1. RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
PENDIDIKAN ISLAM
Tarikh : 30 September 2009 Darjah : 4 Ehsan
Masa : 9.00-10.00 pagi Bilangan Murid :26/30
Tajuk Umum : Aqidah
Tajuk Pelajaran : Kesan Beriman kepada Allah s.w.t
Objektif Am : Pelajar dapat menghayati bahawa iman dapat memelihara diri daripada kesesatan dan
pembentukan individu atau hamba yang soleh.
Hasil Pembelajaran : Di akhir pengajaran dan pembelajaran, pelajar dapat:
(1) Mengenal pasti sekurang-kurangnya dua daripada tiga jenis tauhid.
(2) Membezakan antara Tauhid Rububiyyah dan Tauhid Uluhiyyah.
(3) Menyatakan tiga kesan beriman kepada Allah s.w.t terhadap individu, masyarakat dan
Negara.
Kemahiran Berfikir : Pelajar dapat mengetahui kepentingan beriman kepada Allah s.w.t dan kesan terhadap
perbuatan, perkataan, pemikiran dan penampilan individu.
Penghayatan Nilai : Pelajar dapat menghayati dengan lebih mendalam tentang kewujudan Allah
s.w.t.
Penggabung Jalinan : Subjek Sains
Pengetahuan Sedia Ada : Pelajar telah mengetahui rukun iman daripada pelajaran bab Akidah
Bahan Bantu Mengajar : 1) Kertas edaran mengenai kejadian alam semesta
2) Slide tentang kesan beriman kepada Allah s.w.t
Rujukan Guru : 1) Junaidah Salehudin.Rosnani Rifin.Nor Aslina Mamat.(2009).Masteri Memori Melalui

2. Peta Minda Pendidikan Islam.Seri Kembangan.PNI Neoron (M) Sdn Bhd.m/s 98
Isi pelajaran (Secara ringkas): 1) Pengertian tauhid
2) Jenis-jenis Tauhid
3) kesan beriman dengan Tauhid Rububiyyah, Uluhiyyah dan Asma’ Wasifat terhadap
individu, masyarakat dan negara.
Langkah Isi Pelajaran Aktiviti Pengajaran dan
Pembelajaran
Catatan
Pendahulua
n
Pelajar mengikut bacaan doa ketua kelas
Induksi Set Pengenalan tajuk:
Kesan Beriman
kepada Allah s.w.t
- Guru memulakan kelas dengan
sebuah cerita yang bertajuk
“Seorang pemuda terselamat
daripada dipatuk ular berbisa”
- Cerita ini berkisar bagaimana
seorang pemuda yang begitu
taat dan beriman kepada Allah
s.w.t sehingga dia terselamat
daripada dipatuk ular berbisa
ketika solat.
- Guru bertanya kepada pelajar:
i- Siapa yang bunuh ular itu?
ii- Kenapa ular itu dibunuh?

3. - Guru menerangkan ini adalah
kesan beriman kepada Allah s.w.t
dan sekaligus memperkenalkan
tajuk yang akan dipelajari hari ini.
Langkah I Pengertian Tauhid:
- Beerti mengesakan
Allah s.w.t iaitu tidak
menyamakan-Nya
dengan makhluk.
Guru memberi penjelasan tentang
pengertian Tauhid.
Langkah 2 Jenis-jenis Tauhid:
1) Tauhid
Rububiyyah
2) Tauhid
Uluhiyyah
3) Tauhid
Asma’
Wasifat
- Guru memberi penerangan
tentang ketiga-tiga jenis Tauhid
kepada peljar secara terperinci.
- Guru memberi contoh daripada
ayat Al-Quran surah Al-
An’nam:Ayat 102 berkaitan
dengan Tauhid.
Langkah 3 Kesan Beriman
dengan Tauhid
Rububiyyah,
Uluhiyyah dan Asma’
Wasifat terhadap:
1) individu
2) Masyarakat
3) Negara
- Guru meminta sumbang saran
daripada pelajar.
- Seorang murid menulis dipapan
hitam hasil sumbang saran
pelajar .
- Guru membincangkan hasil itu
dengan semua pelajar.
Langkah 4

4. Rumusan dan Penilaian
Rumusan Rumusan terhadap
pelajaran yang
dipelajari hari ini
- Guru menekankan semula jenis-
jenis Tauhid
- Murid diingatkan supaya sentiasa
mengingati Allah s.w.t dalam apa
jua keadaan.
Penilaian
- Guru meminta pelajar menyatakan
sekurang-kurangnya dua kesan beriman
kepada Allah s.w.t terhadap penampilan
individu.
Latihan
susulan
- Guru meminta pelajar menyenaraikan dua
contoh daripada kesan beriman dengan
Allah s.w.t dalam situasi sekeliling pelajar
dan akan dibincangkan pada kelas
seterusnya.
Penilaian Kendiri:
Ulasan Penyelia:
Ulasan Guru Besar: