2. СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ЭФФЕКТЫ МОДЕРНИЗАЦИИ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ
Эволюция директора московской школы
2010
год
2015
год
Современный директор московской школы – это специалист по образовательной политике с высокой
ответственностью за результат профессиональной деятельности всего педагогического коллектива,
профессионал, умеющий создать условия для развития своей организации, организатор
управленческой команды.
Он управляет большим количеством людей, солидными ресурсами,
сложными процессами, общественно-значимыми результатами и
публичной информацией о своей образовательной организации
3. СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ЭФФЕКТЫ МОДЕРНИЗАЦИИ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ
Московская школа – кузница кадров для системы образования города
Образовательная система Москвы –
это профессиональная среда для
роста управленческих кадров
нового поколения.
Введенная в Москве аттестация
кандидатов на должность
руководителя открыла заместителям
директоров возможность для
реализации своих замыслов.
А в Школе мудрого директора,
кующей достойные кадры для других
школ, не будет недостатка в
талантах, стремящихся попасть в эту
«кузницу». И самому кузнецу-
директору нечего опасаться за себя –
кузнецы в России всегда были
в почете.
Л.К.Плахов «Кузница», 1845 г.
4. ГБПОУ ММТ им. Л.Б. Красина
Программа по финансовой грамотности в системе
наставничества техникума
1
Не по занимаемой
должности, а по
наличию
потенциала
Модель
компетенций
Реализация проектов
техникума
Выполнение показателей
эффективности техникума
Рост показателей
эффективности
Разработка
индивидуальных
планов развития по
результатам оценки
Проектная работа
Ротация
Повышение
квалификации
Оценка динамики
развития
компетенций
Карьерное
сопровождение
ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ ТЕХНИКУМА
ШКОЛА НАСТАВНИЧЕСТВА
Номинирование
участников
Оценка
участников
Программа
развития
Оценка
участников
Назначение
на должность
5. ГБПОУ ММТ им. Л.Б. Красина
Программа по финансовой грамотности в системе
наставничества техникума
1
Не по занимаемой
должности, а по
наличию
потенциала
Модель
компетенций
Реализация проектов
техникума
Выполнение показателей
эффективности техникума
Рост показателей
эффективности
Разработка
индивидуальных
планов развития по
результатам оценки
Проектная работа
Ротация
Повышение
квалификации
Оценка динамики
развития
компетенций
Карьерное
сопровождение
ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ ТЕХНИКУМА
ШКОЛА НАСТАВНИЧЕСТВА
Номинирование
участников
Оценка
участников
Программа
развития
Оценка
участников
Назначение
на должность
6. ГБПОУ ММТ им. Л.Б. Красина
О программе
РАЗРАБОТАНА:
по заказу ДОгМ в рамках
использования средств целевой
субсидии на финансовую
грамотность
ОСНОВАНА:
на анализе деятельности ОО
Москвы, нормативных актах
Москвы и РФ, практике
контролирующих органов
ТРЕНЕРЫ:
директор, АУП техникума,
независимые
аудиторы
СОДЕРЖИТ:
практикоориентированную
методологию, лекции,
фасилитацию и кейсы техникума
и других ОО Москвы
2
7. ГБПОУ ММТ им. Л.Б. Красина
Ожидаемые эффекты от реализации программы
ЦЕЛЬ:
o повышение педагогической
результативности через
развитие комплексных
управленческих
компетенций
ИНСТРУМЕНТАРИЙ УПРАВЛЕНЦА:
o Единый понятийный аппарат
o Практическое понимание взаимосвязи
управленческих и педагогических
результатов
o Владение правовыми основами
осуществления финансово-
хозяйственной деятельности
o Навыки системного анализа,
планирования и оценки использования
ресурсов
o Навыки структурирования и
реструктуризации доходов и расходов
КАДРОВЫЙ АКТИВ ТЕХНИКУМА –
КАДРОВЫЙ АКТИВ СИСТЕМЫ
ОБРАЗОВАНИЯ
3
8. ГБПОУ ММТ им. Л.Б. Красина
Содержание программы
содержание
тема
40-72
часа
Базовые
понятия
1. Государственное
задание
2. Приносящая
доход
деятельность
3. Распоряжение
прибылью
4. Произоводи-
тельность труда
МОДУЛЬ 1 МОДУЛЬ 2
Система
управления
материальным
и ресурсами
5. Безвозмездные
поступления
6. Планирование ФХД
7. Основы финансового
менеджмента
8. Управление
закупками
9. Управление
имуществом
МОДУЛЬ 3
Планирование
расходов и
оптимизация
издержек
10. Определение
оптимальной
численности
персонала
11. Оптимизация затрат
на содержание и
управление активами
12. Аутсорсинг
неосновных функций
МОДУЛЬ 4
Порядок ведения
бух. учета и
отчётности
13. Бухучет и отчетность
как основа принятия
управленческих
решений
14. Нормативно-правовое
регулирование бухучета
15. Учетная политика
16. Налоговый учет
17. Организация
внутреннего контроля
Кейсы Кейсы Кейсы Кейсы
4
9. ГБПОУ ММТ им. Л.Б. Красина
Результативность
За период 2014-2015 гг. по программе подготовлен пул
педагогических работников техникума в возрасте от 24 до 34 лет
(13 чел., 10% от штатной численности).
До февраля 2016 г. все готовы пройти аттестацию
на соответствие должности директора.
5
10. ГБПОУ ММТ им. Л.Б. Красина
Контакты
Государственное бюджетное профессиональное
образовательное учреждение города Москвы
«Московский многопрофильный техникум
им. Л.Б. Красина»
Телефон +7 (495) 675-09-24
115280, г. Москва, ул. Велозаводская д.8
www.mmt-krasina.mskobr.ru
6
