1. ออกแบบและพัฒนาระบบงานติดตามการมาเรียนของนักเรียน
กรณีศึกษา
โรงเรียนเฉลิมพระเกียรติสมเด็จพระศรีนครินทร์ ระยอง
โดย สุทธิพงศ์ สุขเกษมกุลชัย
ศราวุฒิ บุญฤทธิ์
สาขาวิชา วิศวกรรมซอฟต์แวร์
อาจารย์ที่ปรึกษา อาจารย์ ณัฐพล ธนเชวงสกุล

2. หัวข้อการนาเสนอ

3. หัวข้อการนาเสนอ(ต่อ)

4. หัวข้อการนาเสนอ(ต่อ)

5. ความเป็นมาของปริญญานิพนธ์
การศึกษามีความสาคัญต่อการ
พัฒนาประเทศ
การศึกษามิได้ขึ้นอยู่กับความสามารถ
ทางด้านสติปัญญาเพียงอย่างเดียว อาจจะ
มีองค์ประกอบที่ไม่เกี่ยวข้องกับสติปัญญา
ด้วย เช่น สถานภาพทางสังคม บุคลิกภาพ
ความสนใจ และพฤติกรรมต่างๆ ที่
แสดงออก
สถานศึกษามีส่วนสาคัญในการแก้ไข ป้องกัน
ปัญหาที่จะเกิดแก่เยาชนรวมทั้งการพัฒนา
ศักยภาพของแต่ละบุคคล

6. วัตถุประสงค์ของปริญญานิพนธ์

7. ขอบเขตของปริญญานิพนธ์

8. ขอบเขตของปริญญานิพนธ์(ต่อ)

9. ขอบเขตของปริญญานิพนธ์(ต่อ)

10. ขอบเขตของปริญญานิพนธ์(ต่อ)

11. Hardware
Mouse / Keyboard
Monitor 14”
Hard Disk 500 GB
RAM 8 GB
CPU Intel Core i5 2.50 GHz
เครื่องมือที่ใช้ในการพัฒนา

12. Software
PHP ใช้ในการพัฒนาระบบงาน
MySQL เป็นโปรแกรมจัดการฐานข้อมูล
Apache โปรแกรมที่ใช้ในการจาลองเครื่องเป็น Server
เครื่องมือที่ใช้ในการพัฒนา(ต่อ)

13. ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ

14. ทฤษฎีและเอกสารที่เกี่ยวข้อง

15. ทฤษฎีและเอกสารที่เกี่ยวข้อง(ต่อ)

16. ทฤษฎีและเอกสารที่เกี่ยวข้อง(ต่อ)

17. เปรียบเทียบระบบงานเดิมกับระบบงานใหม่

18. แผนภาพแสดง Use Case Diagram

19. แผนภาพแสดง Class Diagram

20. แผนภาพแสดงลาดับเหตุการณ์ (Sequence Diagram)

21. ผลการดาเนินงาน

22. การทดสอบระบบ
คณะผู้จัดทำได้มีกำรทดสอบระบบงำนติดตำมกำรมำเรียนของนักเรียน
กรณีศึกษำโรงเรียนเฉลิมพระเกียรติสมเด็จพระศรีนครินทร์ ระยอง
โดยมีเป้ ำหมำยเพื่อตรวจสอบและค้นหำข้อผิดพลำดในกำรทำงำนของระบบ
ซึ่งกำรทดสอบแต่ละประเภทจะมีวิธีกำรที่แตกต่ำงกันไป
ตำมวัตถุประสงค์ของกำรทดสอบ
โดยมีรำยละเอียดดังต่อไปนี้

23. การทดสอบระบบ (ต่อ)
กำรทดสอบหน่วยย่อย เป็นกำรทดสอบขณะทำกำรพัฒนำระบบ โดยคณะ
ผู้จัดทำเป็นผู้ทำกำรทดสอบระบบด้วยตนเอง
เพื่อตรวจสอบควำมถูกต้องในกำรทำงำนของงำน
แต่ละหน้ำที่ว่ำสำมำรถทำงำนได้ถูกต้องหรือไม่ เช่น จัดกำรข้อมูลผู้ใช้
จัดกำรข้อมูลนักเรียน จัดกำรข้อมูลกำรมำเรียน จัดกำรข้อมูลกำรตัดคะแนน
กำรมำเรียน รวมถึงกำรออกรำยงำนกำรมำเรียน และรำยงำนข้อมูลกำรตัด
คะแนนกำรมำเรียน เป็นต้น

24. การทดสอบระบบ (ต่อ)
กำรทดสอบแบบบูรณำกำร เป็นกำรรวบรวมฟังก์ชั่นกำรทำงำนในส่วนต่ำงๆ
ที่ถูกพัฒนำ พร้อมทั้งตรวจสอบดูว่ำระบบสำมำรถทำงำนได้ตรงตำมควำม
ต้องกำรของผู้ใช้งำนหรือไม่ และยังเป็นกำรทดสอบเพื่อหำข้อบกพร่องจำก
กำรตอบสนองกำรใช้งำนระหว่ำงฟังก์ชั่นที่มีกำรทำงำนร่วมกัน เช่น เมื่อ
ผู้ดูแลระบบทำกำรเพิ่มผู้ใช้ในระบบ ข้อมูลผู้ใช้ที่ได้ถูกกำหนดสิทธิ์แล้วจะไป
ปรำกฏให้ผู้ใช้ระบบสำมำรถเข้ำใช้ระบบได้ตำมสิทธิ์ที่ได้ถูกกำหนด เป็นต้น

25. การทดสอบระบบ (ต่อ)
กำรทดสอบระบบ เป็นกำรทดสอบที่กระทำหลังจำกพัฒนำระบบเสร็จสิ้น
ครบทุกหน้ำที่กำรทำงำนแล้ว ซึ่งคณะผู้จัดทำได้ทำกำรทดสอบโดยจำลอง
ตนเป็นผู้ใช้งำนทุกระดับ เพื่อเข้ำใช้งำนระบบในทุกฟังก์ชันกำรทำงำน
(ดังรำยละเอียดในภำคผนวก ค)

26. การทดสอบระบบ (ต่อ)
กำรทดสอบเพื่อกำรยอมรับ เป็นกำรทดสอบโดยกลุ่มผู้ใช้งำนระบบจริง
ได้แก่ ผู้เชี่ยวชำญที่มีควำมรู้ทำงด้ำนคอมพิวเตอร์ โดยทำกำรทดสอบกำร
ทำงำนของระบบกับกระบวนกำรจัดเก็บข้อมูลกำรเกี่ยวกับกำรมำเรียน เพื่อ
ตรวจสอบควำมถูกต้องในกำรทำงำน และเสนอแนะสิ่งที่ควรปรับปรุงก่อนที่
คณะผู้จัดทำจะส่งมอบระบบงำนติดตำมกำรมำเรียนของนักเรียน
กรณีศึกษำโรงเรียนเฉลิมพระเกียรติสมเด็จพระศรีนครินทร์ ระยอง พร้อมทั้ง
มีกำรจัดทำรำยงำนสรุปผลกำรประเมินประสิทธิภำพของระบบ เพื่อให้ตรง
กับควำมต้องกำรของผู้ใช้งำน (ดังรำยละเอียดในบทที่ 6)

27. สรุปผลการทดสอบระบบ
กำรทดสอบระบบที่แสดงในโครงงำนปริญญำนิพนธ์นี้เป็นกรณีที่ใช้ทดสอบ
หน้ำที่ของระบบงำนติดตำมกำรมำเรียนของนักเรียน
กรณีศึกษำโรงเรียนเฉลิมพระเกียรติสมเด็จพระ
ศรีนครินทร์ ระยอง เพื่อตรวจสอบกำรทำงำนและค้นหำข้อผิดพลำดของ
ระบบ ซึ่งจำกผลกำรทดสอบระบบในภำคผนวก ค
สำมำรถสรุปผลกำรทดสอบ ได้ดังนี้

28. สรุปผลการทดสอบระบบ
รหัสกรณี
ทดสอบ
ชื่อกรณีทดสอบ
ฟังก์ชันที่
ทดสอบ
ผลการทดสอบ
หมายเหตุ
ผ่ำน ไม่ผ่ำน
T0101 สร้ำงข้อมูลผู้ใช้ FR0101 
T0102 แก้ไขข้อมูลผู้ใช้ FR0102 
T0103 ลบข้อมูลผู้ใช้ FR0103 
T0104 สร้ำงข้อมูลนักเรียน FR0104 
T0105 แก้ไขข้อมูลนักเรียน FR0105 
T0106 แสดงข้อมูลกำรมำเรียน FR0106 
T0207 แสดงรำยงำนข้อมูลกำรมำเรียน FR0107 
T0208 ตัดคะแนนพฤติกรรมด้ำนกำรมำเรียน FR0108 
T0209 แสดงข้อมูลกำรตัดคะแนนพฤติกรรมด้ำนกำรมำเรียน FR0109 
T02010 แสดงรำยงำนข้อมูลกำรตัดคะแนนพฤติกรรมด้ำนกำรมำเรียน FR0110 
T0311 แสดงข้อมูลกำรมำเรียน FR0111 
T0312 จัดกำรข้อมูลกำรมำเรียน FR0112 
T0313 แสดงรำยงำนข้อมูลกำรมำเรียน FR0113 
T0314 แสดงข้อมูลกำรตัดคะแนนพฤติกรรมด้ำนกำรมำเรียน FR0114 
T0315 แสดงรำยงำนข้อมูลกำรตัดคะแนนพฤติกรรมด้ำนกำรมำเรียน FR0115 
T0416 แก้ไขข้อมูลผู้ปกครอง FR0116 
T0417 ลงเวลำมำเรียนประจำวัน FR0117 
T0418 เข้าใช้งานระบบ FR0118 

29. สรุปผลการดาเนินงานและข้อเสนอแนะ
จำกกำรออกแบบและพัฒนำระบบงำนติดตำมกำรมำเรียนของนักเรียน
กรณีศึกษำโรงเรียนเฉลิมพระเกียรติสมเด็จพระศรีนครินทร์ ระยอง ทำงคณะ
ผู้พัฒนำได้ทำกำรติดตั้งระบบเพื่อทำกำรทดสอบกำรทำงำน พร้อมทั้ง
ดำเนินกำรติดตั้งระบบดังกล่ำวให้ผู้ใช้งำนได้ทดลองใช้จริงโดยมีกำรจัดเปิด
โอกำสให้ผู้ใช้งำนและผู้ที่เกี่ยวข้องได้ทำกำรประเมินผลประสิทธิภำพและ
โดยจัดทำรำยงำนสรุปผลกำรประเมินประสิทธิภำพระบบ

30. ตาราง แสดงจานวนและร้อยละข้อมูลพื้นฐานของผู้ตอบแบบประเมิน
จานวนคน ร้อยละ
เพศของผู้ตอบ
แบบประเมิน
ชำย 9 60.00
หญิง 6 40.00
รวม 15 100.00
อายุของผู้ตอบ
แบบประเมิน
น้อยกว่ำ 20 ปี 0 0.00
21 – 25 ปี 9 60.00
26 – 30 ปี 4 26.67
31 – 35 ปี 2 13.33
36 – 40 ปี 0 0.00
อื่นๆ 0 0.00
รวม 15 100.00

31. ตาราง แสดงจานวนและร้อยละข้อมูลพื้นฐานของผู้ตอบแบบประเมิน
จานวน
คน
ร้อยละ
ระดับการศึกษาของผู้ตอบ
แบบประเมิน
ต่ำกว่ำปริญญำตรี 0 0.00
ปริญญำตรี 15 100.00
ปริญญำโท 0 0.00
ปริญญำเอก 0 0.00
อื่นๆ 0 0.00
รวม 15 100.00

32. ตาราง แสดงจานวนและร้อยละข้อมูลพื้นฐานของผู้ตอบแบบประเมิน
จานวน
คน
ร้อยละ
ระดับการศึกษาของผู้ตอบ
แบบประเมิน
ต่ำกว่ำปริญญำตรี 0 0.00
ปริญญำตรี 15 100.00
ปริญญำโท 0 0.00
ปริญญำเอก 0 0.00
อื่นๆ 0 0.00
รวม 15 100.00
สถานะของผู้ตอบแบบ
ประเมิน
นักศึกษา 5 33.33
โปรแกรมเมอร์ 4 26.67
เว็บมำสเตอร์ 1 6.67
ผู้ดูแลระบบ 2 13.33
อำจำรย์ 0 0.00
อื่นๆ 3 20.00
รวม 15 100.00

33. สรุปผลการดาเนินงานและข้อเสนอแนะ
ผู้ตอบแบบประเมินมีจำนวนทั้งหมด 15 คน จำแนกเป็นเพศชำย 9 คน คิดเป็นร้อยละ
60.00 และเพศหญิง 6 คน คิดเป็นร้อยละ 40.00 ส่วนใหญ่มีอำยุ 21-25 ปี จำนวน 9
คน คิดเป็นร้อยละ 60.00 รองลงมำมีอำยุ 26-30 ปี จำนวน 4 คน คิดเป็น 26.67 และมี
อำยุ 31-35 ปี จำนวน 2 คน คิดเป็นร้อยละ 13.33 ส่วนใหญ่มีกำรศึกษำอยู่ในระดับ
ปริญญำตรี จำนวน 15 คน คิดเป็นร้อยละ 100.00 และส่วนใหญ่มีสถำนะเป็น
นักศึกษำ จำนวน 5 คน คิดเป็นร้อยละ 33.33 รองลงมำเป็นโปรแกรมเมอร์ จำนวน 4
คน คิดเป็นร้อยละ 26.67 และมีสถำนะอื่น ๆ เช่น ดำรงตำแหน่งวิเครำะห์ข้อมูลทำง
ธุรกิจ (Business Analysis) เป็นต้น จำนวน 3 คน คิดเป็นร้อยละ 20.00 ตำมลำดับ

34. สรุปผลการดาเนินงานและข้อเสนอแนะ
วิเคราะห์ประสิทธิภาพของระบบงานในด้านความพึงพอใจของผู้ใช้ระบบ
ระบบงานติดตามการมาเรียนของนักเรียน กรณีศึกษาโรงเรียนเฉลิมพระ
เกียรติสมเด็จพระศรีนครินทร์ ระยอง
จำแนกออกเป็น 4 ด้ำน ดังนี้

35. สรุปผลการดาเนินงานและข้อเสนอแนะ
1. ด้านการประเมินระบบด้านความต้องการในการใช้งานระบบ (Functional
Requirement Test)
- ค่าเฉลี่ยรวม 4.20
- ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน 0.66
- การแปลผล มาก
2. การประเมินระบบด้านประสิทธิภาพการทางานของระบบ (Functional Test)
- ค่าเฉลี่ยรวม 4.25
- ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน 0.65
- การแปลผล มาก

36. สรุปผลการดาเนินงานและข้อเสนอแนะ
3. การประเมินด้านลักษณะการออกแบบระบบ (Usability Test)
- ค่าเฉลี่ยรวม 4.46
- ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน 0.66
- การแปลผล มาก
4. การประเมินระบบด้านความปลอดภัยของระบบ (Security Test)
- ค่าเฉลี่ยรวม 4.33
- ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน 0.64
- การแปลผล มาก

37. สรุปผลการดาเนินงานและข้อเสนอแนะ
ปัญหาและอุปสรรค
ด้ำนฮำร์ดแวร์
ในกำรติดตั้งระบบจำเป็นที่จะต้องอำศัยระบบเครือข่ำยที่มีประสิทธิภำพ
เพื่อให้ระบบสำมำรถรองรับกำรทำงำนสำหรับจำนวนนักเรียนโรงเรียนเฉลิมพระเกียรติ
สมเด็จพระศรีนครินทร์ ระยอง ที่มีขนำดใหญ่ เนื่องจำกต้องรองรับปริมำณข้อมูลของ
ผู้ใช้งำนในกำรลงเวลำมำเรียนประจำวัน และกำรจัดกำรข้อมูลอื่นๆ ที่เพิ่มมำกขึ้น เมื่อ
มีกำรนำระบบไปใช้งำนจริง

38. สรุปผลการดาเนินงานและข้อเสนอแนะ
ข้อเสนอแนะ
- ควรมีกำรพัฒนำระบบในด้ำนกำรเช็คเวลำเรียนให้สมบูรณ์มำกยิ่งขึ้น เช่น
ให้ระบบสำมำรถทำกำรตรวจสอบกำรลงเวลำมำเรียนประจำวัน โดยให้แยกกรณี
ออกเป็นกำรขำด กำรลำกิจ กำรมำสำย และกำรลำป่วยของนักเรียน เพื่อให้ผู้ใช้ที่
เกี่ยวข้องกับระบบทรำบได้โดยอัตโนมัติ เมื่อมีกำรเรียกดูข้อมูล เป็นต้น

39. สรุปผลการดาเนินงานและข้อเสนอแนะ
ข้อเสนอแนะ
- ควรมีกำรพัฒนำระบบให้สำมำรถแจ้งเตือนเกี่ยวกับกำรมำเรียนของนักเรียน
ผ่ำนทำงบริกำรส่งข้อควำมสั้นผ่ำนทำงโทรศัพท์มือถือที่เรียกว่ำ SMS (Short
Message Service) โดยแบ่งออกเป็น 2 ช่วง คือ
ช่วงที่ 1 ระบบจะทำกำรส่งข้อควำมสั้นผ่ำนทำงโทรศัพท์มือถือไปยัง
ผู้ปกครองหลังจำกเวลำเข้ำเรียนปกติ 7.30 น. โดยให้ระบบส่งข้อควำมแจ้งเตือนให้กับ
ผู้ปกครองทรำบว่ำนักเรียนยังไม่ได้ทำกำรลงเวลำมำเรียนประจำวัน
ช่วงที่ 2 ระบบจะทำกำรส่งข้อควำมสั้นผ่ำนทำโทรศัพท์มือถือไปยัง
ผู้ปกครองอีกครั้งเวลำ 13.00 น. หลังจำกที่อำจำรย์ฝ่ำยกิจกำรนักเรียนเข้ำมำบันทึก
ข้อมูลกำรมำเรียนของนักเรียนว่ำนักเรียนขำดเรียน ลำกิจ มำสำย หรือกำรลำป่วย เป็น
ต้น