
SOBRE UN SUCESO
ESPECIFICO O
PERSONA POR
SOBRE UNA
AUTORIDAD,
PONIENDO LA
MORAL POR SOBRE
LOS DEMÁS
ES UNA ACTITUD
MADURA,
CONSIENTE Y
SENSIBLE A LOS
PROBLEMAS DE
NUESTRA
SOCIEDAD
CONSISTE EN
LAS SANCIONES
JURÍDICAS,
AGREGANDO A
LA CONDENA EL
SUFRIMIENTO
POR LOS
DELITOS
COMETIDOS
Es el cumplimiento de las
obligaciones o cuidado al hacer o
decidir algo
ÉTICA MORAL SOCIAL JURÍDICA

6. CONCEPTO
Es un conjunto de valores
esenciales sobre los
cuales debe basarse una
sociedad y el estado.
Características
 Trata de acciones que deben
estar relacionadas con los
demás es decir con el
exterior.
 Es un tipo de eje ético de
toda vida social, política y
económica.
 Depende de un contexto
particular, donde se desarrollan
experiencias, circunstancias, y
situaciones bastante diversas.
IMPORTANCIA
Es la posibilidad de organizar a la
sociedad de manera más o
menos objetiva y equitativa para
todos.
Objetivos
 Es una cualidad del ser
humano en la que se decide,
se apoya, se juzga, se
establecen parámetros de
igualdad para todos.
 El ser humano tiene la
propiedad de utilizar la justicia
como un bien de provecho.
TIPOS
 Justicia en filosofía
 Justicia atributiva
 Justicia divina
 Justicia legal
 Justicia conmutativa
 Justicia como valor
Es una definición que varía según el pensamiento de
cada filosofo.
Regula las actividades del bien común de la sociedad
con los particulares.
Según los cristianos es la justicia llevada
por dios.
Regula las relaciones de los particulares con
la sociedad.
Es la justicia igualadora, la del comercio, el contrato, el
intercambio.
Es el principio moral de cada persona que decide vivir
dando a quien lo que le corresponde o pertenece.
JUSTICIA

7. LIBERTAD
 Es la facultad natural del hombre para actuar a voluntad sin restricciones,
respetando su propia conciencia y el deber ser para alcanzar su plena
realización.
 Es la posibilidad que tenemos para decidir por nosotros mismos como actuar
en las diferentes situaciones que se nos presentan en la vida.
CARACTERISTICAS DE LA LIBERTAD:
o Autodeterminación: Es tu capacidad de organizar tu vida para crear el futuro.
o Posibilidad de elección: Esta puede ser interior, subjetivamente o
mentalmente posible.
o Condicionada: La libertad existe, no de una forma absoluta, pero si limitada.
o Limitada: No gozamos de libertad absoluta porque preferimos la comodidad.
TIPOS DE LIBERTAD:
o Libertad de expresión: Difunde las ideas, promueve debates y la discusión
abierta.
o Libertad para elegir: Responsable y pacíficamente a los gobernantes, entre
otros.
o Libertad provisional: Beneficio del que gozan los procesados, ya que no son
sometidos a prisión de manera preventiva
o Libertad espiritual: Libertad de culto, pensamiento, creencias, sin importar
otras opiniones.
o Libertad física: Consiste en la ausencia de vínculos materiales. La cárcel o
violencia suprimen la libertad física del hombre.
o Libertad psíquica: Es la propia capacidad para autodenominarse, es una
cualidad respectivamente psicológica.
o Libertad moral: Esta se define como la extensión de la obligación, ya que el
hombre elige para su moral que hacer, o que dejar de hacer.
o Libertad de elección: Cada individuo tiene la facultad y libertad de elegir de
una manera libre lo que le parezca.

