4. Reconocer los alimentos adecuados
para los distintos momentos del día .
Iniciarse en el habito de la alimentación
saludable.
Iniciarse en el habito de la higiene.
5. La alimentación en el cuidado de la
salud : valor del agua , verduras, frutas,
carnes, lacteos.etc.
Higiene de los alimentos.
Hábitos de higiene.
6. Exploración permanente y sistemática.
Interpretación de la información de los
cuidados del cuerpo , en higiene,
alimentación.
Obtención de información a través de
conversaciones.
7. La valoración de las acciones como
medida para cuidar la salud.
Confianza en si mismos.
8. ?Como influye la alimentación en
nuestra salud?
9. Actividad N° 1: comenzaremos con los
niños sentados en la alfombra, donde a
través de la pregunta esencial y de las
preguntas secundarias se comenzara el
intercambio de ideas recaudando
información relevante acerca del plan
de unidad que son los alimentos, para
así poder utilizarlo en otras situaciones.
10. Actividad N° 2: proyección de un video
descargado previamente de YouTube,
referido a hábitos saludables. Luego de
mirar el video agregaremos si es
necesario nueva información en nuestro
afiche que sea relevante sobre el tema.
11. Actividad N° 3: les propondremos a los
niños realizar un juego haciendo
referencia a los alimentos, donde
dividiremos al grupo en dos y les
repartiremos unos tarjetones con
imágenes impresas de alimentos que
debemos consumir frecuentemente y los
que no, una vez finalizada la actividad
los niños deberán exponer sus ideas.
12. Actividad N° 4: les invitaremos a los niños
a utilizar otras tecnologías como ser la
computadora y el programa paint,
donde los niños intentaran dibujar un
alimento saludable que ellos hayan
seleccionado, una vez finalizada la
actividad procederemos a la impresión
de los mismos.
13. Actividad N° 5: les comentaremos a los
niños que vamos a recibir una visita, de
un trabajador de la salud, donde hará
una charla explicativa acerca de los
hábitos saludables para una buena
alimentación. Luego de la charla
procederemos a observar el afiche y
rever si la información recaudada en el
afiche es válida.
14. Actividad N° 6: Con los niños
realizaremos un recorrido por el barrio
del jardín para ir a la frutería y verdulería
donde tomaremos fotografías de las
frutas y vegetales para luego realizar
una exposición en power point.
15. Actividad N° 7: realización del power
point con los niños.
Actividad N° 8: realización del folleto
informativo.
16. Actividad N° 9: se le invitara a los padres
a la exposición de los trabajos realizados
con los niños en dicha sala, donde al
finalizar se les entregara el folleto
correspondiente y se les mostrara el
power point realizado por ellos.
17. Diseño curricular del Nivel Inicial.
www.youtube.com
http://www.youtube.com/watch?v=Ggh
3biRxraY.