8. OBSTACULOS DE LA LIBERTAD:
o La ignorancia: Se define como la ausencia de un conocimiento debido.
o El miedo: Consiste en una perturbación emocional que genera amenaza de
un peligro.
o La cólera y otras pasiones: También llamada ira, coraje, como otras
emociones, producen limitaciones en nuestra capacidad para elegir
libremente.
o La violencia: Es una coacción que se ejerce desde el exterior, lo cual obliga
a una persona a realizar algo en contra de su voluntad.
LIMITES DE LA LIBERTAD:
Se sabe que todo objeto físico tiene sus límites que se distinguen o separan de otro
objeto físico. Esta se divide en dos límites:
o Límites naturales:
-De mi libertad de ser.
-De mi libertad es mi pasado El núcleo familiar.
-El propio mundo que me rodea.
o Límites artificiales:
-El hombre ha ido creando y organizando.

9. 1.1.4 DERECHOS HUMANOS
SE DIVIDE EN
DERECHOS HUMANOS
Los derechos humanos son derechos inherentes a todos los seres humanos,
sin distinción alguna de nacionalidad, lugar de residencia, sexo, origen
nacional o étnico, color, religión, lengua, o cualquier otra condición.
DERECHO DE LA
LIBERTAD
DERECHO DE LA
IGUALDAD
DERECHO DE LA
SOLIDARIDAD
Son las libertades
individuales y los derechos
de participación política.
Son fundamentalmente
sociales, económicos y
culturales en su naturaleza.
También conocidos como
derechos de la solidaridad
o derecho de los pueblos.
• Derecho a la vida.
• Desplazarse
libremente.
• Participar en el
gobierno del
propio país.
• A ser juzgado con
garantías de
imparcialidad.
• Derechos a la
propiedad
privada.
• Libre contratación
• Derecho a una
vivienda digna.
• Derecho al agua.
• Derecho a la
salud (asistencia
social, asistencia
médica, seguridad
social y cobertura
sanitaria
universal).
• Derecho al medio
ambiente.
 Derecho a la
autodeterminación
 Derecho a la
independencia
económica y
política
 Derecho a la
identidad nacional y
cultural
 Derecho a la paz

10. SIGNIFICADO Y
SENTIDO DEL
COMPORTAMIENTO
ETICO
EN EL AMBITO
PERSONAL Y
SOCIAL En el ambito personal:
se refiere a la voluntad
de la persona en si
misma, es decir la
autovaloracion, al
desarrollo de una
ciencia sobre la propia
dignidad personal, y
esto determina la
atencion y desarrollo
de ciertos valoresEn el ambito social:
corresponde a los valores que
nos
EN EL
EJERCICIO DE
LA CUIDADANIA
¿PORQUE TENEMOS QUE
ACUAR ETICAMENTE?: Etico
es la norma de la sociedad en
la que vivimos. El
comportamiento etico es un
resultado de nuestro deseo
para ser sabido como la
persona buena.
El significado del
comportamiento etico
es comportamiento
acorde a las
costumbres impuestas
por la propia sociedad
en que se vive, para asi
poder vivir en una mejor
sociedad en donde
todos sean miembros
de ella
SENTIDO:
EQUIDAD: Es la capacidad
que comprende tratar a
todos como se mercen ser
tratados
HONESTIDAD: Honrradez
fundamentalmente significa
ser sincero siempre
IGUALDAD: Ocupa un lugar
importate en el significado y
el sentido de un
comportamiento etico
EMPATIA: Esta cualidad de
actuar con la preocupacion por
los demas, con la capacidad de
pensar desde la perspectiva de
diferentes personasconsiste en
ponerse en algun papel que
entienda sus sentimientos
COMPORTARSE
CONCIENTEMENTE:
Significado que uno debe ser
muy cauteloso en la forma en
que el o ella selecciona a
defender lo que el o ella cree
EN EL
AMBITO
ACADEMICO
QUE ES LA ETICA
ACADEMICA:
Es seguir una serie de
reglas y normas que
involuvran tanto a los
profesores y personal
docente de las
instituciones educativas
1.2 SIGNIFICADO Y SENTIDO DEL COMPORTAMIENTO ÉTICO